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文檔簡介
秋天的顏色設(shè)計(jì)意圖：在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運(yùn)用自己的感觀發(fā)現(xiàn)秋天的變化，并感受到秋天五顏六色、多姿多彩的。從多角度引導(dǎo)幼兒感受秋天的變化，以及顏色的絢麗多彩。重復(fù)的句式讓幼兒更加便于記憶和理解。同時(shí)，通過仿編活動，可以發(fā)展幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和思維能力，還能提高幼兒與同伴之間交流的能力，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。
1、感受詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。
2、能根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編單句散文詩。小草輕輕地告訴我：“秋天是黃色的。”楓葉沙沙地告訴我：“秋天是紅色的。”白菊花悄悄地告訴我：“秋天是白色的?！彼蓸浯舐暤馗嬖V我：“秋天是綠色的?！贝蟮仳湴恋馗嬖V我：“秋天是絢麗多彩的?！敝x謝觀賞
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