人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課稿《 Unit 1 Part B 》第二課時(shí)說(shuō)課稿

人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課稿《Unit1PartB》第二課時(shí)說(shuō)課稿一.教材分析《人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)》第二課時(shí)是Unit1PartB，主要包括一個(gè)故事和兩個(gè)練習(xí)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句，以及一般疑問(wèn)句及其回答。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握一般現(xiàn)在時(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流。二.學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)有了初步的了解。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中善于模仿和參與活動(dòng)，但對(duì)于一般疑問(wèn)句的構(gòu)成和用法還不太熟悉。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們通過(guò)觀察、思考、實(shí)踐等方式掌握知識(shí)點(diǎn)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句及其回答。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句及其回答。難點(diǎn)：一般疑問(wèn)句的構(gòu)成和用法。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和交際法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極實(shí)踐。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程熱身（5分鐘）：通過(guò)歌曲、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入（10分鐘）：展示圖片，引入本節(jié)課的主題，引導(dǎo)學(xué)生思考一般現(xiàn)在時(shí)的用法。呈現(xiàn)（15分鐘）：通過(guò)故事情境，展示一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句及其回答。引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考并模仿練習(xí)。操練（15分鐘）：分組進(jìn)行角色扮演、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。鞏固（10分鐘）：通過(guò)練習(xí)題和小組討論，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。拓展（5分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。總結(jié)（5分鐘）：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般疑問(wèn)句的用法。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：肯定句：Subject+verb(s)否定句：Subject+donot/doesn’t+verb(s)一般疑問(wèn)句：Do+Subject+verb(s)?回答：Yes,shedoes./No,shedoesn’t.八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與情況，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。知識(shí)掌握：通過(guò)練習(xí)題和小組討論，檢查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句及其回答的掌握情況。交際能力：評(píng)價(jià)學(xué)生在角色扮演、游戲等活動(dòng)中的交際表現(xiàn)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我將對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生能夠更好地掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。例如：Hegoestoschooleveryday.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句：主語(yǔ)+donot/doesn’t+動(dòng)詞原形。例如：Shedoesnotlikeapples.一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？例如：Doyouhaveapen?一般現(xiàn)在時(shí)的肯定回答：Yes,主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。例如：Yes,Ido.一般現(xiàn)在時(shí)的否定回答：No,主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。例如：No,shedoesn’t.動(dòng)詞的三單形式：在動(dòng)詞原形后面加上-s或-es。例如：go→goes,have→has。動(dòng)詞的規(guī)則變化：以-s,-sh,-f,-x結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加上-es。例如：sit→sits,fish→fishes。不規(guī)則動(dòng)詞的變化：需要單獨(dú)記憶。例如：go→goes,be→is/are,have→has。一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句中，動(dòng)詞需要用原形。例如：Heeatsbreakfasteverymorning.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句中，動(dòng)詞需要用三單形式。例如：ShedoesnotwatchTVonweekends.一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句中，動(dòng)詞需要用原形。例如：Dotheygototheparkoften?一般現(xiàn)在時(shí)的肯定回答中，動(dòng)詞需要用三單形式。例如：Yes,hedoes.一般現(xiàn)在時(shí)的否定回答中，動(dòng)詞需要用原形。例如：No,shedoesn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答。例如：Doyoulikecoffee?Yes,Ido.No,Idon’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)需要用代詞。例如：Doesshehaveapet?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用名詞。例如：Doesthecatsleeponthebed?Yes,itdoes.No,itdoesn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用名詞所有格。例如：IsthisJack’sbook?Yes,itis.No,itisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用不定代詞。例如：Isthereacomputerintheroom?Yes,thereis.No,thereisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用疑問(wèn)詞。例如：Isshetheteacher?Yes,sheis.No,sheisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用疑問(wèn)詞短語(yǔ)。例如：Aretheygoingtothemovies?Yes,theyare.No,theyaren’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用副詞。例如：Doeshealwaysarriveontime?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用介詞短語(yǔ)。例如：Isthebookonthetable?Yes,itis.No,itisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用形容詞。例如：Issheadoctor?Yes,sheis.No,sheisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用名詞所有格。例如：IsthisJack’scar?Yes,itis.No,itisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用不定代詞。例如：Isthereabookonthetable?Yes,thereis.No,thereisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用疑問(wèn)詞。例如：Isshethemanager?Yes,sheis.No,sheisn’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用Yes或No來(lái)回答時(shí)，主語(yǔ)也可以用疑問(wèn)詞短語(yǔ)。例如：Aretheygoingtothepark?Yes,theyare.No,theyaren’t.一般現(xiàn)在時(shí)的句子可以用同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：A.Doesshegotoschoolbybus?B.Doesshegotoschoolonfoot?C.Doessherideabiketoschool?問(wèn)題：Howdoesshegotoschool?答案：B.Doesshegotoschoolonfoot?選擇題：A.Doesheplaysoccereveryweekend?B.Doesheplaybasketballeveryweekend?C.Doesheswimeveryweekend?問(wèn)題：Whatsportdoesheplayeveryweekend?答案：A.Doesheplaysoccereveryweekend?填空題：She_______(go)tothelibraryeveryday.答案：goes填空題：They_______(watch)moviesonweekends.答案：watch填空題：I_______(have)lunchat12o’clockeveryday.答案：have改寫句子：Shedoesnotlikeapples.改寫：_______(like)apples.答案：Shedoesnotlikeapples.改寫句子：Doesheplaysoccereveryweekend?改寫：_______(play)soccereveryweekend.答案：Hedoesplaysoccereveryweekend.改寫句子：Theygototheparkoften.改寫：_______(go)totheparkoften.答案：Dotheygototheparkoften?翻譯題：Shegoestoschoolbybus.Hedoesnotlikevegetables.Theyplaysoccereveryweekend.她乘坐公交車去學(xué)校。他不喜歡蔬菜。他們每個(gè)周末都踢足球。創(chuàng)作題：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)寫一段話，描述你最喜歡的動(dòng)物。Ihaveacat.ItsnameisTom.Heiswhiteandhasblueeyes.Tomisveryplayful.Helikestochaseballsandclimbtrees.Healsolikestosleeponthesunlitwindowsill.TomisadelightfulcompanionandIlovehimverymuch.選擇題：A.Doesshegotoschoolbycar?B.Doesshegotoschoolonfoot?C.Doesshetakeabustoschool?問(wèn)題：Howdoesshegotoschool?答案：B.Doesshegotoschoolonfoot?選擇題：A.Doesheplaysoccereveryday?B.Doesheplaybasketballeveryday?C.Doesheswimeveryday?問(wèn)題：Whatsportdoesheplayeveryday?答案：A.Doesheplaysoccereveryday?填空題：She_______(eat)applesforbreakfast.答案：eats填空題：They_______(read)booksafterschool.答案：read填空題：I_______(write)letterstomyfriendsonceamonth.答案：write改寫句子：Shedoesnotlikecoffee.改寫：_______(like)coffee.答案：Shedoesnotlikecoffee.改寫句子：Doeshegotothegymeveryday?改寫：_______(go)tothegymeveryday.答案：Hedoesgotothegymeveryday.改寫句子：Theywatchmoviesonweekends.改寫：_______(watch)moviesonweekends.答案：Dotheywatchmoviesonweekends?翻譯題：Shegoestoschoolbybus.Hedoesnotlikevegetables.Theyplaysoccereveryweekend.她乘坐公交車去學(xué)校。他不喜歡蔬菜。他們每個(gè)周