第二單元 愛護地球 共同責任（學歷案）-部編版道德與法治六年級下冊

統(tǒng)編人教版六班級下冊道德與法治學歷案學習主題：疼惜地球統(tǒng)編版六班級下《道德與法治》其次單元一、課標要求：1.“了解我國曾經發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災難，知道大自然有不行抗拒的一面。感受人們在災難中團結互助的貴重精神，學習在自然災難中自護與互助”2.“初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)實行的相關對策，體會‘人類只有一個地球’的含義”等內容。二、學習目標：知道可持續(xù)進展是當代社會實現(xiàn)人與自然協(xié)調進展的根本途徑，懂得珍愛地球，樹立環(huán)保責任意識，參與力所能及的環(huán)保行動。知道我國常見的自然災難，具有防災避險的意識，學會自救自護，體會人們不屈不撓、團結互助的抗災精神。三、評價任務：通過對我們的家園的學習爭辯，知道就目前而言，人類離開地球，無法生存。人類為了生存，破換環(huán)境已經得到了懲處。能夠結合自己實際，說出愛護地球能做的事。對教材36頁自然災難分布圖學習，能說出我國主要的自然災難，這些自然災難是如何產生的；怎樣防災減災？四、課時支配：4課時五、學習過程（一）資源與建議本主題旨在讓我們知道地球是我們唯一的賴以生存的家園，以日本的排污處理為例，告知我們，現(xiàn)在由于過分強調進展，忽視了環(huán)境愛護，環(huán)境問題為我們敲響警鐘，環(huán)保問題是我們共同的責任，面對自然災難，我們應當怎樣做等。本主題的學習，可以依據(jù)以下挨次進行：我們生存的家園——環(huán)境問題敲響警鐘——我國自然災難知多少——我們共同的責任——防備自然災難——不屈的抗災精神本主題的重難點有:我們賴以生存的家園由于進展造成的環(huán)境問題，引發(fā)了較多的自然災難，知道這些自然災難種類及其產生緣由，愛護環(huán)境是我們的責任，在防災減災過程中形成了不屈的抗災精神。（二）課前預備利用網絡，查找有關對適合人類居住的其次家園探究的狀況，明白人類離開地球能否從生存。調查家鄉(xiāng)或者我們國家近幾年發(fā)生的都在突然災難，及其造成損失，面對災難人們又是怎樣做的？（三）課堂學習探究活動一：我們生存的家園通過探究地球為人類供應的生存條件地球與其他星球物理條件的對比；人工環(huán)境試驗的失敗）明白人們順應自然、與自然和諧共處。探究活動二：環(huán)境問題敲響警鐘以日本的水俁病為例對目前產生的環(huán)境問題加深生疏，知道：人類全球性環(huán)境問題，環(huán)境問題的緣由及其危害。能完成p31教材中留白探究活動三：我國自然災難知多少、我們共同的責任通過對我國自然災難的調查爭辯，在了解自然災難種類及其產生緣由基礎上，知道環(huán)保、防備自然災難是我們共同的責任。會看p36自然災難分布圖，說出我國患病的自然災難。通過p37統(tǒng)計圖閱讀，談自己感受。p38活動園學習，回答其中問題。通過對我們共同的責任學習，知道環(huán)保問題是每一個人的責任，各國都有相應的關于愛護地球的協(xié)定或者法律，知道循環(huán)經濟、清潔能源等?；卮鸾滩闹邢嚓P問題。探究活動四：防備自然災難——不屈的抗災精神通過對p39-43活動園探究，了解如何防備災難的學問，逐步養(yǎng)成防災意識，學習人民的不屈的抗災精神，回答其中問題。（四）作業(yè)與檢測精確?????教材中相應問題列舉出我國曾經發(fā)生的地震洪水等自然災難，以及各個國家和地區(qū)愛護環(huán)境的協(xié)定法律法規(guī)。完成下面作業(yè)：檢測題一（請把正確答案的序號填在括號里）1.（）年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。A.2014B.2015C.2016D.20172.地球是（）的星球。A.藍色B.灰色C.綠色D.白色3.“人在屋中居，屋在水中游”是（）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A四川瀘州B廣西桂林C浙江烏鎮(zhèn)D云南麗江4.世界環(huán)境日是（）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日5.下列不屬于自然災難的是（）。A.臺風B.地震C.泥石流D.車禍6.2010年8月7日，（）發(fā)生特大泥石流災難，造成很多人員傷亡。A.廣西B.貴州C.甘肅D.四川7.下列做法正確的是（）。A.雷雨交加時，在大樹下避雨B.當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流淌方向的山坡上跑C.當?shù)卣鸢l(fā)生時，慌張地向戶外跑D.當火災發(fā)生時，肯定要帶上貴重物品盡快逃命。8.自然災難預警信號黃色表示（）。A.一般B.較重C.嚴峻D.特殊嚴峻檢測題二（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）1.太陽能、風能、水能屬于清潔能源。（）2.愛護環(huán)境是成年人的事情，與我們學校生無關。（）3.我國發(fā)生的自然災難種類多，分布廣。（）4.我國修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫。（）檢測題三：回答下面問題1.面對新