山東省煙臺市長島區(qū)2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）九年級下學(xué)期期中道德與法治試題（解析版）

山東省煙臺市長島區(qū)2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）九年級下學(xué)期期中道德與法治試題注意事項：1．本試題共8頁，共100分，考試時間90分鐘。2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）1.國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（）A.偉大的生命才有意義和價值 B.偉大在于做出驚天動地的大事C.生命可以從平凡中閃耀偉大 D.平凡還是偉大取決于地位高低【答案】C【解析】【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。C：分析題文，題干中強調(diào)了各行各業(yè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，這告訴我們生命可以從平凡中閃耀偉大；故C符合題意；AB：并不是只有偉大的生命才有意義和價值，偉大也不一定是要做出驚天動地的大事，很多平凡人的奉獻(xiàn)和努力也是偉大的體現(xiàn)，故AB錯誤；D：平凡還是偉大與地位高低無關(guān)；故D錯誤；故本題選C。2.自2024年1月1日起，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行。這是我國首部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。該法的施行（）①有利于提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)②標(biāo)志著未成年人上網(wǎng)不受限制③有利于未成年人身心健康發(fā)展④有利于提高未成年人身體素質(zhì)A.①② B.①③ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查保護(hù)未成年人、合理利用網(wǎng)絡(luò)。①③：未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例的施行，有利于加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，促進(jìn)未成年人健康成長，故①③說法正確；②：這一條例的實施，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，但未成年人上網(wǎng)也要恪守道德遵守法律，不是不受限制，故②說法錯誤；④：這一條例的實施，有利于提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，但與提高未成年人的身體素質(zhì)無關(guān)，故④說法錯誤；故本題選B。3.一男子在候車廳大聲地打電話，引起周圍乘客的不滿。面對他人的勸說，他說：“打電話是我的自由！我想怎么打就怎么打?！痹撃凶拥男袨闆]有意識到（）①規(guī)則是人們享有自由的保障②社會規(guī)則劃定了自由的邊界③建立規(guī)則就是限制自由的④自由與規(guī)則是不可分的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。①②④：社會規(guī)則劃定了自由的邊界，它保障社會秩序的實現(xiàn)，自由不是隨心所欲，要受社會規(guī)則的約束，公民在行使自由和權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益，題干中的男子沒有正確處理自由與規(guī)則的關(guān)系，故①②④符合題意；③：建立規(guī)則的目的是為了保障自由，而不是限制自由，故③說法錯誤；故本題選C。4.“說著家長里短/才看見你老態(tài)龍鐘/爸，你從來不會說你的苦衷/只是兒女出門，你喜歡多送一送……”在2024年央視春晚上，歌曲《拼音》深情詮釋了父愛的深沉與厚重，娓娓訴說著父子情深，質(zhì)樸的歌聲感動了無數(shù)人。作為子女，我們應(yīng)該（）A.親近父母，聽從父母對我們的安排B.告別依賴，徹底走向獨立的人生道路C.不與父母發(fā)生矛盾，要無原則接受D.理解父母言行中蘊含的愛，接納父母【答案】D【解析】【詳解】本題考查孝親敬長的要求的相關(guān)知識。A：聽從安排，這是愚孝，故A說法錯誤；B：徹底，說法絕對，故B說法錯誤；C：無原則，說法絕對，故C說法錯誤；D：題干中歌詞深情詮釋了父愛的深沉與厚重，娓娓訴說著父子情深。作為子女，我們應(yīng)該理解父母言行中蘊含的愛，接納父母，故D符合題意；故本題選D。5.習(xí)近平總書記強調(diào)：“賡續(xù)農(nóng)耕文明”。在漫長的歷史長河中，中國人民創(chuàng)造了深厚的農(nóng)耕文明，也涵養(yǎng)了悠久的耕讀傳家理念。下列詩句能體現(xiàn)這一理念的是（）①采菊東籬下，悠然見南山②婦姑荷簞食，童稚攜壺漿③日入開我卷，日出把我鋤④犁鋤負(fù)在肩，牛角書一束A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和把握。①：體現(xiàn)悠然自得的田園風(fēng)光，未體現(xiàn)耕讀的內(nèi)容，①說法不符合題意；②：描繪婦女帶小孩子去田間為正在割麥的青壯年送飯的情景，顯現(xiàn)出一家相親相愛、其樂融融，未體現(xiàn)讀書的內(nèi)容，②說法不符合題意；③：白天耕種、晚上讀書的田園生活，體現(xiàn)耕讀文化理念，③說法正確；④：意思是犁和鋤頭扛在肩上，牛角上掛著書，勞作間歇不忘讀書，體現(xiàn)耕讀文化理念，④說法正確；故本題選D。6.近年來，山東改革開放不斷深化，為建設(shè)現(xiàn)代化強省積蓄強大勢能：聚焦制約發(fā)展的痛點堵點難點，發(fā)起“九大領(lǐng)域改革攻堅行動”；發(fā)揮毗鄰日韓的區(qū)位優(yōu)勢，打造對外開放新高地；加速推進(jìn)動能轉(zhuǎn)換，確定涵蓋三大產(chǎn)業(yè)的“十強產(chǎn)業(yè)”……山東省之所以這樣做，是因為（）①山東省始終堅持以改革創(chuàng)新促發(fā)展②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有利于促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展③改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色④山東省全面深化改革取得歷史性偉大成就A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查改革開放的相關(guān)知識。②③：題干中，山東改革開放不斷深化，為建設(shè)現(xiàn)代化強省積蓄強大勢能。這是因為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式有利于促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，故②③正確；①：選項是做法不是原因，故①錯誤；④：選項是成就不是原因，故④錯誤；故本題選C。7.2023年10月7日，中國女排3比0戰(zhàn)勝日本女排，奪得杭州亞運會女排冠軍。由于經(jīng)歷了奧運會小組出局，此次亞運會，中國女排的前景并不被看好，但是全隊上下眾志成城，默契配合。六戰(zhàn)全勝，成功衛(wèi)冕。中國女排的表現(xiàn)告訴我們（）A.美好集體是民主的、公正的 B.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C.美好集體是善于合作的 D.美好集體充滿活力，戰(zhàn)無不勝【答案】C【解析】【詳解】本題考查美好集體的特征。C：中國女排全隊上下眾志成城，默契配合取得冠軍，告訴我們美好集體是善于合作的，故C說法正確；AB：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，故AB與題意不符；D：戰(zhàn)無不勝的說法太絕對，故D錯誤；故本題選C。8.2024年3月15日，一臺晚會曝光了多家知名企業(yè)，我們鐘愛的烤腸“塌方了”、喜愛的奶茶“顛覆了”、最愛的梅菜扣肉“崩盤了”，一夜之間，這些產(chǎn)品銷量驟減，甚至無人問津。這說明（）①誠信直接決定了企業(yè)能否生存和發(fā)展②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)③誠信能為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益④我們應(yīng)該真誠待人，以信為本A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查誠信的重要性。②③：題文中多家企業(yè)因為不誠信導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品銷量驟減，甚至無人問津，說明了誠信是企業(yè)的無形資本；一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰，也說明了誠信能為企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益，故②③說法正確；①：“決定了”說法太絕對，過分夸大了誠信的作用，故①說法錯誤；④：題干主旨是誠信對于企業(yè)的重要性，故④不符合題意；故本題選C。9.2024年1月以來，教育部相繼出臺文件，對加強中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等五項管理作出部署。明確規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保障未成年人的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重未成年人的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。從未成年人合法權(quán)益的保障防線來看，上述材料主要體現(xiàn)了對未成年人的（）A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) B.社會保護(hù) C.司法保護(hù) D.政府保護(hù)【答案】D【解析】【詳解】本題考查給予未成年人特殊保護(hù)的六道防線的相關(guān)知識。ABCD：依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。看屬于哪一方面的保護(hù)，就要看實施保護(hù)的主體是誰。題文中，實施對未成年人保護(hù)的主體是教育部，因此體現(xiàn)了政府保護(hù)，故D符合題意，ABC不符合題意；故本題選D。10.黨的十九大明確了新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排（見下圖）?！?？”處應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A.人民生活總體上達(dá)到小康水平B.讓全國人民基本解決溫飽的問題C.國民生產(chǎn)總值比2020年再翻一番D.全面建成社會主義的現(xiàn)代化強國【答案】D【解析】【詳解】本題考查我國的奮斗目標(biāo)。A：1990年到2000年的奮斗目標(biāo)，人民生活達(dá)到總體小康水平，A說法不符合題意；B：1981年到1990年，解決人民的溫飽問題，B說法與題不符；C：21世界中葉我國的奮斗目標(biāo)是全面建成社會主義的現(xiàn)代化強國，而不是國民生產(chǎn)總值比2020年再翻一番，C說法錯誤；D：從2035年到本世紀(jì)中葉，建成社會主義現(xiàn)代化強國，D說法符合題意；故本題選D。11.我國首部文生視頻（輸入文字即可生成人工智能原創(chuàng)視頻）系列動畫片《千秋詩頌》目前正在熱播。動畫片第一集《別董大》由可控圖像生成、人物動態(tài)生成等技術(shù)制作完成，生動講述了唐代詩人高適跌宕起伏的人生經(jīng)歷與詩詞創(chuàng)作故事。這種影視創(chuàng)作新模式（）①體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深②是科技賦能中華傳統(tǒng)文化的生動體現(xiàn)③有利于推動中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展④說明科技是傳播中華文化的最佳途徑A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化的特點、發(fā)展中國特色社會主義文化。①②③：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，我國首部文生視頻系列動畫片《千秋詩頌》目前正在熱播，體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，動畫片第一集《別董大》由可控圖像生成、人物動態(tài)生成等技術(shù)制作完成，是科技賦能中華傳統(tǒng)文化的生動體現(xiàn)，有利于推動中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，故①②③符合題意；④：“最佳”說法太絕對，故④錯誤；故本題選B。12.《中華人民共和國保守國家秘密法》由第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議于2024年2月27日修訂通過，國家主席習(xí)近平簽署第20號中華人民共和國主席令予以公布，自2024年5月1日起施行。該法第一條：“為了保守國家秘密……根據(jù)憲法，制定本法?！币陨象w現(xiàn)了（）①憲法是其他法律的立法依據(jù)②該法為維護(hù)國家利益提供法律保障③全國人大依法行使了決定權(quán)④國家主席行使依法制定法律職權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查全國人大的職權(quán)、國家主席的職權(quán)及對憲法的理解。①②：材料中，根據(jù)憲法，制定本法，這說明了憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；《中華人民共和國保守國家秘密法》為維護(hù)國家利益提供法律保障，故①②說法正確；③：該法由全國人大常委會表決通過體現(xiàn)了全國人大依法行使立法權(quán)，故③說法錯誤；④：國家主席沒有立法權(quán)，故④說法錯誤；故本題選A。13.越來越多的青年主動投身各類志愿活動，從冬奧會的“小雪花”到亞運會的“小青荷”，從進(jìn)博會的“小葉子”到世界制造業(yè)大會的“小合苗”。廣大青年志愿者展現(xiàn)了（）①自信自強的精神面貌②履行法定義務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)③強國有我的堅定決心④砥礪奮進(jìn)的青春擔(dān)當(dāng)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春自強。①③④：材料通過志愿者活動的開展，展現(xiàn)了自信自強的精神面貌，體現(xiàn)了強國有我的堅定決心、砥礪奮進(jìn)的青春擔(dān)當(dāng)，故①③④說法正確；②：這是公民的道德義務(wù)，故②說法錯誤；故本題選A。14.慎獨，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、境界。下列行為中符合慎獨要求的是（）A.主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué) B.撿到錢后，悄悄地占為己有C.通過寫日記來反思每天得失 D.課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律【答案】C【解析】【詳解】本題考查對慎獨的認(rèn)識和理解。C：根據(jù)所學(xué)，慎獨，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。據(jù)此，通過寫日記來反思每天得失是慎獨的表現(xiàn)，故C說法符合題意；A：主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)是助人為樂的表現(xiàn)，故A說法不符合題意；B：撿到錢后，悄悄地占為己有是不道德的行為，也是違法行為，故B說法不符合題意；D：課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律是履行作為學(xué)生的責(zé)任的表現(xiàn)，故D說法不符合題意；故本題選C。15.《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日開始實施。下面是愛國主義教育法制定過程中的幾條信息，其傳導(dǎo)順序排列最合理的是（）①全國人大常委會審議草案，會后通過中國人大網(wǎng)公開征求社會公眾意見②有關(guān)部門深入調(diào)研，反復(fù)研究修改，形成《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》③黨中央、國務(wù)院高度重視愛國主義教育，決策部署愛國主義教育立法工作④第十四屆全國人大常委會第六次會議通過《中華人民共和國愛國主義教育法》A.①→③→②→④ B.①→③→④→② C.③→②→①→④ D.③→②→④→①【答案】C【解析】【詳解】本題考查依法治國。C：制定《中華人民共和國愛國主義教育法》，首先是黨中央、國務(wù)院高度重視愛國主義教育，決策部署愛國主義教育立法工作，然后是有關(guān)部門深入調(diào)研，反復(fù)研究修改，形成《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》，之后是全國人大常委會審議草案，會后通過中國人大網(wǎng)公開征求社會公眾意見，最后是第十四屆全國人大常委會第六次會議通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，故正確順序為③②①④；故C說法正確；ABD：順序不對；故ABD說法錯誤；故本題選C。16.2024年元旦，哈爾濱旅游刷爆網(wǎng)絡(luò)，給當(dāng)?shù)貛砜土髁?，拉動了?dāng)?shù)叵M，引發(fā)多重效應(yīng)。這與當(dāng)?shù)卣块T為商家提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)，從吃住行游購等方面給消費者營造了誠信、便捷、舒心的環(huán)境密不可分。哈爾濱旅游走紅體現(xiàn)了（）A.網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要形式B.改善營商環(huán)境是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動力C.舉辦冰雪節(jié)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的根本途徑D.哈爾濱當(dāng)?shù)卣e極構(gòu)建人民滿意服務(wù)型政府【答案】D【解析】【詳解】本題考查積極構(gòu)建人民滿意服務(wù)型政府。D：題文中哈爾濱旅游刷爆網(wǎng)絡(luò)與當(dāng)?shù)卣块T為商家提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)、給消費者營造了誠信、便捷、舒心的環(huán)境密不可分，這體現(xiàn)了哈爾濱當(dāng)?shù)卣e極構(gòu)建人民滿意服務(wù)型政府，故D符合題意；A：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的一種形式，但不能說是主要形式，故A說法錯誤；B：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，故B說法錯誤；C：高質(zhì)量發(fā)展要以高標(biāo)準(zhǔn)市場經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)為保障，必須以發(fā)展為根本途徑，故C說法錯誤；故本題選D。17.全過程人民民主強調(diào)公民參與，下列對“公民參與”表述正確的是（）①高某給相關(guān)部門寫信反映亂停車問題——民主協(xié)商②業(yè)主王某參與小區(qū)停車場重建聽證會——民主決策③李某用大字報寫建議并貼于政府墻上——民主監(jiān)督④小福的爸爸參加福州市人大代表選舉——民主選舉A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民參與民主生活的方式。①：高某給相關(guān)部門寫信反映亂停車問題，這體現(xiàn)了民主監(jiān)督，故①說法錯誤；②：業(yè)主王某參與小區(qū)停車場重建聽證會，這體現(xiàn)了民主決策，故②說法正確；③：李某用大字報寫建議并貼于政府墻上，這是不能正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，故③說法錯誤；④：小福的爸爸參加福州市人大代表選舉，這體現(xiàn)了民主選舉，故④說法正確；故本題選C。18.2024年兩會上的《最高人民法院工作報告》指出2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年。最高人民法院收案21081件，結(jié)案17855件，同比分別增長54.6%、29.5%。全國各級法院收案4557.4萬件，結(jié)案4526.8萬件，同比分別增長15.6%、13.4%。你對這一報告內(nèi)容的正確理解是（）①公民在法律面前人人平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)②我國全面推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)社會主義法治國家③懲治貪污腐敗是我國法治建設(shè)的核心④權(quán)力至上，權(quán)力是國家通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律面前人人平等、依法治國、憲法是根本法相關(guān)知識。①②：各級法院收案、結(jié)案同比增長，表明我國堅持法律面前人人平等的原則，任何人的合法權(quán)利都會受到法律的保護(hù)，任何人的違法犯罪行為都會受到法律的追究，不允許任何人有超越法律的特權(quán)，也表明我國全面推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)社會主義法治國家，故①②符合題意；③：黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題，故③說法錯誤；④：憲法至上，故④說法錯誤；故本題選A。19.2023年11月28日，第一屆中國國際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會在北京開幕。作為全球首個以供應(yīng)鏈為主題的國家級展會，共設(shè)置智能汽車鏈、綠色農(nóng)業(yè)鏈、清潔能源鏈、數(shù)字科技鏈、健康生活鏈5大鏈條和供應(yīng)鏈服務(wù)展區(qū)。舉辦中國國際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會（）A.有利于世界各國共享中國市場的機遇B.體現(xiàn)中國為維護(hù)世界和平作出巨大貢獻(xiàn)C.促進(jìn)了世界文明交流互鑒D有利于中國創(chuàng)造向中國制造轉(zhuǎn)變【答案】A【解析】【詳解】本題考查共享發(fā)展機遇。A：舉辦中國國際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會，說明我國堅持對外開放，不斷加深與其他國家的合作，共享中國市場的機遇，故A符合題意；BC：題干強調(diào)的是我國與其他國家攜手共發(fā)展，并沒有提到中國維護(hù)世界和平，也與世界文明交流互鑒無關(guān)，故BC不符合題意；D：我國由中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，故D說法錯誤；故本題選A。20.2023年是亞太經(jīng)合組織首次領(lǐng)導(dǎo)人會議召開30周年。下表是習(xí)近平主席在歷次會議上發(fā)表的部分講話內(nèi)容：年份講話內(nèi)容摘要2013年我們要攜手建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)和區(qū)域合作框架，以開放包容精神推進(jìn)亞太自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)。2018年我們應(yīng)該少一點傲慢和偏見、多一些尊重和包容，擁抱世界的豐富多樣，努力做到求同存異、取長補短，謀求和諧共處、合作共贏。2022年我們要發(fā)揚大家庭精神，同舟共濟(jì)、守望相助，朝著構(gòu)建亞太命運共同體不斷邁進(jìn)。對此，以下解讀正確的是（）①中國一直秉持開放包容、互利共贏的理念②中國的倡議行動得到亞太各方的廣泛認(rèn)可③中國理念為亞太的持續(xù)穩(wěn)定繁榮作出貢獻(xiàn)④中國主張能引導(dǎo)亞太合作沿正確方向前進(jìn)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國擔(dān)當(dāng)。①③④：依據(jù)習(xí)近平主席發(fā)表的部分講話內(nèi)容可知，中國一直秉持開放包容、互利共贏的理念，中國理念為亞太的持續(xù)穩(wěn)定繁榮作出貢獻(xiàn)，中國主張能引導(dǎo)亞太合作沿正確方向前進(jìn)，故①③④符合題意；②：“得到亞太各方的廣泛認(rèn)可”說法太絕對，故②錯誤；故本題選A。二、非選擇題（共5小題，共60分）21.【生活在線】請聯(lián)系道德與法治課相關(guān)知識，對下面情境中人物的行為進(jìn)行簡要點評。情境一小明喜歡用手機在《煙臺時刻》App上觀看《問政煙臺》欄目，并積極參與留言，針對小區(qū)物業(yè)管理差這一情況進(jìn)行投訴。（1）點評：____情景二小玲擅自替好朋友李麗報名參加自己喜歡的學(xué)校歌詠大賽，老師知道后批評了她，她幾天都不理老師。（2）點評：____【答案】（1）小明具有主人翁意識和社會責(zé)任感，依法行使監(jiān)督權(quán)，積極參與民主生活，具有較強的民主意識。（2）小玲的做法傷害了好朋友，沒有尊重朋友，她沒有正確對待老師的批評，沒有理解老師的良苦用心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：公民的基本權(quán)利、參與民主生活、呵護(hù)友誼、正確對待老師的批評。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景一觀點：小明喜歡用手機在《煙臺時刻》App上觀看《問政煙臺》欄目，并積極參與留言，針對小區(qū)物業(yè)管理差這一情況進(jìn)行投訴。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情景一中的小明的行為正確。論據(jù)：具有主人翁意識和社會責(zé)任感，能依法行使監(jiān)督權(quán)，積極參與民主生活。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情景二觀點：小玲擅自替好朋友李麗報名參加自己喜歡的學(xué)校歌詠大賽，老師知道后批評了她，她幾天都不理老師。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷情景二中小玲的做法錯誤。論據(jù)：沒有尊重朋友，沒有正確對待老師的批評，沒有理解老師的良苦用心。第三步：整合信息，組織答案。22.【以案說法，與法同行】網(wǎng)絡(luò)暴力“按鍵傷人”、“按鍵殺人”必須付出代價。2024年3月，最高人民法院工作報告，明確網(wǎng)絡(luò)侮辱誹謗，造成被害人或其近親屬身心嚴(yán)重?fù)p害后果，或者隨意以普通公眾為侵害對象等，以公訴案件追究刑事責(zé)任。公安部公布2023年依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪典型案例，節(jié)選如下。運用所學(xué)知識，請你分析：案例一犯罪嫌疑人宋某某、姜某某等人在電商平臺發(fā)布廣告，接單實施“有償代罵”，對多人以電話短信“轟炸”等方式進(jìn)行惡意辱罵攻擊，嚴(yán)重危害社會秩序。目前，宋某某、姜某某等6人已被公安機關(guān)依法采取刑事強制措施，案件正在進(jìn)一步偵辦中。案例二雷某某因與李某某存在矛盾糾紛，為發(fā)泄私憤，在某短視頻平臺發(fā)布多條關(guān)于李某某的圖文視頻，傳播針對李某某的侮辱信息，并在評論區(qū)散布李某某姓名、電話等個人信息，引發(fā)網(wǎng)民圍觀攻擊，損害李某某個人名譽。目前，公安機關(guān)已依法對雷某某處以行政拘留并處罰款。（1）兩則案例中受害人的哪些權(quán)利被侵害？案例二中“公安機關(guān)”屬于哪一類國家機關(guān)？（2）兩則案例中的違法行為有何區(qū)別？（3）兩則案例給你帶來哪些警示？【答案】（1）隱私權(quán)、名譽權(quán)等；行政機關(guān)（2）案例一，犯罪行為，要受到刑罰處罰；案例二，行政違法行為，要受到行政處罰。（3）違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；尊法學(xué)法守法用法，依法規(guī)范自身行為；尊重他人合法權(quán)利，依法保護(hù)自身權(quán)利；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。。【解析】【分析】考點考查：公民基本權(quán)利、國家機構(gòu)、違法行為分類及其區(qū)別、建設(shè)法治中國對公民的要求。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、政治認(rèn)同【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民、國家，需要運用公民基本權(quán)利、國家機構(gòu)的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：以電話短信“轟炸”等方式進(jìn)行惡意辱罵攻擊、傳播針對李某某的侮辱信息→可鏈接侵犯公民的名譽權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)關(guān)鍵詞②：在評論區(qū)散布李某某姓名、電話等個人信息→可鏈接侵犯公民隱私權(quán)關(guān)鍵詞③：公安機關(guān)→可鏈接公安機關(guān)屬于行政機關(guān)第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用違法行為的有關(guān)知識，從類別類、區(qū)別類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：嚴(yán)重危害社會秩序、采取刑事強制措施→可鏈接犯罪行為，要受到刑罰處罰。關(guān)鍵詞②：公安機關(guān)已依法對雷某某處以行政拘留并處罰款→可鏈接行政違法行為，要受到行政處罰。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運用建設(shè)法治中國的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：宋某某、姜某某的“有償代罵”行為，侵犯他人合法權(quán)利，嚴(yán)重危害社會秩序，受到法律制裁；雷某某為發(fā)泄私憤，侵犯李某某的合法權(quán)益，受到法律制裁→可鏈接違法行為都要承當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任；要依法規(guī)范自身行為；尊重他人合法權(quán)利。關(guān)鍵詞②：雷某某與李某某存在矛盾糾紛，并未通過合法手段解決糾紛→可鏈接依法維權(quán)。關(guān)鍵詞③：兩則案例的違法犯罪分子都通過網(wǎng)絡(luò)平臺實施違法犯罪行為→可鏈接利用網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)注意遵守法律和道德。第三步：整合信息，組織答案。23.“讀萬卷書，行萬里路?！毙〉滤诘膶W(xué)校組織了一次以“關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興”為主題的研學(xué)旅行。讓我們跟隨小德的腳步一起去村里看一看?！狙杏兴颉啃〉乱恍衼淼酱蹇?，看到村民李某家的大門上張貼著這樣一副對聯(lián)：“脫貧感謝共產(chǎn)黨，幸福不忘習(xí)主席?！毙〉铝私獾?，李某因病致貧后，幫扶單位和幫扶干部及時為李某落實黨的扶貧政策，幫他圓了創(chuàng)業(yè)夢，助他家渡過難關(guān)，走上了脫貧致富路。（1）材料體現(xiàn)了黨的根本宗旨是什么？【學(xué)有所思】接著，他們來到村委會，看到文化墻上的宣傳圖（下圖）。據(jù)村干部介紹，該村采取了一系列措施努力達(dá)成圖中鄉(xiāng)村振興的總要求。以下是其中的三項：措施一開展“好兒女”“好媳婦”評選活動，設(shè)立“不孝行為”舉報熱線。措施二依托村民委員會、村民代表會議等，做到村民的事情村民定，村民的事情村民管，村民的事情村民監(jiān)督。措施三努力打造生態(tài)旅游村，鼓勵村民發(fā)展生態(tài)果園、農(nóng)家樂等。（2）措施一體現(xiàn)了我國公民必須履行哪項義務(wù)？（3）措施二體現(xiàn)了我國哪項政治制度？（4）措施三村民發(fā)展的生態(tài)果園、農(nóng)家樂屬于哪種所有制經(jīng)濟(jì)？我國對這種經(jīng)濟(jì)形式的政策是什么？【答案】（1）全心全意為人民服務(wù)。（2）孝親敬長。或成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。（3）基層群眾自治制度。（4）非公有制經(jīng)濟(jì)。毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【解析】【分析】考點考查：中國共產(chǎn)黨的宗旨、孝親敬長的要求、基層群眾自治制度、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識、政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中國共產(chǎn)黨的宗旨的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：幫扶單位和幫扶干部及時為李某落實黨的扶貧政策，助他家渡過難關(guān)，走上了脫貧致富路→可鏈接全心全意為人民服務(wù)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用孝親敬長的有關(guān)知識，從行動類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：開展“好兒女”“好媳婦”評選活動，設(shè)立“不孝行為”舉報熱線→可鏈接孝親敬長的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用基層群眾自治制度的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：村民的事情村民定，村民的事情村民管，村民的事情村民監(jiān)督→可鏈接基層群眾自治制度。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：發(fā)展生態(tài)果園、農(nóng)家樂等→可鏈接非公有制經(jīng)濟(jì)。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查我國對非公有制經(jīng)濟(jì)的政策，可結(jié)合教材知識作答。24.【全角看兩會，自信說中國】2024年3月，舉世矚目的“兩會”在北京召開，某校九年級（1）班的同學(xué)開展了以“兩會說中國”為主題的探究學(xué)習(xí)活動，請你一起參與?！局袊炼取苛?xí)近平總書記2023年在黑龍江考察期間，提到一個令人耳目一新的詞匯：新質(zhì)生產(chǎn)力；2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會議再提“新質(zhì)生產(chǎn)力”；2024年《政府工作報告》也提出了要大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”。（1）結(jié)合所學(xué)知識，從創(chuàng)新的角度分析“新質(zhì)生產(chǎn)力”被多次提及的原因。（2）青少年為助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力能貢獻(xiàn)哪些力量？中國力度】2023年，國家采取各種措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，著力解決各種發(fā)展中的問題。（3）上述措施，體現(xiàn)了我國全面深化改革的總目標(biāo)是什么？【中國廣度】習(xí)近平主席等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪多國，出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、東亞合作領(lǐng)導(dǎo)人系列會議等重大多雙邊活動。成功舉辦中國——中亞峰會、第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇等重大主場外交活動。中國為促進(jìn)世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。（4）“中國——中亞峰會、第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇等重大主場外交活動”的成功舉辦，向世界傳遞了哪些信息？【答案】（1）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉；科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素等。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)好奇心和批判精神，敢于質(zhì)疑，敢為人先；積極參加小發(fā)明、小制作活動，不斷增強自己的創(chuàng)新意識、提高自己的創(chuàng)新能力等。（3）完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。（4）我國積極發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；我國堅持合作共贏的理念，與各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果；中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器；我國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局等。【解析】【分析】考點考查：創(chuàng)新重要性、開發(fā)創(chuàng)造潛力、全面深化改革的總目標(biāo)、中國積極有作為、攜手促發(fā)展能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用創(chuàng)新重要性的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”→創(chuàng)新重要性；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查青少年為助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力能貢獻(xiàn)哪些力量，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問3詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用全面深化改革的總目標(biāo)的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，著力解決各種發(fā)展中的問題→完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。第三步：整合信息，組織答案。【小問4詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家，需要運用中國積極有作為、攜手促發(fā)展的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：成功舉辦中國——中亞峰會、第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇等重大主場外交活動；為促進(jìn)世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?！覈e極發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用；分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果；加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局等。第三步：整合信息，組織答案。25.【家國情懷使命擔(dān)當(dāng)】2024年是新中國成立75周年。某校九年級學(xué)生做了一期“崛起的大國”主題實踐活動，請你參與。★經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階注：2013—2022年，我國對世界經(jīng)濟(jì)增長平均貢獻(xiàn)率達(dá)38.6%，超過G7國家貢獻(xiàn)率總和。（1）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)?，從以上的?shù)據(jù)中我們可以獲得哪些信息？★法治建設(shè)邁上新臺階國家2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)中提到“基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，基本建