河南省焦作市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

河南省焦作市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫小天地。

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！鄯▏萘_曼?羅蘭

請認(rèn)真抄寫上面的例文，書寫要求：

①字距要均勻；

②上下字要對齊；

③兩邊留的空白大致相等。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.梳理經(jīng)典童話中的主人公及其性格、特點(diǎn)。童話書篇名主人公性格及特點(diǎn)《安徒生童話》《拇指姑娘》拇指姑娘一個(gè)在花瓣上出生的姑娘，只有______般大小，她______地追求向往的生活。《格林童話》《灰姑娘》灰姑娘灰姑娘是一個(gè)心地______的女孩子。2）.請將下面的詞語補(bǔ)充完整，并照樣子各寫一個(gè)。

（1）描寫人的動(dòng)作：搖(

)晃(

)張(

)舞(

)____

（2）描寫人的外貌：披(

)散(

)面(

)耳(

)___3）.給多音字注音組詞。

_____(

)______(

)

假中

_____(

)______(

)

_____(

)______(

)

幾背

_____(

)______(

)4）.照樣子，按照筆畫順序填空。

“士”第一筆是（一）；

“奶”第四筆是()；

“年”第三筆是()；

“車”第四筆是()。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）文章里有動(dòng)人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告訴我，牛有四個(gè)胃，第_____個(gè)胃是管消化的；《父親、樹林和鳥》讓我認(rèn)識了一位________的父親。

（2）生活中有美好的品質(zhì)：“眾皆棄去，光_____擊甕破之，水迸，兒得活。”展示了司馬光的聰明機(jī)智；“與人善言，暖于布帛；_____，深于矛戟?！苯虒?dǎo)我們說話要注意分寸，不要惡語傷人。

（3）詩歌中有壯美的山河：劉禹錫欣賞著洞庭湖的美景，寫下了：“__________，潭面無風(fēng)鏡未磨”；蘇軾這樣贊美西湖美景：“___________，淡妝濃抹總相宜。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的讀音。

各種（zhǒngzhòng）各樣的恐龍是大地的主人。

奶奶正在地里種（zhǒngzhòng）菜。

他們伸著長（chángzhǎng）脖子。2）.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A．菱角（líng）咽喉（yo?。?/p>

日晷（guǐ）含情脈脈（mài）B．頭涔涔（chén）燕山（yān）處境（chù）流水潺潺（chán）C．堅(jiān)勁（jìn）剝削（xuē）掙斷（zhēng）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）D．畜養(yǎng)（xù）依偎（wēi）圈養(yǎng)（juàn）

衣衫襤褸（lǚ）3）.選字填空：

同童往網(wǎng)還黃螞嗎河荷

（）學(xué)來（）（）葉好（）（）葉

兒（）結(jié)（）（）書（）蟻（）水4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.詞句運(yùn)用。

1．例：草地上開滿了野花。草地上開滿了野花，一片鮮艷的野花。

雪孩子變成了一朵白云。

______________

2．(

)天空飄著(

)氣球。

3．巨石好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

______________好像_____________。

4．_______一邊_______，一邊____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詩句的上句和下句連起來。

有山皆圖畫十里稻花香

星垂平野闊無水不文章

一畦春韭綠月涌大江流2）.黃金搭檔（把詞語和相應(yīng)的解釋連一連）。

三眼一板形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。

一絲不茍比喻言語有分寸，有條理。

空空如也形容小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

不勝其煩什么也沒有了。

小心翼翼指忍受不了某種麻煩。6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時(shí)間順序排列下列節(jié)日，填序號。

①重陽節(jié)②端午節(jié)③清明節(jié)④中秋節(jié)

____________________________________2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．“她不是我想象的那種人”中的“那種人”指的是一心只為賺錢的奸詐商人。

(

)

2．課文中有兩個(gè)人物，其中“我”是主要人物，修鞋姑娘是線索人物。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。清平樂春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。1．這首詞的作者是______代詞人______，號______。

2．這首詞寫的是______時(shí)節(jié)，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的______之情。

3．“若有人知春去處，喚取歸來同住”這兩句妙在何處？

_________________________________

4．“若有人知春去處，喚取歸來同住?！边\(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的情感？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.開心作文。一次豐富多彩的活動(dòng)，一個(gè)讓你感到溫暖的人，一出拿手好戲……那些讓你感到幸福、快樂、驕傲和感動(dòng)的瞬間，也都深深地留在了你的記憶中。拿起筆來，請以“留在記憶深處的________________”為題，選擇人、事、物、活動(dòng)等任意一方面，完成一篇習(xí)作。要求：把題目補(bǔ)充完整；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.林琴南①敬師閩縣林琴南孝廉紓六七歲時(shí)，從②師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟③歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修④之禮？”準(zhǔn)即呼備⑤赍⑥米一石⑦致之整，師乃受?！咀⑨尅竣倭智倌希毫旨?，字琴南，福建閡縣（今福州人）。孝廉，清代對舉人的稱呼。②從：跟隨。③亟：急忙。④束修：本指十條干肉，后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈(zèng)送的禮物。⑤呼備：叫人準(zhǔn)備。⑥赍：攜帶。⑦石：計(jì)量單位。

1．“以襪實(shí)米”中“實(shí)”的意思是A．果實(shí)；種子B．真；真誠C．裝D．事實(shí)；實(shí)際2．“若心固善”中“固”的意思是_____。

3．下列句子朗誦節(jié)奏正確的一項(xiàng)是A．閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時(shí)B．閩縣/林琴南/孝廉紓六七歲時(shí)C．閩縣/林琴南/孝廉/紓六七歲時(shí)D．閩縣/林琴南/孝廉紓/六七歲時(shí)4．“謂其竊，卻弗受。”的意思是A．老師告訴他偷竊不對，但卻接受了B．老師教育他不能偷竊，不接收米C．老師認(rèn)為他這樣偷偷地送米不對D．老師說這米是他偷來的，推辭不接受5．你認(rèn)為林琴南是怎樣一個(gè)孩子？請根據(jù)文本內(nèi)容說明。

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的段落，完成后面的題目，把答案寫在相應(yīng)的位置上。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣兒也不敢出。西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河伯娶熄婦，漳河也沒有發(fā)大水?！?jié)選自課文《西門豹》1．用直線畫出表現(xiàn)官紳們十分害怕的句子。

2．根據(jù)下面句子所表達(dá)的意思，在段落中找到合適的詞語寫在后面的（）里。

①形容十分擔(dān)心或害怕。(

)

②形容驚恐到頂點(diǎn)，臉上失去了血色。(

)

3．這些官紳跟著巫婆做了那么多壞事，西門豹為什么不把他們一起投進(jìn)漳河呢？寫出你的想法。

__________________________________________

4．此時(shí)，如果西門豹叫一個(gè)官紳來回話，他們會(huì)怎么說？請你根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)一段對話。

西門豹：_______________________

官紳甲：_______________________

西門豹：_______________________

官紳甲：_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給漢字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。

串著藍(lán)

時(shí)門去2）.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“”。

（1）一塊平平常常的糕，經(jīng)過了很多很多人的（díde）勞動(dòng)，這的（díde）確應(yīng)該叫“千人糕”??！

（2）這頭大象有點(diǎn)重量（liángliàng），大臣們商量（liángliàng）著怎么稱一稱。

（3）“多么漂（piàopiāo）亮的紙船！”小熊發(fā)現(xiàn)了漂（piàopiāo）浮在河面上的紙船叫道。

（4）小蟲子看到的那些小水泡（pāopào），其實(shí)只是小狗撒的一泡（pāopào）尿。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.讀一讀，補(bǔ)充句子。

①大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。

______________像______________似的，______________。

②原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

______________既______________，也______________。

③種田人在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

種田人在田邊_____________