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文檔簡(jiǎn)介
海南省省直轄縣級(jí)行政單位(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
fánxīngténgluóbōtāosīcháoxīgàiduǒcáng
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,寫一寫。
(1)例:靜悄悄(
)(
)
(2)例:飄啊飄(
)(
)
(3)例:蕩來(lái)蕩去(
)(
)(
)
(4)例:開(kāi)開(kāi)心心(
)(
)(
)2).在下列句子中的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)你的作業(yè)做完了嗎(
)
(2)夏天的小池塘真美呀(
)
(3)早晨(
)太陽(yáng)從東方升起來(lái)了(
)3).我會(huì)比一比,組詞。萬(wàn)_____清_____直_____住_____方_____情_(kāi)____真_____往_____4).我會(huì)仿寫詞語(yǔ)。
(1)笑瞇瞇(ABB)______________________
(2)披頭散發(fā)(含有身體部位)______________________
(3)一葉知秋(描寫秋天)______________________5).照樣子,變新字,再組詞。
(1)【例】木+羊=樣(樣子)
月+半=_____(
)日+青=_____(
)
(2)【例】晚-日=免(免費(fèi))
姓-女=_____(
)飄-風(fēng)=_____(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面漢字的音序不正確的一項(xiàng)是()A.思—SB.窩—WC.道—DD.純—CH2).下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.游泳(yóu)座位(zuò)理想(xiǎng)B.微笑(wēi)排球(qái)辦公(bàn)C.害怕(hài)展開(kāi)(zhǎn)尋找(zhǎo)3).“一寸光陰一寸金”的下一句是()A.一年之計(jì)在于春B.寸金難買寸光陰C.一片兩片三四片D.一日之計(jì)在于晨4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子訓(xùn)練營(yíng)。
(1)如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?(換一種說(shuō)法,不改變?cè)猓?/p>
__________________________________
(2)是否刻苦學(xué)習(xí),是提高成績(jī)的關(guān)鍵。(修改病句)
__________________________________
(3)沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(縮句)
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).數(shù)一數(shù),連一連。
2).按聲母順序連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序。
(
)晚上,林積躺在床上睡覺(jué),他總覺(jué)得有什么東西頂著自己的后背。
(
)有一次,他到京城求學(xué),到了蔡州時(shí)天色已晚,他便到一家客棧投宿。
(
)失主感激地要把一半分給林積,林積誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):“誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來(lái)就是你的東西,理當(dāng)歸還??!”
(
)唐德宗年間,有一個(gè)秀才叫林積。
(
)后來(lái),林積想盡辦法找到了袋子的主人,將那些珍珠一顆不少地還給了他。
(
)他趕緊坐起來(lái),掀開(kāi)草席,就著燈光一看,原來(lái)席子底下有一個(gè)布袋,布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。2).將下列句子整理成一段通順的話,用序號(hào)在橫線上標(biāo)明。[方法提示:按照事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的順序來(lái)排列。]
________它憑著自己的模樣和蜜蜂有些相似,就想到蜂窩里去過(guò)冬。
________“你是誰(shuí)?”大蜜蜂問(wèn)道。
________冬天到了,蒼蠅凍得發(fā)抖,又非常饑餓。
________誰(shuí)知道,蒼蠅剛一到蜂窩,就被一只大蜜蜂攔住了。
________“去你的吧!”大蜜蜂說(shuō),“看你骯臟的樣子,就知道是一只好吃懶做的蒼蠅?!?/p>
________蒼蠅膽怯地答道:“我是蜜蜂?!?、判斷題(每題5分共1題)
1).既是節(jié)氣,又是傳統(tǒng)節(jié)日的是清明。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面一首古詩(shī),完成練習(xí)。長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府青青園中葵,朝露待日晞。_________,___________。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!1.在橫線上將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.選出理解不正確的一項(xiàng)()A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解為曬干;“昆黃華葉衰”中的“衰”可理解為衰敗。B.這是一首詠物詩(shī),詩(shī)人用托物言志的手法,通過(guò)自然景物的盛衰規(guī)律來(lái)警示我們要珍惜時(shí)光,及時(shí)努力。C.作者的目的是通過(guò)描寫冬葵,百川,贊美萬(wàn)物的勃勃生機(jī)。3.勸說(shuō)人們抓緊青少年時(shí)光,認(rèn)真工作學(xué)習(xí),有所作為時(shí),常引用本詩(shī)中的句子
“________,_________”。
4.先描紅練習(xí)一下,再選擇這首詩(shī)中你喜歡的句子,用行書來(lái)寫一寫。
少壯不努力,老大徒傷悲。________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話?交流
要求:仔細(xì)看圖,想一想什么時(shí)間,都有什么人,他們?cè)诟墒裁???qǐng)你用一兩句話寫下來(lái)。(不會(huì)寫的字用拼音代替。)
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父至,曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣!何不以鋸中截而入?”遂③依而截之。
【注釋】①執(zhí):拿。②俄:不久。③遂:于是。
1.選擇帶點(diǎn)字的意思。
(1)初豎執(zhí)之(
)
A.長(zhǎng)竿B.城門C.老人
(2)俄有老父至(
)
A.至于B.到來(lái)C.知道
2.語(yǔ)句朗讀停頓正確的兩項(xiàng)是()A.魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入|城門者B.魯有|執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者C.遂|依而截之D.遂依|而截之3.翻譯句子的意思。
(1)橫執(zhí)之,亦不可入。
_____________________________________________
(2)計(jì)無(wú)所出。
_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀故事,完成練習(xí)。老辦法不行了①一只烏鴉口渴了,飛出樹(shù)林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告訴它:“村子的井里有水?!雹诤镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見(jiàn)水升上來(lái),烏鴉著急地說(shuō):“我要怎樣才能喝到井里的水???”③這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”說(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1.這篇短文有______個(gè)自然段,第一自然段有______句。
2.短文寫了______和______之間的故事。
3.用“”畫出烏鴉說(shuō)的話。烏鴉說(shuō)這句話時(shí)的心情非常。
4.讀了這篇短文,我明白了()(填序號(hào))A.解決問(wèn)題不能一成不變,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和變通。B.碰到問(wèn)題不思考,總想用老辦法去解決。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).一錘定音。(我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”)
(1)他每次出差(chāchāi)都要出點(diǎn)差(chāchāi)錯(cuò)。
(2)這臺(tái)縫(féngfèng)紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫(féngfèng)。
(3)我說(shuō)她漲(zhǎngzhàng)了工資,她就漲(zhǎngzhàng)紅著臉搖頭否認(rèn)。
(4)看到門上“禁(jīnjìn)止入內(nèi)”的標(biāo)識(shí),我們都情不自禁(jīnjìn)地停下了腳步。2).下面題中,都有一項(xiàng)錯(cuò)誤讀音。把它找出來(lái),并根據(jù)序號(hào)寫在相應(yīng)的位置上。
(1)A.葉柄(bǐnɡ)B.窗框(kuāng)C.薄霧(b
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