人音版 八年級上冊音樂 第五單元 老鼠娶親　教案

人音版八年級上冊音樂第五單元老鼠娶親教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要內(nèi)容來自人音版八年級上冊音樂第五單元“老鼠娶親”。該單元主要涉及的是《老鼠娶親》這首經(jīng)典樂曲，通過分析樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等音樂元素，讓學(xué)生深入了解這首樂曲的藝術(shù)特點(diǎn)。同時(shí)，本節(jié)課還會結(jié)合樂曲背后的民間故事，讓學(xué)生在欣賞音樂的同時(shí)，了解我國的民間文化。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識緊密相連。首先，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的音樂理論知識，如旋律、節(jié)奏、和聲等，這為分析《老鼠娶親》這首樂曲提供了基礎(chǔ)。其次，學(xué)生在之前的音樂課程中接觸過一些民間音樂，對民間音樂有一定的了解，這為學(xué)習(xí)《老鼠娶親》這首民間樂曲奠定了基礎(chǔ)。最后，學(xué)生在語文課程中學(xué)習(xí)過一些民間故事，對民間故事有一定的認(rèn)識，這為理解《老鼠娶親》這首樂曲背后的民間故事提供了幫助。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，讓學(xué)生在欣賞《老鼠娶親》這首樂曲的過程中，能夠感受到其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，提高音樂素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生對民間音樂的興趣和熱愛，使學(xué)生了解并傳承我國豐富的民間音樂文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，通過分組討論、合作探究等形式，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中相互交流、共同進(jìn)步。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中勇于嘗試，發(fā)揮自己的想象力，為傳統(tǒng)樂曲注入新的活力。

5.培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和關(guān)注，通過學(xué)習(xí)《老鼠娶親》這首樂曲及其背后的民間故事，讓學(xué)生更加了解民間生活，關(guān)注民間文化。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.音樂元素的識別與分析：《老鼠娶親》中的旋律、節(jié)奏、和聲等音樂元素。

2.民間故事的解讀：《老鼠娶親》背后的民間故事及其文化內(nèi)涵。

難點(diǎn)：

1.音樂理論與實(shí)踐的結(jié)合：《老鼠娶親》中音樂元素的實(shí)踐應(yīng)用。

2.樂曲情感的理解與表達(dá)：《老鼠娶親》所表達(dá)的情感及如何通過音樂表現(xiàn)出來。

解決辦法：

1.采用多媒體教學(xué)，通過圖片、音頻、視頻等形式，直觀展示《老鼠娶親》的音樂元素，幫助學(xué)生理解和分析。

2.組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，分享各自對《老鼠娶親》民間故事的解讀，互相學(xué)習(xí)，加深理解。

3.安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自演奏或演唱《老鼠娶親》片段，通過實(shí)踐加深對音樂元素的理解和運(yùn)用。

4.引導(dǎo)學(xué)生在欣賞《老鼠娶親》時(shí)，關(guān)注樂曲的情感變化，通過情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解和表達(dá)樂曲的情感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源2.課程平臺：教學(xué)課件、視頻資料。

3.信息化資源：在線音樂資源、民間故事資料。

4.教學(xué)手段：分組討論、實(shí)踐操作、情感體驗(yàn)等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《老鼠娶親》這首樂曲，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解《老鼠娶親》這首樂曲的基本特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《老鼠娶親》這首樂曲，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過講述《老鼠娶親》的民間故事，引出這首樂曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解《老鼠娶親》這首樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等音樂元素，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握音樂元素的識別與分析。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗(yàn)音樂元素的實(shí)踐應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解《老鼠娶親》這首樂曲的音樂元素。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握音樂元素的識別與分析。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解《老鼠娶親》這首樂曲的音樂元素，掌握音樂理論與實(shí)踐的結(jié)合。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)《老鼠娶親》這首樂曲，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《老鼠娶親》這首樂曲相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的《老鼠娶親》這首樂曲的音樂元素和分析方法。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《中國民間音樂鑒賞》一書，介紹了中國民間音樂的起源、發(fā)展、特點(diǎn)及代表作品。

-《中國民間故事集》一書，收錄了各種民間故事，包括《老鼠娶親》在內(nèi)的經(jīng)典故事。

-《音樂理論與實(shí)踐》一書，詳細(xì)介紹了音樂理論知識，包括旋律、節(jié)奏、和聲等，適合深入理解《老鼠娶親》的音樂元素。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，進(jìn)一步了解《老鼠娶親》這首樂曲的背景、創(chuàng)作過程及作者的生平和創(chuàng)作風(fēng)格。

-學(xué)生可以嘗試自己創(chuàng)作一首以《老鼠娶親》為主題的樂曲，通過實(shí)踐加深對音樂元素的理解和運(yùn)用。

-學(xué)生可以深入研究《老鼠娶親》這首樂曲所反映的民間文化，了解民間故事背后的寓意和價(jià)值。

-學(xué)生可以嘗試將《老鼠娶親》這首樂曲與其它音樂作品進(jìn)行比較，分析其獨(dú)特之處及在音樂史上的地位。

-學(xué)生可以組織一次《老鼠娶親》這首樂曲的演奏會或分享會，邀請同學(xué)、老師或家長參加，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的音樂比賽或活動，將《老鼠娶親》這首樂曲作為參賽作品，鍛煉自己的音樂表演能力。典型例題講解七、典型例題講解

例題一：請分析《老鼠娶親》這首樂曲的旋律特點(diǎn)。

補(bǔ)充說明：旋律是音樂的基礎(chǔ)，它由音符的高低、長短和強(qiáng)弱組成?！独鲜笕⒂H》的旋律特點(diǎn)是明快、活潑，采用了中國民間音樂中的五聲音階，具有濃郁的民間風(fēng)格。

答案：《老鼠娶親》的旋律特點(diǎn)明快、活潑，采用五聲音階，具有濃郁的民間風(fēng)格。

例題二：請簡要描述《老鼠娶親》這首樂曲的和聲特點(diǎn)。

補(bǔ)充說明：和聲是指不同音高的音符同時(shí)出現(xiàn)，產(chǎn)生和諧或緊張的效果?！独鲜笕⒂H》的和聲特點(diǎn)是簡單、和諧，主要采用三和弦和七和弦，以及一些民族特有的和聲手法，如四度、五度和聲。

答案：《老鼠娶親》的和聲特點(diǎn)是簡單、和諧，主要采用三和弦和七和弦，以及一些民族特有的和聲手法。

例題三：請分析《老鼠娶親》這首樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

補(bǔ)充說明：節(jié)奏是音樂的骨架，它由音符的長短和強(qiáng)弱組成?！独鲜笕⒂H》的節(jié)奏特點(diǎn)是規(guī)整、明快，采用了我國民間音樂中常見的切分節(jié)奏和復(fù)合節(jié)奏，以及一些特殊的節(jié)奏變化。

答案：《老鼠娶親》的節(jié)奏特點(diǎn)是規(guī)整、明快，采用了切分節(jié)奏和復(fù)合節(jié)奏，以及一些特殊的節(jié)奏變化。

例題四：請簡要描述《老鼠娶親》這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。

補(bǔ)充說明：曲式結(jié)構(gòu)是指樂曲的組織形式，包括主題、副歌、過渡、尾聲等。《老鼠娶親》的曲式結(jié)構(gòu)是ABA形式，即A主題、B副歌、A主題。這種結(jié)構(gòu)使得樂曲既有變化又有統(tǒng)一，富有層次感。

答案：《老鼠娶親》的曲式結(jié)構(gòu)是ABA形式，即A主題、B副歌、A主題。

例題五：請簡要描述《老鼠娶親》這首樂曲的民間故事內(nèi)容。

補(bǔ)充說明：民間故事是民間文學(xué)的一種形式，通常包含豐富的想象、寓意和道德觀念?！独鲜笕⒂H》的民間故事內(nèi)容是講述了一只老鼠娶親的趣事，反映了民間對生活的熱愛和對美好事物的追求。

答案：《老鼠娶親》的民間故事內(nèi)容是講述了一只老鼠娶親的趣事，反映了民間對生活的熱愛和對美好事物的追求。

這些例題涵蓋了《老鼠娶親》這首樂曲的旋律、和聲、節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)和民間故事內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生深入理解和掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)。通過這些練習(xí)，學(xué)生可以更好地分析和欣賞這首經(jīng)典樂曲，提高自己的音樂素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.《老鼠娶親》這首樂曲的旋律特點(diǎn)明快、活潑，采用五聲音階，具有濃郁的民間風(fēng)格。

2.《老鼠娶親》的和聲特點(diǎn)是簡單、和諧，主要采用三和弦和七和弦，以及一些民族特有的和聲手法。

3.《老鼠娶親》的節(jié)奏特點(diǎn)是規(guī)整、明快，采用了切分節(jié)奏和復(fù)合節(jié)奏，以及一些特殊的節(jié)奏變化。

4.《老鼠娶親》的曲式結(jié)構(gòu)是ABA形式，即A主題、B副歌、A主題。這種結(jié)構(gòu)使得樂曲既有變化又有統(tǒng)一，富有層次感。

5.《老鼠娶親》的民間故事內(nèi)容是講述了一只老鼠娶親的趣事，反映了民間對生活的熱愛和對美好事物的追求。

當(dāng)堂檢測：

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