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2025屆浙江省91高中聯(lián)盟高考生物五模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.液泡膜上存在H+—ATP酶,能從細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)輸質(zhì)子進(jìn)入液泡,導(dǎo)致液泡的pH為1.1,細(xì)胞質(zhì)pH為2.0~2.1。液泡這種轉(zhuǎn)運(yùn)質(zhì)子的運(yùn)輸方式屬于()A.易化擴(kuò)散 B.主動轉(zhuǎn)運(yùn)C.?dāng)U散 D.胞吞2.下列關(guān)于育種的說法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而誘變育種時基因突變是定向的C.三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過程D.單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得顯性純合子3.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是()指標(biāo)物種馬尾松苦櫧石櫟青岡光補(bǔ)償點(diǎn)(mol?m-2?s-1)140663722光飽和點(diǎn)(mol?m-2?s-1)14251255976924(光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時的光強(qiáng);光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng))A.光強(qiáng)大于140μmol?m-2?s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體B.光強(qiáng)小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加4.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是A.觀察核糖體需要使用電子顯微鏡B.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)C.抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成D.是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所5.白斑綜合征病毒嚴(yán)重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè),該病毒經(jīng)由吸附蛋白與細(xì)胞膜上受體蛋白的特異性結(jié)合而入侵宿主細(xì)胞??蒲腥藛T通過引入5-溴尿嘧啶(5-BU)誘變劑提高對蝦抗病能力。5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體,一種是普通的酮式,一種是較為稀有的烯醇式。酮式可與A互補(bǔ)配對,烯醇式可與G互補(bǔ)配對。下列敘述正確的是()A.5-BU處理組對蝦體細(xì)胞中的堿基數(shù)目會明顯減少B.5-BU處理組對蝦體細(xì)胞DNA中(A+T)/(C+G)比值可能發(fā)生變化C.5-BU誘變劑是通過干擾吸附蛋白基因表達(dá)來阻斷病毒的吸附D.宜選用健壯的成體對蝦作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行誘變實(shí)驗(yàn)6.果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,B純合(XhBXhB、XhBY)時能使胚胎致死。下列說法錯誤的是()A.h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯場所只能是核糖體B.次級精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶了B、b基因是基因重組導(dǎo)致的C.果蠅的眼形由野生正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞劭赡苁欠至验g期時堿基對替換導(dǎo)致的D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雄果蠅占1/37.下列關(guān)于變異的敘述,正確的是()A.基因中堿基序列的改變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變B.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理是基因重組C.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體變異D.基因突變就是DNA分子中堿基對的替換、增添、缺失和重組8.(10分)新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良甘藍(lán)型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了雜種植物F1,然后加入一對引物進(jìn)行PCR鑒定,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是()A.用PEG可促進(jìn)兩個親本的原生質(zhì)體融合B.泳道M從下到上表示長短不同的DNA片段C.引物能與DNA上多個不同位點(diǎn)結(jié)合D.F1一2是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍(lán)型油菜二、非選擇題9.(10分)2019年武漢病毒性肺炎病例被發(fā)現(xiàn),其病原體是一種新型冠狀病毒,2020年2月11日該病毒被世界衛(wèi)生組織命名COVIO-19。完成下列有關(guān)問題:(1)新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在________內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒入侵人體過程中,病毒表面的S蛋白首先與人體細(xì)胞膜上ACEⅡ蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)細(xì)胞膜的________功能,之后該病毒入侵人體細(xì)胞。已知新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是+RNA,進(jìn)入宿主細(xì)胞后,首先翻譯出RNA聚合酶,這一過程需要的物質(zhì)有________________________(至少答3種)。(3)新型冠狀病毒入侵細(xì)胞后,T細(xì)胞增殖分化形成________________,與被病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡;在肺炎康復(fù)者的血清中存在________,能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合。10.(14分)科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖1所示,圖2、圖3分別表示了干擾素基因及質(zhì)粒的相關(guān)信息。(1)在圖1治療過程中是否體現(xiàn)細(xì)胞的全能性____(是/否),為什么?________________________。(2)圖1步驟③將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有__________________。(3)據(jù)圖2、圖3,對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用的限制酶組合為________________。(4)為了得到實(shí)驗(yàn)所需的大量干擾素基因,研究人員利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。由于DNA復(fù)制時,子鏈只能由5′向3′方向延伸,因此可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取_____________作為引物。若要將1個干擾素基因復(fù)制4次,則需要在緩沖液中至少加入_______個引物。(5)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)_____________色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用_____________方法進(jìn)行檢測。11.(14分)某種鳥的羽毛顏色有白色、粉色和紅色三種表現(xiàn)型,由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。A基因決定紅色素的合成,A基因?qū)基因?yàn)橥耆@性;B、b基因位于Z染色體上,W染色體上無相應(yīng)的等位基因,b基因純合(ZbW視為純合子)時紅色素會淡化成粉色?;卮鹣铝袉栴}:(1)將一只純合白色羽毛雄鳥與一只粉色羽毛雌鳥雜交,發(fā)現(xiàn)F1代全為紅色。據(jù)此分析,親代雌鳥的基因型為___,F(xiàn)1代雄鳥能產(chǎn)生____種基因型的配子。將F1代個體隨機(jī)交配,在F2代紅色雄鳥中,雜合子所占的比例為____。(2)若一只基因型為AaZbW的鳥,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AAZb的生殖細(xì)胞,這可能是由于在形成配子過程中的____時期染色體分離異常導(dǎo)致的;一般情況下,與該配子同時產(chǎn)生的另外3個細(xì)胞的基因型應(yīng)該是____。(3)雛鳥通常難以直接區(qū)分雌雄,采用某些類型的純合親本雜交,全部子代雛鳥都可以直接通過羽毛顏色來分辨雌雄,請寫出這些純合親本組合所有可能的基因型:____。12.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。科學(xué)家將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需將獲得的幼蠶組織先剪碎,并用_____酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞作為受體細(xì)胞。(2)在培養(yǎng)獲得單個細(xì)胞時,為避免雜菌污染,除進(jìn)行一系列無菌處理外,還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的_______________。培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,細(xì)胞會產(chǎn)生貼壁生長和_______現(xiàn)象,通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以________________,增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。(3)將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時,需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇_______(填“噬菌體”或“昆蟲病毒”),原因是_____________________________________________。(4)若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá),采用的技術(shù)有__________和___________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】【分析】方式跨膜運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動轉(zhuǎn)運(yùn)胞吞胞吐條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量【詳解】液泡pH為1.1,酸性,細(xì)胞質(zhì)pH為2.0~2.1,堿性,液泡中H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)中,因此H+能從細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)入液泡(低濃度到高濃度),該方式為主動轉(zhuǎn)運(yùn)。故選B。2、D【解析】
本題考查雜交育種、誘變育種等相關(guān)知識,要求考生掌握幾種不同育種方法的方法、原理、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和實(shí)例。雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起);誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變;單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離;多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。【詳解】A、多倍體育種的最終目的是得到多倍體,單倍體育種的最終目的是得到穩(wěn)定遺傳的可育后代,而不是單倍體,A錯誤;
B、自然狀態(tài)下和誘變育種時基因突變都是不定向的,B錯誤;
C、三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,C錯誤;
D、單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得能穩(wěn)定遺傳的顯性純合子,明顯縮短育種年限,D正確。
故選D。3、D【解析】
根據(jù)題干和題表分析,影響表中植物光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,光補(bǔ)償點(diǎn)時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點(diǎn)以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強(qiáng)度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。【詳解】A、140μmol?m-2?s-1為馬尾松植株的光補(bǔ)償點(diǎn),當(dāng)光強(qiáng)大于140μmol?m-2?s-1時馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2除進(jìn)入線粒體外,還擴(kuò)散至細(xì)胞外,A錯誤;
B、光強(qiáng)小于1255μmol?m-2?s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,B錯誤;
C、森林中生產(chǎn)者制造有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯誤;
D、由表格信息可知,青岡的光補(bǔ)償點(diǎn)較低,因而更適應(yīng)弱光環(huán)境,在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加,D正確。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是影響光合作用的主要環(huán)境因素,關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識,提高識圖識表能量和分析解決問題的能力,試題難度中等。4、C【解析】核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,為亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能看到,無法在光學(xué)顯微鏡下觀察,A項正確;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器,B項正確;抗體屬于分泌蛋白,由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,C項錯誤;核糖體是翻譯的場所,在核糖體上按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈,D項正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查核糖體的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是要掌握核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能。電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,有的游離在細(xì)胞溶膠中,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。游離在細(xì)胞溶膠中的核糖體合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。據(jù)此答題。5、B【解析】
根據(jù)題意可知,白斑綜合征病毒經(jīng)由吸附蛋白與對蝦細(xì)胞膜上受體蛋白的特異性結(jié)合而入侵宿主細(xì)胞,從而嚴(yán)重危害對蝦養(yǎng)殖業(yè),科研人員通過引入5-溴尿嘧啶(5-BU)誘變劑提高對蝦抗病能力,5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物,進(jìn)行DNA復(fù)制時,酮式Bu可與A互補(bǔ)配對,代替T作為原料,烯醇式可與G互補(bǔ)配對,代替C作為原料,通過5-BU誘變劑誘導(dǎo)對蝦DNA復(fù)制時發(fā)生突變,從而引起控制對蝦細(xì)胞膜上受體蛋白的基因突變,使得病毒不能與宿主細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,無法侵入宿主細(xì)胞?!驹斀狻緼B、根據(jù)以上分析控制,利用5-BU處理組對蝦體,酮式Bu可與A互補(bǔ)配對,代替T作為原料,烯醇式可與G互補(bǔ)配對,代替C作為原料,因此細(xì)胞中的堿基數(shù)目不變,但是由于5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體參與比例未知,因此(A+T)/(C+G)的比值可能改變,A錯誤,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,5-BU誘變劑是通過干擾對蝦體細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制誘導(dǎo)基因突變,使得對蝦細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)構(gòu)改變,來阻斷病毒的吸附,C錯誤;D、根據(jù)以上分析,5-BU誘變劑是通過干擾對蝦體細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制誘導(dǎo)基因突變,因此宜選用幼體對蝦作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行誘變實(shí)驗(yàn),D錯誤。故選B。6、B【解析】
1、基因重組指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合;2、分析圖形:圖示為一對X染色體,有一對等位基因B、b,h與B連鎖?!驹斀狻緼、h基因在染色體上,是核基因,其轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核,翻譯的產(chǎn)生都是核糖體,A正確;B、B、b基因只位于X染色體上,Y染色體上沒有對應(yīng)的基因,不可能是基因重組中的交叉互換,B錯誤;C、B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同,B是堿基對替換導(dǎo)致的,基因突變發(fā)生在分裂間期,C正確;D、由于B純合(XhBXhB、XhBY)時能使胚胎致死,該品系的棒眼雌果蠅(XhBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,產(chǎn)生的子代有XhBXb:XbXb:XbY=1:1:1,F(xiàn)1中雄果蠅占1/3,D正確;故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)基因重組、基因突變和基因分離定律分析選項。7、B【解析】
1.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;2.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組?!驹斀狻緼、由于密碼子的簡并性,基因中堿基序列的改變不一定會導(dǎo)致生物性狀的改變,A錯誤;B、“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的原理是基因重組的結(jié)果,B正確;C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于基因重組,C錯誤;D、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添、缺失,D錯誤。故選B。8、D【解析】
1、植物體細(xì)胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體;用物理法(離心、振動、電刺激)或者化學(xué)法(聚乙二醇)誘導(dǎo)細(xì)胞融合,獲得融合的原生質(zhì)體;原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,獲得雜種細(xì)胞;雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株。2、PCR的含義是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。PCR技術(shù)反應(yīng)的條件:穩(wěn)定的緩沖溶液環(huán)境、DNA模板、合成引物、四種脫氧核甘酸、耐高溫DNA聚合酶、溫控設(shè)備。PCR反應(yīng)過程是:變性→復(fù)性→延伸。【詳解】A、用化學(xué)方法PEG可促進(jìn)兩個親本的原生質(zhì)體融合,A正確;B、泳道M從下到上表示長短不同的DNA片段,B正確;C、引物能與DNA上多個不同位點(diǎn)結(jié)合,C正確;D、通過圖片中電泳結(jié)果看出,F(xiàn)1-1具有P1、P2的部分遺傳信息,其可能是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍(lán)型油菜,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、活細(xì)胞(或宿主細(xì)胞)信息交流新型冠狀病毒的+RNA、氨基酸、ATP、酶、tRNA、rRNA效應(yīng)T細(xì)胞抗體【解析】
1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:
(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。
(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。
(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。
2、新冠病毒不具有獨(dú)立代謝能力,必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖,當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時,會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段?!驹斀狻浚?)病毒營寄生生活,不能獨(dú)立代謝,必須在活細(xì)胞(或宿主細(xì)胞)內(nèi)增殖。(2)新型冠狀病毒表面的S蛋白能與人體細(xì)胞膜上ACEⅡ白結(jié)合,是通過細(xì)胞膜的信息交流功能。翻譯合成RNA聚合酶的過程就是新型冠狀病毒的+RNA與核糖體結(jié)合,tRNA將氨基酸搬運(yùn)至核糖體發(fā)生脫水縮合,該過程需要酶和ATP,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,rRNA也參與翻譯過程。(3)T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅;在肺炎康復(fù)者的血清中存在的抗體能與新型冠狀病毒的抗原特異性結(jié)合?!军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒的社會熱點(diǎn)考查免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是解答本題的關(guān)鍵。10、否并沒有發(fā)育成完整個體發(fā)育的全能性HindIII和PstI或EcoRI和PstIB和C30綠色抗原-抗體雜交【解析】
1.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。目前已經(jīng)證明了植物細(xì)胞具有全能性,動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。通常情況下分化程度越高的細(xì)胞全能性越低,生殖細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞,植物細(xì)胞的全能性高于植物細(xì)胞。2.哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。3.目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原--抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)在圖1治療過程中并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,因?yàn)檎麄€過程中并未發(fā)育成完整個體。(2)因?yàn)镋S細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,所以在進(jìn)行基因治療時,選擇ES細(xì)胞進(jìn)行改造,即圖1中的步驟③。(3)據(jù)圖2、圖3中的酶切位點(diǎn)分析可知,SamI不能選用,因?yàn)樵撁傅淖R別位點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部,目的基因兩端的酶切位點(diǎn)在質(zhì)粒當(dāng)中都包含,而且使用這些酶切割后依然能保留一種標(biāo)記基因的存在,所以構(gòu)建基因表達(dá)載體是可以選擇目的基因兩端的酶切位點(diǎn)進(jìn)行組合,據(jù)此可知,在對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用的限制酶組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI。(4)用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增目的基因時。由于DNA復(fù)制過程中子鏈只能由5′向3′方向延伸,又因DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?,因此可以選為引物的單鏈DNA片段為B和C。由于每個新合成的DNA單鏈中都需要有引物才能合成,因此,若要將1個干擾素基因復(fù)制4次,則需要加入的引物數(shù)量為24×2-2=30個。(5)由于在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,綠色熒光蛋白基因沒有被破壞,因此,在進(jìn)行篩選時,可用該基因作為標(biāo)記基因進(jìn)行檢測,據(jù)此可知,將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察時應(yīng)選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo),因?yàn)榘l(fā)綠光的ES細(xì)胞意味著含有干擾素基因?;虮磉_(dá)是指基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,所以檢測基因是否表達(dá)就是檢測是否合成了相關(guān)的蛋白質(zhì),這里的蛋白質(zhì)是指干擾素,應(yīng)采用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測?!军c(diǎn)睛】熟知基因工程原理和操作步驟是解答本題的關(guān)鍵,辨圖能力以及對相關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握是解答本題的另一關(guān)鍵!11、AAZbW45/6減數(shù)第二次分裂Zb、aW、aWAAZbZb×AAZBW、AAZbZb×aaZBW、aaZbZb×AAZBW【解析】
本題考查伴性遺傳、自由組合定律,考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。明確ZW型性別決定的生物雌雄個體的性染色體組成和伴性遺傳規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻?1)純合白色羽毛雄鳥aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥A-ZbW雜交,F(xiàn)1代全為紅色A-ZB-,據(jù)此可判斷親代雄鳥的基因型為aaZBZB,雌鳥的基因型為AAZbW,F(xiàn)1代雄鳥基因型為AaZBZb,減數(shù)分裂時兩對基因的遺傳遵循自由組合定律,F(xiàn)1代雄鳥能產(chǎn)生4種基因型的配子。F1代雌鳥基因型為AaZBW,F(xiàn)1代個體隨機(jī)交配,在F2代紅色雄鳥A-ZBZ中,純合子比例為(1/3)×(1/2)=1/6,則雜合子所占的比例為1—1/6=5/6。(2)一只基因型為AaZbW的鳥,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AAZb的生殖細(xì)胞,根據(jù)該生殖細(xì)胞中含有AA基因可判斷這是由于減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未正常分離導(dǎo)致的;正常情況下,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離,減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分離,據(jù)此可判斷與該配子同時產(chǎn)生的另外3個細(xì)胞的基因型
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