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江蘇省泰興市西城中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1989年5月,法國(guó)總統(tǒng)弗朗索瓦·密特朗聲稱(chēng):“歐洲的認(rèn)同使我們的大陸在世界上產(chǎn)生了影響,它所依據(jù)的價(jià)值觀也正是歐洲委員會(huì)開(kāi)展行動(dòng)的基礎(chǔ),按照你們的說(shuō)法,我將這些價(jià)值觀念簡(jiǎn)單地概括為:自由,一切自由;人權(quán),一切人權(quán)?!睋?jù)此,他強(qiáng)調(diào)A.歐洲一體化具有歷史必然性 B.共同價(jià)值觀造就了歐洲一體化C.自由、人權(quán)易形成一個(gè)國(guó)家 D.歐洲大陸的文化淵源最為密切2.1983年《人民日?qǐng)?bào)》刊登福建農(nóng)民合股組織長(zhǎng)途販運(yùn)的消息,認(rèn)為長(zhǎng)途販運(yùn)對(duì)國(guó)家、集體、社員都有利。隨后中央文件正式允許“農(nóng)民個(gè)人或合伙進(jìn)行長(zhǎng)途販運(yùn)”,長(zhǎng)途販運(yùn)不屬于投機(jī)倒把范圍。這反映出當(dāng)時(shí)A.商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的發(fā)展 B.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不斷發(fā)展壯大 D.糧食統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)政策的結(jié)束3.梁?jiǎn)⒊粝乱环炻?lián):“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽;宣傳歐化,不因南海讓當(dāng)仁?!逼渲小澳虾!笔侵缚涤袨?,那么聯(lián)中的“松坡”最有可能是A.嚴(yán)復(fù) B.康有為 C.蔡鍔 D.袁世凱4.20世紀(jì)50年代初,毛澤東提出世界各國(guó)和平共處和大小國(guó)家一律平等;周恩來(lái)于1953年進(jìn)一步提出和平共處五項(xiàng)原則;此后不久,毛澤東又明確提出應(yīng)把五項(xiàng)原則擴(kuò)展到所有國(guó)家關(guān)系中去,“中國(guó)愿意同一切國(guó)家包括美國(guó)在內(nèi)和平共處”。據(jù)此可知A.美國(guó)對(duì)中國(guó)的外交封鎖逐步被打破B.新中國(guó)放棄了“一邊倒”方針C.新中國(guó)外交擺脫了意識(shí)形態(tài)的束縛D.新中國(guó)的外交政策走向成熟5.1945年10月,盟軍最高司令官麥克阿瑟指示日本政府修改1889年制定的《明治憲法》,1946年日本公布新的“和平憲法”。這說(shuō)明A.美在兩極對(duì)峙格局下?tīng)?zhēng)奪世界范圍B.有利于戰(zhàn)后反封建的民主化改革C.有利于鏟除軍國(guó)主義的社會(huì)基礎(chǔ)D.日本實(shí)行日美為軸心的全方位外交6.帝制的崩潰成為20世紀(jì)初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關(guān)事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國(guó)走向崩潰③俄國(guó)沙皇專(zhuān)制結(jié)束④土耳其廢除素丹制度A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③①④②7.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,隨著西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國(guó)傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)“異化”狀況,如棉紡織業(yè)、造船業(yè)日益衰落,而制茶、繅絲等傳統(tǒng)行業(yè)卻獲得較快發(fā)展。這一狀況出現(xiàn)的主要原因是A.西方商品物美價(jià)廉B.傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新能力強(qiáng)C.自然經(jīng)濟(jì)頑強(qiáng)抵抗D.世界市場(chǎng)的差異性需求8.在古代雅典,智者學(xué)派教人辯論,收取酬金。蘇格拉底認(rèn)為,他們是“知識(shí)的批發(fā)商”,出賣(mài)智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢(qián)的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.強(qiáng)調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學(xué)派的思想 D.重視知識(shí)與道德的結(jié)合9.公元前5世紀(jì)中期,羅馬共和國(guó)制定了《十二銅表法》,該法律的進(jìn)步性在于A.在一定程度上維護(hù)了平民利益B.消除了貴族與平民矛盾C.調(diào)解了羅馬與被征服民族關(guān)系D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展10.李大釗將十月革命理解為“庶民的勝利”,并呼呼中國(guó)的青年“應(yīng)該到農(nóng)村去,拿出當(dāng)年俄羅斯青年在俄羅斯農(nóng)村宣傳運(yùn)動(dòng)的精神,來(lái)做些開(kāi)發(fā)農(nóng)村的事”。李大釗意在說(shuō)明A.中國(guó)革命需要民眾的支持B.農(nóng)業(yè)落后急需青年去發(fā)展C.應(yīng)該效仿蘇俄的革命道路D.青年代表中國(guó)革命的未來(lái)11.19世紀(jì)末的湖南維新派要求全盤(pán)移植西方的民主制度;另一方面,他們又在各種學(xué)堂、學(xué)會(huì)、刊物上極力推崇孔教。在其《時(shí)務(wù)學(xué)堂學(xué)約》中專(zhuān)列“傳教”一項(xiàng),說(shuō)“今設(shè)學(xué)之意,以宗法孔子為主義”。這反映了A.維新派在思想和實(shí)踐上的錯(cuò)位B.中國(guó)近代化進(jìn)程的復(fù)雜性C.維新志士以大眾傳媒開(kāi)啟民智D.中體西用是維新派的宗旨12.隋文帝“下令在黃河沿岸交通樞紐要地設(shè)置官倉(cāng),把關(guān)東地區(qū)的糧食集中在倉(cāng)里”。當(dāng)時(shí)著名的官倉(cāng)主要有廣通倉(cāng)、常平倉(cāng)等,每倉(cāng)各有地窖至少數(shù)百個(gè)。隋代官倉(cāng)的設(shè)置A.反映了商品經(jīng)濟(jì)的新突破 B.有利于保障都城的糧食供應(yīng)C.加強(qiáng)了南北方的經(jīng)濟(jì)交流 D.體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì)13.詹姆斯·W·湯普遜在《中世紀(jì)晚期社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》中寫(xiě)到“當(dāng)西歐封建制趨于完型時(shí),其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素?!f事物日趨衰亡,萬(wàn)物皆在更新”。從歷史看,居于主導(dǎo)地位的“新的因素”是A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.城市的自治 C.君主專(zhuān)制的確立 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)14.下表為不同資料對(duì)1912年全國(guó)人口統(tǒng)計(jì)的歷史記述。據(jù)此可推知A.清末人口分布狀況和人口發(fā)展趨勢(shì) B.文獻(xiàn)記載具有較大隨意性不足為信C.1930年初人口統(tǒng)計(jì)更接近歷史真相 D.人口統(tǒng)計(jì)結(jié)果具有一定的史料價(jià)值15.2009年元旦,是中美兩國(guó)建交30周年。人們稱(chēng)1972年尼克松訪華的七天是“改變世界剛七天”,中美建交的過(guò)程是雙方關(guān)系逐步積累的過(guò)程,以下事件按發(fā)展排序正確的是①官方接觸②民間交往③事實(shí)建交④正式建交A.①②③④ B.③②①④ C.②③①④ D.②①③④16.下表是建國(guó)后某次會(huì)議的部分決議內(nèi)容。據(jù)此判斷這次會(huì)議是A.一屆全國(guó)人大一次會(huì)議 B.中共八大C.全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議 D.中共十一屆三中全會(huì)17.如圖是長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的云紋漆案,是古人盛放食物的家具,它反映了兩千多年前貴族宴飲進(jìn)餐時(shí)分餐制的生活狀況。后來(lái),考古學(xué)家們又在距今約4500年以前的山西襄汾陶寺遺址發(fā)現(xiàn)了一些用于飲食的木案,說(shuō)明當(dāng)時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)了分餐制。由此可知,分餐制的出現(xiàn)A.說(shuō)明古人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 B.源于氏族公社共享勞動(dòng)成果C.體現(xiàn)了長(zhǎng)幼有序的禮儀規(guī)范 D.反映了貴賤有序的等級(jí)觀念18.陳獨(dú)秀指出,階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)的觀念確是中國(guó)人應(yīng)該發(fā)達(dá)的了,再睜開(kāi)眼睛看看我們有產(chǎn)階級(jí)的政治家政客的腐敗而且無(wú)能和代議制度的信用,民主政治及議會(huì)政策在中國(guó)比在歐美更格外破產(chǎn)了。這實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)A.革命方向出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變趨向 B.民主憲政出現(xiàn)危機(jī)C.資產(chǎn)階級(jí)喪失革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.國(guó)共矛盾日益加劇19.1978年12月15日下午4時(shí),僅距中美兩國(guó)正式宣布建交18小時(shí),美國(guó)使節(jié)伍德科克又一次趕往人民大會(huì)堂,面見(jiàn)鄧小平。鄧小平再次鄭重對(duì)這位美國(guó)使節(jié)指出:“中美建交后,希望美國(guó)政府慎重處理的關(guān)系……如果美國(guó)繼續(xù)向出售武器,從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,將會(huì)對(duì)中國(guó)以和平的方式解決歸回祖國(guó)的問(wèn)題設(shè)置障礙?!编囆∑降恼勗?huà)明確地表達(dá)了A.中國(guó)外交的靈活性 B.中國(guó)外交的反霸原則C.中國(guó)外交維護(hù)國(guó)家核心利益的原則 D.中國(guó)外交維護(hù)世界和平的原則20.《三國(guó)演義》中塑造了以關(guān)羽為代表的許多的忠義英雄形象。就忠義思想看,其來(lái)源應(yīng)該包括①春秋孔子的主張②西漢董仲舒的學(xué)說(shuō)③宋明時(shí)期的程朱理學(xué)④明清之際的反專(zhuān)制思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④21.《從大腳到多變:中國(guó)百年間女人美麗標(biāo)準(zhǔn)的變遷》這一文章介紹了中國(guó)女人美麗標(biāo)準(zhǔn)的變化軌跡。1900~1919年女人美麗標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變化的原因是時(shí)間
標(biāo)準(zhǔn)
1900~1909年
會(huì)說(shuō)洋話(huà)的大腳女人
1910~1919年
敢于追求婚姻自由的女人
①西方文化的傳入②資產(chǎn)階級(jí)政治、文化運(yùn)動(dòng)的影響③留學(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合④婦女的社會(huì)地位大大提高,成為國(guó)家的主人A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③22.英國(guó)人赫德在《雙周評(píng)論》撰文說(shuō):“中國(guó)如被瓜分,全國(guó)將協(xié)同一致來(lái)反對(duì)參與瓜分的那幾個(gè)外國(guó)統(tǒng)治者”,“表現(xiàn)出民族感情的存在和力量”。該材料用于幫助我們理解A.三元里人民抗英斗爭(zhēng)的影響 B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義C.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的危害 D.《辛丑條約》簽訂的重要原因23.有學(xué)者指出,十月革命前臨時(shí)政府的成員普遍認(rèn)為“他們自己是偶然才得到最高權(quán)力,那些像‘土地問(wèn)題’等重大問(wèn)題只能留給未來(lái)正式的議會(huì)機(jī)構(gòu)解決,結(jié)果時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了,布爾什維克控制了俄國(guó)”。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)A.缺乏權(quán)威和責(zé)任感的政府加速革命到來(lái)B.十月革命在俄國(guó)的勝利具有一定偶然性C.議會(huì)的缺失為十月革命提供了有利時(shí)機(jī)D.不合時(shí)宜的法治思維激化俄國(guó)社會(huì)矛盾24.美國(guó)立國(guó)以來(lái),總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng),參議員戈德華特1973年統(tǒng)計(jì)美國(guó)有204次戰(zhàn)爭(zhēng),其中只有5次經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)宣戰(zhàn)。杜魯門(mén)向朝鮮派兵,肯尼迪和約翰遜向越南派兵,尼克松轟炸柬埔寨,都是使國(guó)會(huì)在事后被迫接受既成事實(shí)的。材料說(shuō)明美國(guó)A.聯(lián)邦政府權(quán)力不斷擴(kuò)大 B.冷戰(zhàn)思維逐步遭到漠視C.爭(zhēng)奪霸權(quán)已是首要戰(zhàn)略 D.分權(quán)制衡天平有所失衡25.1953年5月,中蘇簽訂“5.15協(xié)定”,包含蘇聯(lián)技術(shù)援助91個(gè)新擴(kuò)建工業(yè)項(xiàng)目,1954年底確定為蘇聯(lián)援華項(xiàng)目156項(xiàng)。1956年,援華蘇聯(lián)專(zhuān)家人數(shù)達(dá)到高峰,為3113人?!?.15協(xié)定”A.推動(dòng)了中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展 B.使中國(guó)堅(jiān)定了“一邊倒”政策C.幫助中國(guó)順利完成社會(huì)主義改造 D.配合了中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要26.唐詩(shī)有豐富的地方風(fēng)物意象。通過(guò)檢索全唐詩(shī)庫(kù)四萬(wàn)多首唐詩(shī),發(fā)現(xiàn)包含“江”字的詩(shī)有6447條,包含“舟”“船”的詩(shī)共3313條,包含“漁”“魚(yú)”的詩(shī)共2784條,包含“蓮”“荷”的詩(shī)共1827條。這反映了唐代A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 B.水陸交通比較發(fā)達(dá)C.江南經(jīng)濟(jì)文化興盛 D.現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌盛行27.歐洲中世紀(jì)后期在教會(huì)神學(xué)的籠罩下產(chǎn)生了大學(xué)的世俗教育。出現(xiàn)這一狀況的根本原因是A.教會(huì)勢(shì)力的減弱 B.城市經(jīng)濟(jì)的復(fù)興C.傳統(tǒng)教育的崛起 D.更好地傳播神學(xué)28.在抵制或選擇性過(guò)濾西方影響的藝術(shù)家當(dāng)中,以泰戈?duì)枮榇淼挠《人囆g(shù)家最為突出,他們堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感。20世紀(jì)末,世界各地的許多藝術(shù)家轉(zhuǎn)而從民間藝術(shù)尋找新的風(fēng)格。不過(guò),即使拒絕西方態(tài)度最為堅(jiān)決的畫(huà)家,他們也難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響。這表明A.民族傳統(tǒng)是世界藝術(shù)發(fā)展的根源B.民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù)C.西方文化侵略已滲透到世界各地D.反殖民主義文化成為世界主流29.“中國(guó)人想不靠外國(guó)人自己修鐵路,就算不是夢(mèng)想,至少也要過(guò)五十年才能實(shí)現(xiàn)!”用實(shí)踐證明這句話(huà)說(shuō)錯(cuò)的代表人物是A.林則徐B.詹天佑C.馮如D.毛澤東30.1300年—1500年左右,歐洲人口只有八千萬(wàn),1700年達(dá)到了一億兩千萬(wàn)。對(duì)此,解釋合理的是A.資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲B.生育觀念的空前解放C.外來(lái)移民的大量涌人D.物種的全球大交流二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.光緒二十一(1895)年三月,江蘇布政使鄧華熙上奏折將《盛世危言》推薦給光緒皇帝。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料頭品頂戴江蘇布政司布政使臣鄧華熙跪奏自海禁開(kāi)而外夷麋集中華,目睹彼族之炮利船堅(jiān),所向無(wú)敵,何嘗不規(guī)規(guī)仿效振作于前?是以建船塢,筑炮臺(tái),購(gòu)鐵甲之船,設(shè)制造之廠,所耗帑項(xiàng)何止數(shù)千萬(wàn)?然而馬江之役兵船灰燼,藩服終屬于他人。以倭奴蕞爾小邦,步武西法僅十余年,競(jìng)借無(wú)端之釁,強(qiáng)據(jù)我屬?lài)?guó),虔劉我邊陲,攻奪我海軍,侵及遼疆,所至披靡。以堂堂中土,竟示弱于三島之區(qū)?!加抟詾榉莾H一時(shí)一事之貽害,其所以召侮而致禍者由來(lái)漸矣!夫泰西立國(guó)具有本末:廣學(xué)校以造人材,設(shè)議院以聯(lián)眾志;而又經(jīng)營(yíng)商務(wù)以足國(guó)用,講求游歷以知外情。今中華不揣其本而末是求……而臣猶有鰓鰓過(guò)慮者:誠(chéng)恐習(xí)俗拘迂未化,或以用夷變夏為言,凡事畏難茍安,復(fù)蹈淺嘗輒止之失,不思倭與我本同文之國(guó),彼以能自得師而效著,我何難幡然變計(jì)以維新。……臣閱候選道鄭觀應(yīng)所輯著《盛世危言》一書(shū),于中西利弊透辟無(wú)遺,皆可施諸實(shí)事。——摘編自鄭觀應(yīng)《盛世危言》增訂版序言(1)根據(jù)材料,概括鄧華熙的思想主張。(2)你如何看待鄧華熙的這份奏折?32.閱讀材料,完成下列要求。材料1917年俄國(guó)十月革命后,瞿秋白開(kāi)始注意閱讀有關(guān)方面的新書(shū)刊,汲取新思想。1919年五四運(yùn)動(dòng)中,他帶領(lǐng)俄文專(zhuān)修館學(xué)生參加游行,成為五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一。1921年1月到達(dá)莫斯科,3月,以記者身份參加了第十次全俄共產(chǎn)黨代表大會(huì)。此后在俄國(guó)兩年間,他通過(guò)《晨報(bào)》《時(shí)事新報(bào)》向中國(guó)人民報(bào)道了十月革命后俄國(guó)的實(shí)況。1922年2月,經(jīng)張?zhí)?、張?guó)燾介紹加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1923年1月瞿秋白回到北京,此后專(zhuān)門(mén)從事黨的工作,成為一名職業(yè)革命家。1923年6月,瞿秋白在《新青年》季刊創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表了其翻譯的《國(guó)際歌》歌詞。他還曾發(fā)表一百多篇論文和譯作,介紹和宣傳馬克思主義……宣傳中共的民主革命綱領(lǐng)和在各個(gè)時(shí)期的政治主張、方針、政策以及武裝工農(nóng)群眾的思想。瞿秋白還參加了中共三大,并為大會(huì)起草了黨綱草案。他出席了1924年1月召開(kāi)的中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì),并參與大會(huì)宣言的起草工作。后來(lái),他在遭到王明等人打擊離開(kāi)中央領(lǐng)導(dǎo)崗位后,便集中精力從事文學(xué)工作。他翻譯了恩格斯、列寧、普列漢諾夫等論文藝的經(jīng)典著作和蘇聯(lián)著名作家的文藝作品,積極開(kāi)展文藝批評(píng)和倡導(dǎo)大眾文藝?!幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》(1)根據(jù)材料,分析瞿秋白成為職業(yè)革命家的歷史條件。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),概括瞿秋白一生的主要貢獻(xiàn)。33.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料顧拜旦1863年出生貴族家庭,但他在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的影響下,具備了民主自由思想。因此,他必然樂(lè)于接受人文主義的熏陶,并酷愛(ài)法蘭西民族傳統(tǒng)的自由、平等、博愛(ài)的民主思想。此外,古希臘、古羅馬文化也與顧拜旦復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的理想有一定的歷史淵源。18、19世紀(jì)一批國(guó)際性單項(xiàng)體育組織相繼成立,顧拜旦敏銳的察覺(jué)到,近代體育的發(fā)展正走向國(guó)際化。在顧拜旦的推動(dòng)下,在巴黎召開(kāi)了“恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)”。來(lái)自12個(gè)國(guó)家的代表們一致通過(guò)了恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的憲章,確定了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的宗旨,宣告國(guó)際奧林匹克委員會(huì)成立。1896年至1925年,顧拜旦擔(dān)任國(guó)際奧委會(huì)主席期間,國(guó)際奧委會(huì)成員國(guó)數(shù)量由14個(gè)發(fā)展為40個(gè)。1913年,顧拜旦設(shè)計(jì)了國(guó)際奧委會(huì)會(huì)旗,它象征著五大洲的團(tuán)結(jié),以及全世界運(yùn)動(dòng)員以公正的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上相見(jiàn)?!幾孕芏芬稓W洲風(fēng)云與顧拜旦的誕生》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析顧拜旦復(fù)興奧林匹克理想的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出顧拜旦為什么被稱(chēng)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
材料強(qiáng)調(diào)歐洲委員會(huì)開(kāi)展的一體化行動(dòng)是在踐行著歐洲共同價(jià)值觀,即歐洲共同的價(jià)值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)材料的進(jìn)一步拓展并非材料本身所強(qiáng)調(diào)的,排除;C項(xiàng)歐洲一體化并非形成一個(gè)國(guó)家,排除;D項(xiàng)材料沒(méi)有涉及世界其他地區(qū)文化淵源,不具有可比性,排除。2、A【解析】
伴隨農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行,農(nóng)民有了更多的經(jīng)營(yíng)自主權(quán),其農(nóng)產(chǎn)品也通過(guò)長(zhǎng)途販運(yùn)進(jìn)入市場(chǎng),反映農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,A正確;1992年提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,21世紀(jì)初,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步確立,排除B;1985年開(kāi)始大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),排除C;20世紀(jì)80年代中期之后,政策統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)政策逐步取消,排除D。3、C【解析】
蔡鍔一生中,做了兩件大事:一件是辛亥革命時(shí)期在云南領(lǐng)導(dǎo)了推翻清朝統(tǒng)治的新軍起義;另一件是四年后積極參加了反對(duì)袁世凱稱(chēng)帝、維護(hù)民主共和國(guó)政體的護(hù)國(guó)軍起義;根據(jù)題干材料“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽”可以看出“松坡”是蔡鍔,故C項(xiàng)正確;嚴(yán)復(fù)主要宣傳維新思想,不是維護(hù)共和者,排除A;康有為是材料中“南海”,排除B;袁世凱是反對(duì)共和者,排除D。故選C。4、D【解析】
根據(jù)材料信息可知,和平共處五項(xiàng)原則的提出經(jīng)歷了一個(gè)不斷豐富發(fā)展的過(guò)程,這恰恰體現(xiàn)了新中國(guó)的外交政策走向成熟。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng),材料沒(méi)有涉及關(guān)于美國(guó)對(duì)中國(guó)的外交封鎖逐步被打破的信息,排除;BC項(xiàng),材料不能表明新中國(guó)放棄了“一邊倒”方針、外交擺脫了意識(shí)形態(tài)的束縛,排除。5、C【解析】
第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)以“和平憲法”為依據(jù),推動(dòng)日本政府進(jìn)行民主改革,鏟除軍國(guó)主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),C正確;題干未體現(xiàn)出美國(guó)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍,A與題無(wú)關(guān),排除;日本在明治維新后就已經(jīng)建立了民主制,排除B;材料主旨不是外交,排除D。6、B【解析】試題分析:該題屬于史實(shí)記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年,德意志帝國(guó)在1941年共和國(guó)的建立時(shí)走向崩潰,俄國(guó)沙皇是在1917年二月革命中被推翻的,1922年11月1日土耳其大國(guó)民議會(huì)通過(guò)了廢除蘇丹制的決議案,故正確的順序是B項(xiàng)??键c(diǎn):俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·俄國(guó)十月革命·二月革命7、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)憑借攫取的在華特權(quán),對(duì)華傾銷(xiāo)商品,從而沖擊了中國(guó)的傳統(tǒng)手工業(yè),導(dǎo)致其紛紛破產(chǎn),故棉紡織業(yè)和制針等傳統(tǒng)行業(yè)日益衰落,中國(guó)卷入資本主義世界市場(chǎng),但是列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略又?jǐn)U大了對(duì)原料的需求,因此推動(dòng)了中國(guó)制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展,故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),西方商品物美價(jià)廉對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)行業(yè)造成了沖擊,但不能說(shuō)明制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)的較快發(fā)展,排除。B項(xiàng),題干不能體現(xiàn)傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)新能力,排除。C項(xiàng),制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)獲得較快發(fā)展說(shuō)明中國(guó)成為西方原料產(chǎn)地,不能體現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗能力,排除。8、D【解析】
根據(jù)材料“出賣(mài)智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢(qián)的好處更多”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇格拉底認(rèn)為教育目的是造就治國(guó)人才,重視教育,認(rèn)為教育是培養(yǎng)人美德的前提,因此他熱情地施教于向他請(qǐng)教的所有人,不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢(qián)的手段的做法,說(shuō)明蘇格拉底重視知識(shí)與道德的結(jié)合,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識(shí)與道德的主張,沒(méi)有涉及雅典民主政治弊端的內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識(shí)與道德的主張,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)思想自由的內(nèi)容,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇格拉底不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢(qián)的手段的做法,但不代表否定了智者學(xué)派的思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】本題考查《十二銅表法》的意義?!妒~表法》的頒布,羅馬法由習(xí)慣法發(fā)展為成文法,使貴族不能隨意解釋與曲解法律,在一定程度上維護(hù)了平民利益,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C項(xiàng)是萬(wàn)民法的作用;D項(xiàng)是其進(jìn)步性,但不符合“主要的進(jìn)步性”的題意。10、A【解析】
根據(jù)材料“庶民的勝利”“應(yīng)該到農(nóng)村去,拿出當(dāng)年俄羅斯青年在俄羅斯農(nóng)村宣傳運(yùn)動(dòng)的精神,來(lái)做些開(kāi)發(fā)農(nóng)村的事”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,李大釗意在倡導(dǎo)中國(guó)青年深入農(nóng)村,對(duì)民眾進(jìn)行思想啟蒙,喚醒民眾覺(jué)悟,讓民眾參與到中國(guó)革命的洪流中。故本題答案選A項(xiàng)。BD項(xiàng)不符合本題主旨,排除;中國(guó)效仿蘇俄革命道路是中心城市武裝起義,排除C項(xiàng)。11、B【解析】
材料反映的是維新思想家在宣傳近代西方民主的同時(shí),又主張推崇孔教,說(shuō)明其沒(méi)有擺脫中國(guó)傳統(tǒng)文化的束縛,使得中國(guó)的近代化進(jìn)程充滿(mǎn)了復(fù)雜性,B符合題意;A與材料無(wú)關(guān);材料沒(méi)有涉及報(bào)刊等大眾傳播媒介的內(nèi)容,C不正確;中體西用是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想,D不正確。12、B【解析】
據(jù)材料可知,在黃河沿岸交通樞紐要地設(shè)官倉(cāng),把關(guān)東地區(qū)的糧食集中在倉(cāng)里,如“廣通倉(cāng)、常平倉(cāng)”的設(shè)置,其目的是保障都城長(zhǎng)安的糧食供應(yīng),B正確;糧倉(cāng)的設(shè)置不能反映商品經(jīng)濟(jì)的新突破,A錯(cuò)誤;C、D與材料無(wú)關(guān)。13、A【解析】
根據(jù)材料“當(dāng)西歐封建制趨于完型時(shí),其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素....舊事物日趨衰亡,萬(wàn)物皆在更新”結(jié)合所學(xué)可知,西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷沖擊西歐傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型,故A項(xiàng)正確;城市自治與啟蒙運(yùn)動(dòng)反映了西歐社會(huì)在政治思想領(lǐng)域的新變化,但并非主導(dǎo)地位新因素,排除BD兩項(xiàng);君主專(zhuān)制不利于促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型,排除C項(xiàng)。故選A。14、D【解析】
根據(jù)題干可知,清史稿對(duì)人口的統(tǒng)計(jì)具有一定的史料價(jià)值,而學(xué)者對(duì)人口統(tǒng)計(jì)的重新整理具有新的參考價(jià)值,故D項(xiàng)符合題意;材料無(wú)法看出清末人口分布,也無(wú)法說(shuō)明人口發(fā)展趨勢(shì),排除A項(xiàng);材料無(wú)法得出人口統(tǒng)計(jì)有較大隨意性,排除B項(xiàng);從材料信息不能判定1930年的人口統(tǒng)計(jì)是否接近歷史真相,排除C項(xiàng)。故選D。15、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“民間交往”指1971年4月美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華;“官方接觸”指1971年7月基辛格秘密訪華;“事實(shí)建交”指1972年2月尼克松訪華,雙方發(fā)表《中美聯(lián)合公報(bào)》;“正式建交”指1979年1月1日,中美兩國(guó)建立外交關(guān)系,②①③④正確,D選項(xiàng)符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。16、B【解析】
1956年中共八大《有關(guān)政治報(bào)告的決議》中規(guī)定:社會(huì)主義的統(tǒng)一市場(chǎng)應(yīng)當(dāng)以國(guó)家市場(chǎng)為主,同時(shí)附有一定范圍內(nèi)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下的自由市場(chǎng),作為國(guó)家市場(chǎng)的補(bǔ)充。B正確;第一屆人民代表大會(huì)的召開(kāi)主要是為了制定《中華人民共和國(guó)憲法》,A排除;全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議召開(kāi)主要是為了籌備新中國(guó)成立的相關(guān)問(wèn)題,C排除;中共十一屆三中全會(huì)做出了改革開(kāi)放的偉大決策,D排除。故選B。17、B【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,山西襄汾陶寺遺址為新石器時(shí)代晚期文化遺址,飲食木案體現(xiàn)的分餐制反映了氏族公社群體共享勞動(dòng)成果的畫(huà)面,故B項(xiàng)正確;分餐制與古人衛(wèi)生意識(shí)無(wú)直接聯(lián)系,排除A項(xiàng);分餐制中并未體現(xiàn)長(zhǎng)幼與貴賤的禮儀規(guī)范和等級(jí)秩序,排除CD兩項(xiàng)。故選B。18、A【解析】
材料信息顯示了陳獨(dú)秀對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)政治不滿(mǎn),主張以階級(jí)斗爭(zhēng)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主,說(shuō)明陳獨(dú)秀當(dāng)時(shí)已接受了馬克思主義,革命的方向出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。A正確;陳獨(dú)秀是對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家政治狀況不滿(mǎn),繼續(xù)探索新的出路以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的民主政治,B排除;材料不能看出資產(chǎn)階級(jí)失去革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán),C排除;材料未體現(xiàn)國(guó)共矛盾的加劇,D排除。故選A。19、C【解析】
根據(jù)“中美建交后,希望美國(guó)政府慎重處理的關(guān)系……如果美國(guó)繼續(xù)向出售武器,從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,將會(huì)對(duì)中國(guó)以和平的方式解決歸回祖國(guó)的問(wèn)題設(shè)置障礙。”并結(jié)合所學(xué)可知,鄧小平明確地表達(dá)了中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的決心,故C正確。20、A【解析】
“忠義”思想是古代傳統(tǒng)文化中很典型的一種性格,依據(jù)所學(xué)可知,這主要是受到傳統(tǒng)儒家思想的影響,尤其是宋明理學(xué),①②③符合題意。A正確;明清之際的反傳統(tǒng)思想是抨擊傳統(tǒng)儒學(xué)的,它不是忠義思想的來(lái)源,④不符合題意,BCD錯(cuò)誤。故選A。21、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個(gè)材料不難發(fā)現(xiàn),1900—1909年,會(huì)說(shuō)洋話(huà)的大腳女人是美麗的女人,是因?yàn)棰傥鞣轿幕膫魅牒廷哿魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。1910—1919年,敢于追求婚姻自由的女人是美麗的女人是因?yàn)棰哿魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。④婦女的社會(huì)地位大大提高,成為國(guó)家的主人是在建國(guó)后才有的??键c(diǎn):中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷·物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化·美麗標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變化的原因22、D【解析】試題分析:“中國(guó)如被瓜分”,是指看到了列強(qiáng)割占、瓜分中國(guó)領(lǐng)土的危害;“全國(guó)協(xié)同一致來(lái)反對(duì)……幾個(gè)外國(guó)統(tǒng)治者”、“民族感情的存在和力量”,是指八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間清軍和義和團(tuán)曾經(jīng)配合抵抗侵略,這顯然會(huì)危及列強(qiáng)在華利益,所以《辛丑條約》才會(huì)不割占土地、也不新增通商口岸??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、《辛丑條約》。23、A【解析】
據(jù)材料“臨時(shí)政府成員普遍認(rèn)為”“偶然才得到最高權(quán)力”“留給未來(lái)”可知,臨時(shí)政府成員內(nèi)部缺乏認(rèn)同感和責(zé)任感,不愿承擔(dān)歷史責(zé)任,回避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,導(dǎo)致“時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)”,故選A項(xiàng);材料只是認(rèn)為臨時(shí)政府是“偶然才得到最高權(quán)力”,不是強(qiáng)調(diào)革命的偶然,相反臨時(shí)政府的做法必然進(jìn)一步激化社會(huì)矛盾,引發(fā)革命,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不符合材料主旨,排除;材料信息沒(méi)有涉及法治問(wèn)題,排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“臨時(shí)政府成員普遍認(rèn)為”“偶然才得到最高權(quán)力”“留給未來(lái)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。24、D【解析】
題干顯示美國(guó)總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下的戰(zhàn)爭(zhēng),往往是在事后讓國(guó)會(huì)承認(rèn)既成事實(shí),體現(xiàn)了美國(guó)總統(tǒng)權(quán)力在特殊時(shí)期的上升,這顯然與美國(guó)政治體制中的分權(quán)制衡不符,說(shuō)明這一制衡體系有所失衡,D正確;材料只列舉了戰(zhàn)爭(zhēng)行為中總統(tǒng)權(quán)力的上升,不能證明行政權(quán)不斷擴(kuò)大,排除A;從杜魯門(mén)至尼克松均處于冷戰(zhàn)時(shí)期,冷戰(zhàn)思維不可能逐步遭到漠視,排除B;材料重點(diǎn)在講述總統(tǒng)與國(guó)會(huì)的相互關(guān)系,而非與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪霸權(quán),排除C。25、D【解析】
“一五”計(jì)劃期間,蘇聯(lián)與中國(guó)簽訂“515”協(xié)定,制定并實(shí)施援華項(xiàng)目,配合了中國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要,D項(xiàng)正確;新中國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的任務(wù)在1952年底已經(jīng)完成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)實(shí)行“一邊倒”政策堅(jiān)持的前提和原則是獨(dú)立自主,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)主義改造與蘇聯(lián)的技術(shù)援助不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤。26、C【解析】
依據(jù)材料“有豐富的地方風(fēng)物意象”“包含‘江’字的詩(shī)有6447條,……包含‘蓮’‘荷’的詩(shī)共1827條”并結(jié)合唐代的社會(huì)狀況可知,唐朝商業(yè)發(fā)展迅速,尤其是南方地區(qū)通過(guò)海路與世界其他地區(qū)之間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng),表明江南水鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化逐漸興盛。C正確;依據(jù)材料“舟”“船”“漁”“魚(yú)”來(lái)看,材料表述的和漁業(yè)有關(guān),未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,A錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)陸地交通的狀況,B錯(cuò)誤;材料未反映詩(shī)歌屬于浪漫主義還是現(xiàn)實(shí)主義,D錯(cuò)誤。故選C。27、B【解析】
試題分析:抓住題目中的:中世紀(jì)歐洲、根本原因,即可解題。中世紀(jì)的歐洲的城市經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,同時(shí)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了世俗的力量。其他的說(shuō)法并不是根本的原因,根本原因一般是經(jīng)濟(jì)方面的。故B正確??键c(diǎn):中世紀(jì)的歐洲?中世紀(jì)歐洲城市的發(fā)展【詳解】28、B【解析】
據(jù)材料“堅(jiān)持從民族傳統(tǒng)尋找靈感”“難以完全逃避西方的技術(shù)材料和模特的影響”可知,體現(xiàn)了民族傳統(tǒng)和西方文化對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的影響,即民族性和世界性影響現(xiàn)代藝術(shù),B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)世界藝術(shù)發(fā)展的根源,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了西方文化對(duì)藝術(shù)的影響,但不能表述為西方文化侵略,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)反殖民主義文化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。29、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,京張鐵路為詹天佑主持修建的鐵路,它是中國(guó)第一條不使用外國(guó)資金及人員,由中國(guó)人自行完成、投入運(yùn)營(yíng)的鐵路。京張鐵路連接北京豐臺(tái),經(jīng)八達(dá)嶺、居庸關(guān)、沙城、宣化至河北張家口,全長(zhǎng)約200千米,1905年9月開(kāi)工修建,于1909年建成,時(shí)間不滿(mǎn)四年;故選B。30、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1500年左右進(jìn)行的新航路開(kāi)辟促進(jìn)了世界人種和物種的交流,物種交流為歐洲人提供了高產(chǎn)糧食作物,能養(yǎng)活更多的人口,從而促進(jìn)了歐洲人口的增長(zhǎng),故D項(xiàng)正確。資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲是17到18世紀(jì),不符合材料的時(shí)間,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,人們只有在解決溫飽問(wèn)題的基礎(chǔ)上,生育觀念的轉(zhuǎn)變才能真正地對(duì)人口增長(zhǎng)起到推動(dòng)作用,排除B;此時(shí)期移民的方向主要是由歐洲向其他地區(qū)移民,尤其是新大陸,故C項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查新航路開(kāi)辟的影響,中國(guó)的歷史以唯物史觀為指導(dǎo)理論,故學(xué)生在做題時(shí)必須牢記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的原則。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)思想主張:中國(guó)戰(zhàn)敗是因?yàn)橹粚W(xué)技術(shù)而未變革制度;設(shè)議院實(shí)行君主立憲;發(fā)展工商業(yè);建立新式學(xué)校;變法維新。(2)鄧華熙的奏折是在民族危機(jī)加深背景下上報(bào)的,順應(yīng)了救亡圖存的思潮,突破了“中體西用”的局限,有利于宣傳推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)。但由于時(shí)代局限,未能實(shí)現(xiàn)救中國(guó)的愿望?!窘馕觥?/p>
(1)思想主張:根據(jù)材料“夫泰西立國(guó)具有本末:廣學(xué)校以造人材,設(shè)議院以聯(lián)眾志;而又經(jīng)營(yíng)商務(wù)以足國(guó)用,講求游歷以知外情。今中華不揣其本而末是求”可知,鄧華熙認(rèn)為中國(guó)戰(zhàn)敗是因?yàn)橹粚W(xué)技術(shù)而未變革制度;根據(jù)材料“臣閱候選道鄭觀應(yīng)所輯著《盛世危言》一書(shū),于中西利弊透辟無(wú)遺,皆可施諸實(shí)事”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鄧華熙贊成鄭觀應(yīng)主張,即主張?jiān)O(shè)議院實(shí)行君主立憲、發(fā)展工商業(yè)、建立新式學(xué)校、變法維新。(2)認(rèn)識(shí):根據(jù)材料“競(jìng)借無(wú)端之釁,強(qiáng)據(jù)我屬?lài)?guó),虔劉我邊陲,攻奪我海軍,侵及遼疆,所至披靡。以堂堂中土,竟示弱于三島之區(qū)”可知,鄧華熙的奏折是在民族危機(jī)加深背景下上報(bào)的,順應(yīng)了救亡圖存的思潮。根據(jù)材料“中華不揣其本而末是求”可知,突破了“中體西用”的局限,有利于宣傳推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì),由于時(shí)代局限,未能實(shí)現(xiàn)救中國(guó)的愿望。32、(1)俄國(guó)十月革命的巨大影響;五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了國(guó)人的愛(ài)國(guó)熱情;在俄國(guó)期間所見(jiàn)所聞堅(jiān)定了他的革命理想等。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一;積極領(lǐng)導(dǎo)中共早期的革命運(yùn)動(dòng),投入建立
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