學(xué)校開展師德師風(fēng)主題教育活動方案

PAGE4*****總校為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教育良好形象，按照教育局通知精神，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神，開展“修師德、提師能、樹形象”師德師風(fēng)主題教育活動。為確?；顒釉鷮?shí)有效開展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以踐行社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以“四有”好老師為目標(biāo)，以辦好人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持教學(xué)為先，從嚴(yán)治教，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升教師隊(duì)伍師德水平，努力造就一支黨和人民滿意的好老師隊(duì)伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、活動主題修師德、提師能、樹形象三、活動對象和活動時(shí)間活動對象：全校中小學(xué)、幼兒園教職工活動時(shí)間：從2015年9月開始，至2016年1月結(jié)束。四、活動安排動員部署。2014年9月1日、2015年2月13日，高碑店市委常委（擴(kuò)大）會議兩次研究加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)事宜，市委、市政府要求教育局要大力解決在職教師補(bǔ)課問題，充分說明市委、市政府對師德師風(fēng)建設(shè)的高度重視。一年來，我局嚴(yán)格治理教師有償補(bǔ)課，雖然取得一些成效，但是部分教師校內(nèi)、方案，在干部工作作風(fēng)、教師師德、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。樹立典型。教育局把9月份定為全市“師德教育宣傳活動月”，各校園要以習(xí)總書記提出的“四有”好老師為評選標(biāo)準(zhǔn)，積極培樹師德典型。廣泛開展“感動校園人物”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等評選活動。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，自我錘煉，內(nèi)化升華教師的精神品格。要通過榜樣的宣傳和弘揚(yáng)，在全體教師中形成崇尚模范、爭做標(biāo)兵、見賢思齊的價(jià)值導(dǎo)向。同時(shí)還要充分利用反面典型案例，對廣大干部教師進(jìn)行警示教育。發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面有不好的苗頭或傾向性問題時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行誡勉談話。對于體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不文明從教、不廉潔從教問題，將依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處，公開曝光。5、開展師德征文比賽活動。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，以發(fā)現(xiàn)身邊典型、講述身邊故事為主要內(nèi)容，開展“我身邊的師德故事”主題征文活動，熱情謳歌廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、愛生如子、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。12月16日前以校為單位上交，數(shù)量不少于本單位人數(shù)的20%。1、整改落實(shí)。針對學(xué)校和教師分別制定出有針對性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。各校要將整改措施上報(bào)總校，并將制定的整改措施和方案在全體教師會上進(jìn)行通報(bào)，充分聽取師生以及學(xué)生家長意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。要堅(jiān)持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，注意把整改過程中新發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)充到整改任務(wù)中去，確保整改工作取得明顯實(shí)效。對于整改不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒重來。2、強(qiáng)化考核。2015年12月，各學(xué)校要采取教師個(gè)人自評、家長和學(xué)生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進(jìn)行師德考核，考核工作由總校、各學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。強(qiáng)化考核結(jié)果的使用，各學(xué)校要把師德師風(fēng)考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案，并作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)。師德師風(fēng)考核不合格的在職務(wù)評聘、崗位聘用、評先評優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。3、建章立制。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，制定完善學(xué)習(xí)制度、師德師風(fēng)考評制度、責(zé)任追究制度等規(guī)章制度，逐步形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。4、全面總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本單位師德師風(fēng)主題教育活動中取得的經(jīng)驗(yàn)、成績和典型事例，形成有參考價(jià)值的總結(jié)報(bào)告，于2016年1月中旬上報(bào)總校。五、嚴(yán)格措施，確保主題教育取得實(shí)效。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。為確?；顒禹樌_展，總校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，***同志任組長，***、***同志任副組長，各校園負(fù)責(zé)人為成員。在師德師風(fēng)主題教育活動開展的各階段，總校將對各單位活動的開展情況進(jìn)行檢查，對于工作不扎實(shí)，過程敷衍塞責(zé)的單位，將從嚴(yán)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長，履行第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真謀劃、周密部署、廣泛發(fā)動、精心組織，確保活動取得實(shí)效。各學(xué)校在查擺問題階段，要對教師自查出來的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行整改，對于不服從學(xué)校要求，屢教不改的教師，由學(xué)校提出處理意見上報(bào)總校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2、強(qiáng)化工作統(tǒng)籌，做到同步推進(jìn)。一是各學(xué)校要立足實(shí)際，不斷豐富和創(chuàng)新活動載體，將師德師風(fēng)主題教育活動與全面深化教育教學(xué)工作、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、“三節(jié)”、“三愛”“三嚴(yán)三實(shí)”教育相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。二是進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)和管理規(guī)章制度，積極探索和建立培育“四有”好老師的長效機(jī)制，從而不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造濃厚氛圍。各學(xué)校要采取多種宣傳方式，廣泛宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，努力營造濃厚的氛圍。各學(xué)校要以信息的形式及時(shí)將活動開展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)總校。4、嚴(yán)格監(jiān)督檢查，確保成效。總校將適時(shí)組織對各單位活動開展情況進(jìn)行嚴(yán)格督查檢查，對認(rèn)識不到位、發(fā)動不充分，措施不力的，特別是師德師風(fēng)存在突出問題整治不力的，給予通報(bào)批評；對出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題、造成惡劣影響的，實(shí)行問責(zé)，追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。師德師風(fēng)問題舉報(bào)郵箱：*********@163.com師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話：**************總校2015年9月6日附件一：各校園階段具體安排附件二：集中學(xué)習(xí)安排附件三：禁止在職教師有償家教、亂定教輔、違規(guī)收費(fèi)承諾書附件四：教師師德承諾書附件五：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度附件六：師德師風(fēng)考評制度附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范附件八：師德師風(fēng)建設(shè)“八個(gè)倡導(dǎo)”“八條禁令”“三個(gè)決不”附件九：師德師風(fēng)專項(xiàng)檔案目錄附件十：教師個(gè)人師德檔案袋目錄附件一：各校園階段具體安排附件二集中學(xué)習(xí)安排次數(shù)時(shí)間內(nèi)容備注19.24習(xí)近平：做人民滿意的好老師210.8習(xí)近平：從小積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀310.15習(xí)近平：青年要自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀410.22習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會的講話510.29《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》611.5《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》711.12本學(xué)段教師任課標(biāo)準(zhǔn)811.19中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范911.26八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令、三個(gè)決不1012.4《高碑店市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法（試行）》1112.11自行安排1212.18自行安排1312.25自行安排附件三禁止在職教師有償家教、亂定教輔、違規(guī)收費(fèi)承諾書為進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，維護(hù)廣大教師為人師表的良好形象。根據(jù)《高碑店市教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師有償辦班補(bǔ)課的緊急通知》（高教字[2013]51號文件）、《高碑店市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育“三亂”治理工作的通知》（高教字〔2014〕61號）的通知精神，學(xué)校決定與全體教師簽訂《禁止在職教師有償家教、亂定教輔、違規(guī)收費(fèi)承諾書》。一、承諾內(nèi)容1、我保證不以任何形式在任何地點(diǎn)參與或舉辦任何形式的有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。2、我保證不利用任何時(shí)間進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。3、我保證不強(qiáng)迫或暗示學(xué)生及家長進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。4、我保證不到其它社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理，進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。5、我保證不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)并從中獲利。6、我保證不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔，不以收取好處費(fèi)為目的向?qū)W生指定、推銷書目和書商。7、我保證不向?qū)W生收取上級主管部門規(guī)定以外的任何費(fèi)用。二、處理辦法1、校長是治理“三亂”的第一責(zé)任人，對治理工作負(fù)總責(zé)，要加強(qiáng)對本校教師的師德師風(fēng)教育與監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)存在“三亂”問題的學(xué)校，當(dāng)年師德建設(shè)考評為不合格單位，并取消學(xué)校評選各級各類先進(jìn)的資格，視情節(jié)將校長及分包領(lǐng)導(dǎo)予以免職。2、對有令不行、有禁不止、我行我素，繼續(xù)惡意有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料和違規(guī)亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予相應(yīng)的黨政紀(jì)處分，情節(jié)特別嚴(yán)重、影響特別惡劣的，予以開除。我將自覺履行以上承諾，請學(xué)校、家長和社會監(jiān)督。若因有償家教、亂定教輔、違規(guī)收費(fèi)被查處，本人愿接受學(xué)校及上級部門給予的一切處分。本承諾書一式三份，承諾人一份，學(xué)校一份，總校一份。校長（簽字蓋章）：承諾人簽字：2015年09月01日附件四教師師德承諾書為進(jìn)一步對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特向全社會作出公開承諾，本人承諾在以下十個(gè)方面履行職責(zé)，承擔(dān)教育責(zé)任。1、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。2、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識，自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。3、堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。5、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。不隨意讓學(xué)生停課。6、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功。7、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學(xué)生代批作業(yè)、試卷，代寫學(xué)生成績冊和評語等。8、嚴(yán)格按教育局規(guī)定，除學(xué)校統(tǒng)一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導(dǎo)材料或試卷。杜絕亂編、亂印，印刷材料須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，整本、整張材料原則上不予審批。9、善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時(shí)的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進(jìn)行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學(xué)校相互交流信息，相互理解支持。堅(jiān)決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。10、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。以上十條，本人特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀(jì)，本人將接受學(xué)校批評、警告，取消評優(yōu)資格，報(bào)請上級行政部門處分等處罰措施，同時(shí)敬請學(xué)生、家長、行風(fēng)監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實(shí)以上承諾。承諾人：2015年09月01日附件五師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度為使師德師風(fēng)教育活動不走過場，不搞形式，務(wù)求教育實(shí)效。徹底解決師德師風(fēng)方面存在的各種突出問題，樹立新時(shí)期教師新形象，做“人民滿意的教師”，“辦人民滿意的教育”，特制定本制度。1、每周四為師德師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不得少于1小時(shí)。2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起帶頭作用，利用合適機(jī)會組織教師研討，本學(xué)期不少于3次。3、學(xué)習(xí)形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)原文與專題討論相結(jié)合、個(gè)人撰寫體會與集中交流相結(jié)合的方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開展學(xué)習(xí)教育活動。4、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，不討論，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)刊、書籍或做其他事情。5、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會后要把聽缺的內(nèi)容補(bǔ)齊。6、學(xué)習(xí)方法靈活。一學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則、規(guī)范、學(xué)校制度等；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。7、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體。重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念方面的文章，以及黨中央國務(wù)院、教育部對教師、教育工作的新方針、新政策或新舉措。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》。8、教師學(xué)習(xí)情況和師德師風(fēng)考核結(jié)果存入個(gè)人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升、年度考核等方面將得到體現(xiàn)。

附件六師德師風(fēng)考評制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，促使學(xué)校師德師風(fēng)考評制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。對每位教師師德表現(xiàn)有一個(gè)公平、公正的評價(jià)，特制定考評制度如下：一、每學(xué)年第二學(xué)期期末進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由德育處具體組織實(shí)施。二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成，其中教師自評占20%，年級小組評占50%，學(xué)校考評小組評占30%。三、教師自評：根據(jù)《學(xué)校教師師德考核細(xì)則》逐項(xiàng)對照打分。四、小組評：任課教師以所在年級為小組，由組長組織本年級全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，及考評小組成員對全校教師進(jìn)行打分。六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。七、教師師德考核得分：教師自評、小組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項(xiàng)得分，按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分，然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。八、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。

如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。2、教師由于工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評、受到上級通報(bào)批評的。3、由于失職造成學(xué)生較大安全事故者。4、宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為。5、舉辦以斂錢為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動。6、隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動。附件七中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己