大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案

大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案

一份優(yōu)秀的培訓(xùn)方案對(duì)大學(xué)生入職教育的開展有重要的指導(dǎo)作

用。以下是精心推薦的一些大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案，希翼你能有

所感觸！

大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案（一）黨的對(duì)人材培養(yǎng)提出了具體要

求：堅(jiān)持黨管人材原則，把各方面優(yōu)秀人材集聚到黨和國家事業(yè)中來.

廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證翔口人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。

要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人材、尊重創(chuàng)造，加快確立人材優(yōu)先發(fā)

展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人材隊(duì)伍，推動(dòng)我國由人材

大國邁向人材強(qiáng)國.加快人材發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激

發(fā)人材創(chuàng)造活力、具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的人材制度優(yōu)勢(shì)，開創(chuàng)人人皆可成

才、人人盡展其才的生動(dòng)局面.195個(gè)字，把人材工作作為黨的建設(shè)

的八項(xiàng)主要任務(wù)之一進(jìn)行單列，從原則、重要性、指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略布

局、總體目標(biāo)、機(jī)制建設(shè)等方面把握新形勢(shì)，對(duì)人材工作賦予了新內(nèi)

涵才是出了新要求，進(jìn)行了新部署，吹響了向"人材強(qiáng)國邁進(jìn)的新號(hào)角,

是當(dāng)前和今后較長(zhǎng)期人材工作的"方向標(biāo)"和"路線圖”.

人材培養(yǎng)使用是人力資源管理學(xué)科需要研究的重要課題，如何快

速高效進(jìn)行人材培養(yǎng)，并且有針對(duì)性的使用，是人力資源管理者不可

回避的工作，要想做好新入職大學(xué)生培養(yǎng)使用工作，筆者認(rèn)為，應(yīng)該

因材施教、量體裁衣才爪住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)。

新入職大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)，首先，應(yīng)該讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己

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自從踏入企業(yè)大門，已經(jīng)從一位學(xué)生成為了一位職工，這種角色的轉(zhuǎn)

變，必須讓新入職大學(xué)生從思想和行為上得到充分認(rèn)識(shí)，應(yīng)該嚴(yán)把以

下兩個(gè)關(guān)口。

一是思想關(guān).新入職大學(xué)生培養(yǎng)工作，不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于崗位知

識(shí)的學(xué)習(xí)，思想教育是其成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，首

先應(yīng)當(dāng)教育他們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的信念，通過制定職業(yè)

生涯規(guī)劃，教育新入職大學(xué)生要立志高遠(yuǎn)，為他們指明工作、學(xué)習(xí)的

道路，教育他們工作要從做人作起。其次，應(yīng)該加強(qiáng)世界觀、人生觀

和價(jià)值觀的教育，使新入職大學(xué)生理解懂得什么是價(jià)值教育他們以良

好二'態(tài)、積極態(tài)度投身崗位工作。第三，應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉道

德品質(zhì)，一個(gè)人的修耦口品質(zhì)決定他的發(fā)展拓展空間，一個(gè)人，特別

是新入職大學(xué)生，受過良好的高等教育，更應(yīng)該具備良好的品質(zhì)和修

養(yǎng)，事事處處嚴(yán)格要求自己，為職工做好表率.

二是培訓(xùn)關(guān)?加強(qiáng)崗前培訓(xùn)是新入職大學(xué)生能否實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的

關(guān)鍵，作為企業(yè)人力資源部門，應(yīng)該根據(jù)新入職大學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真做

好以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作。一是企業(yè)文化培訓(xùn)I。"小的企業(yè)人管人,

中型企業(yè)制度管人，大型企業(yè)文化管人"，作為世界五百強(qiáng)企業(yè)下屬

的公司，我們有先進(jìn)的文化理念，大學(xué)生培訓(xùn)過程中，應(yīng)該將企業(yè)文

化培訓(xùn)作為重點(diǎn)和首要培訓(xùn)I內(nèi)容，在企業(yè)文化培訓(xùn)過程中，要讓新入

職大學(xué)生了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)在和未來，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)略到企業(yè)文

化在企業(yè)發(fā)展過程中起到的重要作用，真正讓新入職大學(xué)生認(rèn)同企業(yè)

的文化理念,逐漸形成一種習(xí)慣性的行為準(zhǔn)則，做一個(gè)先進(jìn)文化理念

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的踐行者。二是安全生產(chǎn)培訓(xùn)。每到一個(gè)實(shí)習(xí)單位,都要對(duì)新入職大

學(xué)生進(jìn)行《安全規(guī)程》和《運(yùn)行規(guī)程》的學(xué)習(xí)，使新入職大學(xué)生充分

認(rèn)識(shí)到安全的重要性，通過一些安全案例，潛移默化新入職大學(xué)生安

全生產(chǎn)意識(shí)，三是崗位技能培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)新入職大學(xué)生崗位技能培

訓(xùn)，新入職大學(xué)生經(jīng)過四年專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在理論方面已經(jīng)具備了一

定的能力，理論惟獨(dú)與實(shí)踐結(jié)合起來，才干發(fā)揮知識(shí)的真正作用，要讓

職工充分認(rèn)識(shí)到，大學(xué)學(xué)到的只是學(xué)習(xí)的方式方法，到企業(yè)后，必須

樹立不斷學(xué)習(xí)、平生學(xué)習(xí)的信念，才干適應(yīng)企業(yè)發(fā)扎需求，才干具備

良好的專業(yè)技能。

在順利完成新入職大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化新入職大學(xué)生

管理工作是關(guān)鍵，管理要在完善制度的基礎(chǔ)上，涉及新入職大學(xué)生的

工作、學(xué)習(xí)、生活甚至待遇等的各方各面，惟獨(dú)這樣才干為大學(xué)生成

長(zhǎng)成才提供良好的空間。

首先，要完善制度。為保證新入職大學(xué)生管理制度化、規(guī)范化，

應(yīng)該由相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)新分配大學(xué)生的日常管理考核工作，結(jié)合企

業(yè)實(shí)際，制定出臺(tái)《新分配大學(xué)生管理制度》、《新分配大學(xué)生考核制

度》等規(guī)章制度，對(duì)新分配大學(xué)生在公司工作、學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)

行具體規(guī)范，全方位、多角度的規(guī)范他們的行為，使他們順利實(shí)現(xiàn)從

學(xué)校到企業(yè)不同角色的轉(zhuǎn)變，及早融入企業(yè)。

其次,要關(guān)注工作。公司應(yīng)該注重新分配大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在

實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)他們積極參預(yù)生產(chǎn)運(yùn)行中的重大操作，鼓勵(lì)他們針對(duì)

疑難問題虛心向老師傅請(qǐng)教，投入專項(xiàng)資金購買專業(yè)書籍、上網(wǎng)電腦

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等設(shè)備，為他們方便快捷的獲取新知識(shí)、研究新問題、增長(zhǎng)新才干提

供保證。此外，在項(xiàng)目中，要根據(jù)新入職大學(xué)生所學(xué)專業(yè)，安排他們

到項(xiàng)目建設(shè)隊(duì)伍中，讓他們及早接觸新設(shè)備、新技術(shù)，發(fā)揮他們的特

長(zhǎng),理論聯(lián)系實(shí)際的增強(qiáng)他們的專業(yè)技能水平.

第三，要關(guān)心生活。在生活上要對(duì)新入職大學(xué)生關(guān)心照應(yīng)，新分

配大學(xué)生家大都在外地，應(yīng)當(dāng)為他們安排溫馨的居住環(huán)境，以良好的

環(huán)境溫暖人心，公司領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)常到宿舍，了解掌握他們的生活情況.新

入職大學(xué)生遇到疑難問題，公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自安排人員進(jìn)行解決，讓新

入職大學(xué)生體味到家的溫暖和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其的重視。

第四,要提高待遇。應(yīng)當(dāng)把對(duì)企業(yè)奉獻(xiàn)大小和個(gè)人水平高低作為

提拔選用人材的標(biāo)準(zhǔn)，在新入職大學(xué)生的提拔和使用上，應(yīng)徹底打破

論資排輩思想，大力提拔思想過硬、技術(shù)高超、責(zé)任心強(qiáng)的人員，調(diào)

動(dòng)他們?nèi)硇耐渡砥髽I(yè)發(fā)展的熱情。

好的工作方式方法，是新入職大學(xué)生培養(yǎng)使用的重點(diǎn)，在抓好重

點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該突出亮點(diǎn)，惟獨(dú)這樣，才干使新入職大學(xué)生更快

的融入企業(yè)，發(fā)揮更大的作用.

自選實(shí)習(xí)單位。新分配大學(xué)生到那個(gè)單位實(shí)習(xí)，由他們根據(jù)所學(xué)

專業(yè)進(jìn)行和本人意向進(jìn)行自主選擇，解決了以往輪流到各個(gè)單位實(shí)

習(xí)，專業(yè)不對(duì)口，針對(duì)性不強(qiáng)的問題，使實(shí)習(xí)的效果更加明顯。

公開競(jìng)聘崗位。打破以往大學(xué)畢業(yè)就在管理干部崗位工作的習(xí)慣,

教育大學(xué)生從基層做起，大學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織相關(guān)人員，對(duì)大學(xué)

生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審，根據(jù)企業(yè)需求和本人表現(xiàn)，進(jìn)行定崗

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工作，充分調(diào)動(dòng)了大學(xué)生投身崗位工作的積極性.

及早崗位鍛煉.針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行、經(jīng)營管理實(shí)際，在對(duì)新分配

大學(xué)生調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,不應(yīng)受到實(shí)習(xí)期的限制，應(yīng)及早安排他們

投身生產(chǎn)運(yùn)行、經(jīng)營管理工作，使他們?cè)趰徫诲憻挼耐瑫r(shí)，及早投身企

業(yè)改革發(fā)展中。

奉獻(xiàn)決定待遇.該公司堅(jiān)持待遇與奉獻(xiàn)掛鉤的思路不動(dòng)搖,通過低

職高聘、專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等措施，鼓勵(lì)大學(xué)生充分利用專業(yè)技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展

多做貢獻(xiàn)。

同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)定期召開座談交流會(huì)，針對(duì)新入職大學(xué)生培養(yǎng)、新

入職大學(xué)生工作學(xué)習(xí)情況以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，認(rèn)真聽取新入職

大學(xué)生的意見建議，及時(shí)向大學(xué)生傳達(dá)貫徹上級(jí)部門工作安排，讓新

入職大學(xué)生感受到企業(yè)對(duì)他們的重視和企業(yè)大家庭的溫暖，惟獨(dú)這

樣，才干做到下情上知、上情下達(dá)，最大限度發(fā)揮新入職大學(xué)生能力。

總之，新入職大學(xué)生培養(yǎng)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要泛博人力資

源工作者，根據(jù)工作開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，有針對(duì)性的

進(jìn)行改善，新入職大學(xué)生培養(yǎng)使用工作，沒有固定的模式，沒有一成

不變的方式方法,需要我們用心、用情思量,本著對(duì)大學(xué)生、對(duì)企業(yè)、

對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投身新入職大學(xué)生培養(yǎng)工作中，惟獨(dú)這樣,

才干讓新入職大學(xué)生及早投身崗位，為企業(yè)改革發(fā)展做出青春的貢

獻(xiàn)，才干讓新入職大學(xué)生這朵充滿希翼的花朵結(jié)出累累的碩果.

大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案（二）為了更快的培養(yǎng)新人，使之更

快地勝任工作并為公司創(chuàng)造價(jià)值，公司不斷地探索研究、改進(jìn)革新、

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總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新員工崗前培訓(xùn)就是其中之一。

公司招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的潛質(zhì)和知識(shí)積累，缺乏

的主要是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。公司分析每年新員工的培訓(xùn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)能勝

任工作的新員工至少需要具備三方面的素質(zhì)：技能、過程能力和知識(shí)。

培訓(xùn)方式包括集中授課和筆試。結(jié)合公司實(shí)際情況,分三個(gè)部份

從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)、行業(yè)認(rèn)識(shí)、

企業(yè)文化、價(jià)值觀、服會(huì)里念和規(guī)章制度等幾方面對(duì)新員工進(jìn)行了系

統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)也將個(gè)人多年來的工作感受和體味與新員工進(jìn)行了交

流。

在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，新員工都能取得比較優(yōu)異的成績(jī)。

短短的兩天培訓(xùn)I,新員工非但了解了公司，也對(duì)公司工作和培訓(xùn)提出

了自己的建議和意見.

新員工劉培說道："在這次培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了不少東西，不僅

是對(duì)四年大學(xué)知識(shí)的總結(jié)，也是我在技術(shù)方面的一個(gè)提升，還有使自

己開始由學(xué)生角色逐漸轉(zhuǎn)向社會(huì)青年的角色。公司對(duì)新員工的培訓(xùn)相

當(dāng)全面和系統(tǒng)，每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都很貼近實(shí)踐，讓我們受益匪淺。公

司非但在培訓(xùn)上為新員工做了詳細(xì)的計(jì)劃，同時(shí)在生活上也為他們做

了最細(xì)致的安排，讓新來的員工有到"家”的感覺。

本次培訓(xùn)活動(dòng)是公司培訓(xùn)方式的新嘗試，也取得了較好效果。公

司將不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),制定符合公司發(fā)展方向和要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采

取符合公司實(shí)際的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持不懈地優(yōu)化員工培訓(xùn)，為公司戰(zhàn)略

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力的人材保證。

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時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼為期半年的培訓(xùn)即將結(jié)束，回首過往，

不禁感慨，我們已再也不是那在校的大學(xué)生，雖然籃球隊(duì)服上依然印

著"大學(xué)生的字樣，我們也不將再是那"游手好閑”的入職培訓(xùn)學(xué)

員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)的六個(gè)月利，

不敢說自己已經(jīng)由大學(xué)生向在職員工成功轉(zhuǎn)型，但成效還是很明顯的。

而正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)培訓(xùn)的過程，讓我們收獲的不僅是對(duì)云浮這

座新城市、云硫集團(tuán)公司的了解過程，更是一種認(rèn)清自我、融入企

業(yè)的成熟心態(tài)的過程.在這里，我很真誠的感謝集團(tuán)公司賦予我的這

樣一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及在此次培訓(xùn)過程中賦予我們支持和厚爰的各

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

我清晰地記得付書記給我們上課時(shí)所說的話，他不比是以一個(gè)集

團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的身份給我們授課，反而更像是以我們父輩的姿態(tài)與我們

談心、傳授經(jīng)驗(yàn).他教的不是虛無縹緲的東西，而是教我們?nèi)绾巫呦?/p>

幸福人生。幸福是什么?幸福就是快樂加之意義。我們都渴望成功，

但怎樣才干成功呢?腳塌實(shí)地，仰望星空.而這些都建立在健康之上。

正如《易經(jīng)》上所說的"與乾坤合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其

序”。付書記講的時(shí)間雖然不多，但賦予我們的啟示、感悟又豈能用

那點(diǎn)時(shí)間來衡量？！

集團(tuán)公司賦予這次培訓(xùn)的目的意義在于通過培訓(xùn)匡助新入職大

學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)入工作狀態(tài)，更好地更快地融入企業(yè)、適

應(yīng)企業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)企業(yè)凝結(jié)力，降低

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新入職大學(xué)生的流失率，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源保障。公司正值二

次創(chuàng)業(yè)時(shí)期，人材的短缺更為明顯。讓新入職大學(xué)生快速有效合理地

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鬲蟻企業(yè),了解企業(yè)文化尤顯重要與迫切。此次培訓(xùn)正是基于這些出

發(fā)，凸顯了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新入職大學(xué)生的關(guān)心與期望。

此次培訓(xùn)主要是進(jìn)行輪崗培訓(xùn)制,即對(duì)集團(tuán)公司各個(gè)二級(jí)單位進(jìn)

行輪崗培訓(xùn)I。礦業(yè)分公司和化工廠作為生產(chǎn)單位無疑是培訓(xùn)的重點(diǎn)。

下面就針對(duì)在二級(jí)單位的培訓(xùn)的過程談?wù)劯惺芎腕w味.

我們?cè)诘V業(yè)分公司經(jīng)歷了一個(gè)半月的培訓(xùn)I,對(duì)公司的十二個(gè)車間

進(jìn)行了輪崗。雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，只能算得上走馬觀花，但是對(duì)采礦和

選礦的過程還是有了不少的了解。從由穿爆車間爆破，采剝車間挖礦,

再到破碎車間破碎后進(jìn)行棒磨浮選裝礦過程，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際透露著

精細(xì)、繁瑣的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進(jìn)行，員工們

工作的熱情高漲，對(duì)我們提出的問題不厭其煩解答。由于礦山上工作

的繁忙，我們隊(duì)實(shí)際的操作過程不能了解的太深，這也是留下了一點(diǎn)

小小的遺憾。

在化工廠的f月培訓(xùn)時(shí)間里，主要了解了化工廠四個(gè)車間的生

產(chǎn)工藝流程，接受車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們不僅是對(duì)化工

知識(shí)的了解,還是對(duì)為人處事的一個(gè)認(rèn)知過程。在硫酸二車間了解到

硫酸的生產(chǎn)工藝，從工藝組的一些細(xì)節(jié)可以看出許多回收利用、環(huán)保

的理念.動(dòng)力車間發(fā)電滿足本廠的用電需求;精制酸車間對(duì)硫酸的提

純，提高競(jìng)爭(zhēng)力等都有這方面的體現(xiàn).

其他的二級(jí)單位雖然是輔助礦業(yè)、化工廠的工作,但是它們也同

時(shí)不少資質(zhì)，滿足公司要求的同時(shí)，也能對(duì)外進(jìn)行營銷。

云硫集團(tuán)正值二次創(chuàng)業(yè),公司領(lǐng)導(dǎo)適宜地提出"三高"標(biāo)準(zhǔn)，即

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高境界、高精度、高效率。著眼于大局,積極進(jìn)取,要求嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、

快的工作作風(fēng)，為建百年云硫，造企業(yè)航母奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

半年培訓(xùn)即將結(jié)束，我們度過了從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的迷茫期，云硫

集團(tuán)賦予我們一個(gè)很好展示自我的平臺(tái),讓我們有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和為

之奮斗的動(dòng)力.這次培訓(xùn)也讓我們知道自己應(yīng)該在現(xiàn)狀中努力做對(duì)

事，用心做好事,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐.

大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案（三）為使2022年度新進(jìn)大學(xué)生（簡(jiǎn)

稱新員工）能夠盡快熟悉公司的企業(yè)文化和公司現(xiàn)狀，初步了解所在

崗位必備的知識(shí)技能，盡快實(shí)現(xiàn)從校園學(xué)生到公司職員的角色轉(zhuǎn)變,

更好地融入到聯(lián)通家庭中，更快的根據(jù)崗位職責(zé)要求開展各項(xiàng)實(shí)際工

作，現(xiàn)就加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)實(shí)習(xí)鍛煉的相關(guān)事宜通知如下：

-為確保公司健康穩(wěn)定可擇賣發(fā)展,公司每年都在各大高校招

聘新畢業(yè)大學(xué)生，為公司注入新鮮血液，保持企業(yè)活力和激情。這批

新生力量經(jīng)過不斷磨煉，將逐步成長(zhǎng)為公司的骨干力量.新員工入職

培訓(xùn)，作為新員工進(jìn)入公司以后的第一堂課，各單位必須要充分重視

此次培訓(xùn)工作，精心設(shè)計(jì)安排課程、認(rèn)真組織實(shí)施，確保培訓(xùn)效果。

二、入職培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)兩部份，培訓(xùn)時(shí)間為3

個(gè)月（初定，具體視培訓(xùn)效果適當(dāng)延長(zhǎng)）。其中理論培訓(xùn)2周（省份公司、

地市公司各組織一周）,實(shí)習(xí)培訓(xùn)10周。

三、實(shí)習(xí)培訓(xùn)由市分公司根據(jù)新員工所學(xué)專業(yè)以及今后擬安排的

部門和崗位組織的為期10周的輪崗實(shí)習(xí)鍛煉（堅(jiān)持一線崗位為主）。

輪崗實(shí)習(xí)鍛煉主要是指在市、縣相關(guān)部門進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，具體采取職

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業(yè)導(dǎo)師制度、"師帶徒”的方式，以工作日志的形式記錄每天實(shí)習(xí)的

工作內(nèi)容、工作體味、工作建議等信息，并作為實(shí)習(xí)培訓(xùn)的考核記錄.

（一）實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容安排

市分公司安排新員工在縣區(qū)、市分市場(chǎng)、技術(shù)、職能等相關(guān)部門

進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，讓新員工切身感受公司的企業(yè)文化，了解各部門的工

作職責(zé)和基本工作狀況,知曉各部門之間的工作關(guān)系，為今后正式上崗

工作奠定基礎(chǔ)。

各部門具體實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容安排見附件lo

（二）實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間安排

各部門具體實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間安排見附件2,如有調(diào)整提前通知。

（三）實(shí)習(xí)培訓(xùn)的管理機(jī)制

各部門要重視對(duì)新員工的工作指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，采取職業(yè)導(dǎo)師的

管理培養(yǎng)模式，指定部門經(jīng)理/副經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干作為新員工在本部門

實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師.

指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)介紹本部門的