小學(xué)生自覺維護(hù)校園安全

小學(xué)生自覺維護(hù)校園安全合同編號：__________合同簽訂日期：__________甲方（學(xué)校）：名稱：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方（學(xué)生）：姓名：__________性別：__________年齡：__________班級：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲方為乙方提供學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為保證校園安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序，甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：第一條甲方義務(wù)1.1甲方應(yīng)當(dāng)建立健全校園安全管理制度，對校園安全隱患進(jìn)行定期排查，確保校園設(shè)施設(shè)備安全。1.2甲方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園安保力量，配備專職安保人員，保障校園門口、教室、食堂等場所的安全。1.3甲方應(yīng)當(dāng)定期組織安全教育活動，提高學(xué)生安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)校園安全。2.2乙方不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩火、不私拉電線、不使用違章電器，不攜帶危險物品進(jìn)入校園。2.3乙方應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)教室、食堂、宿舍等場所的安全，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施。第三條違約責(zé)任3.1甲方未履行第一條約定的，乙方有權(quán)要求甲方改正，并可以向有關(guān)部門投訴。3.2乙方未履行第二條約定的，甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行批評教育，并可視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第四條爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議的，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（學(xué)校）：__________乙方（學(xué)生）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學(xué)校安全管理制度2.校園安全隱患排查記錄3.安全教育活動方案4.校園安保人員配置情況5.學(xué)生安全教育材料6.學(xué)校紀(jì)律處分規(guī)定7.法律法規(guī)相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定履行校園安全管理職責(zé)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：未建立或未及時更新安全管理制度，未定期進(jìn)行安全隱患排查，未保障校園設(shè)施設(shè)備安全等。2.甲方未按約定加強(qiáng)校園安保力量，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：安保人員配備不足，安保人員未進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，安保措施不到位等。3.甲方未按約定組織安全教育活動，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：未定期開展安全教育課程，未制作并提供學(xué)生安全教育材料等。4.乙方在校園內(nèi)追逐打鬧，玩火，私拉電線，使用違章電器，攜帶危險物品進(jìn)入校園，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為：有明確的監(jiān)控記錄、目擊者證言或乙方自述等證據(jù)。三、法律名詞及解釋：1.校園安全：指在學(xué)校教育教學(xué)活動中，師生的人身安全、財產(chǎn)安全及學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全狀態(tài)。2.安全隱患：指可能導(dǎo)致人身傷害、財產(chǎn)損失的不安全因素。3.安全管理制度：為保障校園安全，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度和操作流程。4.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，未按約定履行義務(wù)的行為。5.違約責(zé)任：指違約方因未履行合同義務(wù)而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按約定履行校園安全管理職責(zé)。解決辦法：乙方可以要求甲方改正，并可以向有關(guān)部門投訴。2.問題：乙方在校園內(nèi)發(fā)生違約行為。解決辦法：甲方可以對乙方進(jìn)行批評教育，并可視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.問題：雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議。解決辦法：通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.適用于各類學(xué)校與學(xué)生之間，關(guān)于學(xué)生自覺維護(hù)校園安全的相關(guān)協(xié)議。2.適用于學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理，提高師生安全意