人美版(常銳倫)美術(shù)二上《第17課 動(dòng)物樂園》說課稿3_第1頁
人美版(常銳倫)美術(shù)二上《第17課 動(dòng)物樂園》說課稿3_第2頁
人美版(常銳倫)美術(shù)二上《第17課 動(dòng)物樂園》說課稿3_第3頁
人美版(常銳倫)美術(shù)二上《第17課 動(dòng)物樂園》說課稿3_第4頁
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人美版(常銳倫)美術(shù)二上《第17課動(dòng)物樂園》說課稿3一.教材分析《第17課動(dòng)物樂園》是人美版(常銳倫)美術(shù)二上的教材內(nèi)容。這一課主要讓學(xué)生通過觀察和描繪動(dòng)物的形象特征,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力和繪畫技巧。教材中提供了多種動(dòng)物的形象,有獅子、老虎、熊貓等,讓學(xué)生通過觀察這些動(dòng)物的特征,進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)這一課之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的繪畫技巧,如線條、色彩的運(yùn)用等。他們對(duì)動(dòng)物的形象有一定的認(rèn)識(shí),但可能缺乏對(duì)動(dòng)物特征的深入觀察和理解。因此,在教學(xué)過程中,需要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉逗椭笇?dǎo)。三.說教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過觀察和描繪動(dòng)物的形象特征,培養(yǎng)審美觀察能力和繪畫技巧。引導(dǎo)學(xué)生深入理解動(dòng)物的特征,提高他們的觀察力和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,讓他們?cè)诶L畫過程中能夠自由發(fā)揮,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)生能夠通過觀察和描繪,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出動(dòng)物的形象特征。難點(diǎn):學(xué)生能夠深入理解動(dòng)物的特征,并在繪畫過程中進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。五.說教學(xué)方法與手段觀察法:讓學(xué)生觀察動(dòng)物的形象特征,培養(yǎng)他們的審美觀察能力。示范法:教師進(jìn)行動(dòng)物繪畫的示范,引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫技巧。創(chuàng)作法:學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物繪畫創(chuàng)作,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入:教師通過展示一些動(dòng)物的圖片,引起學(xué)生的興趣,引導(dǎo)他們觀察動(dòng)物的形象特征。講解:教師講解動(dòng)物的形象特征,示范繪畫技巧,引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握。練習(xí):學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物繪畫創(chuàng)作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。展示:學(xué)生展示自己的作品,大家一起欣賞和評(píng)價(jià)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括動(dòng)物的形象特征和繪畫技巧兩個(gè)方面??梢栽诤诎迳袭嫵鲆恍﹦?dòng)物的形象,并在旁邊標(biāo)注出它們的特征,如獅子的鬃毛、老虎的條紋等。同時(shí),可以畫出一些繪畫技巧的示意圖,如線條的流暢、色彩的搭配等。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要從學(xué)生的繪畫作品和課堂表現(xiàn)兩個(gè)方面進(jìn)行。可以從形象描繪的準(zhǔn)確性、繪畫技巧的運(yùn)用、創(chuàng)造力的發(fā)揮等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí),也可以觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、觀察力和表達(dá)能力等。九.說教學(xué)反思在課后,教師應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),學(xué)生是否掌握了動(dòng)物的形象特征和繪畫技巧。同時(shí),也要思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。知識(shí)點(diǎn)兒整理:《第17課動(dòng)物樂園》是人美版(常銳倫)美術(shù)二上的教材內(nèi)容。這一課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面:動(dòng)物形象特征的認(rèn)識(shí):教材中提供了多種動(dòng)物的形象,如獅子、老虎、熊貓等。學(xué)生需要通過觀察和描繪,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出這些動(dòng)物的形象特征。這包括動(dòng)物的外形、毛發(fā)、紋理、表情等。繪畫技巧的運(yùn)用:學(xué)生需要掌握一些基礎(chǔ)的繪畫技巧,如線條、色彩的運(yùn)用等。這些技巧包括線條的流暢、色彩的搭配、光影的處理等。審美觀察能力的培養(yǎng):學(xué)生需要通過觀察動(dòng)物的形象特征,培養(yǎng)審美觀察能力。這包括對(duì)動(dòng)物特征的細(xì)致觀察、對(duì)動(dòng)物形象的美感評(píng)價(jià)等。創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng):學(xué)生在繪畫過程中需要發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。這包括對(duì)動(dòng)物形象的自由發(fā)揮、對(duì)色彩和構(gòu)圖的創(chuàng)新運(yùn)用等。觀察力和表達(dá)能力的提高:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要通過觀察和描繪,提高觀察力和表達(dá)能力。這包括對(duì)動(dòng)物特征的準(zhǔn)確觀察、對(duì)繪畫作品的恰當(dāng)表達(dá)等。動(dòng)物生態(tài)和保護(hù)的知識(shí):在繪畫動(dòng)物的過程中,學(xué)生可以了解到動(dòng)物的生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境以及保護(hù)的重要性。這有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)。作品欣賞和評(píng)價(jià)的能力:學(xué)生需要通過欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品,提高自己的審美能力和繪畫水平。這包括對(duì)作品的構(gòu)圖、色彩、形象等方面的評(píng)價(jià)。以上是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生可以提高自己的繪畫技巧,培養(yǎng)審美觀察能力,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,提高觀察力和表達(dá)能力,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)。同步作業(yè)練習(xí)題:請(qǐng)描述一下你最喜歡的動(dòng)物形象特征。請(qǐng)嘗試畫出你喜歡的一種動(dòng)物,并盡量表現(xiàn)出它的形象特征。請(qǐng)列舉出三種以上的繪畫技巧,并簡要說明它們?cè)诶L畫中的應(yīng)用。請(qǐng)解釋一下什么是審美觀察能力,并談?wù)勀阍诶L畫過程中如何培養(yǎng)這種能力。答案:審美觀察能力是指在觀察事物時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)其美感并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。在繪畫過程中,可以通過仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)、運(yùn)用色彩和構(gòu)圖等方式來培養(yǎng)這種能力。請(qǐng)談?wù)勀阍诶L畫過程中如何發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。答案:在繪畫過程中,可以嘗試改變事物的形態(tài)、運(yùn)用鮮艷的色彩、創(chuàng)造獨(dú)特的構(gòu)圖等方式來發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。請(qǐng)描述一下你在一幅繪畫作品中所運(yùn)用的觀察力和表達(dá)能力。請(qǐng)解釋一下動(dòng)物生態(tài)和保護(hù)的知識(shí),并談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)本節(jié)課中學(xué)到了哪些相關(guān)知識(shí)。答案:動(dòng)物生態(tài)和保護(hù)的知識(shí)包括動(dòng)物的生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境以及保護(hù)的重要性等。在本節(jié)課中,學(xué)生可以了解到不同動(dòng)物的特點(diǎn),以及如何保護(hù)動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)欣賞一幅繪畫作品,并從構(gòu)圖、色彩、形象等方面對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)

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