寫給班主任的班級(jí)發(fā)展承諾

寫給班主任的班級(jí)發(fā)展承諾合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：（填寫甲方全稱，下同）地址：聯(lián)系電話：聯(lián)系人：乙方（接收方）：（填寫乙方全稱，下同）地址：聯(lián)系電話：聯(lián)系人：第一條班級(jí)管理1.1甲方承諾按照教育部門的規(guī)定及學(xué)校的要求，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。1.2甲方應(yīng)公平、公正、公開處理班級(jí)內(nèi)的事務(wù)，維護(hù)班級(jí)秩序，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。1.3甲方應(yīng)定期組織班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和綜合素質(zhì)。第二條教育教學(xué)2.1甲方應(yīng)關(guān)注班級(jí)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)與各科任老師溝通，協(xié)調(diào)教學(xué)資源，提高班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。2.2甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。2.3甲方應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。第三條學(xué)長(zhǎng)3.1甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀。3.2甲方應(yīng)定期開展德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。3.3甲方應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。第四條家校溝通4.1甲方應(yīng)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。4.2甲方應(yīng)建立班級(jí)群、QQ群等通訊平臺(tái)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。4.3甲方應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)家校共育，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。第五條違約責(zé)任5.1如甲方未履行本合同約定的義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償乙方因此遭受的損失。5.2如乙方未履行本合同約定的義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲方因此遭受的損失。第六條其他6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為一年。6.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（承諾方）：（簽字/蓋章）日期：乙方（接收方）：（簽字/蓋章）日期：一、附件列表：1.甲方（承諾方）資質(zhì)證明文件2.乙方（接收方）資質(zhì)證明文件3.教育部門規(guī)定及學(xué)校要求的相關(guān)文件4.班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案5.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及德育評(píng)價(jià)記錄6.家校溝通記錄7.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照教育部門規(guī)定及學(xué)校要求履行班主任職責(zé)，認(rèn)定為違約行為。2.甲方處理班級(jí)事務(wù)不公、不公正、不公開，認(rèn)定為違約行為。3.甲方未定期組織班級(jí)活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素質(zhì)培養(yǎng)受到影響，認(rèn)定為違約行為。4.甲方未關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，未與家長(zhǎng)有效溝通，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步受阻，認(rèn)定為違約行為。5.甲方未關(guān)注學(xué)生心理健康，未提供必要的心理輔導(dǎo)，認(rèn)定為違約行為。6.甲方未定期開展德育教育，認(rèn)定為違約行為。7.甲方未引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)定為違約行為。8.甲方未定期召開家長(zhǎng)會(huì)，未及時(shí)反饋學(xué)生情況，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.班主任：指負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理、教育教學(xué)和德育工作的人員。2.資質(zhì)證明文件：指能夠證明甲方乙雙方身份和能力的文件。3.教育部門規(guī)定及學(xué)校要求：指教育部門和學(xué)校對(duì)班主任工作提出的具體要求和規(guī)定。4.班級(jí)活動(dòng)：指為了豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而組織的活動(dòng)。5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：指學(xué)生參與的各類社會(huì)服務(wù)、實(shí)習(xí)、考察等活動(dòng)。6.家校溝通：指班主任與家長(zhǎng)之間的信息交流和意見反饋。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方忙于其他工作，無(wú)法全職履行班主任職責(zé)。解決辦法：甲方可以與學(xué)校溝通，尋求其他教師或輔導(dǎo)員的協(xié)助，共同管理班級(jí)。2.問題：甲方與乙方溝通不暢，導(dǎo)致班級(jí)管理困難。解決辦法：甲方可以定期召開班會(huì)，建立班級(jí)群、QQ群等通訊平臺(tái)，方便及時(shí)溝通。3.問題：班級(jí)活動(dòng)組織不力，學(xué)生參與度低。解決辦法：甲方可以提前策劃有趣且有意義的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。4.問題：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，甲方未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施。解決辦法：甲方應(yīng)定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，與任課老師一起分析問題，制定改進(jìn)措施。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為班級(jí)的班主任，乙方為班級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)時(shí)。2.甲方需要履行班主任職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作時(shí)。3.甲方應(yīng)關(guān)注班級(jí)教學(xué)進(jìn)度，提高班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量時(shí)。4.甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步時(shí)。5.甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)時(shí)。6.甲方應(yīng)定期開展德育教育，培養(yǎng)