廣西欽州市欽北區(qū)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

廣西欽州市欽北區(qū)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)。0.7＋0.5＝4.5－0.9＝500×4＝36×5＝＋＝－＝36×25＝300×50＝2．用豎式計算。（帶★需要驗算）45×63＝302×13＝218÷2＝424÷4＝★576÷8＝3．脫式計算．(902－286)÷4645÷5÷3128＋56×72690÷(84－79)二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．21時是晚上10時。（______）5．邊長4厘米的正方形周長和面積相等。（________）6．705÷6，商中間一定是0。________7．周長不相等的兩個長方形，它們的面積也不相等。（________）8．用16個面積是1平方分米的正方形拼圖，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．在一張長15厘米，寬10厘米的長方形紙板上剪去一個最大的正方形，剩下部分的面積是（）平方厘米。A．150 B．100 C．5010．教室地面的面積大約是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米11．大于0.6而小于0.8的小數(shù)有（）個。A．1 B．10 C．無數(shù)12．用一根32cm長的鐵絲做一個棱長是整厘米數(shù)的長方體框架,這個長方體框架的長?寬?高可能是()A．7cm,2cm,1cm B．5cm,2cm,1cmC．5cm,3cm,2cm D．3cm,2cm,1cm13．一個長方形長8米，寬6米，從這個長方形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）。A．36平方米 B．49平方米 C．64平方米四、快樂填空。14．踢毽子。下面是麗麗和明明成績統(tǒng)計表。第1次第2次第3次第4次麗麗23253035明明35404023關(guān)于上面的踢毽子游戲，下面哪些說法是正確的？正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）麗麗的成績一次比一次好。（________）（2）明明的成績一次比一次差。（________）（3）麗麗的成績每次都比明明的差。（________）（4）明明的總成績比麗麗的好。（________）15．3年=（______）月360分=（_______）時4個星期=（______）天63日=（_______）個星期16．王老師買了一部手機，機身長1（______），重約100（______），屏幕貼膜面積約是70（______）．17．80里面有（________）個十，400里面有（________）個百。18．2012年的2月有（________）天，全年有（_________）天。19．一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，平均每個班級分到，也就是（）張桌子。如果平均分給9個班，那么8個班分得這批桌子的。20．20個16是（），180是9的（）倍。21．學(xué)校對三（2）班同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時采取的方式作了調(diào)查（每人只選一種），統(tǒng)計記錄如下。(1)一共有（________）名同學(xué)參加了這次調(diào)查。(2)采用（_______________）方式解決困難的人數(shù)最多，有（________）人。(3)如果你在學(xué)習(xí)上遇到困難會采?。╛_______________）的方式。理由：_______________________________________________________22．250×8積的末尾有（________）個零，積是（________）位數(shù)。23．把一個西瓜平均分成9塊，小明吃了2塊，小明吃了這個西瓜的________．還剩這個西瓜的________．五、作圖題。24．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。25．幫小動物找家。26．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題27．一條人行道長120米，寬3米，用邊長為3分米的正方形水泥磚鋪滿人行道，需要這樣的水泥磚多少塊？28．中心小學(xué)有六個年級，每個年級有5個班，每班有53名學(xué)生，中心小學(xué)一共有多少名學(xué)生？29．我4分鐘打328個字,打這篇文章用了16分鐘,這篇文章有多少個字?30．學(xué)校報告廳有22排座位，每排24個座位。今天來了500位客人，請你幫忙算一算，能坐得下嗎？

參考答案一、認真計算。1、1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法、小數(shù)加減法的計算方法以及分數(shù)加減法的計算方法進行解答即可?！驹斀狻?.7＋0.5＝1.24.5－0.9＝3.6500×4＝200036×5＝180＋＝－＝36×25＝900300×50＝15000故答案為：1.2；3.6；2000；180；；；900；15000?！军c睛】此題考查了整數(shù)乘法、小數(shù)加減法以及分數(shù)加減法的口算能力。2、2835；3926；109106；72【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法時，用第二個乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：用兩位數(shù)的個位和十位分別去乘三位數(shù)的每一位；用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起；除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著這一位商0；除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)進行驗算。【詳解】45×63＝2835302×13＝3926218÷2＝109424÷4＝106★576÷8＝72驗算：3、【解析】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】24時計時法轉(zhuǎn)換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12?！驹斀狻?1時是晚上9時。故答案為：×【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。5、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）則正方形的周長是16厘米，面積是16平方厘米；雖然正方形的周長和面積的算出的得數(shù)一樣，但單位不一樣，所以周長和面積是無法比較大小的。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式，注意周長和面積的單位是不同的，兩者是無法比較大小的。6、×【分析】計算三位數(shù)除以一位數(shù)時，先看被除數(shù)最高位上的數(shù)，如果被除數(shù)的最高位不夠除時，就看被除數(shù)的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此求出705÷6的商，再進行解答?！驹斀狻?05÷6＝117……3，商的中間沒有0。故答案為：×?！军c睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。7、×【詳解】解答本題可用舉例法，如：一個長為4厘米，寬為3厘米，周長是14厘米的長方形；另一個長為6厘米，寬為2厘米，周長是16厘米的長方形，它們的面積都為12平方厘米；故周長不相等的兩個長方形，它們的面積也不相等的說法是錯誤的。故答案為：×8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】在一張長15厘米，寬10厘米的長方形紙板上剪去一個最大的正方形，則這個正方形的邊長與長方形的寬相等，是10厘米。原長方形的面積－剪去的正方形的面積＝剩下部分的面積?！驹斀狻坑深}意，這個最大正方形的邊長為10厘米，15×10－10×10＝150－100＝50（平方厘米）答：剩下部分的面積是50平方厘米。故答案為：C【點睛】本題考查長方形與正方形的面積。長方形面積＝長×寬；正方形面積＝邊長×邊長。10、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：教室地面的面積大約是60平方米。故答案為：B?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11、C【分析】大于0.6而小于0.8的小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)……，所以有無數(shù)個?！驹斀狻看笥?.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個；故答案為：C?！军c睛】介于兩個數(shù)之間的小數(shù)，如果沒有指明是幾位小數(shù)，那么它們之間就有無數(shù)個小數(shù)。12、B【分析】長方體所有的棱長之和就等于鐵絲的長,再依據(jù)長方體的棱長和=(長+寬+高)×4,用棱長和除以4,即可求出長寬高的和,再確定長方體的長?寬?高的值,解答即可.【詳解】32÷4=8(厘米),8=5+2+1,所以這個長方體框架的長?寬?高可能是5厘米?2厘米和1厘米;故選:B.13、A【分析】從長方形上剪一個最大的正方形，正方形的邊長＝長方形的寬，然后根據(jù)正方形面積＝邊長×邊長即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：6×6＝36（平方米）故答案為：A【點睛】此題主要考查學(xué)生對從長方形上剪一個最大的正方形的理解與正方形面積公式的應(yīng)用。四、快樂填空。14、√××√【分析】（1）統(tǒng)計表中，麗麗后面的成績都比前面的好，所以說麗麗成績一次比一次好。（2）統(tǒng)計表中，明明第2次、第3次成績最好，第4次成績最差，所以不能說明明的成績一次比一次差。（3）第4次，麗麗的成績比明明的成績好，據(jù)此即可判斷。（4）麗麗4次踢了23＋25＋30＋35＝113（下），明明4次踢了35＋40＋40＋23＝138（下），所以明明的總成績比麗麗的好?！驹斀狻浚?）麗麗的成績一次比一次好。（√）（2）明明的成績一次比一次差。（×）（3）麗麗的成績每次都比明明的差。（×）（4）明明的總成績比麗麗的好。（√）【點睛】本題主要考查學(xué)生對統(tǒng)計表的綜合分析能力。15、366289【詳解】略16、分米克平方厘米【解析】略17、84【分析】根據(jù)整數(shù)的組成，那一個數(shù)位上的數(shù)字是幾，就表示幾個所在位的計數(shù)單位，據(jù)此解答。【詳解】80里面有（8）個十，400里面有（4）個百?！军c睛】本題考查整數(shù)的組成，掌握整數(shù)的數(shù)位是解題的關(guān)鍵。18、29366【分析】用2012除以4判斷這年是閏年還是平年，閏年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天?！驹斀狻?012÷4＝53，所以，2012年是閏年，閏年2月有29天，全年有366天。故答案為29，366【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。19、；6；【分析】根據(jù)題意，一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，即將36張桌子看為單位“1”平均分為6份，每一份是，36÷6＝6（張），所以一份是6張桌子；如果平均分給9個班，即將單位“1”平均分為9份，每個班級分到其中的1份，8個班分得其中的8份即，由此解答?！驹斀狻?6÷6＝6（張）一批桌子共36張，將這批桌子平均分給6個班級，平均每個班級分到，也就是6張桌子。如果平均分給9個班，那么8個班分得這批桌子的?！军c睛】本題主要考查分數(shù)意義的理解，把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。20、320；20【解析】略21、35再次讀題理解9再次讀題理解、畫圖分析、詢問他人、網(wǎng)絡(luò)查詢都可以再次讀題理解：真正理解題意；畫圖分析：可以清楚數(shù)學(xué)信息之間的數(shù)量關(guān)系；詢問他人：自己努力仍不能解決，尋求幫助也是學(xué)習(xí)的好方法；網(wǎng)絡(luò)查詢：也是一種尋求幫助的方式，也是學(xué)習(xí)?！窘馕觥柯?2、3四【分析】根據(jù)題意，將250×8求出得數(shù)即可解答。【詳解】250×8＝2000由此可知，250×8積的末尾有3個零，積是四位數(shù)?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對三位數(shù)乘一位數(shù)的理解與應(yīng)用。23、【分析】分數(shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)．根據(jù)分數(shù)的意義確定小明吃的分率，用1減去吃的分率即可求出還剩的分率．【詳解】把一個西瓜平均分成9塊，每塊是這個西瓜的，小明吃了2塊，小明吃了這個西瓜的．還剩這個西瓜的．故答案為；．五、作圖題。24、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。25、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。2