人美版（楊力）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《13.自畫像》說課稿3

人美版（楊力）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《13.自畫像》說課稿3一.教材分析《人美版（楊力）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)》是我國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，本書以生動(dòng)有趣的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫、手工等美術(shù)技能。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力?！?3.自畫像》這一課，旨在讓學(xué)生通過觀察自己，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色彩描繪自己的外貌特征。教材內(nèi)容豐富，有自畫像的知識(shí)講解，有繪畫技巧的指導(dǎo)，還有學(xué)生作品的欣賞。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解自畫像的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生，年齡在6-7歲之間，他們具有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲和模仿能力。在美術(shù)方面，他們已有一定的繪畫基礎(chǔ)，但自畫像的描繪對(duì)他們來說還具有一定的挑戰(zhàn)性。因此，在教學(xué)過程中，要注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們觀察自己的外貌特征，逐步培養(yǎng)他們的繪畫能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解自畫像的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色彩描繪自己的外貌特征。過程與方法：通過觀察、討論、實(shí)踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、自信自強(qiáng)的品質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握自畫像的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色彩描繪自己的外貌特征。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的外貌特征，并用繪畫的方式表現(xiàn)出來。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用啟發(fā)式、討論式、實(shí)踐式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐。教學(xué)手段：利用多媒體課件、實(shí)物模型、繪畫工具等，輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：以歌曲《我的名字叫》引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。講解：講解自畫像的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解自畫像的特點(diǎn)和繪畫技巧。示范：教師示范繪畫自畫像的過程，講解繪畫步驟和注意事項(xiàng)。練習(xí)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，繪畫自己的自畫像。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。展示：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)?？偨Y(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自畫像的重要性和繪畫技巧。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：特點(diǎn)：簡(jiǎn)單、生動(dòng)、具有個(gè)性繪畫步驟：觀察自己的外貌特征用簡(jiǎn)單的線條和色彩描繪注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)注意事項(xiàng)：保持畫面整潔繪畫過程中，不要擦改發(fā)揮想象，表現(xiàn)自己的特色八.說教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)自己在繪畫過程中的收獲和不足。同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，給出建議和鼓勵(lì)。教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。九.說教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們觀察自己的外貌特征，并在繪畫過程中給予個(gè)別指導(dǎo)。通過實(shí)踐，學(xué)生掌握了自畫像的基本知識(shí)和繪畫技巧，他們的繪畫能力得到了提高。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)自畫像的描繪缺乏信心，因此在今后的教學(xué)中，我要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí)，我也要不斷豐富自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《人美版（楊力）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)》第13課《自畫像》旨在通過引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的外貌特征，運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條和色彩進(jìn)行描繪，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理：自畫像的概念與意義：自畫像是指?jìng)€(gè)人為自己繪制的肖像，是繪畫藝術(shù)中的一種特殊形式。通過自畫像，學(xué)生可以更加深入地了解自己的外貌特征，增強(qiáng)自我認(rèn)知。自畫像有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力。自畫像的基本特點(diǎn)：簡(jiǎn)單：用簡(jiǎn)練的線條和色彩表現(xiàn)自己的外貌特征。生動(dòng)：描繪出自己的表情、動(dòng)作和神態(tài)，使畫面具有生命力。具有個(gè)性：展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)貌，體現(xiàn)個(gè)性化的表達(dá)。自畫像的繪畫步驟：觀察：認(rèn)真觀察自己的外貌特征，包括面部輪廓、發(fā)型、身材等。構(gòu)圖：在畫紙上確定人物的位置，畫出基本的輪廓。描繪：用線條和色彩逐步描繪出人物的外貌特征，注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。調(diào)整：對(duì)畫面進(jìn)行整體的調(diào)整，使人物形象更加生動(dòng)、立體。自畫像的繪畫技巧：線條：學(xué)習(xí)使用不同的線條表現(xiàn)人物的輪廓、表情和服飾。色彩：運(yùn)用色彩搭配，使畫面更加和諧、美觀。觀察與表現(xiàn)：學(xué)會(huì)觀察自己的外貌特征，并用繪畫的方式表現(xiàn)出來。自畫像的注意事項(xiàng)：保持畫面整潔：繪畫過程中要注意線條的流暢和顏色的均勻。繪畫過程中，不要擦改：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，鼓勵(lì)他們大膽描繪。發(fā)揮想象，表現(xiàn)自己的特色：在描繪自畫像時(shí)，可以加入自己的想象和創(chuàng)意，使作品具有個(gè)性。評(píng)價(jià)與展示：學(xué)生自評(píng)：總結(jié)自己在繪畫過程中的收獲和不足，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。同伴評(píng)價(jià)：互相評(píng)價(jià)，給出建議和鼓勵(lì)，促進(jìn)共同進(jìn)步。教師評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生的繪畫技巧、創(chuàng)造力和個(gè)性表現(xiàn)，給予積極的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。討論式教學(xué)：通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的審美能力。實(shí)踐式教學(xué)：動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和審美表現(xiàn)力。多媒體課件、實(shí)物模型、繪畫工具等輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。教學(xué)拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)繪畫自畫像，觀察自己的變化，記錄生活的點(diǎn)滴。引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制他人的肖像，培養(yǎng)他們的觀察力和表現(xiàn)力。肖像繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握自畫像的基本知識(shí)和繪畫技巧，還能培養(yǎng)自己的審美觀察能力、繪畫表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過自畫像的描繪，學(xué)生可以更加深入地了解自己，增強(qiáng)自信心，為今后的美術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題：以下是為《人美版（楊力）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)》第13課《自畫像》設(shè)計(jì)的同步作業(yè)練習(xí)題，以及對(duì)應(yīng)的答案解析。選擇題：自畫像是指?jìng)€(gè)人為自己繪制的肖像，下列哪項(xiàng)不是自畫像的特點(diǎn)？A.簡(jiǎn)單B.生動(dòng)C.模仿D.具有個(gè)性下列哪個(gè)步驟不是自畫像的繪畫步驟？A.觀察B.構(gòu)圖C.上色D.欣賞答案：1.a.Cb.D判斷題：自畫像一定要畫得和本人一模一樣，才是好的作品。（）在繪畫自畫像時(shí)，可以使用曲線來表現(xiàn)人物的輪廓。（）答案：2.a.×b.√簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述自畫像的基本特點(diǎn)。請(qǐng)寫出自畫像的繪畫步驟。答案：3.a.自畫像的基本特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、生動(dòng)、具有個(gè)性。b.自畫像的繪畫步驟包括觀察、構(gòu)圖、描繪、調(diào)整。應(yīng)用題：請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成一幅自畫像作品。選擇一張自己滿意的的照片作為參考。用線條和色彩描繪出自己的外貌特征，包括面部輪廓、發(fā)型、服飾等。注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，如眼睛、鼻子、嘴巴等。在繪畫過程中，不要擦改，保持畫面的整潔。答案：4.略（學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況完成作品即可）創(chuàng)作題：請(qǐng)以“我的家人”為主題，繪制一幅家庭成員的肖像畫。選擇一位或多位家人作為描繪對(duì)象。用線條和色彩表現(xiàn)家人的外貌特征和神態(tài)。注意畫面構(gòu)圖的和諧，合理運(yùn)用色彩搭配。在作品完成后，寫一段簡(jiǎn)短的文字，描述家人的特點(diǎn)和你們之間的感情。答案：5.略（學(xué)