九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)教案九年級化學(xué)專題熱點復(fù)習(xí)物質(zhì)的推斷_第1頁
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文檔簡介

九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的推斷四團(tuán)中學(xué)劉盼紅一、教學(xué)目標(biāo):1、鞏固單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)及它們之間的關(guān)系;2、初步了解初中化學(xué)物質(zhì)推斷題的類型,掌握根據(jù)實驗現(xiàn)象或有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)解推斷題的方法;3、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用、分析、推理的能力和合作意識及對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法教育。二、教學(xué)重點:對學(xué)生完成各種類型的物質(zhì)推斷題的方法與能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)方法:小組合作學(xué)習(xí)、討論。四、教學(xué)用具:視頻投影儀、筆試試題、獎品。五、設(shè)計意圖:本節(jié)課以通過初中化學(xué)——物質(zhì)的推斷這一專題的研究,按照的過程設(shè)計,采用“問題探究教學(xué)模式”、“小組合作學(xué)習(xí)”、“小組競賽”等方式,目的是在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識與自學(xué)能力,提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的程度,從而實現(xiàn)提高課堂教學(xué)效果,實施素質(zhì)教育。六、課前準(zhǔn)備:1、將教學(xué)班級分成四個人數(shù)、水平均等的小組。2、布置合作學(xué)習(xí)任務(wù)(相關(guān)物質(zhì)的顏色及離子鑒別等知識),各小組展開課外合作學(xué)習(xí)。3、準(zhǔn)備好相關(guān)試題,制作好多媒體課件。

七、過程實錄:[引言]物質(zhì)推斷題是初中化學(xué)試題中的一種重要的題型。這類題具有條件隱蔽、變化較多、關(guān)系復(fù)雜、思維強(qiáng)度大、綜合性強(qiáng)等特點。解答此類題目的關(guān)鍵是抓住特性、挖掘題眼,以此為突破口,便可順利解答。

(一)知識回放[宣布答題規(guī)則][投影]1、沉淀的顏色顏色沉淀溶不溶于稀硝酸或鹽酸

AgCl、BaSO4

CaCO3、BaCO3

Mg(OH)2、Al(OH)3

Fe(OH)3

Cu(OH)2

[小組答題][投影]2、固體的顏色

顏色固體物質(zhì)

NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、無水CuSO4、NaCl、Na2CO3、CaO等

Cu、Fe2O3

炭粉(C)、MnO2、Fe3O4、CuO

Cu2(OH)2CO3

CuSO4?5H2O

KMnO4[小組答題][投影]3、溶液的顏色顏色溶液

銅鹽(Cu2+)溶液,如CuSO4溶液、CuCl2溶液

鐵鹽(Fe3+)溶液,如Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液

亞鐵鹽(Fe2+)溶液,如FeSO4溶液、FeCl2溶液

KMnO4溶液

鈉鹽(Na+)、鉀鹽(K+)、鈣鹽(Ca2+)、鋇鹽(Ba2+)等溶液[小組答題](二)智慧闖關(guān)分析近幾年中考推斷題其類型主要有密碼式推斷題、表格式推斷題、連線式推斷題、框圖式推斷題、敘述式推斷題等。這類題目大多需要依據(jù)已知的實驗步驟、現(xiàn)象,再對照物質(zhì)的性質(zhì),逐層剝離,抓住題目中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),或順推或逆推或討論驗證,層層剖析,得出結(jié)論。[宣布答題規(guī)則][投影]1、表格式推斷題現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合,所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中(“—”表示無明顯現(xiàn)象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有氣體生成)。由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為:A.

;B.

;C.

;D.

ABCDA

↑↓─B↑

↓↑C↓↓

─D─↑

[小組探究答題][評價交流、方法點撥][組間互評、統(tǒng)計成績][投影]2、連線式推斷題從鐵、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氯化鋇溶液四種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下圖方框中。(圖中連線表示相鄰兩種物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),金屬活動性:Ba>Ca)[小組探究答題][評價交流、方法點撥][組間互評、統(tǒng)計成績][投影]3、框圖式推斷題有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們在水溶液中反應(yīng)關(guān)系如下:試推斷各物質(zhì)的化學(xué)式:A

B

C

D

E

[小組探究答題][評價交流、方法點撥][組間互評、統(tǒng)計成績](三)風(fēng)險提速[投影]1、敘述式推斷題有一種固體混合物,可能由CaCO3,KMnO4,BaCl2,KCl,Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì)組成?,F(xiàn)取該混合物進(jìn)行如下實驗:(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液;(2)往此溶液中滴加鹽酸,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體。由上述實驗現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定存在的是,一定不存在的是,不能確定的是。[小組探究答題][評價交流、方法點撥][組間互評、統(tǒng)計成績][投影]2、密碼式推斷題已知A、B、C、D、E、F6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:(1)A+B→C+H2O(2)C+KOH→D↓(藍(lán)色)+E

(3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl

根據(jù)上述變化關(guān)系,推斷有

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