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文檔簡介

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列哪個字是“馬”字旁?A.雞B.牛C.羊D.馬2.下列哪個字是“水”字旁?A.火B(yǎng).木C.金D.水3.下列哪個字是“心”字底?A.志B.思C.意D.心4.下列哪個字是“手”字底?A.掃B.拿C.捏D.推5.下列哪個字是“口”字底?A.喝B.吃C.吐D.呼二、判斷題(每題1分,共5分)1.“人”字是由一撇一捺組成的。()2.“大”字是由一橫一撇組成的。()3.“山”字是由三橫一豎組成的。()4.“木”字是由一橫一豎一撇組成的。()5.“火”字是由一點一撇組成的。()三、填空題(每題1分,共5分)1.“__”字是由一撇一捺組成的。2.“__”字是由一橫一撇組成的。3.“__”字是由三橫一豎組成的。4.“__”字是由一橫一豎一撇組成的。5.“__”字是由一點一撇組成的。四、簡答題(每題2分,共10分)1.請寫出“人”字的筆畫順序。2.請寫出“大”字的筆畫順序。3.請寫出“山”字的筆畫順序。4.請寫出“木”字的筆畫順序。5.請寫出“火”字的筆畫順序。五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.請用“人”字旁的字組成一個詞。2.請用“水”字旁的字組成一個詞。3.請用“心”字底的字組成一個詞。4.請用“手”字底的字組成一個詞。5.請用“口”字底的字組成一個詞。六、分析題(每題5分,共10分)1.請分析“人”字和“大”字的相同點和不同點。2.請分析“山”字和“火”字的相同點和不同點。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.請用“人”字旁的字組成一個句子。2.請用“水”字旁的字組成一個句子。八、專業(yè)設(shè)計題(每題2分,共10分)1.請設(shè)計一個以“人”字為主題的創(chuàng)意圖標(biāo)。2.請設(shè)計一個以“水”字為主題的創(chuàng)意圖標(biāo)。3.請設(shè)計一個以“心”字為主題的創(chuàng)意圖標(biāo)。4.請設(shè)計一個以“手”字為主題的創(chuàng)意圖標(biāo)。5.請設(shè)計一個以“口”字為主題的創(chuàng)意圖標(biāo)。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.請解釋“人”字在漢字文化中的意義。2.請解釋“水”字在漢字文化中的意義。3.請解釋“心”字在漢字文化中的意義。4.請解釋“手”字在漢字文化中的意義。5.請解釋“口”字在漢字文化中的意義。十、思考題(每題2分,共10分)1.請思考“人”字在人類社會中的重要性。2.請思考“水”字在自然界中的重要性。3.請思考“心”字在人的情感中的重要性。4.請思考“手”字在人的勞動中的重要性。5.請思考“口”字在人的交流中的重要性。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.請談?wù)勀銓Α叭恕弊衷谌穗H關(guān)系中的作用的理解。2.請談?wù)勀銓Α八弊衷谒Y源保護中的意義的理解。3.請談?wù)勀銓Α靶摹弊衷谛睦斫】抵械囊饬x的理解。4.請談?wù)勀銓Α笆帧弊衷谑止に囆g(shù)中的意義的理解。5.請談?wù)勀銓Α翱凇弊衷诳诓庞?xùn)練中的意義的理解。一、選擇題答案1.D2.D3.D4.A5.D二、判斷題答案1.√2.×3.×4.√5.×三、填空題答案1.人2.大3.山4.木5.火四、簡答題答案1.豎、撇、捺2.橫、撇3.三橫、一豎4.橫、豎、撇5.點、撇五、應(yīng)用題答案1.人才2.水滴3.心愿4.把握5.口令六、分析題答案1.相同點:都是由兩個部分組成。不同點:“人”字是一撇一捺,“大”字是一橫一撇。2.相同點:都是由兩個部分組成。不同點:“山”字是三橫一豎,“火”字是一點一撇。七、實踐操作題答案1.人山人海2.水漫金山1.漢字結(jié)構(gòu):考察學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的認識,如“人”字旁、“水”字旁等。2.筆畫順序:考察學(xué)生對漢字筆畫順序的掌握,如“人”字、“大”字等。3.漢字組成:考察學(xué)生對漢字組成的理解,如“山”字、“火”字等。4.漢字應(yīng)用:考察學(xué)生對漢字應(yīng)用的運用,如組成詞語、句子等。各題型考察學(xué)生知識點詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的認識和區(qū)分能力。示例:能正確區(qū)分“人”字旁和“大”字旁。2.判斷題:考察學(xué)生對漢字筆畫順序的掌握。示例:能正確判斷“人”字的筆畫順序是豎、撇、捺。3.填空題:考察學(xué)生對漢字組成的理解。示例:能正確填寫“山”字是由三橫一豎組成。4.簡答題:考察學(xué)生對漢字筆畫順序的掌握。示例:能正確寫出“人”字的筆畫順序是豎、撇、捺。5.應(yīng)用題:考察學(xué)生對漢字應(yīng)用的運用。示例:能正確用“人”字旁的字組成詞語“人才”。6.

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