初三期中語文上冊考試卷-初三語文上冊課本

第【初三期中語文上冊考試卷】初三語文上冊課本

風(fēng)吹草動現(xiàn)牛羊，只要有才不慌張;祝愿九年級語文期中考試順利，戰(zhàn)果輝煌!下面是小編為大家整編的初三期中語文上冊考試卷，大家快來看看吧。

初三語文上冊期中考試題

第I卷(共30分)

一、(21分)

1、下列加點字讀音完全正確的一項是()(3分)

A、嬉鬧(xǐ)陰晦(huì)潮汛(xùn)撅斷(jué)

B、摳出(kōu)肥碩(shuò)棱角(líng)紙捻(niǎn)

C、棧橋(zhàn)糟蹋(tà)呵斥(hē)幽咽(yè)

D、脾氣(pí)嗤笑(chī)撇嘴(piě)毛毛剌剌(cì)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)

A、鄙夷隔膜精神恍惚遲疑不絕

B、陰晦咳嗽登峰造極歇斯底里

C、闊綽瑟索腦羞成怒崇拜偶像

D、襤褸祭祀重蹈覆輒勃然大怒

3、下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)

A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

B.富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

C.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂。

D.中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。

4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)

A.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機制。

B.新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。

C.在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收水平和社會購買力大幅度提高。

D.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(3分)

①因此，貯藏糧食時要設(shè)法降低它們的呼吸作用，否則，呼吸速度快會引起有機物的大量消耗，放出的熱量也會使糧溫升高。

②在長期貯菜的菜窖里，往往會發(fā)生把人悶倒的事，就是因為貯存在菜窖里的菜類會呼吸，吐出了大量二氧化碳。

③如不事先排氣，人進去就會窒息。

④反過來又促使呼吸增強，最后導(dǎo)致糧食發(fā)熱霉變。

⑤生長著的植物會呼吸，已經(jīng)收獲了的植物也會呼吸。

A.④⑤②③①B.⑤④②③①C.⑤②③①④D.④⑤①②③

6、提取下面句子的主要信息，正確的一項是()(3分)

原本對生活充滿了美好憧憬卻忽然殘疾了的史鐵生，這才驚異地發(fā)現(xiàn)，在古老的地壇里,淡褪了容顏的斷壁殘垣，亙古不敗的冉冉紅日，以及滿目荒蕪的叢草密林，處處散發(fā)出令人震撼的生命的氣息。

A、原本對生活充滿了美好憧憬的史鐵生忽然殘疾了。

B、史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘垣、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。

C、古老的地壇，處處令人驚異和震撼。

D、斷壁殘垣、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。

7、以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是()(3分)

A.《故鄉(xiāng)》的體裁是小說，選自小說集《吶喊》，這篇小說寫于1921年，作者是魯迅。

B.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者是莫泊桑，法國著名批判現(xiàn)實主義作家。他的長篇小說有《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》。

C.《夜》是一首優(yōu)美的小夜曲，作者葉賽寧俄羅斯詩人，他擅長描繪鄉(xiāng)村大自然的景色。

D.《史記》是我國第一部紀傳體史書，全書共130篇，分為本紀、世家、列傳、書、表五部分。魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之離騷”。

二、讀下面文言文，回答第8--10題

《隆中對》(節(jié)選)陳壽

時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”

先主曰：“善!”于是與亮情好日密。

8、下列語句中，加點詞解釋不正確的一項是()(3分)

A.由是先主遂詣亮(告訴)B.此人可就見(接近、趨向)

C.先主器之(器重，重視)D.欲信大義于天下(通“伸”，伸張)

9、下列語句中加點詞意義和用法相同的一項是()(3分)

A.則名微而眾寡而其主不能守

B.此用武之國或置酒而招之

C.因屏人曰：“漢室傾頹……”高祖因之以成帝業(yè)

D.信義著于四海出沒于鯨波萬仞中

10、下列有關(guān)選段的理解分析不正確的一項是()(3分)

A.從分析天下形勢，并提出對策、藍圖中，可見諸葛亮是具有遠見卓識的政治家、軍事家，具有天才的預(yù)見能力。

B.談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的可能性，再緊承論述占據(jù)兩州的必要性。

C.選段層次清晰、結(jié)構(gòu)謹嚴，圍繞“隆中對”的“對”前、“對”中、“對”后依次寫來，且詳略十分得當(dāng)。

D.選段語言“言簡而意豐，文省而深刻”，如結(jié)尾一個“善”字，就把劉備對諸葛亮的高度評價準確地表達了出來。

第II卷(共120分)

一、(25分)

11、將上文劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

①將軍宜枉駕顧之。

②此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?

12、詩歌默寫(7分)

(1)、，斜暉脈脈水悠悠。(《望江南》)

(2)、濁酒一杯家萬里，。(《漁家傲秋思》)

(3)、茍全性命于亂世，。(《出師表》)

(4)、《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的，意思一致。

(5)《觀刈麥》一詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是，。

13、閱讀李清照的《武陵春》，完成下題。(6分)

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

(1).上片中，“”，交代的是季節(jié)特征，“”是通過描繪日常起居生活來表達內(nèi)心的哀傷。(2分)

(2)、這首詞的最后兩句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”歷來為人稱道，請簡要賞析。(4分)

14、綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面材料，回答問題。(6分)

下表是2013年4月19日中國新聞出版研究院公布的第九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。

閱讀率2007年2008年2009年2010年2011年

傳統(tǒng)報刊閱讀率58.4%50.1%46.9%45.6%41.3%

數(shù)字媒介閱讀率9.1%24.5%24.7%32.8%38.6%

(注：“閱讀率”指有經(jīng)常閱讀行為的國民在全體國民中所占的比例?！皵?shù)字媒介閱讀”是指網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤讀取等閱讀方式。)

(1)根據(jù)上表，你得出的結(jié)論是：(3分)

(2)結(jié)合生活實際，簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。(3分)

二、(36分)

(一)、閱讀課文《我的叔叔于勒》選段，回答問題。(17分)

父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了!”

母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊骨頭是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?！呀?jīng)夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。

我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”

他回答道：“兩法郎50生丁?！?/p>

我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。

我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?/p>

我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”

等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎?這是不可能的?！?/p>

我說：“我給了他10個銅子的小費?！?/p>

我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

后來大家都不再說話。

在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。

我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。

15、“我心里默念道：‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@句話的深刻含義是什么?(4分)

16、我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人，給這個流氓!”這句話表現(xiàn)了菲利普夫婦的什么性格?沒往下說的原因是什么?(5分)

17、“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！边@句話屬于是，什么描寫?有什么作用?(4分)

18、“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他?！蔽恼逻@樣結(jié)尾，有什么深刻含義?(4分)

(二)閱讀下列短文回答19-23題(18分)

才能來自勤奮學(xué)習(xí)

①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于勤奮學(xué)習(xí)。

②學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)。自幼養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人早一些表現(xiàn)出有才能，人們卻誤認為是什么“天才”，捧之為“神童”。其實，“天才”和“神童”的才能主要也是后天獲得的。當(dāng)所謂“天才”和“神童”一旦被人們發(fā)現(xiàn)后，捧場、社交等等因素阻止了他們繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，漸漸落后了，最后竟一事無成者，在歷史上是屢見不鮮的。反之，本來不是“神童”，由于堅持不懈地奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家的卻大有人在。

③牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。牛頓終身勤奮學(xué)習(xí)，很少在午夜兩三點以前睡覺，常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學(xué)的成績并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼專利局當(dāng)了七年職員。就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學(xué)習(xí)、工作著，利用業(yè)命時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。發(fā)明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，在班上成績很差。但是他努力自學(xué)，對于許多自己不懂得的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作時間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他七十九歲時，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。任何人付出和他們同樣艱苦的努力，都能有這樣、那樣的貢獻，都會獲得一定的才能。

④其實不僅是科學(xué)，在文學(xué)藝術(shù)上也是一樣。狄更斯曾說：“我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的?！卑蜖栐苏f：“不息的勞動之為藝術(shù)法則，正如它之為生存法則一樣?！?/p>

⑤總之，人們的才能主要是由勤奮努力學(xué)習(xí)得來的。馬克思終身好學(xué)不倦，為了寫《資本論》，花了四十年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦，每天到大英博物院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：才能來自勤奮學(xué)習(xí)。(選文有改動)

19.文章的中心論點是：________________________________。(3分)

20.文章第②段畫線句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)。

21.文章運用的論證方法有：___________________________。(4分)

22.文章第②段中說，所謂“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奮學(xué)習(xí)，“最后竟一事無成者，在歷史上是屢見不鮮的”。請你舉出一個典型事例。(4分)

。

23.根據(jù)你的積累，寫出兩條關(guān)于“才能來自勤奮學(xué)習(xí)”的名言警句。(限于選文以外)(4分)

。

三、寫作。(60分)

書簽是夾在書里用來標記閱讀的，它讓閱讀更加方便。書簽取材廣泛，哪怕是用過的一張車票，喜歡的一片樹葉……皆可成為書簽。書簽大都畫面隨意，文字簡潔，富有哲理，體現(xiàn)著設(shè)計者的匠心。

一枚小小的書簽往往承載著動人的故事，寄托著別樣的情愫。書簽還具有一定的隱喻意義，引發(fā)著我們無數(shù)的聯(lián)想……

請以“一枚書簽”為題(也可根據(jù)上面材料自擬題)寫一篇不少于600字的文章。

要求：①、除詩歌、戲劇外，文體不限;②、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。、書寫工整，版面整潔。

初三期中語文上冊考試卷參考答案

1、C2、B3、C解析：天倫之樂專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂趣，師生并非親生骨肉，不能適用。

4.D(A.完善和建立-建立和完善B.“培養(yǎng)……水平”搭配不當(dāng)。C.缺主語，可刪去“使”。)

5.C6、B;7、B、分析：《巴黎圣母院》是雨果的作品。

8、A(“詣”，拜訪)

9、D(A依次表順接、反接;B依次為助詞、代詞;C依次為“于是”、“憑借”)10、B(2分。先論述“必要性”，再論述“可能性”)

11、①將軍(指劉備)應(yīng)該屈尊親自前去拜訪他。②這地方大概是老天用來資助將軍的，將軍難道沒有占領(lǐng)的意思嗎?

12、(1)過盡千帆皆不是(2)燕然未勒歸無計(3)不求聞達于諸侯(4)陟罰臧否，不宜異同(5)力盡不知熱，但惜夏日長。

13、(1).“花已盡”“日晚倦梳頭”(2)、答案：這兩句詩把