作文的觀察(1)：色彩與形狀

觀察與作文

視覺描寫專項(xiàng)訓(xùn)練

我們每天看到的都是形狀和色彩我們是生活在一個形態(tài)萬千的世界里。在生活中你見過的物體有那些形狀?生活中形狀的觀察和表述

大自然給了我們一個多形的環(huán)境：高大的山，彎曲的河，寬闊的海洋，廣闊的草原，滾圓的露珠，多角的雪，奔騰的瀑布，飛渡的亂云，流動的星……

動物界的形狀多種多樣：長頸的鹿，矮腿的鴨，流線型的魚，多邊形的蟹，大象有伸屈自如的鼻子…

植物界的形態(tài)形狀各異：鉆天的白楊、如傘的紅杉、如塔的紅松、如修長少女的桉樹，節(jié)節(jié)向上的紫竹，婀娜多姿的楊柳……還有圓的果、扁的葉、尖的刺、重重疊疊的花……

人，不僅有高、矮、胖、瘦之分，而且是造形專家：修眉、整容、燙發(fā)、穿高跟鞋、不斷改變服裝樣式：今日喇叭褲，明日牛仔褲。胖子節(jié)食要變瘦，瘦子猛吃要催肥……這一切都是為了改變形狀——追求形狀美。

最聰明的是藝術(shù)家。他們塑造繪制了斷臂的維納斯；出浴的女神；微笑的蒙娜麗莎；舒展自如，形如流云的飛天仙女。形狀的觀察讀下面句子,了解物與形的特點(diǎn),說說作者是怎樣觀察和表達(dá)的。

①月亮圓又圓。

②燕子翅膀尖又尖。

③彎彎的小河。

④長長的柳條。

⑤排成人字形的大雁。分析物形狀月亮圓又圓燕子翅膀尖又尖小河彎彎的柳條長長的大雁排成人字形的

結(jié)論

物＋形

例①②物在前，形在后，例③④⑤則相反：形在前，物在后。

這就叫“一樣話，兩樣說”，“彎彎的小河”也可以說成“小河彎彎”；“排成人字的大雁”，也可說成“大雁排成人字形”。

毛茸茸，亂蓬蓬，濕漉漉，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰水汪汪水靈靈滴溜溜烏溜溜直勾勾骨碌碌眼睜睜眼巴巴齊刷刷涼冰冰熱乎乎潮乎乎一片片一團(tuán)團(tuán)

一堆堆一串串一排排一顆顆一簇簇

濕淋淋汗膩膩汗?jié)n漬油亮亮油膩膩光亮亮光閃閃油乎乎光溜溜粘糊糊亮晶晶臟兮兮皺巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙圓溜溜圓鼓鼓臃腫高大矮小高聳圓方三角多邊橢圓棱形圓柱圓椎正方體長方體球體多面體棱椎三棱四棱

常見的表示形狀的詞語(一)寫事物形狀的基本格式閱讀下面句子，分析作者如何觀察表達(dá)。①天邊的月牙兒像一把鐮刀。②雨后的油蘑，像把小傘。③高大的紅松生長在興安嶺。④曲折的小路伸向林間。⑤筆直的電線桿屹立在大地上。寫形狀句子欣賞(1)形狀的類別欣賞○長——長長的長安街?！鸱健氘€方塘，開滿了荷花?！鸨狻蝗~扁舟水上飄?！饒A——小小的乒乓球圓又圓?！鸶摺呗啡朐贫?。○直——飛流直下三千尺?！饛潯獮g陽河三十八道彎。形狀欣賞(2)形狀的感情欣賞○長——大風(fēng)吹倒梧桐樹。自有他人說短長。○方——他品格方正，儀態(tài)萬方。○扁——隔門縫把人看扁了?！饒A——他的手段真圓滑?！鸶摺谋忍旄?，命比紙薄?！饛潯獩]有彎彎肚，吃不了鐮刀頭?！鹬薄獮槲囊?，為人要直。形狀(3)形狀的表達(dá)欣賞①直接表達(dá)滾圓的露珠在草葉上滾來滾去。高高的樹梢，插入藍(lán)天。②比喻表達(dá)小貓中午時的眼珠像一條線。青梅如豆柳如眉。③夸張表達(dá)危樓高百尺，手可摘星辰。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。分析時間空間物形狀天邊月牙像把鐮刀雨后油蘑像把小傘形狀物時間空間高大的紅松生長在興安嶺曲折的小路伸向林間筆直的電線桿屹立在大地上結(jié)論

時空＋物＋形

形＋物＋時空形狀強(qiáng)調(diào)①駱駝的腳掌又寬又厚。②山羊，那彎曲的角、圓睜的眼、飄動的胡須。③雨花石上，有縱紋、橫紋、波紋、還有人頭和飛鳥的圖形。④片片落葉，在風(fēng)中翻飛著、旋轉(zhuǎn)著、飄蕩著。分析物形形形駱駝的腳掌又寬又厚山羊彎彎的角圓睜的眼飄動的胡須雨花石縱紋、橫紋、波紋人頭飛鳥落葉翻飛著旋轉(zhuǎn)著飄蕩著思考就如何觀察和表達(dá)，你得出了一怎樣的結(jié)論？生活中色彩的觀察和表述

人們是生活在彩色的世界里。整個宇宙，被五光十色的光環(huán)籠罩著。

瞧，藍(lán)天，白云，綠草，紅葉，黃花；黑土地，黃土地，紅土地，白土地；黑種人，白種人，黃種人，棕種人；黑色的馬，黃色的馬，紅色的馬，白色的馬。所有的動物、植物、礦物，都以自己特有的顏色，參加宇宙顏色的博覽會，把世界打扮得五彩繽紛，絢麗奪目。

作家們，無一不是精通顏色的色彩學(xué)家：駱賓王的《詠鵝》更是形、聲、色合寫的佳作：“鵝鵝鵝、曲項(xiàng)(形)向天(形)歌(聲)，白毛浮綠水，紅掌撥青波(眾色合寫)?！泵珴蓶|在《大柏地》中一句話連用了七種顏色：“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，誰持彩練當(dāng)空舞。”一些名著，常被夸為“有聲有色”、“繪聲繪色”，這說明他們不但是巧用聲音的能手，也是描繪色彩的大師，可見顏色和聲音在作文中的地位。初學(xué)作文，怎么敢在絢麗多彩的世界面前閉上眼睛呢!初學(xué)作文，必須了解顏色，并善于運(yùn)用顏色。作文中的色彩美

我們用眼、耳、鼻、舌、手、身來認(rèn)識世界，感知世界。有意識地運(yùn)用它們觀察世界，才讓我們感受到這世界的五彩繽紛、形態(tài)各異、運(yùn)動變化、聲響悅耳、芬芳撲鼻、甜酸苦辣、寒熱冷暖、軟硬疼痛、浮想聯(lián)翩，也因而能讓我們在大腦里構(gòu)筑一幅有色彩、形態(tài)、動作、聲響、氣味、滋味、浮想的動態(tài)影像。把這影像（靜態(tài)和動態(tài)）有選擇地寫出來，就會成為一篇充實(shí)的影像作文，如果再加上適當(dāng)?shù)膶懽魇址?，就會成為一篇上佳的作文?/p>

你看，這世界，是個多彩的世界。色彩明麗、五光十色。紅、黃、藍(lán)三原色，碰撞而迸發(fā)出赤橙黃綠青藍(lán)紫，描繪出一幅七彩橋——雨后彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫，再和諧相調(diào)就有了五彩斑斕的世界了——我們目之所及，無處不是色彩。碧綠的草原，蔚藍(lán)的天空；朝霞染紅的鄉(xiāng)村之晨，霓虹照亮的城市之夜……

春天來了。你看那“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！?/p>

夏天到了。“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，紅色的爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴?！边@“紅色、橄欖色、翠綠色、淺綠色、赤褐色”的描寫足以把惹人喜愛的翠鳥送到我們的眼前。

秋天來臨時，果園里瓜果飄香。你看那“著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色，山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果；那種叫“水晶”的葡萄，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……

看著看著，你會情不自禁地發(fā)出一聲感嘆“哦!好一派迷人的秋色啊!”

深秋，橘子漸漸黃了。孩子們拿著細(xì)竹竿打橘子。你看那橘子“禿撲禿撲的已有兩三個下來了。紅的，黃的，紅黃的，青的，一半青一半黃的”這錯落的色彩，這參差的句子，似乎讓我們看到了繽紛的橘子“撲禿撲禿”從樹上落下來。

那花園呢，“菊花開得十分熱鬧。它們的顏色五彩繽紛，有粉色、黃色、白色、紅色，粉的像霞、黃的賽金、白的似雪、紅的如火。”

更讓我們驚奇的是，九寨溝的五花海，整個湖面呈黛綠、鵝黃、桔紅、翠綠、寶藍(lán)諸色，五彩繽紛，有如仙境。五彩池“所有的池水都來自同一條溪流，溪水流到各個水池里，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍(lán)色的，右半邊卻成了橄欖綠。可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個樣，什么顏色也沒有?！?/p>

賞到這兒，我們無不為五彩斑斕、五光十色的世界所著迷：

世界真美！??！

——那是因?yàn)橛辛松省?/p>

那我們的文章能缺少色彩美嗎？閱讀下列句子，分析作者怎樣觀察和表述①桃花紅。②柳葉翠。③菜花黃。④茄子紫。⑤夜色黑。⑥青青的流水。⑦綠油油的春山。分析物顏色桃花紅柳葉翠菜花黃茄子紫夜色黑分析2色物清清的流水綠油油的春山觀察色彩和表述色彩基本方式讀下列句子，學(xué)習(xí)觀察和表述物的色彩①湖里的荷花紅彤彤。②五月里石榴花紅得像火。③草葉上的露珠白茫茫。④林中的落葉一片金黃。⑤她頭上扎著一條紫色的辮纓。⑥他背著一個綠色的書包。分析條件（時間、地點(diǎn)）物色湖里的荷花紅彤彤五月里石榴花紅得像火草葉上的露珠白茫茫林中的落葉一片金黃分析條件色物她頭上扎一條紫色辮纓他背著綠色書包結(jié)論表①的條件、物、色和表②的條件、色、物。條件，可以是地理?xiàng)l件，時間條件，人的條件。課堂練習(xí)按兩種不同式序，各寫五個不同顏色的物。顏色的觀察和表述的強(qiáng)調(diào)式

閱讀下列句子，你能得出作者的觀察和表述方法嗎？

①公雞公雞真美麗，

大紅冠子花外衣；

油亮脖子金黃腿，

要比漂亮我第一。

②草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

③這是今冬的第一場雪，白色的雪花，從灰暗的天空飄下來，遮蓋了黃色的大地。

④科爾沁草原，有湛藍(lán)的天，青翠的地，還有一朵朵繡在地上的白絨花——羊群。

⑤一個舞蹈演員穿的裙子：白底、藍(lán)點(diǎn)、鑲金邊。分析條件（物、人）色色色色公雞大紅冠子花肚皮油亮脖子金黃腿草地上的花紅的白的黃的紫的今冬第一場雪白色雪花灰暗天空遮蓋了黃色大地科爾沁草原湛藍(lán)的天青翠的地繡在地上的白絨花一個舞蹈演員的裙子白點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)鑲金邊結(jié)論條件(物)、色。色的強(qiáng)調(diào)式，顏色出現(xiàn)了多次，物只有一個。描寫顏色的四字詞語

五彩繽紛

、五顏六色、

一碧千里、萬紫千紅、

翠色欲流、

姹紫嫣紅、

青紅皂白

、燈紅酒綠、花紅柳綠

、人老珠黃、黃粱一夢

、青云直上、青梅竹馬、不分皂白、白手起家、黑白不分、近朱者赤，近墨者黑、橙黃橘綠

、青出于藍(lán)、灰心喪氣、灰飛煙滅、萬念俱灰

常見描寫顏色的詞語萬紫千紅姹紫嫣紅灰頭土臉金壁輝煌白日做夢紅男綠女紅光滿面紅紅火火看破紅塵白璧微瑕、蒼白無力、白發(fā)蒼蒼、白鶴亮翅、白馬王子花紅柳綠、青黃不接白衣勝雪、黑白分明、碧海藍(lán)天、面黃肌瘦、青山綠水、飛黃騰達(dá)、黃金萬兩五顏六色紅口白牙、五光十色白手起家、白里透紅、平白無故藍(lán)湛湛，碧澄澄

金燦燦，白花花綠油油黑黝黝藍(lán)幽幽黑漆漆紅彤彤綠油油黃澄澄紅艷艷黑乎乎黑洞洞白皚皚白花花綠瑩瑩白蒙蒙黑糊糊黑油油灰溜溜灰蒙蒙綠森森青幽幽綠森森紅殷殷紅艷艷黃燦燦綠茸茸綠茵茵白嫩嫩白生生碧澄澄藍(lán)晶晶藍(lán)盈盈紫盈盈白茫茫紅通通金亮亮綠茵茵黑壓壓粉撲撲黑生生

白皚皚

課堂練習(xí)寫出3～5個物的多種顏色。你看，這世界：形態(tài)萬千、神態(tài)各異。桂林的山——奇、秀、險，像老人，像巨象，像新生的竹筍，像翠綠的屏障；朗朗天空，皎潔的月亮，像玉盤，像鐮刀，像藍(lán)藍(lán)的大海中行駛的小舟；那蒙蒙細(xì)雨，像牛毛、像松針、像銀線……讓我們先感知一下多姿多彩的形態(tài)吧。世界是有形的。這是可直接描繪的。當(dāng)你不能直接描繪出某事物的形狀時，“打比方”可是最形象、最生動的工具了，也就是用我們熟悉的事物來比喻要描繪的陌生事物。如，描繪燕子的尾巴，我們沒有直接的圖形可描繪出它，但我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它像我們熟悉的剪刀的形狀，于是我們就可以用“剪刀”來比喻燕子的尾巴，即可得到：燕子的尾巴像剪刀一樣或“一個剪刀似的尾巴”的比喻句了，因而給以下名段增光添彩了。“一身烏黑光滑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子?！痹囅耄绻患由稀耙粋€剪刀似的尾巴”，我們大腦里還能浮現(xiàn)出小燕子那“活潑可愛”的生動形像嗎？文章，有了形態(tài)描寫，就會使事物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)你面前。

如要描寫一位弓著背的老大娘，如果直接描寫不出來，那就打比方吧。那背弓起來像什么一樣呢？像……像一只單峰駱駝，對！于是就有了“老大娘的背弓得像一只單峰駱駝。”這樣，年邁、曾重負(fù)弓背的老大娘的形象就生動、凸顯出來。來，看看這邊的菊花。“我家院子里的菊花開了。菊花的顏色多樣。那白菊白得像雪，黃球菊金光燦燦，墨菊黑里透紅……它們的形態(tài)也各異。龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊的花瓣很大，向外伸展著，真像可愛的白鴿展翅欲飛。黃球菊的花兒，像毛茸茸的小雞……”朵朵菊花在秋風(fēng)中競相開放，是不是千姿百態(tài)，美麗極了！

鹽礦也有形態(tài)美嗎？

你瞧，“這兒開采的鹽，形狀不一，顏色各異：形狀有雪花形、珍珠形、粉條形、花環(huán)形、水晶形；顏色有的白，有的藍(lán)，有的黃，有的粉紅。”多么奇妙美麗的鹽的世界?。?/p>

我低頭瞧那花下的綠葉?；▋菏窃跈E圓、四角、卵狀、匙形等變化多端的綠葉陪襯下，才顯得分外妖嬈，這給校園平添了無限春色?？粗粗闹蓄D生愛意：綠葉——我愛你！

它們有的是小花苞，有的含苞欲放，有的昂首怒放，它們的形狀有的像把傘，有的像空中燃放的煙花，形態(tài)各異。

形形色色的世界，雖然形狀不一，顏色各異，卻給了我們形態(tài)美和色彩美。溶入作文里定會增添一份文采的。

文章，有了形態(tài)描寫，就會使事物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)你面前。形形色色的世界，雖然形狀不一，顏色各異，卻給了我們形態(tài)美和色彩美。范文閱讀一

粉筆粉筆是用石膏制成的，圓柱體，有六七厘米長，粉筆的顏色很多