5班主任基本功競賽：主題班會《誠信“德”人心》說課課件

誠信“德”人心—主題班會2目錄01設(shè)計思路02教育目標(biāo)03教育背景與版情分析活動方法與準(zhǔn)備0405實施過程06反思與改進一、教育背景

黨的二十大報告強調(diào)“必須全程踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀成為當(dāng)代中國堅定文化自信、建設(shè)文化強國的價值引領(lǐng)。因此，我們必須做好學(xué)生的核心價值觀教育。班情分析

班級共53人，他們熟記社會主義核心價值觀的內(nèi)容，但有部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，誠信意識缺失，說謊話，不守信。需要在日?；顒又屑訌妼W(xué)生的思想滲透，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，踐行社會主義核心價值觀。二、教育目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，理解“誠信”對于個人、社會、國家的重要意義。

2.情感目標(biāo)：樹立誠信觀念，真誠待人。

3.行為目標(biāo)：踐行誠信，爭做守信之人。三、設(shè)計思路

本次班級活動從學(xué)生實際出發(fā)，及時抓住教育契機，設(shè)計了感知誠信——相識誠信——體驗誠信——踐行誠信四大環(huán)節(jié)，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，樹立誠信意識，積極營造“守信光榮、失信可恥”的班級氛圍。四、活動方法游戲法、小組討論法、情境體驗法?；顒訙?zhǔn)備1.教師制作信箱和布置后黑板上的誠信樹；收集學(xué)生不敢堅守誠信的原因以及事例。

2.學(xué)生搜集誠信事例，課前已經(jīng)排練好游戲《幼兒園招聘啟示錄》。

五、實施過程活動一：感知誠信游戲：組織學(xué)生玩游戲：“口是心非”。要求：全班做出與老師指令相反的動作；游戲難度升級，每組派出一位學(xué)生，學(xué)生只能回答是與否，回答時，用點頭或者搖頭表示真的想法，而嘴里說的，確是假的想法。初步感知誠信給自己帶來的困惑。五、實施過程活動二：相識誠信看一看：播放《2022年全國誠信之星——施德華》的事跡。思考：施德華為什么能被評為誠信之星呢？施德華先生誠實守信五、實施過程活動二：相識誠信1.解讀社會主義核心價值觀2.“誠信屬于社會主義核心價值觀哪個層面的價值準(zhǔn)則？”屬于個人層面的價值準(zhǔn)則。|何為誠信？|誠，真實，誠懇；信，信任，證據(jù)。誠信，是誠實無欺，信守諾言，言行相符，表里如一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國從遠古時期起，人們就極力推崇誠信、歌頌誠信，說誠信是“國之寶也”、“德之固也”、“言之瑞也”、“善之主也”、“禮之器也”。后繼的儒家更是把誠信作為最基本的道德規(guī)范列為“五?！保ㄈ?、義、禮、智、信）之一。五、實施過程活動二：相識誠信關(guān)于誠信的故事關(guān)于誠信的故事|烽火戲諸侯|在古代，周幽王有個寵妃叫褒姒，褒姒非常不愛笑，周幽王為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上都點起烽火—烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。點燃烽火的結(jié)果是諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到。才弄明白這是君王為博妻一笑的花招，最后只能又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃烽火而諸侯未到—誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。失信的后果個人不誠信帶來的暫時利益污染了人格，造成心靈的晦暗；謊言敗露的同時是信用的喪失、友誼的毀壞；人一旦不誠信，最終將遭到朋友的唾棄。社會誠信缺失危害了市場經(jīng)濟的有序發(fā)展；誠信缺失助長社會不公，影響社會穩(wěn)定；誠信缺失影響政府的宏觀決策，阻礙市場化進程。說說怎么做一個誠信的學(xué)生？1.不撒謊2.考試不作弊3.不抄襲作業(yè)4.借東西要及時歸還5.撿到東西要及時交還6.不弄虛作假7.答應(yīng)別人的事要做到……五、實施過程活動三：體驗誠信角色游戲：組織學(xué)生展示排練好的游戲《幼兒園招聘啟示錄》。規(guī)則游戲：組織學(xué)生玩游戲《我們一起配合》。要求：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。說出自己和同伴之間的故事。分享活動：組織學(xué)生分享課前搜集的誠信事例。誠信小游戲五、實施過程活動四：踐行誠信誠“信箱”，解困惑：組織小組組長從信箱理抽取不敢堅守誠信的原因以及事例，經(jīng)小組討論后，并派代表分享。誠信果，樂分享：組織學(xué)生書寫誠信果實卡，并貼到班級誠信樹上。五、實施過程活動四：踐行誠信我宣誓：從今天開始講誠信，守信用，自覺自律，自尊自強做文明學(xué)生我誠信，我光榮我誠信，我自尊我誠信，我成功“誠實守信”宣誓六、反思與改進

實施成效：結(jié)合班級情況，采用多種形式調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會主義核心價值觀，積極營造“守信光榮、失信可恥