與書為友演講稿

與書為友演講稿與書為友演講稿1以書為友，以書為鑒，讀書伴我成長。以書為友，以書為鑒，讓讀書伴你我成長。說到讀書，我們一點都不陌生，因為我們都是經(jīng)歷了十年寒窗的苦讀，跨過無涯的學(xué)海，才來到了教育這片熱土的?？梢哉f，我們都走了一條讀書成才的路。兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總覺得沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何寫起。慢慢地，我開始讀一些自己喜歡的書時間久了，我體會到讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。中學(xué)時代，我會自己選擇要讀的書了，我和幾個朋友，一起讀簡愛，紅樓夢，讀三毛，讀金庸當(dāng)然還有瓊瑤。我們在一起你爭我搶的發(fā)表自己的高見，把喜歡的句子摘抄下來。工作之后，我所讀的書籍更多的是與教育有關(guān)。比如《給教師的建議》，《猶太人的家庭教育》，《窗邊的小豆豆》等，這些書籍是我的老師，是我的益友，他們給了我很多好的建議。也在無形中指引我如何教育自己的孩子，在工作中取得的成績在很大程度上也都得益于書籍。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書就數(shù)量而言和學(xué)生時代是根本無法相比的.。在繁忙的工作中，我陷入分身無術(shù)，沒有時間讀書的困惑中。每天的時間的確被大量的工作任務(wù)擠占。每天在校時間里，除了備課、看教學(xué)參考資料以外，是沒有時間讀其他書籍的。下班回到家還要照顧孩子，做家務(wù)，我覺得實在是身心疲憊，留下能讀書的時間也就所剩無幾了。在這種情況下，我很容易找到?jīng)]有時間讀書的理由，對于沒有時間讀書我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個讀書賬目，他教我解決沒時間讀書的問題。他是加拿大一位著名的內(nèi)科醫(yī)生奧斯羅，這位博學(xué)的專家，被人稱為創(chuàng)造了生命的奇跡，他終身與書為伴，每天睡前一定要讀１５分鐘的書。15分鐘可以說是微不足道的，但他算了一筆讀書的帳目，他說假如一個中等水平的讀者，讀一本一般性的書，每分鐘能讀３００字，那么１５分鐘就能讀４５００字，一周能讀３萬多字，一個月１３萬多字，一年的閱讀量可達１６０萬字。奧斯羅的１５分鐘，經(jīng)半個世紀(jì)從未間斷，閱讀了數(shù)量達一千多本的書籍?？催^這段文字我感到震驚。奧斯羅的１５分鐘，給了我很大啟示，試想，如果我，如果你，如果我們一生中能好好經(jīng)營這１５分鐘，那該是多么美好的一件事情。一生能夠善待１５分鐘，何愁沒有充電的數(shù)量和質(zhì)量呢？自學(xué)校開展晨誦午讀課以后，我也把自己的讀書時間固定在早上的15分鐘里，并且努力堅持著。我的職業(yè)要求我必須做一個愛讀書的人。變換的生活也要求我必須做一個愛讀書的人。教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要能在書本面前靜下心來，深入地思考。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓讀書伴你我成長！與書為友演講稿2親愛的同學(xué)們：大家好！我家天演講的話題是“以書為友”。以書為友，樂在其中讀書是一種習(xí)慣，可以躺著看，坐著看，走著看，甚至于坐在馬桶上看，只要適合自己，并讓讀書自然的融入我們的生活，伴隨我們成長，成為生活的“必須品。我們的內(nèi)心才真正感到充實。讓書籍陪伴我們，以書為友，樂在其中。讀書，不單單是文字，更多的是文化、思想、態(tài)度，而思考的應(yīng)該是人生、社會、乃至整個世界。我們可以站在作者的角度、主人公的角度，站在時代背景的角度，思考過去、思考現(xiàn)在、甚至未來，在不斷閱讀和思考中完善自己、豐富自己，建立正確的人生觀、價值觀。浩瀚書海，涉及不同地域、不同文字、不同種族、不同題材，只要是自己喜歡的，需要的，適合自己這個階段的心態(tài)、思想，并對自己有積極作用的書，我們都可以讀。當(dāng)我們學(xué)會閱讀各種書籍的時候，會發(fā)現(xiàn)，自己的思想更充實、思維更活躍，語言更有內(nèi)涵。因為知識的儲備是全面的，不要單純因為喜歡外國小說，就只讀這類書，而其他的`東西都不了解。當(dāng)然，我們可以有一個側(cè)重點，比如我喜歡看莎士比亞、易卜生，當(dāng)然還有中國的一些劇作，但是，也會讀一些自己認(rèn)為很枯燥，卻對自己有用的、有關(guān)哲學(xué)的一些書?？磿龅健半s而不亂”，我們才會真正領(lǐng)略到文字的力量，書籍的魅力，真正的樂在其中。才可以領(lǐng)略到不同國度、不同種族的不同文化、感受到不同的思想，進而全面、細(xì)致、深入思考和借鑒。讀書，要有一定的速度，但決不能什么都不留在腦子里，做到快而不泛，要將自己所理解的“精華”記下，加之思考，才會真正愛上書，只要你愛書，才會感到書也愛你，并無寂寞之感，更多的是快樂與充實。因為，閱讀時，我們可以和書中的人物、主人公、作者對話，將自己融入書中，感受豐富多彩的生活，體會與現(xiàn)實不同的人生，學(xué)會各種思維方式，樂在其中，并不斷拓展自己的思路，豐富自己的閱歷。浩瀚書?？梢宰x的書很多，適合自己的書也不少，但是就像朋友一樣，真心的，能陪你走完人生之路的真是少而又少，而書這個朋友亦是這樣，我們應(yīng)該找到幾本能夠真正觸動自己心靈的書，或者文章也可。比如我個人，平時雖然喜歡讀一些劇作，或者傳記小說一類的書，但是，就有那么幾本書，還有一段文字能夠讓我的內(nèi)心真正得到平靜與思考。因為，我可能是個比較沖動、性子直的人，因此，《沉思錄》在我沖動過后的困惑時，總會讓我翻開讀一讀，思考一下其中的句子，反思一下自己，得到一種內(nèi)心的寧靜。而且我經(jīng)常感到迷茫，甚至不知所措，每每此時，我就會抱著《簡愛》讀一遍，感受簡的內(nèi)心，讓自己也感到不那么迷茫、空虛。當(dāng)然，有一段文字，她可以讓我任何時候都可以讀上一遍，不管開心、難過，只要讀完他，就好像有很多力量，其實也說不上她哪里好，也許大家都認(rèn)為很平凡，但在我看來，就是一段能夠觸動我，直至今日的文字。我始終認(rèn)為每本書都是有生命的，首先是作者賦予他的生命，其次就是我們自己領(lǐng)悟到他的生命的存在。在書中我們可以找到不同的朋友，與他們交談，隨時調(diào)整自己的心態(tài)。每本書都教給我們一種對事物、對生活、對人生乃至方方面面的一種態(tài)度，只要我們靜下心來，用心感受，深入思考，就會感到書的樂趣，就會真正的以書為友，樂在其中。我的演講結(jié)束。與書為友演講稿3各位老師，各位同學(xué)：書籍是人類的朋友。一本好書，常常會讓人受益匪淺。一本醫(yī)書，讓人懂得更多的醫(yī)術(shù);一本詞典，讓你更多的知道那些漢字的奧妙;一本哲理故事，讓人知道更多做人的道理……....候我時常被書中的故事感動得淚流滿面，也常常因為某一篇文章結(jié)局的悲傷讓我痛哭流涕，像《賣火柴的'小女孩》結(jié)局小女孩死了，但她讓我心中充滿愛;《綠野仙蹤》讓我明白團結(jié)合作的重要性;《老人與?！纷屛叶昧藞詮?《西游記》使我熱愛孫悟空的活潑機靈、神通廣大....現(xiàn)在漸漸長大了，我看了更多的書，讓我深深的感觸了許多。《水滸傳》讓我感受到了一百零八個梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗;《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng);《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機智。這些知識都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個好朋友，我也許就不會知道的很多。當(dāng)我遇到困難時想放棄時，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來，去面對困難;當(dāng)我傷心時，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每天都笑待生活;當(dāng)我為作文寫不出而煩惱時，《滿分作文》就會像老師一樣，教我寫作文。與書為友吧，這一定是一個正確的選擇，它會使你的生活更加充滿色彩!與書為友演講稿4我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！每當(dāng)我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實著我的人生。與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環(huán)……與書為友的'日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進了冰心的作品中。你就會知道很多關(guān)于冰心的事情，體會到了無論是她的問題小說，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的哲理，優(yōu)雅的語言影響著我們，特別是她的著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會邁進了他的童話世界，因為他的童話使人讀了神游其中就會產(chǎn)生一種幻想，就在那時你最好寫一篇想象作文，因為那時的你正有靈感，寫出來的作文時最理想的，最真實的。書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學(xué)書識可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答，還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久，提高你對數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……現(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。與書為友演講稿5各位老師，各位同學(xué)：我有一個愛好，喜歡讀書，因為我認(rèn)為書是甜的，為什么說書是甜的，你們讓我給你們一道來吧。小時候我總是見我的鄰居張爺爺抱著一本書，那本書大大的，厚厚的。每次我看到張爺爺讀完書，我笑嘻嘻的，我就會想，書是甜的嗎?它里面難道有糖，讓張爺爺那么高興，于是我就想，我長大后一定要多讀書，來認(rèn)證書是甜的。長大后，我認(rèn)為書是苦的，因為我沒完成老師布置的作業(yè)——讀書，所以我被老師狠狠地打了一頓之后，我不再認(rèn)為書是甜的這一說法。忽然有一次，我又覺得書是甜的，因為我的作文被老師作為范文在班里朗讀了，老師說我的作文比別人的內(nèi)容豐富，運用了很多修辭手法，我想這應(yīng)該和我看了很多課外書有關(guān)吧!之后我不再認(rèn)為書是苦的，而是甜的，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書，《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》等等。沒有一艘船能像一本書那樣帶我駛向書的海洋，也沒有一匹馬能像一本書那樣踏上書的草原。現(xiàn)在我不在否認(rèn)出是甜的，希望大家不與書交朋友，多讀書，讀好書來拓寬自己的視野。正如歌德所說：讀一本好書，就像是一個高尚的人在和你講話。“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！边@是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂，讓人們沉浸在書的海洋里。書籍手就像我的伙伴，伴我長大。剛出生九個月，我就會抱著一本家里的.書來“磨牙”每到這時，媽媽都會趕緊跑過來阻止我啃書，說“看，這很臟，不要咬!”接著便用手把書從我的嘴里拿走，我戀戀不舍的看著我的“磨牙書”被媽媽拿走，當(dāng)媽媽一不留神，我便會在拿一本書磨起來。剛學(xué)會認(rèn)字我便愛上了看書，雖然有些字不認(rèn)識，但還是阻止不了我看書的，每一天晚上我都會讓媽媽給我講一個書中的故事。隨著我漸漸長大看的書也變得多了起來，從《西游記》到《三國演義》;從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。諸葛亮帶我用空城計;岳飛帶我大敗敵軍;孫悟空帶我降伏妖魔;楊家將帶我保衛(wèi)山河。書中的人物歡樂我就歡樂，書中的人物悲傷我就悲傷，司馬遷史記讓我敬佩，趙云的勇敢讓我佩服，漫步在書的世界中，我無法自拔。書籍不僅豐富了我的想象力，還提高了我的寫作能力，書中的好詞好句我一直記在心中，書中的知識讓我的視野變得寬廣，一直伴我成長，讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。與書為友演講稿6各位老師、同學(xué)們：大家上午好，我是14級12班的沈雪林，今天我國旗下演講的題目是——以書為友共建書香校園。蘇聯(lián)大文豪高爾基說，“愛書吧，讀書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！狈▏笪暮烙旯f，“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀則正是這種養(yǎng)料?！倍易钕矚g培根的觀點。古往今來，讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，凡是知識豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的.人無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。而形成“愛讀書”、“多讀書”的良好習(xí)慣，有利于提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又該怎樣去讀書呢？我想告訴大家以下三點。1、讀書要有選擇。俗話說開卷有益，如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀收效必定更大。不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。2、讀書要靜得下心、持之以恒?，F(xiàn)在的社會科學(xué)技術(shù)突飛猛進，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)十分便捷，其內(nèi)容往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、靜下心來讀書那是不容易做到的，而做到了的人一定是個了不起的人。3、讀書要動筆積累。董必武先生曾說過，“不動筆墨不讀書。”俗話則說：好記性不如賴筆頭。閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了摘抄、仿寫外還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華，當(dāng)你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！薄扒啻喉氉髻x，皓首要窮經(jīng)”，同學(xué)們，積極行動起來吧！以書為友，相信你會在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。在我們大家的共同努力下，校園一定會溢滿書香。與書為友演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!這天，我演講的題目是《與書籍為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書籍的情懷：八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢，一夢里書籍香滿園。讀書籍的感覺真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書籍香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書籍是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書籍中自有黃金屋，書籍中自有顏如玉。的確，對我們教師來說，學(xué)習(xí)新的知識來應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，讀書籍更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍籍，就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師，能夠隨時隨地地與教育專家、名師進行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書籍就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的'心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書籍就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功!記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書籍，書籍中名師精湛的教學(xué)設(shè)計，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。德國詩人歌德說過：讀一本好書籍就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么;讀了魏書籍生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書籍，我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力……讀書籍，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;讀書籍，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書籍，讓我學(xué)會了怎樣去“享受著教育的幸?！?。與書為友演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《一朝書為友，終身書為伴》。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，開始學(xué)會思考。高爾基說讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友，徜徉于書海，我的心靈得到了升華。記得剛踏上工作崗位時，一切都沒有像我當(dāng)初想象的那樣簡單。作為班主任，我不知道該怎么管理學(xué)生，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，我不知道該怎么從事教學(xué)，不知道在課堂中我該注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設(shè)想的一切，都被真實的現(xiàn)實替代，在理想與現(xiàn)實的`差距面前，我迷失了方向，后來我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，對學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們注重新舊知識的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識，這樣，學(xué)起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是顧及不到新舊知識的銜接；課堂上我雖然也想講出點新意，可就是不知道有什么新方法。通過對比，我終于明白，教育教學(xué)工作需要教師有深厚的文化底蘊，它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。于是我一頭扎進書海，我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕；讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動；在《泰戈爾詩集》中我發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界美好,我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討,也曾在《平凡的世界》中驚嘆少平,少安這樣平凡者的偉大；加德納的《多元智能》，使我明白了因材施教的最終原因；朱永新的《新教育之夢》，讓我面前仿佛呈現(xiàn)出一幅理想的教育藍(lán)圖，促使我以飽滿的熱情進行理性的思索；李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，更讓我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。我的演講完畢，謝謝大家！與書為友演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《與書為友》。書籍是知識的海洋，書籍是智慧的殿堂，書籍也是夢想的起點。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！彼?，與一本好書為友，就相當(dāng)于是與一位思想高尚的人為友，讓我們的思想受到升華。生活中如果沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀；智慧里沒有了書籍，就像漆黑的夜晚沒有了指路的明燈。與書為友，可以開闊視野，陶冶情操，讓我們仿佛身臨其境一個個有趣的故事，走進一個奇妙的世界中去探索。書籍中的知識充實著我們的生活，豐富了我們的情感世界，讓我們的生活其樂無窮。一個人如果不讀書，就會像是一個沒有靈魂的軀殼，不懂得書中的奇妙世界，不會在書中受益。而讀書并不在于讀的多，最重要的`是要選得好，讀得透徹，這樣書才能成為我們的營養(yǎng)品，長生果。并且與書成為不可分離的知心朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”所以，只要我們肯下功夫讀書，就可以汲取幾千年以來人類智慧的精華。畢淑敏也說過：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐書。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。”所以，同學(xué)們，讓我們一起，與書為友、以書為鑒，讓書香伴隨我們同行，讓我們一起快樂的讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！與書為友演講稿10親愛的各位同學(xué)：大家好！對我們來說，讀書是我們經(jīng)常做的事情，上學(xué)時的課本，圖書館里面的藏書，我們都應(yīng)該多閱讀，我們可以把書當(dāng)做我們的朋友，從書本中，尋找更多的知識，以書為友伴我們成長。任何時候我們都應(yīng)該多讀書，看一些世界名著，這樣有利于我們學(xué)習(xí)，閱讀能夠讓我們學(xué)到寫作的技巧，也能夠?qū)W習(xí)更多的成語和文字，每一本好書，都是經(jīng)過了時間考驗，才傳承于世。我們可以利用時間去圖書館看書，不要一直都沉迷于游戲，也不要總是圍著電視。把書當(dāng)做我們的伙伴，讓我們在學(xué)習(xí)的時候?qū)W得更多，讓我們在成長中汲取更多的養(yǎng)分，一本書一個世界。對于讀書很多人覺得枯燥。想要認(rèn)真的閱讀幾乎不可能，其實只是我們太過于浮躁，沒有重視一點，那就是讀書我們應(yīng)該如何做，為什么要排斥呢？學(xué)會去接受它，就如同與新同學(xué)相處一樣，一開始感覺不好相處，只是我們沒有認(rèn)真的去了解和接觸，又怎么可能知道這樣就一定枯燥，每本書中傳達的知識各有不同，我們學(xué)到的東西也有區(qū)別，這需要我們?nèi)チ私?，去閱讀?；蛟S我們會浪費一些時間，但是我們卻能夠收獲更多的`東西，比如一些哲理，比如歷史傳遞的道理，更比如我們應(yīng)該掌握的東西。都能夠從書本中學(xué)習(xí)到，掌握到。沉下心來，把書當(dāng)做自己的知己，當(dāng)你迷茫的時候，你可以翻開書本，去閱讀，去理解，找到自己心靈的寄托，讓自己得到放松，當(dāng)你疲憊的時候也可以讓書中的故事來撫平心中的傷痕。不要小看書籍的作用，也不要排斥。學(xué)會接受，學(xué)會與書結(jié)交成為朋友，未嘗不是一件好事，雖然它不會說話，雖然它深奧難懂，但是每一個文字，每一段話，都能傳遞出不動的道理，能夠展現(xiàn)出不同的趣味。去書的世界旅游，去知識的寶庫開啟人生的寶藏，我們欠缺的就是一份耐心。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就有更大的展望，因為書中有著很多東西，需要我們?nèi)ヌ矫?，它們是寶藏，需要我們主動開啟，雖然書本從不會說話，但是卻守護著我們代代相傳的知識，自古傳遞的火種，有著文明的歷史，涉及各個領(lǐng)域。我們應(yīng)當(dāng)以書為友，把我們剩余的時間利用在學(xué)習(xí)中。把讀書當(dāng)做樂趣。謝謝大家！與書為友演講稿11老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天國旗下講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》同學(xué)們，我們處在這蔚藍(lán)的天空下，置身于這美好的校園中。不可質(zhì)疑的是我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁貸地遨游學(xué)海。有人說過：書籍創(chuàng)造世界。無論斗轉(zhuǎn)星移，?？菔癄€，能夠創(chuàng)造未來的`就只有書籍，這是一個世人共鳴的真諦?，F(xiàn)在，我想問大家一個問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽給逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……但是，在今天這個信息高速發(fā)達的社會，擺在我們同學(xué)面前的書也是魚目混珠，必須慎重選擇。黑德斯說：“書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！笔攀兰o(jì)俄國文藝批評家別林斯基說過：“不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知?！痹跉v史上、在現(xiàn)實生活中，就有許多讀了不良書籍后，做了耽誤自己、損害別人的例子?，F(xiàn)在，在我們同學(xué)中間，就出現(xiàn)了有的同學(xué)讀了或者正在閱讀一些不適合我們小學(xué)生閱讀的書籍，變得學(xué)習(xí)態(tài)度渙散，甚至在思想上受到了不良影響。我們必須堅決與不良書籍告別，堅決不讓這些書籍把我們“變得無知”?！巴逅募撅L(fēng)，共享讀書樂?！蓖瑢W(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，好讀書，讀好書，掛閱讀之風(fēng)帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！與書為友演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我想，我這一生最要好的朋友就是書了！書被稱為人的精神食糧，這也證明了書在人類心中有不可或缺的地位。每一本書都有它鮮活的生命，對于一些不愿意讀書的人心中是枯燥、乏味的，而對于一些因某種原因讀不起書的人來說，代表的其實是當(dāng)年的悔恨，書若能在這些人手中傳遞的話，我愿意相信他們會把書當(dāng)做他們的“第二生命，”其實書中的知識有些人人都看得見，而有的書卻需要用心去體會，其實，書中的每個角落都洋溢著知識和作者的心血，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)知識的雙眼，只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)每本書都有它的價值，都有它的獨特色彩！美國第一任總統(tǒng)華盛頓的一句話：“讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙?！边@句話我覺得特別親切。與書相約，自從轉(zhuǎn)學(xué)以后，湄江二小這個賦有文藝色彩的機構(gòu)就深深感染著我，讓我變得無時無刻不在思考，而這個由名師帶領(lǐng)的班級不同以往的教學(xué)方式更是打動了我，這不！辯論會開始了。這是人生中第一次辯論會，辯論的題目是開卷是否有益，正方認(rèn)為開卷有益，而反方為開卷未必有益，這次辯論會在主持人的介紹中拉開序幕，正方首先發(fā)言了，用一句書籍是人類進步的階梯“殺”了過去，而反方立馬用一句書也有好壞之分的理由回?fù)簦瑘錾献兊脷馑烈?，正方思索片刻后，正方的最佳辯手便發(fā)言了，“我想！好書才值得看吧！”她嚴(yán)肅的.說。整場的氣氛瞬間提了上來，反方有些接不住了勉強答上了好書中也有不值得閱讀的地方，同學(xué)們你一言我一語，場上越發(fā)爭執(zhí)，進入到了白熱化的階段，而平時沉默寡言的我也禁不住發(fā)言了，作為正方的我說出了，書的確有好壞之分，可我們應(yīng)該汲取好的，而把壞的跳過或當(dāng)作反面教材來看不會更好嗎？大家都贊同我的想法，一時間掌聲滔滔不絕，回蕩在整個教室，忽然，平常同學(xué)們最喜歡的鈴聲響了，可大家還意猶未盡，老師沒有評出勝負(fù)，但說出了意義深刻九個大字：“好讀書、讀好書、讀書好，這九個字將成為我一生的標(biāo)桿，永遠(yuǎn)警醒我！”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海！”以書為友，是我一生最幸福的事！與書為友演講稿13尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是來自409班的虢明蓉，今天我國旗下講話的題目是《行在路上，以書為友》。書和我的緣分不淺，猶記得小時候住在爺爺奶奶家，爺爺是個愛書如命的人，在他們家房子的旁邊有一座小木屋，是專作書房用的，雖無元朝歸有光的書齋那般清幽雅致，卻也布置地小巧可愛。年幼的我每每進入這里，都會在一堆堆生澀、難懂的大部頭中尋覓色彩鮮艷、易懂的書，我的第一部啟蒙讀物以及睡前故事就是《紅樓夢》，那時讀《紅樓夢》，是伴著爺爺?shù)那辶辽ひ襞c倦倦睡意來讀的，雖未全然體會到書中人物的悲歡離合，但也從書中人物的身上學(xué)會了感同身受，這也是我后來讀書的一個重要特點，看書便是入境，故事中的人物、情節(jié)像是真實發(fā)生般，與你同呼吸、共命運，合上書本，猶如莊周夢蝶般，活在一個虛擬的世界里，令人久久不能忘懷。等到老房子拆遷，小木屋自然也就不復(fù)存在，為了尋找新的目標(biāo)，我盯上了圖書館。每天早早地起床，穿戴整齊、背好背包、趕上早班車，在清晨微涼的空氣中奔赴目的地，日復(fù)一日，書好像成為了我的朋友，一個不太會發(fā)表言論、安安靜靜地與我待在一起，一個我能告訴他全部我的思想、傾訴我的話語的朋友，像是每天依偎在一起也不會厭煩，迎著夕陽的余暉與他告別，依依不舍地踏入街道的洪流中。與書籍相處的每一刻，都是一次感情的洗禮、理性的升華。我能從《目送》中讀出溫暖與珍惜，從《小王子》中讀出童真與善良，從《活著》中讀出可貴與悲涼，從《雪國》中讀出迷茫與希望，親情的羈絆、感情的漩渦、生活的迷途、思緒的枷鎖，這一切的一切都猶如一場暴風(fēng)雨般，把我的整個世界洗滌了個透徹。從此，生活可以不再是兩點一線的苦痛與折磨，它可以是忙里偷閑的輕松與愉悅，可以不再是物質(zhì)產(chǎn)品的充斥與堆砌，他可以是精神世界的飽足與充實。書籍，帶給我最大的收獲不是知識與技能，而是每一刻的'陪伴與踏實。閱讀一本老書，思緒便一齊回到那個老舊的年代，縱使被現(xiàn)代生活的種種所困擾，書里的老故事、老場景、老人物也能使我忘掉喧囂；閱讀一本舊時讀過的書，當(dāng)日看書的一幕幕感情涌動便浮現(xiàn)腦海，慢慢地疊加成現(xiàn)在的感情，久而久之，書便成了記錄你情感世界的載體，只要一翻開書，昔日熟悉的字眼與感覺便會鉆入你心，如是，書已成了與你密不可分的老友。無論什么時候，萬籟俱寂時，你可從老友身上得到一丁點兒的歡鬧與滿足；孤獨無助時，你亦可感受到他給予你的力量。書籍雖不比現(xiàn)實生活中的朋友的幫助來得快捷有效，但它的影響是潛移默化的，等你一切都能做到泰然處之的時候，書籍的力量，早已深入你的心。在這里我并不想呼吁大家多讀書，以量取勝，畢竟在現(xiàn)在這種情況下不太可取。讀書是自己事，只有自己做到真正的喜愛與領(lǐng)悟，我們才會真正地收獲一些東西。其實，青春時讀的書對人生影響最大，這時的我們雖帶著一點兒不服與傲氣，卻也有著對未來的美好憧憬。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，讓我們一起以夢為馬，以書為友，一起跨越青春的山高水長。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。與書為友演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書籍的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書籍的經(jīng)歷。是讀書籍，讓我朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書籍經(jīng)歷。在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書籍，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的'時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書籍的清幽。還記得，小時候，好玩。