長對話聽力的技巧(zhang)

長對話聽力技巧聽力理解題型（35%）8shortconversations(8)2longconversations(3+4)3passages(3+3+4)Compounddictation(10)聽力技巧重在捕捉信息、進行邏輯推理以及常識判斷。不過技巧終歸是技巧,無法等效替代平時的練習。畢竟,Godhelpsthosewhohelpthemselves(天助自助者)。聽時技巧開頭原則，同義替換，細節(jié)題，轉折詞技巧一：話題與場景的判斷－－第一句話的核心詞匯揭示答案。長對話的第一題很可能就會針對對話的第一句話提問，涉及整個對話的主題。技巧二：問答中的細節(jié)－－聽到什么選什么。長對話中正確選項一般都是對話中原詞再現(xiàn)，較少用同音，音近詞作干擾項。簡而言之，在長對話中，包含實際意義的問答內容（尤其是特殊疑問句）往往是細節(jié)題的考查點。答題的基本原則就是聽到什么選什么。技巧三：根據(jù)結尾處的核心詞鎖定答案。一般說來，對話結尾處的建議句型是考查要點。對于這種建議題，解題的關鍵在于抓住建議句型中的謂語動詞。強調長對話聽力的線索把握一個訪談類的節(jié)目，聽力的線索在于womanspeaker的提問.把握訪談類對話聽力的線索以及長對話開頭、結尾和中間出題的規(guī)律長對話話題轉折處必出考題，準確把握“轉折點”才不會在考場上loseyourself1、對話的開頭

主題句常常是在對話的開頭，它對整個對話的內容起一個概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題。長對話中的第一題很可能是針對對話的開頭提問，考查考生對整個對話的主題或所談話題的把握?！纠?】

【預覽選項】

[A]Togosightseeing.

[B]Tohavemeetings.

[C]Topromoteanewchampagne.

[D]Tojoininatrainingprogram.

【邊聽邊記】

M:Hi,Ann,welcomeback.How’syourtriptothestates?

W:Verybusy,[19]Ihadalotofmeetings.…

19.WhydidthewomangotoNewYork?

【答案解析】選[B]。細節(jié)題。對話一開始，男士就問女士去美國的旅行怎么樣，女士回答說很忙，她hadalotofmeetings(要參加很多會議)，由此可知女士去紐約是去參加會議。2、對話的結尾

結尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最后一題經常是針對對話的結尾設題，故留意其中的關鍵動詞就成了解題的關鍵?！纠?】

[A]Changinghermajor.

[B]Spendinglessofherparents'money.

[C]GettingtransferredtotheEnglishDepartment.

[D]Leavingtheuniversity.

……

W:……TheywouldbesodisappointedthoughifItoldthemIwasquitting.

25.WhatisKarenthinkingofdoing?

【解析】細節(jié)題。對話結尾處女士通過進行時表明了自己的打算(Iwasquitting)。注意這里的quit是指退出現(xiàn)在的專業(yè)，而不是指退出大學，選擇答案時需根據(jù)上下文，切忌根據(jù)常識進行判斷。3、對話中的一問一答

長對話中，對話雙方往往出現(xiàn)多個一問一答，而這恰恰是長對話的一個出題重點，對話后面問題往往就是對話原文中問題的照搬或是同義轉述，因此其答案就是對話中緊接問題之后的答語，而且一般不會有同音或近音詞的干擾，因此對于這類題目答案的基本原則就是"聽到什么選什么"?！纠?】

【預覽選項】

[A]Datacollection.

[B]Trainingconsultancy.

[C]Corporatemanagement.

[D]Informationprocessing.

【邊聽邊記】

W:What’syourlineofbusiness,Mr.Johnson?

M:Weareatrainingconsultancy.

25.Whatistheman’slineofbusiness?

【答案解析】選[B]。細節(jié)題。女士的提問即為本題的提問，答案就在男士接下來的回答中。女士問男士What’syourlineofbusiness(做哪一行)，男士回答說Weareatrainingconsultancy(我們是培訓咨詢公司),由此可知答案為[B]。4、對話中邏輯關系處

長對話中經常會涉及到表示轉折、因果等邏輯關系的短語或句式，這些地方也很受出題人的青睞。

[A]She'sworriedabouttheseminar.

[B]Themankeepsinterruptingher.

[C]Shefindsittoohard.

[D]Shelacksinterestinit.W:No,Jim,IsupposeIhaven't.Ineedtogetthroughalthough,butIkeepdriftingaway.

M:Soitdoesn'treallyholdyourinterest?

W:No,notreally.Iwouldn'tbotherwithit,tobehonest,butIhavetoreaditforaseminar.I'mattheuniversity.

22.Whycan'tKarenconcentrateonthebook?

【解析】推斷題。女士話中but轉折后內容表明女士對那本書并不感興趣，緊接著男士和女士的一問一答再次揭示本題的答案為[D]。5、對話中建議處

對話中一方給另一方提出的建議或意見常常會被作為出題的重點，因此，聽音時要注意捕捉一些特殊的表達建議的句式，如You’dbetter…,whynotdo…?等。

【例5】

[A]StudythemapofQuebecProvince.

[B]FindmoreaboutQuebecCity.

[C]BrushuponherFrench.

[D]Learnmoreaboutthelocalcustoms.M:Well,…Infact,MontrealisthethirdlargestFrench-speakingcityintheworld.So[20]you’dbetterpracticeyourFrenchbeforeyougo.

W:Goodadvice.…

20.Whatdoesthemanadvisethewomantodobeforethetrip?

【解析】細節(jié)題。由男士話中的you’dbetter…可知他建議女士在去旅行前先練習一下法語(practiceFrench=brushuponFrench)，故答案為[C]。6、對話中比較處

形容詞、副詞的比較級和最高級，以及than,as…as等引出的比較結構也是長對話題的設題重點之一。這類題目的選項中經常會含有比較結構，考生要學會利用選項所給提示抓取關鍵點。

【例6】

[A]Thelecturesareboring.

[B]Thecourseispoorlydesigned.

[C]SheprefersPhilosophytoEnglish.

[D]Sheenjoysliteraturemore.W:Ishouldsay,Idon'tlikeDickensatallreally,theauthor,indeed,Iamstartingtolikethewholecourselessandless.

M:It'snotjustthebook,it'sthecourseaswell?

W:Yeah,……Yousee,IwantedtodophilosophyratherthanEnglish,butmyparentstookmeoutofit.

23.WhyisKarenstartingtolikethecourselessandless?

【解析】細節(jié)題。本題是在對話中的比較處命題(likethecourselessandless)。女士話中的dophilosophyratherthanEnglish表明女士寧愿學哲學而不愿學英語。ratherthan意為“而不是，不愿”。7、對話中列舉、舉例處

對話中出現(xiàn)列舉或舉例的地方往往也是出題的重點，因此，當聽到suchas,forexample,forinstance,thefirst,thesecond等一類詞語，應加以留意。

【例7】

[A]Itcostmuchmorethanitsworth.

[B]Itshouldbebroughtup-to-date.

[C]Itcallsforimmediaterepairs.

[D]Itcanstillbeusedforalongtime.W:Sure.I'vebeentryingtocomeupwithsomenewproductionandadvertisingstrategies.Firstofall,ifwewanttostaycompetitive,weneedtomodernizeourfactory.Newequipmentshould'vebeeninstalledlongago.

20.Whatdoesthewomansayabouttheequipmentoftheirfactory?

【解析】細節(jié)題。女士說自己提出了一些新的生產和廣告戰(zhàn)略，接著列舉了首要的一點(firstofall)：設備需要盡快更新。8.對話中推測處

must,may,can等情態(tài)動詞常用于表示對現(xiàn)在或過去事實的推測，這些地方常常受到出題人的青睞。

【例8]

[W:Well,youmightjustbethepersonwe'vebeenlookingfor.Doyouhaveanyquestions?M:Uh-hum,ifIwerehired,howmanyaccountswouldIbehandling?

21.Whatcanweconcludefromtheconversation?[A]ThewomanthinksMr.Saundersisaskingformorethantheycanoffer.

[B]Mr.Saunderswillshareonethirdofthewoman'sresponsibilities.

[C]Mr.Saundersbelievesthathedeservesmorepaidvacations.

[D]ThewomanseemstobesatisfiedwithMr.Saunders‘pastexperience.

【解析】推斷題。由女士話中的推測句式Youmightjustbetheperson…可推知，女士似乎對男士過去的經驗很滿意。9、對話中的數(shù)字、人名、地名、時間、年代等相關信息

遇到數(shù)字、人名、地名、時間、年代時要對相關信息做簡要記錄，尤其是選項中出現(xiàn)類似的概念時，在聽音時更應重點留意。

【例9】

【預覽選項】

[A]Lateinthemorning.

[B]Earlyintheafternoon.

[C]Sometimebeforedawn.

[D]Shortlyaftersunrise.【邊聽邊記】

M:…Rebelforcesareclosingin,andit’sfearedthattheywillbeabletotakethecapitalbuildingbeforedaybreakwhere,itisbelieved,manygovernmentofficialsareholdingout.

24.Atwhattimeofdaydoyouthinkthisnewsreportisbeingmade?

【答案解析】選[C]。細節(jié)題。根據(jù)原文中…it’sfearedthattheywill…beforedaybreak.可知，當時報道的時間應該是在beforedaybreak(黎明破曉前)。dawn相當于daybreak。10、留意選項中的要點內容

正確選項往往與原文相似，或是原文的同義表達，因此應注意提取選項中的關鍵點，在聽音時留意其是否在文中出現(xiàn)并加以記錄。

【例4】

【預覽選項】

[A]Inadequatemedicalcare.

[B]Continuingsocialunrest.

[C]Lackoffood,waterandshelter.

[D]Rapidspreadingoftheepidemic【邊聽邊記】

W:…whatotherpressingconcernsarethereforthecitizensofthecity?

M:Well,sincethebeginningoftheconflict,starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelterhavebeenthebiggestdailyobstaclesfacingthecitizensofthiswar-torncountry.

25.WhatisthepressingconcernofthecitizensofKarnack?

【答案解析】選[C]。細節(jié)題。四個選項中只有[C]項內容在對話中出現(xiàn)，其他三項均未涉及到，故只要抓住對話中starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelter或其部分內容，即可判斷答案為[C]。starvation意為“饑餓”。建議適當關注社會上發(fā)生的各種話題，擴大自己的知識面，掌握一部分社會術語(socialjargon),如“過渡性退休”（phasedretirement），延遲退休postponedretirement，房地產(realestate),企業(yè)文化corporate/entrepreneurialculture,家政服務householdmanagementservice,我們造的是山寨貨，Wemakeknock-offs等。同時再次強調詞匯量對于廣大四級考生的重要性。單詞的音形義要全面掌握，派生單詞及詞組力求全面掌握,才能更好得備戰(zhàn)聽力考試。生活相關類包括體育場景，娛樂場景，租房場景等。

長對話經常涉及到的幾種情況學習相關類學習相關類往往是長對話的重點。內容粗略可分為教務場景，選課場景，補課場景和論文場景等。

工作相關類

應試技巧

長對話：學習相關類

（1）教務場景場景涉及內容：學期計劃，調課信息，考試安排，課程介紹等。解題思路：教務人員總是細致地描述各項事務的細節(jié)問題，時間，地點，計劃推遲或變更的原因往往是考查的重點。常用的詞匯和詞組:instructor,advisorchangesintheschedulethescheduleofthissemesterexamschedulemidterm,finalsaccountfor50%ofyourscoreseminar/workshop(講習班)/classdiscussiontakeattendance(點名)elementary,intermediate,advanced等

（2）選課場景場景涉及的內容：學生是否有資格選某一門課，對于老師的談論，課程的難易程度，選某一門課的好處和壞處。解題思路：學生覺得課程太難，負荷太重。required,compulsory,elective,optional,description,catalog,bulletinprerequisitecourse(預修課程)preliminarycourse(預備課程)suchaheavyloadexcellentreputationdropacourse(退修課程)等長對話：學習相關類常用的詞匯和詞組：fillsb.in(暫代某人)You’vereallylostmethere(你真的讓我糊涂了).makesensemissaprettyimportantclassclarifythemisunderstandingcheckthenotes等。

（3）補課場景場景涉及的內容：通常是某學生因為某些原因遲到或曠課了，事后找另一個同學補課，所以必會牽扯到專業(yè)內容。解題思路：遲到或曠課的學生大多是男生，幫他補課的一般是女生。男生在補課過程中常會問一些愚蠢問題，而女生將一一給與澄清。結尾處，男生會感嘆不上這堂課很遺憾

長對話：學習相關類（4）論文場景場景涉及的內容：討論論文寫作的相關事宜，比如：論文題目，查找資料等等。解題思路：論文的題目難以確定，資料太難找（題目太偏，查不到資料；題目太大，要查的資料太多，太雜）。常用的詞匯和詞組explorethetopicpublishedresourcesBibliography（參考書目)referenceintellectualdishonestyplagiarism(剽竊)gathermaterials等。

長對話：生活相關類

（1）體育場景場景涉及的內容：往往是一些熱門的運動，如cycling,rockclimbing,skiing.解題思路：目的不在于比賽，而是好玩，健身，交友。一些運動，如cycling，往往是以team,club或association的形式存在的。常用的詞匯和詞組：Ski/boots/pole/outdoors/getingreatshape/ensurethesafetyfirstaid(急救)/checkthetrails/physicaleducation/體育mentaldiscipline智力訓練startingline/relaystation等。（2）娛樂場景場景涉及的內容：包括郊游，參加運動，聽音樂會，談論玩的計劃等。解題思路：一般說到娛樂，常見的項目有goonapicnic,hikingtrip,campingtrip,gotoaconcert,seeamovie,playtheball,ski,traveling等。

常見的詞匯和詞組：takeabreakRelaxreserveacourt(預定一個球場)anight-outtakeyourmindoffyourtestfairweather等。（3）租房場景場景涉及的內容：和房東的相處甚至討價還價。對房子的評價，包括價格，地理位置，也常常涉及到租房子的過程。解題思路：學生一般傾向于找價格低的房子，所以房子的條件一般比較差，經常會出一些毛??；由于房子緊張，找房子，租房子的過程往往很不容易。

常用的詞匯和詞組：roommate/dormitory/deposit/liveon/offcampus/utilities/heatingcosts/temporaryaccommodation/Landlord/tenant/apartment/sublet/dishwasher/messy/aleakyfaucet(漏水的水龍頭)等。

工作相關類

（1）應聘（面試）場景場景涉及的內容：對于某種工作的態(tài)度和評價，應聘該工作的條件，如何辦理相關手續(xù)，工資待遇和工作環(huán)境，工作時間等。解題思路：應聘者介紹自己的情況，如：教育背景，特長等，聘方人員一般要介紹工作的性質，工資待遇以及上下班時間。常用的詞匯和詞組：bonus,labassistant,administrativeassistant,nanny/babysitter,dishwashing,formalities,applicationprocedure,reference,salary,wage,demandphysicalendurance,pre-careertraining(崗前培訓),permanentemployment,part-timejob等。熟悉句型是聽力訓練的基礎

１.觀點、態(tài)度句。

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