山東省濟寧市部分學校2024屆高三下學期三模 歷史試題（含解析）

2024屆高三聯考試題歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題∶本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．晉景公十二年（前588），“晉作六軍”。對此，楊伯俊注曰：“晉原有三軍，此時增置新中上、下三軍，共六軍。三軍原各有將佐，計六卿，今增置新三軍，亦各有將佐，增六人為卿”。新增的六人是：韓厥、趙括、鞏朔、韓穿、荀雅、趙旃。其中多為趙氏、韓氏。“晉作六軍”可用于說明，晉國當時（

）A．世卿世祿趨于解體 B．晉卿勢力不斷膨脹C．宗法體系逐漸強化 D．軍事實力空前強大2．如圖為中國古代農牧界線變遷圖。導致這一變遷的主導因素是（

）

A．政治經濟重心轉移 B．政府重視經略邊疆C．漢匈經濟文化交流 D．少數民族的封建化3．唐代以前，官印刻字一般是“左丞相印”“西安丞印”等官名，而到了唐代，官印都改成了“尚書兵部之印”“安西都護府之印”等官署名稱，官印也不再由官員個人佩戴，而是由監(jiān)印官保管。這一變化體現出唐代（

）A．官僚制度的日益成熟 B．用人政策不斷改變C．從人治到法治的轉變 D．機構設置更加科學4．北宋時期，散文家的作品常常洋溢強烈的民族意識；南宋時期，從岳飛《五岳祠盟記》到文天祥《指南錄后序》等，亦是如此。此外，宋代豪放派、婉約派詞人，也具有同樣意識。這主要是由于宋代（

）A．主流意識形態(tài)的影響 B．社會經濟的繁榮C．文學作品的傳承發(fā)展 D．民族交融的加強5．16世紀中期，明代史學家陳建以個人之力、博采群籍而成《皇明通紀》，其紀事簡要，議論精確，史家推其為明代典故權輿，科考士子賴之備時務策之用，普通民眾據以知本朝沿革。在嘉靖至萬歷中期，出現了一系列重刻本、續(xù)補、增訂、改編之作。其出版發(fā)行（

）A．推動了史學常識的普及 B．體現了主流思想的異變C．彰顯出活字印刷的優(yōu)勢 D．迎合了社會市場的需求6．下表為1913—1920年英、美、德、日四國在中國通商口岸往來外洋的外籍航運中的占比（單位：％）情況。其中甲是（

）年份甲乙丙丁191342.531.52.111.8191646.340.62.30191835.352.05.30192038.240.713.10A．日本 B．德國 C．美國 D．英國7．如圖是1907年12月刊登于《中報》的一幅漫畫。該漫畫的刊發(fā)旨在（

）A．拇示消末新政不得人心 B．喚醒國民的抗爭意識C．拇露清朝統(tǒng)治腐敗黑暗 D．宣傳革命運動的高漲8．如圖為我國某一時期產業(yè)結構變化示意圖（%）。該時期是（

）A．1949～1952年 B．1953～1957年 C．1979～1984年 D．1992~1997年9．以下兩則史料最能說明，此時邊區(qū)應致力于（

）陜甘寧邊區(qū)延川縣禹居區(qū)三鄉(xiāng)支部黨員入黨動機統(tǒng)計表入黨動機反對壓迫改善生活莫名其妙為了抗日被宣傳投機被迫人數272917145133百分比20%21.5%12.6%0.8%33.3%9.6%2.2%A．加強根據地的政權建設 B．開展黨內馬克思主義教育C．擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．提高廣大農民的政治覺悟10．1280年，歐洲某莊園領主因封閉了一條溝渠并阻礙了道路的通行，受到莊園法庭如指控：“領主開墾了一塊赤楊林地，并且在那屬于村民的土地上隔離出一塊地方，來村民在那里可以在任何時間進行公共放牧的?！睋丝芍f園法庭（

）A．保護領主土地私有制 B．注重維護莊園公共秩序C．旨在保障村民的權益 D．強調法律面前人人平等11．13世紀，意大利水手們迅速地開辟了通向圍繞歐洲半島的各個海港的直接航線，他們首先通過征服君士坦丁堡深入到黑海沿岸，又戰(zhàn)勝了大西洋的風暴和潮汐，到達了萊茵河口和泰晤士河地區(qū)等遙遠的北方地區(qū)。意大利水手們的這一活動（

）A．直接推動了西歐社會轉型 B．打通了東西方貿易通道C．有利于意大利商業(yè)的發(fā)展 D．開啟了大西洋探險序幕12．如圖為1889年美國漫畫家開普勒的畫作《參議院老板們》（發(fā)表于《帕克》雜志）。作者意在揭示（

）

A．民主政治的虛偽性 B．壟斷資本操控政治C．社會分化日益嚴重 D．金融寡頭踐踏立法13．大約在18世紀初，英語中出現“SIDEWALK”一詞，指代“在兩邊的路”。隨著市政和交通的發(fā)展，車行道占據道路的中間，步行在道路兩邊成為定式，因此該詞逐漸演變?yōu)椤叭诵械馈?在20世紀初開始大規(guī)模使用。這可用于說明（

）A．技術變革改變人們的生活習慣 B．交通完善使市民生活邊緣化C．市政建設提升社會的品位格局 D．科技進步擴大了城市的規(guī)模14．18世紀法國學者編纂的《科學、藝術、手工業(yè)詳解辭典》（《百科全書》，其中有2600幅版畫，重點呈現生產中使用的工具及復雜機械。該辭典的編纂（

）A．有利于推動文藝復興 B．開啟了科學革命C．有助于促進技術變革 D．強調了政治啟蒙15．1919年4月，甘地創(chuàng)辦了《堅持真理》，但因未經官方注冊，不久?？?。后來，兩位出版商分別將《青年印度》和《新生活》轉給甘地編輯出版，甘地提出了“為反對強權爭取權利而戰(zhàn)”的口號，銷量一度達到數萬份。這可用于說明，當時印度（

）A．資產階級掌握了新聞輿論的導向 B．民族憂患意識和獨立意識萌發(fā)C．非暴力不合作運動進入高潮階段 D．民族運動具有一定的社會基礎二、非選擇題：本大題共4題，共計55分。結合材料及所學知識回答問題。16．古代青銅器主要用銅、錫經燒制、鍛造而成。閱讀材料，回答問題。材料一

國家禁止出境展覽的青銅器文物（先秦至漢）一覽表名稱時代名稱時代后母戊鼎（商王祭祀其母戊所制，832.84千克）商浙川出土銅禁（94.2千克）春秋青銅神樹（一號樹高395厘米）新鄭出土蓮鶴銅方壺（64.28千克）子龍鼎（230千克）越王勾踐劍（0.875千克）四羊方尊（34.5千克）鑄客大銅鼎（400千克）戰(zhàn)國龍紋兕觥（盛酒或飲酒器，5.9千克）曾侯乙編鐘（134.8—2.4千克）大禾方鼎（12.85千克）曾侯乙青銅尊盤（約30千克）銅立人像（180千克）銅錯金銀四龍四鳳方案（18.65千克）利簋（又名“武王征商簋”，7.95千克）西周中山王鐵足銅鼎（60千克）大盂鼎（153.5千克）商鞅方升（0.69千克）虢季子白盤（215.3千克）錯金銀鑲嵌絲網套銅壺（6.25千克）晉侯蘇鐘（一套14件）銅車馬秦代大克（貴族名）鼎（201.5千克）齊王墓青銅方鏡（56.5千克）西漢太保鼎（26千克）長信宮燈（15.85千克）墻盤（墻為紀念其先祖而作，12.45千克）銅屏風構件5件淳化大鼎（226千克）詛盟場面貯貝器何尊（名叫何的貴族所作祭器，14.6公斤）彩繪人物車馬鏡（1.46千克）天亡簋（盛食器，7.6千克）殺人祭柱場面貯貝器（15.2千克）伯矩鬲（7.6千克）搖錢樹（通高198厘米）東漢晉侯鳥尊（酒器，7.9千克）銅奔馬（7.3千克）害夫（hú）簋（60千克）西周逨盤（18.5千克）——國家文物局于2002、2012、2013年發(fā)布材料二

西漢主要手工業(yè)與資源分布情況——據《中國古代史》（人民教育出版社，2002版）材料能夠反映先秦至秦漢青銅器的發(fā)展變化趨勢，指出這些趨勢并說明其原因。17．閱讀材料，回答問題。中國早期現代化材料一中國近代史大事年表1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1915年新文化運動開始1851—1864年太平天國運動1919年五四運動爆發(fā)1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1921年中國共產黨成立19世紀60—90年代洋務運動1924—1927年國民大革命1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)1927年南昌起義爆發(fā)1898年戊戌變法1931—1945年抗日戰(zhàn)爭1898年南通大生紗廠興建1940年《新民主主義論》發(fā)表1900年八國聯軍侵華1945年抗日戰(zhàn)爭勝利1911年辛亥革命爆發(fā)1946—1949年解放戰(zhàn)爭——摘編自《中外歷史綱要（上）》材料二

現代化是全人類社會發(fā)展的一個過程，從時間上來說不同階段的現代化有不同的內涵，從空間上來說不同國家和地區(qū)的現代化有不同的特性。近代中國出現的現代化，從現代化全程性和整體性的角度來說也可稱之為早期現代化?！幾杂莺推健吨袊缙诂F代化道路的三大特性》結合中國近代史的相關史實，分析說明材料二中“中國早期現代化”的觀點。18．下表為1949－1952年工業(yè)經濟成分變化情況表。閱讀材料，回答問題。材料

工業(yè)數據下的新中國經濟類型總產值變化情況（單位：萬元）總產值公私比重變化情況（%）1949年1950年1951年1952年1949年1950年1951年1952年國營經濟62502534.244.544.952.8合作社49971119620780862990.50.81.03.2公私合營2195241414806052.02.94.05.0私營經濟727826105261163.351.850.139.0合計14054612701409100100100100注：按1952年不變價格計算，單位為1955年幣制改革以前幣值?！?949－1952中華人民共和國經濟檔案資料選編·工商體制卷》提取材料信息，以“工業(yè)數據變化與人民政府治國能力”為題寫一則歷史短文。（要求：信息提取準確，史論結合，觀點正確，邏輯清晰，表述成文。）19．閱讀材料，回答問題。材料

美國國家歷史課程標準:世界史(節(jié)選)5-12年級學生的世界史綜述與內容時代1人類社會的起源時代2早期文明與游牧民族(公元前4000-前1000年)時代3古典傳統(tǒng)、主要宗教與偉大帝國(公元前1000--300年)時代4交流與相遇的擴展性地帶(300--1000年)時代5兩半球交互作用的增強(1000--1500年)時代6第一次全球化時代的出現(1450--1770年)時代7革命的時代(1750--1914年)時代8半個世紀的危機與成就(1900-1945年)時代91945年以來的20世紀:楓遇與挑戰(zhàn)——譯編自《NationalStandardsforWorldHistory》(1)根據材料，指出編者進行歷史分期的主要依據并說明你的判斷理由。(2)你認為將時代7命名為“革命的時代”合理嗎？請結合所學知識作簡要闡釋。(3)在不同史觀指導下，人們會對歷史產生不同認識。請你根據所學知識，對上述分期或時代主題提出一條修改意見并說明依據。1．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：春秋時期。材料表明晉國新增了三軍，而這新增三軍的將佐六人多為趙氏和韓氏，而趙氏和韓氏是當時晉國的卿大夫，可知晉卿勢力不斷膨脹，B項正確；春秋時期選官制度主要是世卿世祿制，不能說晉國時世卿世祿趨于解體，排除A項；材料體現的是晉國新增了三軍，而這新增三軍的將佐六人多為趙氏和韓氏，不是晉諸侯王的姓氏，不能體現宗法體系逐漸強化，排除C項；材料只是體現了晉國新增了三軍，但不能說明軍事實力空前強大，排除D項。故選B項。2．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是中國古代。材料主要涉及戰(zhàn)國和漢武帝時期我國農牧接線的變化，據圖可知，漢武帝時期相比戰(zhàn)國時期農牧界線向北移動，而且更加靠近少數民族統(tǒng)治區(qū)域，說明漢武帝時期，政府更想擴大統(tǒng)治區(qū)域，經略邊疆，B項正確；據所學可知，戰(zhàn)國至西漢時期，我國經濟重心和政治重心都在北方，沒有轉移，排除A項；材料不僅涉及漢朝，還涉及戰(zhàn)國時期，材料也不能體現漢匈經濟文化交流，排除C項；材料中的信息無法體現少數民族的封建化，排除D項。故選B項。3．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。官印是政府權力的體現，唐代官署印文及管理的變化弱化了官員個人的作用，更重視機構、制度和體系的運作，體現了官僚制度日益成熟，A項正確；印文內容變化并非用人政策的變化，排除B項；古代并非法治社會，C項說法不符合史實，排除C項；官署印文及管理的變化并非新設了官署機構，排除D項。故選A項。4．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是原因題。依據材料時間信息可知準確時空是：宋（中國）。依據材料概況可知：文學作品受時代影響呈現民族意識，是因為民族問題較為突出，民主政權林立，主流官方對待民族的態(tài)度影響了文學作品的創(chuàng)作，A項正確；材料反映的是北宋和南宋的文學作品，排除B項；材料未涉及文學作品的傳承發(fā)展，而是呈現民族主題的原因，排除C項；材料涉及的是民族間的矛盾而非交融，排除D項。故選A項。5．D【詳解】本題是多類型單項選擇題，根據設問可知是本質題和影響題，時空是明代（中國）。根據材料關鍵信息“16世紀中期”“科考士子賴之備時務策之用，普通民眾據以知本朝沿革”“一系列重刻本，續(xù)補，增訂，改編之作”可知，皇明通紀的出版發(fā)行迎合了社會市場的需求，故選D項。材料中并非只有史學作用，排除A項；明代主流思想仍是儒學，并未異變，排除B項；材料無法體現活字印刷的優(yōu)勢，排除C項，故選D項。6．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代的中國。材料中是英、美、德、日四國在中國通商口岸往來外洋的外籍航運中的占比，根據所學英國在一戰(zhàn)期間放松對中國的經濟侵略，所以英國的占比應該是下降的趨勢，并且英國侵略中國較早，占比較高，所以甲是英國，D項正確；丙在一戰(zhàn)期間占比上升，并且整體占比較少，符合日本的情況，排除A項；丁一戰(zhàn)期間沒有在中國通商口岸往來外洋的外籍航運中占比，這符合德國，因為德國在進行第一次世界大戰(zhàn)，并且是一戰(zhàn)的挑起者，無暇東顧，排除B項；乙占比相對較高，并且在一戰(zhàn)期間占比是上升趨勢，這符合美國的情況，排除C項。故選D項。7．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是目的題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料信息可知，清朝末年，面對火焰四起的民意，清政府試圖澆滅民意的火焰，說明的是該漫畫旨在喚醒國民的抗爭意識，B項正確；材料未涉及新政相關信息，排除A項；清朝統(tǒng)治腐敗是表象，非本質，排除C項；材料與宣傳革命運動高漲無關，排除D項。故選B項。8．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1953——1957年（中國）。據本圖可知，第一產業(yè)比重下降，第二產業(yè)比重上升，第三產業(yè)也有小幅上升，第二產業(yè)和第三產業(yè)發(fā)展基本持平，說明該時期是1953～1957年，中國進行第一個五年計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，B項正確；1949～1952年是新中國成立之初，恢復國民經濟，進行了土地改革，促進農業(yè)發(fā)展，與圖表“第一產業(yè)下降”信息不符，排除A項；1979～1984年中國進行了農村經濟體制改革和城市經濟體制改革，農業(yè)和工業(yè)發(fā)展，但圖表信息第一產業(yè)呈下降趨勢與之不符，排除C項；1992～1997年中國逐步確立市場經濟體制，第三產業(yè)應該呈大幅上升趨勢，但圖表中第三產業(yè)上升幅度并不大，排除D項。故選B項。9．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據提示內容可以看出，1937年全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，共產黨的人數有了較大幅度的增長，而這些加入共產黨的黨員動機多樣，為了抗日加入共產黨的比例極低，由此說明應該在黨內開展馬克思主義教育，統(tǒng)一黨員思想，提高黨員素質，B項正確；材料內容說明新加入共產黨的黨員政治動機存在缺陷，所以應該在黨內開展馬克思主義教育，而不是加強根據地的政權建設和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除AC項；此時邊區(qū)應該提高黨員素質，而不是要致力于提升農民的政治覺悟，因為新入黨的黨員不一定都是農民，排除D項。故選B項。10．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：13世紀的歐洲。依據材料概括可知：歐洲某莊園領主因封閉了一條溝渠并阻礙了道路的通行，受到莊園法庭如指控，原因是阻礙了原來村民的公共放牧，說明莊園法庭注重維護莊園的公共秩序，B項正確；材料涉及的是公共地區(qū)的問題，排除A項；莊園法庭是封建社會的產物，本質上是維護封建主的利益，排除C項；材料涉及的是對封建主占領公共地區(qū)的判決，未涉及與個人間的關系，排除D項。故選B項。11．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是13世紀意大利。據材料可知，13世紀意大利水手們開辟了新的航線，而且航線涉及區(qū)域比較廣，據此可知，這會推動意大利商業(yè)的發(fā)展，C項正確；A項說法錯誤，材料主要反映13世紀意大利水手開通新的航線，這會促進意大利商業(yè)的發(fā)展，這一活動并不會直接推動西歐社會的轉型，排除A項；B項錯誤，在13世紀以前，東西方就可以通過地中海進行貿易往來，排除B項；據材料不能表明，大西洋探險活動是從13世紀開始的，排除D項。故選C項。12．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：第二次工業(yè)革命時期的美國。據材料“1889年”“參議院的老板們”“資本家形如錢袋的肚皮上寫著‘鋼材托拉斯’‘銅業(yè)托拉斯’等”信息并結合所學可知，當時正值第二次工業(yè)革命時期，壟斷組織產生，它們在選舉中幫政客上臺或者向議員施壓，使議員成為利益集團的代言人，所以作者意在揭示壟斷資本操控政治，B項正確；材料主旨是壟斷資本操控政治，不是民主政治的虛偽，另外雖然壟斷資本向議員施壓，但議會最終還是通過了反托拉斯法，排除A項；材料沒有涉及窮人的狀況，不能體現社會分化，排除C項；雖然壟斷資本與金融寡頭有一定的關聯，但材料強調的是壟斷資本操控政治，不是金融寡頭踐踏立法，排除D項。故選B項。13．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀初-20世紀初（世界）。從材料信息可知，隨著技術革命的開展，市民的交通習慣也有很大的變化，城市不得不進行市政調整，專門的人行道出現，A項正確；機動車走中間，人行道在兩邊，并未使市民生活邊緣化，排除B項；這種市政革新是技術變革的結果，與社會品位格局無關，排除C項；材料沒有體現城市規(guī)模的擴大，排除D項。故選A項。14．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀（法國）。根據材料“其中有2600幅版畫，重點呈現生產中使用的工具及復雜機械”可知，通過這樣一種形式有利于生產工具和復雜機械的推廣和普及，并進一步帶動社會上的技術革新，C項正確；文藝復興發(fā)生于14-17世紀，排除A項；材料強調的是《百科全書》對技術變革的影響，與科學革命無關，排除B項；材料信息偏重于社會生產領域，并不涉及政治啟蒙，排除D項。故選C項。15．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1919年4月（印度）。據材料“兩位出版商分別將青年印度》和新生活轉給甘地編輯出版”“銷量一度達到數萬份”并結合所學知識可知，一戰(zhàn)后，甘地通過發(fā)行小冊子與英國殖民者進行斗爭，得到了出版商和印度民眾的廣泛支持，說明印度的民族運動具有一定的社會基礎，D項正確；材料強調甘地通過發(fā)行小冊子與英國殖民者進行斗爭，得到了出版商和印度民眾的廣泛支持，但未涉及資產階級掌握了新聞輿論的導向，排除A項；19世紀末，印度民族憂患意識和獨立意識已經萌發(fā)，排除B項；非暴力不合作運動是1920年開始的，排除C項。故選D項。16．變化：服務對象由貴族擴展到民眾；數量上逐漸減少；種類上禮樂器逐漸減少，實用性的生活用器（如銅鏡等）增多；形制上逐漸小型化；制作工藝（如嵌錯工藝等）進一步提高。（任答其中三點即可。若從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）原因：春秋戰(zhàn)國以來，宗法分封制崩潰，禮崩樂壞；青銅所需材質銅、錫主要出自南方，青銅器制造成本高于鐵器。從社會經濟發(fā)展的角度作答，如隨著手工業(yè)的發(fā)展，鐵器、漆器對青銅器的替代作用增強等。（若從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）【詳解】本題是特點類、背景類材料題。時空是：先秦至秦漢時期（中國）。變化：根據材料中青銅器的功能用于祭祀到酒器和食盒等內容，可得出服務對象由貴族擴展到民眾；根據材料商周時期的出土量到東漢時期的數量，可得出數量上逐漸減少；根據商周時期到東漢時期青銅器的功能上，可得出種類上禮樂器逐漸減少，實用性的生活用器（如銅鏡等）增多；根據材料商代的司母戊鼎到東漢時期的銅奔馬，可得出形制上逐漸小型化；結合所學知識，可知制作工藝（如嵌錯工藝等）進一步提高。原因：從政治變革的角度作答，可得出春秋戰(zhàn)國以來，宗法分封制崩潰，禮崩樂壞；從青銅器取材的角度作答，可得出青銅所需材質銅、錫主要出自南方，青銅器制造成本高于鐵器。17．觀點：“中國早期現代化”既有不同的時代內涵，又有自身的國家特性。分析說明：應包括以下兩個層面：時代內涵方面：從洋務運動開展、民族工業(yè)發(fā)展，體現學習西方技術，推動經濟工業(yè)化角度作答：從維新變法改良救國、辛亥革命革命救國，體現制度變革，推動政治民主化的角度作答：從新文化運動開展、五四運動爆發(fā)，體現思想啟蒙，推動思想科學化的角度作答；從中國共產黨成立、《新民主主義論》的提出，體現堅持新民主主義道路，探索社會主義革命和建設道路的角度作答。國家特性方面：從一系列西方列強侵華戰(zhàn)爭后中國人民的抗爭與探索體現了中國人民在反抗列強侵略、爭取民族獨立的同時追求國家富強的角度作答【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是近代中國。本題相對開放，答案言之成理即可。如從中國早期現代化的表現和材料“近代中國出現的現代化，從現代化全程性和整體性的角度來說也可稱之為早期現代化”可知，“中國早期現代化”既有不同的時代內涵，又有自身的國家特性。關于闡釋可從時代內涵（從器物到制度再到文化、新民主主義革命道路和社會主義道路的開創(chuàng)）、自身的國家特性（近代先進中國人抗爭的表現）等角度進行分析，突出時代內涵和國家特性，最后進行歸納總結。若其它角度言之成理也可。18．工業(yè)數據變化反映出人民政府治國能力表述內容：①從堅持國營經濟、私營經濟等多種工業(yè)經濟成分并存的角度；說明人民政府立足現實,具有清醒治國意識。②從工業(yè)建設成就顯著的角度說明人民政府具有堅強的經濟領導力。如建國初各經濟成分產值都呈現增長趨勢,工業(yè)總產值迅猛增長；為國家工業(yè)化建設奠定基礎等。③從經濟成分比重變化的角度說明人民政府堅持向社會主義過渡的正確治國方向。如國營經濟比重的增長增強了政府對經濟命脈的控制力并確保了向社會主義過渡的正確方向；合作社經濟和公私合營經濟的發(fā)展顯示了政府開啟社會主義改造的初步探索等。因此，從1949——1952年工業(yè)數據變化可以看出人民政府堅持向社會主義過渡的正確方向，并開啟向社會主義改造的初步探索。【詳解】本題是論述題之歷史短文撰寫類。時空是：1949——1952年（中國）。首先，閱讀材料和題目要求，據本題1949－1952年工業(yè)經濟成分變化情況表可知，工業(yè)數據變化反映出人民政府治國能力。其次，從表格中提取信息，表述成文。從表格中國營經濟、私營經濟等多種工業(yè)經濟成分可以得出①從堅持國營經濟、私營經濟等多種工業(yè)經濟成分并存的角度：說明人民政府立足現實,具有清醒治國意識。從表格中總產值變化情況數據可得出②從工業(yè)建設成就顯著的角度說明人民政府具有堅強的經濟領導力。如建國初各經濟成分產值都呈現增長趨勢,工業(yè)總產值迅猛增長；為國家工業(yè)化建設奠定基礎等。從表格中總產值公私比重變化情況可得出③從經濟成分比重變化的角度說明人民政府堅持向社會主義過渡的正確治國方向。如國營經濟比重的增長增強了政府對經濟命脈的控制力并確保了向社會主義過渡的正確方向；合作社經濟和公私合營經濟的發(fā)展顯示了政府開啟社會主義改造的初步探索等。最后，總結歸納，表述成文。據表格數據并結合所學知識，可從1949——1952年中國處于過渡時期來分析得出，因此，從1949——1952年工業(yè)數據變化可以看出人民政府堅持向社會主義過渡的正確方向，并開啟向社會主義改造的初步探索。19．(1)依據：人類文明的發(fā)展階段以及各階段的時代特征理由：時代7被命名為“革命的時代”，是因為這一時期發(fā)生了許多具有深遠影響的革命活動，如法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲的民族獨立運動等。這些革命不僅改變了本國的社會政治結構，也對世界歷史產生了重要影響。同時，時代2早期文明與游牧民族(公元前4000-前1000年)，也體現人類文明在早期文明階段的經濟形態(tài)。(2)合理。理由：在時代7這個時期包括了美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、工業(yè)革命等一系列影響深遠的革命活動。這些革命不僅改變了相關國家的政治體制和社會結構，而且也對世界歷史的發(fā)展進程產生了重要影響。例如，工業(yè)革命推動了生產力的巨大發(fā)展，加速了資本主義的形成和發(fā)展，同時也帶來了城市化、社會階層變化等一系列社會問題。(3