2024年7月國(guó)開(中央電大)漢語(yǔ)言?？啤冬F(xiàn)代漢語(yǔ)(2)》期末考試試題及答案

第第#頁(yè)共5頁(yè)2021年7月國(guó)開(中央電大)漢語(yǔ)言?？?/p>

《現(xiàn)代漢語(yǔ)(2)》期末考試試題及答案20__年7月國(guó)開(中央電大)漢語(yǔ)言專科《現(xiàn)代漢語(yǔ)(2)》期末考試試題及答案(馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！)說(shuō)明：試卷代號(hào)：2406；資料整理于2021年10月12日。一、單項(xiàng)選擇題1.下列句子(B)中的數(shù)詞表示序數(shù)。B.我們明天下午九點(diǎn)鐘圖書館見。.下列句子只有(C)是復(fù)句。C.因?yàn)閮蓚€(gè)人性格上合不來(lái)，他們最后還是分手了。.下列句子只有(D)不是整句。D.勸君多采擷，此物最相思。.下列說(shuō)法(B)正確。.相似點(diǎn)就是本體和喻體的特點(diǎn)相同。5.下列句子的預(yù)設(shè)分析，(B)是正確的。B.'Y、王會(huì)下棋了”預(yù)設(shè)是小王原來(lái)不會(huì)下棋。二、綜合分析題6.分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。①熱愛生活：②高興極了：③認(rèn)真研究：④木頭桌子：⑤桌子椅子：答：①熱愛生活：述賓短語(yǔ)②高興極了：述補(bǔ)短語(yǔ)③認(rèn)真研究：狀中短語(yǔ)④木頭桌子：定中短語(yǔ)⑤桌子椅子：聯(lián)合短語(yǔ)7.分析下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。如果你不肯艱苦勞動(dòng)，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績(jī)。答：①I②II③條件遞進(jìn)8.分析下面一段話的句式特點(diǎn)及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽(yù)為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽(yáng)下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬(wàn)千。答：這一段話主要運(yùn)用了整句，連續(xù)運(yùn)用了四個(gè)結(jié)構(gòu)一致、音節(jié)整齊的句式。其表達(dá)作用是使句子均勻和諧，瑯瑯上口，四個(gè)結(jié)構(gòu)一致的句式構(gòu)成了排比，形成一種氣勢(shì)，增強(qiáng)了話語(yǔ)的藝術(shù)感染力。9.分析下面一段話綜合運(yùn)用修辭格的情況。春雨貴如油，井水是美酒，美酒灌麥苗，醉得麥苗綠油油。答：這段話前三句使用了三個(gè)比喻，后一句使用了一個(gè)比擬。辭格綜合運(yùn)用是連用，每個(gè)句子使用了一個(gè)辭格。三、簡(jiǎn)答10.舉例說(shuō)明句子同詞和短語(yǔ)的本質(zhì)區(qū)別是什么？答：句子是人們交流思想的基本語(yǔ)言單位，具有表述性。詞和短語(yǔ)是備用的靜態(tài)單位，不具有表述性。句子是使用單位，因此人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問(wèn)，或請(qǐng)求，具有表述性，而短語(yǔ)作為備用單位，沒有具體的指稱和陳述，沒有表述性，這是句子短語(yǔ)的本質(zhì)上的區(qū)別。.分析下面兩組句子意義上的差別。a.小劉和小王的師傅來(lái)了。b.小劉的師傅和小王來(lái)了。答：A句有歧義，可以理解為小劉和小王兩個(gè)人的師傅，或小劉、小王各自的師傅。B句在表義上沒有歧義。.雙關(guān)是不是歧義？為什么？答：雙關(guān)和歧義都是指句子有多種含義，但雙關(guān)是一種修辭方式，具有積極作用，是說(shuō)話人有意識(shí)地使話語(yǔ)具有表里兩種含義，表面上說(shuō)甲，實(shí)際上說(shuō)乙。歧義具有消極作用，它往往造成誤解，影響表達(dá)，因而交際中要注意避免歧義。.分析下面的對(duì)話，看看孩子的回答違反了會(huì)話原則的哪一條準(zhǔn)則？原因是什么？媽媽：期末考試成績(jī)?cè)趺礃樱亢⒆樱何艺Z(yǔ)文考得特別好。答：孩子的回答違反了會(huì)話合作原則中的量的準(zhǔn)則。量的準(zhǔn)則要求發(fā)話人的言語(yǔ)要提供有用的、必要的足夠信息，信息量不多不少。媽媽問(wèn)孩子的考試成績(jī)，是問(wèn)全部課程，而孩子指回答了語(yǔ)文考得好，隱含的會(huì)話含義是其他科目考得不好。四、評(píng)改病句14.這個(gè)消息太忽然了，我有點(diǎn)不敢相信。答：錯(cuò)誤原因：詞性誤用，“忽然”是副詞，不能受副詞修飾。.他上街把一本書買回來(lái)了。答：錯(cuò)誤原因：不符合把字句特點(diǎn)，其處置對(duì)象應(yīng)該是有定的，“一本書”是無(wú)定的。.人才是決定勝負(fù)的根本因素。答：錯(cuò)誤原因：句子歧義，“才”可以理解為與“人”構(gòu)成的合成詞“人才”，也可看作副詞。.天上的星星起舞，為這勝利歡歌。答：錯(cuò)誤原因：比擬失當(dāng)，星星不具有起舞、