人教版部編歷史八年級(jí)下冊(cè)《第20課 活動(dòng)課：生活環(huán)境的巨大變化》說(shuō)課稿2

人教版部編歷史八年級(jí)下冊(cè)《第20課活動(dòng)課：生活環(huán)境的巨大變化》說(shuō)課稿2一.教材分析《第20課活動(dòng)課：生活環(huán)境的巨大變化》是人教版部編歷史八年級(jí)下冊(cè)的一課。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生了解新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化，同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)，對(duì)于我國(guó)社會(huì)的發(fā)展有一定的了解。但是，對(duì)于生活環(huán)境的變化，可能沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去觀察和思考生活環(huán)境的變化，從而提高他們的歷史思維能力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察和分析歷史資料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而自豪的情感。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段本課采用情境教學(xué)法，以歷史資料為載體，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課以一段視頻資料開(kāi)始，展示新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化。引導(dǎo)學(xué)生思考：這些變化的原因是什么？自主學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀教材，了解我國(guó)生活環(huán)境的變化。教師提問(wèn)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。合作學(xué)習(xí)學(xué)生分組討論，分析生活環(huán)境變化的原因。教師引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去思考問(wèn)題。展示交流各小組匯報(bào)討論成果，其他小組成員提問(wèn)，共同探討。總結(jié)提升教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。課后作業(yè)布置一道思考題：你想知道更多關(guān)于我國(guó)生活環(huán)境變化的信息嗎？請(qǐng)課后搜集相關(guān)資料，下節(jié)課分享。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：生活環(huán)境的巨大變化變化：新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化。原因：社會(huì)主義制度的建立；改革開(kāi)放；國(guó)家的富強(qiáng)。思考：在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。過(guò)程性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、思考問(wèn)題的深度等；終結(jié)性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度去觀察和思考生活環(huán)境的變化，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念，以及如何提高學(xué)生的歷史思維能力。知識(shí)點(diǎn)兒整理：本節(jié)課主要講述了新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活方式發(fā)生了很大的變化。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理：新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，人民生活水平不斷提高。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)實(shí)行了一系列的經(jīng)濟(jì)改革政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為提高人民生活水平提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)人民生活水平提高的表現(xiàn)：城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。住房條件不斷改善，城鄉(xiāng)住房水平提高。交通工具的普及，出行更加便捷。教育水平的提高，受教育人數(shù)不斷增加。醫(yī)療條件的改善，人民健康水平提高。生活方式的改變，休閑娛樂(lè)活動(dòng)多樣化。生活環(huán)境變化的啟示：在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都要從自身做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。國(guó)家要加大環(huán)境保護(hù)力度，制定相關(guān)法律法規(guī)，保障人民美好生活。我國(guó)在保護(hù)和改善生活環(huán)境方面取得的成效：加大環(huán)境保護(hù)力度，治理污染。推進(jìn)綠色發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。提高環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題。學(xué)生應(yīng)具備的歷史思維能力：從歷史的角度觀察和思考問(wèn)題。分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律。理解歷史發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。批判性思考，提出自己的觀點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展觀念：認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系，尊重自然規(guī)律。關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)。倡導(dǎo)綠色生活方式，減少資源消耗。積極參與環(huán)保行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。支持國(guó)家環(huán)保政策，推動(dòng)綠色發(fā)展。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了我國(guó)生活環(huán)境變化的歷程，認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，保護(hù)和改善生活環(huán)境的重要性。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)會(huì)了從歷史的角度去觀察和思考問(wèn)題，培養(yǎng)了可持續(xù)發(fā)展觀念。同步作業(yè)練習(xí)題：新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，人民生活水平不斷提高。以下哪項(xiàng)是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平提高的表現(xiàn)？城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。住房條件不斷改善，城鄉(xiāng)住房水平提高。交通工具的普及，出行更加便捷。教育水平的提高，受教育人數(shù)不斷增加。醫(yī)療條件的改善，人民健康水平提高。生活方式的改變，休閑娛樂(lè)活動(dòng)多樣化。答案：a,b,c,d,e,f生活環(huán)境變化的啟示是什么？在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都要從自身做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。國(guó)家要加大環(huán)境保護(hù)力度，制定相關(guān)法律法規(guī)，保障人民美好生活。以上都是。我國(guó)在保護(hù)和改善生活環(huán)境方面取得的成效有哪些？加大環(huán)境保護(hù)力度，治理污染。推進(jìn)綠色發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。提高環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題。以上都是。以下哪個(gè)不是學(xué)生應(yīng)具備的歷史思維能力？從歷史的角度觀察和思考問(wèn)題。分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律。理解歷史發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。批判性思考，提出自己的觀點(diǎn)。以上都是。以下哪個(gè)不是學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展觀念？認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系，尊重自然規(guī)律。關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)。倡導(dǎo)綠色生活方式，減少資源消耗。積極參與環(huán)保行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。支持國(guó)家環(huán)保政策，推動(dòng)綠色發(fā)展。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民生活水平不斷提高。以下哪個(gè)不是我國(guó)人民生活水平提高的表現(xiàn)？城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。住房條件不斷改善，城鄉(xiāng)住房水平提高。交通工具的普及，出行更加便捷。教育水平的提高，受教育人數(shù)不斷增加。醫(yī)療條件的改善，人民健康水平提高。生活方式的改變，休閑娛樂(lè)活動(dòng)多樣化。生活環(huán)境變化的啟示是什么？在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，我們要保護(hù)和改善生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。每個(gè)人都要從自身做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。國(guó)家要加大環(huán)境保護(hù)力度，制定相關(guān)法律法規(guī)，保障人民美好生活。以上都是。我國(guó)在保護(hù)和改善生活環(huán)境方面取得的成效有哪些？加大環(huán)境保護(hù)力度，治理污染。推進(jìn)綠色發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。提高環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題。以上都是。以下哪個(gè)不是學(xué)生應(yīng)具備的歷史思維能力？從歷史的角度觀察和思考問(wèn)題。分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律。理解歷史發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。批判性思考，提出自己的觀點(diǎn)。以上都是。以下哪個(gè)不是學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展觀念？認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)