健康教育工作計(jì)劃

健康教育工作計(jì)劃

健康教育工作計(jì)劃篇1

1、指點(diǎn)思想

堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生人格，遵守學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根

據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以到達(dá)

充分發(fā)揮學(xué)生潛能、增進(jìn)構(gòu)成高中生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目

標(biāo)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,

超出自我。

2、工作目標(biāo)

根據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展計(jì)劃安排，通過(guò)各

種途徑展開(kāi)合適我校學(xué)生的、情勢(shì)多樣的心理健康教育活動(dòng)，以此增

進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展，增進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的構(gòu)成。各年級(jí)目標(biāo)

具體以下：

高1年級(jí)：進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求；

建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往；重新自我定位，認(rèn)識(shí)自

我，悅納自我。

高2年級(jí)：生命教育，學(xué)會(huì)感悟生命、體驗(yàn)生命、珍重生命、

感恩生命、享受生命。

高3年級(jí)：發(fā)掘與培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持不懈的個(gè)性心理特

點(diǎn)，學(xué)會(huì)掌握自我心態(tài)、情緒的調(diào)適方法，改良學(xué)習(xí)方法，以最好的

狀態(tài)面對(duì)［Wj考。

3、工作內(nèi)容

經(jīng)過(guò)1年多的心理健康教育工作的展開(kāi)，學(xué)生和老師能夠較為

正確地看待心理健康工作，這些都為進(jìn)1步展開(kāi)心理健康教育工作基

礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。但在具體的實(shí)行進(jìn)程中，心理健康教育工作也

面臨著1些挑戰(zhàn)，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承、發(fā)展、創(chuàng)

新為主要內(nèi)容。

(1)心理知識(shí)的宣揚(yáng)與普及

主要以展板、網(wǎng)絡(luò)兩種宣揚(yáng)方式為抓手，展開(kāi)好心理知識(shí)的宣

揚(yáng)與普及工作。本學(xué)期力爭(zhēng)在男、女生宿舍樓前的宣揚(yáng)欄開(kāi)辟1塊心

理陣地，定期更新心理知識(shí)結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，高3年級(jí)從本學(xué)

期開(kāi)始編輯《高考加油站》月報(bào)。利用家校通平臺(tái)，定期為家長(zhǎng)們發(fā)

送1些家庭教育方面的知識(shí)。

(2)心理健康課程&講座的開(kāi)設(shè)

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用，架起師

生之間心靈溝通的橋梁。

(3)個(gè)體輔導(dǎo)與咨詢

學(xué)校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開(kāi)放，耐心腸幫助學(xué)生和

老師解決心理問(wèn)題，協(xié)助他們解開(kāi)心結(jié)。做好來(lái)訪者記錄，為來(lái)訪學(xué)

生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查。除常規(guī)的面對(duì)面?zhèn)€體咨詢外，

新學(xué)期將開(kāi)通心理信箱、QQ在線咨詢(僅限周6上午)?！靶睦硇畔洹?/p>

這類方式對(duì)1些不善于進(jìn)行面對(duì)面談話的學(xué)生10分方便，而有些話

又是礙于顏面不好當(dāng)面說(shuō)的，信箱可省去害臊的顧慮。QQ在線咨詢,

這類既隱蔽又方方便的溝通方式，能夠很好地打消1些學(xué)生的思想顧

慮，很好地表達(dá)自己內(nèi)在的心理困惑。

(4)建立高1學(xué)生心理檔案

從本屆高1新生開(kāi)始，與班主任老師聯(lián)合，進(jìn)行心理調(diào)查，盡

量多地搜集整理學(xué)生個(gè)體心理資料。綜合掌控學(xué)生的智力、情感、學(xué)

習(xí)適應(yīng)、個(gè)性特點(diǎn)等方面的情況，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)做出整體評(píng)價(jià)，并相

應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案。對(duì)在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在1定心理問(wèn)題的

學(xué)生進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)和幫助。

(5)朋輩輔導(dǎo)

1、特點(diǎn)地展開(kāi)心理社團(tuán)活動(dòng)。新的學(xué)期，心理社團(tuán)面臨的重要

任務(wù)就是招新工作。新鮮血液注入后，需加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)與管

理，增加社團(tuán)成員間的凝聚力，創(chuàng)造性地展開(kāi)符合高中生口味的心理

社團(tuán)活動(dòng)。

2、心理委員的提拔與培訓(xùn)。高1年級(jí)每班提拔1個(gè)善于心理溝

通的學(xué)生，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員。了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，協(xié)助老師解決學(xué)

生常見(jiàn)心理問(wèn)題，及時(shí)反饋學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實(shí)

行周匯報(bào)制度，定期討論，定期總結(jié)。

(6)生活老師心理沙龍

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地，加強(qiáng)與生活老師的互動(dòng)與交

換，提高生活老師處理與管理學(xué)生問(wèn)題的能力顯得尤其必要。利用心

理團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，在活動(dòng)中，幫助生活老師清楚地覺(jué)察與認(rèn)識(shí)學(xué)生

的問(wèn)題與本身的壓力，采取短講、團(tuán)體分享討論等腦力激蕩方式相互

啟發(fā)，尋求有效化解學(xué)生問(wèn)題和自我身心調(diào)理的方法。

4、具體工作安排

9月

1、上好心理健康第1課《走進(jìn)心理世界》&第2課《扒開(kāi)心靈

迷霧適應(yīng)高中生活》；

2、啟動(dòng)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普查工作；

3、制定心理社團(tuán)招新和新學(xué)期工作計(jì)劃；

4、做好平常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；

5、出高3年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》；

6、家校通：家庭教育知識(shí)宣揚(yáng)。

10月

1、高1年級(jí)室外心理活動(dòng)+室內(nèi)課程；

2、高3年級(jí)心理講座：《選擇自己的高3狀態(tài)》;

3、做好平常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；

4、心理社團(tuán)活動(dòng)；

5、完善高1新生心理普查工作，建立心理檔案;

6、高3心理月報(bào)第2期。

11月

1、高1年級(jí)心理課程；

2、心理櫥窗宣揚(yáng)；

3、做好平常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；

4、生活老師心理沙龍；

5、高3心理月報(bào)第3期；

6、心理社團(tuán)活動(dòng)。

12月

1、高1年級(jí)心理課程；

2、做好平常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；

3、高2年級(jí)心理講座《生命的色采》；

4、高3心理月報(bào)第4期；

5、心理社團(tuán)活動(dòng)。

1月

1、高1年級(jí)心理課程；

2、做好平常心理輔導(dǎo)，并做好記錄；

3、高3心理月報(bào)第5期；

4、心理社團(tuán)活動(dòng)&總結(jié)。

2月

1、高3月報(bào)第6期；

2、學(xué)期末工作總結(jié)。

健康教育工作計(jì)劃篇2

1、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是展開(kāi)健康教育工作的組織保證和有效措

施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)劑充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，

進(jìn)1步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人

員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓(xùn)，提高教導(dǎo)員本身健康教育

能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開(kāi)健康教育領(lǐng)

導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)1步完善健康教育資料和工作臺(tái)帳;將健康教育

工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)1步建立健全集

預(yù)防、保健、健康教育、計(jì)劃生育工作計(jì)劃等為1體的社區(qū)衛(wèi)生體系,

把健康教育工作真正落到實(shí)處。

2、突出防病重點(diǎn)，展開(kāi)健教活動(dòng)

充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計(jì)劃、

有步驟、分層次展開(kāi)預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、

乙型病毒性肝炎等重大沾染的健康教育與健康增進(jìn)工作；同時(shí)廣泛普

及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非沾染性疾病的衛(wèi)生

科普知識(shí)，積極提倡健康文明的生活方式，增進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

行動(dòng)習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康增

進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)行計(jì)劃，對(duì)公眾展開(kāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知

識(shí)的宣揚(yáng)教育和行動(dòng)干預(yù)，增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)

和應(yīng)對(duì)能力。

3、普及科學(xué)健康知識(shí)，提高居民大眾“兩率”

利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取大眾膾炙人口的健教方

式，展開(kāi)1些寓教于樂(lè)的健康教育活動(dòng)。

1是利用“愛(ài)衛(wèi)月”、“科普宣揚(yáng)周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法

規(guī)、健康知識(shí)宣揚(yáng)和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心

健康的活動(dòng)，引導(dǎo)居民把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的“為健

康投資”，從根本上提高居民本身的健康知識(shí)水平和保健能力。

2是充分發(fā)揮社區(qū)的標(biāo)語(yǔ)、專欄、板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，宣揚(yáng)衛(wèi)生常

識(shí)、“慢4病”的防治等知識(shí)，普及與健康相干知識(shí)。

3是抓好社區(qū)健身隊(duì)伍的健身活動(dòng)。利用活動(dòng)室等健身場(chǎng)地，定

期展開(kāi)老年健身等活動(dòng)，組織展開(kāi)秧歌表演、健身晨練活動(dòng)，豐富居

民的業(yè)余文化生活。

4是對(duì)居民廣泛展開(kāi)控?zé)熃逃?，做到辦公室、會(huì)議室有明顯的禁

煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。

5是以老年人、婦女、青少年、活動(dòng)人口4種人群為重點(diǎn)，廣泛

展開(kāi)老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種情勢(shì)的健康教育和健康增進(jìn)

活動(dòng)，免費(fèi)為老年人丈量血壓和健康咨詢;做好計(jì)劃生育工作，提倡

晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為

她們提供優(yōu)良服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年的健康教育，

配合學(xué)校組織展開(kāi)寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、

心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。

同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提升社區(qū)

居民大眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行動(dòng)構(gòu)成率。努力使我社區(qū)居

民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上1個(gè)新臺(tái)階。

1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。

(1)課堂健康教育，做到“5個(gè)有”：即有教材、教師、教案、

教時(shí)、評(píng)價(jià)。各年級(jí)使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材,

教材人手1冊(cè)，教師按課本授課，備好教案，周課時(shí)0.5節(jié)。

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)《體

育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室，

展開(kāi)心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的

意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人

際關(guān)系、良好的合作精神。

(3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑

和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的'傳播

途徑和預(yù)防措施，了解血汗管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地

方病等非沾染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置明顯的

控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行動(dòng)規(guī)范管理，教

職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生眼前吸煙。大力營(yíng)建吸煙有害健康的

輿論。

(5)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格履行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和

加工操作關(guān)。掌握和利用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與公道膳食的

構(gòu)成，曉得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活進(jìn)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置

簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)配餐處方。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均

到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案,

衛(wèi)生服務(wù)良好，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

(2)通過(guò)宣揚(yáng)教育，讓全部師生曉得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避

免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)

等。提升綠色環(huán)保理念，理解可延續(xù)發(fā)展觀。

健康教育工作計(jì)劃篇3

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康增進(jìn)的重要場(chǎng)所，展開(kāi)健

康教育與健康增進(jìn)是提高全轄區(qū)人民大眾的健康知識(shí)知曉率，健康行

動(dòng)構(gòu)成率，及疾病相干知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、

提高全轄區(qū)人民大眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工

作內(nèi)容。

1、目標(biāo)

通過(guò)健康教育與健康增進(jìn)活動(dòng)，提高全轄區(qū)人民大眾的衛(wèi)生知

識(shí)水平、健康意識(shí)和疾病相干知識(shí)知曉率，增進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支

持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有益于健康的生活條件，以到達(dá)提

高全鎮(zhèn)人民大眾的健康水平和生活質(zhì)量。

2、內(nèi)容

(1)充分發(fā)揮中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、

動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。

(2)每一年制定并下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制定相應(yīng)計(jì)劃組織具

體實(shí)行，要進(jìn)1步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共

管，創(chuàng)建1個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、

物力。

(3)展開(kāi)健康教育知識(shí)培訓(xùn)。

1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員展開(kāi)健康教育知識(shí)培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的健康

知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行動(dòng)構(gòu)成率達(dá)70%以上。

2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)

療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平。

⑷大力展開(kāi)院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性展開(kāi)候診教育與隨診教育。

2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好

住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所應(yīng)用的健康咨詢、健康處方

等對(duì)病人及其親屬展開(kāi)健康教育。住院病人相干知識(shí)知曉率達(dá)280%。

②健康處方：每位住院病人或家屬最少1種健康教育處方，有針對(duì)性

地對(duì)每位住院病人或家屬展開(kāi)健康教育2-3次。③利用宣揚(yáng)陣地進(jìn)

行宣揚(yáng)教育。

(5)積極展開(kāi)院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健

康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，

對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行常常性指點(diǎn)。

(7)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極展開(kāi)吸煙危害宣揚(yáng)，充分利用宣

揚(yáng)窗等多種情勢(shì)，常常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣揚(yáng)。

(8)做好檢查指點(diǎn)和效果評(píng)價(jià)。每一年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)

生室的健康教育工作進(jìn)行指點(diǎn)、檢查，完善健康教育履行進(jìn)程中的各

種活動(dòng)記錄、資料，并對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

3、時(shí)間安排

1月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日蝕品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理。

2月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

3月份：結(jié)合38婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)宣揚(yáng)生

殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

4月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)展

開(kāi)社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

5月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺少病宣揚(yáng)日、無(wú)煙日。重點(diǎn)展開(kāi)

職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

6月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣揚(yáng)

兒童保健，近視防治,

環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

7月份：重點(diǎn)展開(kāi)夏秋季腸道傳百度推行

沾染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

8月份：結(jié)合母乳豢養(yǎng)宣揚(yáng)周，展開(kāi)家庭經(jīng)常使用消毒知識(shí)、科

學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)疾病的宣揚(yáng)教育。

9月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)展開(kāi)口腔保健、老年性疾病防

治知識(shí)、體育健身方面的宣揚(yáng)教育。

10月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，展開(kāi)高血

壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣揚(yáng)教育。

101月份：結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日，展開(kāi)糖尿病防治、糖尿病公

道膳食的宣揚(yáng)教育。102月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣揚(yáng)日，

重點(diǎn)展開(kāi)性病、艾滋病防治的宣揚(yáng)教育。穿插4期與中醫(yī)相干的健康

教育宣揚(yáng)。

4、措施

(1)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效

力”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。

(2)健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定

期展開(kāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指點(diǎn)

和年度考核等情勢(shì)，推動(dòng)健康教育全面展開(kāi)。

(3)利用醫(yī)院資源、推動(dòng)健康教育。展開(kāi)常常性的健康教育活動(dòng)。

加強(qiáng)檢查指點(diǎn)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對(duì)性。

(4)做好評(píng)估、重視質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問(wèn)題及其

影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)行，做好教育評(píng)價(jià)。

提高全轄區(qū)人民大眾健康知識(shí)知曉率和健康行動(dòng)構(gòu)成率，疾病相干知

識(shí)知曉率。

5、總結(jié)評(píng)估

每一年對(duì)轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指點(diǎn)。并通過(guò)

年度考核、知識(shí)測(cè)試等情勢(shì)做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，

進(jìn)1步推動(dòng)我轄區(qū)健康教育工作的全面展開(kāi)。

健康教育工作計(jì)劃篇4

1、指點(diǎn)思想：

依照教育局和學(xué)校工作計(jì)劃、德育計(jì)劃的要求，認(rèn)真貫徹教育

部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神，以“提

高全部學(xué)生的心理素質(zhì)”為總目標(biāo)；遵守小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特

點(diǎn)和規(guī)律，應(yīng)用科學(xué)的心理健康教育理論和方法，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛

能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

2、主要工作：

(1)心理輔導(dǎo)室建設(shè)與宣揚(yáng)。

豐富心理輔導(dǎo)室學(xué)生心理檔案和各項(xiàng)資料，加強(qiáng)心理健康知識(shí)

的宣揚(yáng)。

(2)心理健康課程的授課。

加強(qiáng)5年級(jí)心理課程的設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每堂課。

(4)積極準(zhǔn)備心理活動(dòng)月。

1、心理健康活動(dòng)月具體方案設(shè)計(jì)。

2、活動(dòng)展開(kāi)。

(5)個(gè)案輔導(dǎo)。

1、對(duì)來(lái)訪學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理困擾給予科學(xué)有效的

心理輔導(dǎo)。

2、認(rèn)真對(duì)待知心信箱里的每封來(lái)信，及時(shí)解決學(xué)生的心理困惑。

3、每個(gè)月具體工作安排：

2月份：

1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

2、初步肯定5年級(jí)本學(xué)期心理健康教育主題。

3、完成2、3月份的心理課備課。

3月份：

1、心理健康課程授課及個(gè)案輔導(dǎo)。

4月份：

1、對(duì)部份學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng)。

2、完成“學(xué)生感興趣的心理話題”調(diào)查問(wèn)卷。

3、心理健康課程及個(gè)案輔導(dǎo)。

5月份：

1、組織1次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

2、心理健康課程及個(gè)案咨詢。

6月份：

1、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

2、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。

9月份：

1、初步肯定5年級(jí)本學(xué)期心理健康教育主題。

2、完乘9⑴2月份的心理課備課。

3、向班主任征集各班個(gè)案情況。

10月份：

1、心理健康課程及個(gè)案咨詢。

101月份：

1、跟蹤個(gè)案。

2、心理健康課程及個(gè)案輔導(dǎo)。

102月份：

1、組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

2、心理健康課程及個(gè)案咨詢。

1月份：

3、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

4、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。

健康教育工作計(jì)劃篇5

1、指點(diǎn)思想：

心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的1項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)

教育的1個(gè)明顯特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛

能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)

人材的質(zhì)量，有著極為深遠(yuǎn)的意義。

2、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有37名學(xué)生，其中男生21人，女生16人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),

許多學(xué)生雖然在整體上不表現(xiàn)出明顯的心理問(wèn)題，但在某些方面卻存

在著不同程度的心理障礙或不適應(yīng)。從性別來(lái)看，女生的心理健康狀

態(tài)好過(guò)男生;從成績(jī)來(lái)看，成績(jī)中上等的學(xué)生心理健康整體狀態(tài)較好,

而成績(jī)較差的學(xué)生存在1定的心理健康問(wèn)題。

3、工作目標(biāo)：

1、面向全部學(xué)生，展開(kāi)預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助

學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，和學(xué)習(xí)、交友等方面取得充

分發(fā)展。

2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢

和輔導(dǎo)。

3、提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生，培養(yǎng)他們

活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。

4、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行動(dòng)問(wèn)題,

如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？植腊Y、厭學(xué)等。

2、情緒問(wèn)題，主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)

性情緒問(wèn)題。

3、常見(jiàn)行動(dòng)問(wèn)題，主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良

行動(dòng)特點(diǎn)，如多動(dòng)、說(shuō)謊、膽怯等。

5、采取的措施：

1、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,

共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生

掌握1般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水

平。

3、展開(kāi)心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏

導(dǎo)。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,

酷愛(ài)學(xué)習(xí)。

5、要同等待人，尊重有心理問(wèn)題的學(xué)生的人格，要使自己成為

這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。

6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)

習(xí)行動(dòng)，以營(yíng)建良好的教學(xué)氛圍。

7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)

與心理教育的整合。

8、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究。利用周會(huì)課建立良好

的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展開(kāi)健康有益的主題隊(duì)會(huì)。

9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的

活動(dòng)情勢(shì)，如：游戲、講故事、猜謎語(yǔ)、討論交換等。

10、與家長(zhǎng)密切配合，幫助家長(zhǎng)提高心理輔導(dǎo)水平，準(zhǔn)確了解

和掌握學(xué)生的心理行動(dòng)表現(xiàn)，構(gòu)成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)協(xié)力。

11針對(duì)個(gè)別學(xué)生突出的心理問(wèn)題，設(shè)計(jì)專門的活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行心

理行動(dòng)訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練到達(dá)提高某種心理品質(zhì)的目的。

12、對(duì)有嚴(yán)重的心理問(wèn)題（疾病）的學(xué)生，要多關(guān)心，多交換，

多照顧。及時(shí)和家長(zhǎng)獲得聯(lián)系。

6、對(duì)本學(xué)期的期望：

希望通過(guò)本學(xué)期的心理輔導(dǎo)，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)，熱情助

人，知難而上的好品質(zhì)。

身心疾患，主要指因心理困擾而構(gòu)成的軀體癥狀與反應(yīng)。

7、采取的措施：

1、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,

共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。

2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握1般的心理保健知識(shí)，

培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。

3、展開(kāi)心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏

導(dǎo)。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,

酷愛(ài)學(xué)習(xí)。

5、要同等待人，尊重有心理問(wèn)題的學(xué)生的人格，要使自己成為

這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。

6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)

習(xí)行動(dòng)，以營(yíng)建良好的教學(xué)氛圍。

7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)

與心理教育的整合。

8、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究。利用周會(huì)課建立良好

的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展開(kāi)健康有益的主題隊(duì)會(huì)。

9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的

活動(dòng)情勢(shì)，如：游戲、講故事、猜謎語(yǔ)、討論交換等。

10、與家長(zhǎng)密切配合，幫助家長(zhǎng)提高心理輔導(dǎo)水平，準(zhǔn)確了解

和掌握學(xué)生的心理行動(dòng)表現(xiàn)，構(gòu)成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)協(xié)力。

11針對(duì)個(gè)別學(xué)生突出的心理問(wèn)題，設(shè)計(jì)專門的活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行心

理行動(dòng)訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練到達(dá)提高某種心理品質(zhì)的目的。

12、對(duì)有嚴(yán)重的心理問(wèn)題（疾?。┑膶W(xué)生，要多關(guān)心，多交換，

多照顧。及時(shí)和家長(zhǎng)獲得聯(lián)系。

8、對(duì)本學(xué)期的期望：

希望通過(guò)本學(xué)期的心理輔導(dǎo)，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)，熱情助

人，知難而上的好品質(zhì)。

健康教育工作計(jì)劃篇6

本學(xué)期我承當(dāng)7年級(jí)心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本

職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，特制定以下工作計(jì)劃：

1、教學(xué)工作方面

1.根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，安排好本學(xué)期以下

教學(xué)內(nèi)容：

第1章融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活

第1課1切從“新”開(kāi)始；第2課結(jié)識(shí)新火伴；第3課走近

新老師

第2章學(xué)并快樂(lè)著

第1課記憶攻略；第2課專心必勝技；第3課學(xué)習(xí)永動(dòng)機(jī)

第3章與自我對(duì)話

第1課這就是我；第2課做個(gè)最好的自己；第3課學(xué)會(huì)整治

自己的草地

2.針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每次課、上好每節(jié)課。

在教學(xué)進(jìn)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。

因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)

習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，成心識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為

主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、測(cè)試、問(wèn)卷等教學(xué)情勢(shì)，吸引學(xué)生的注意力，

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和

和諧氣氛，讓學(xué)生在和諧的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理

健康知識(shí)，增進(jìn)本身心理的健康發(fā)展。

3.繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣揚(yáng)工作。

編輯心理小報(bào)，不定期向師生發(fā)放，做好心

理健康知識(shí)的宣揚(yáng)工作，提供1個(gè)師生互動(dòng)交換的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)

資源同享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)1份氣力。初步擬定將心理小報(bào)分為

教師?？?、學(xué)生?？凹议L(zhǎng)?？?部份。學(xué)生?？饕榻B1些心理

健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活

中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等。教師專刊主要針對(duì)

教師本身容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及在處理學(xué)生問(wèn)題中常出現(xiàn)的情況提

供1些簡(jiǎn)單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家

長(zhǎng)?？饕槍?duì)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供1些建議，增進(jìn)

家庭教育的良性發(fā)展。

4.開(kāi)設(shè)心理健康專題講座。

利用月末或考前時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓

盡可能多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對(duì)心理健康小課構(gòu)成

補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問(wèn)題。

5.進(jìn)1步建立健全學(xué)生心理檔案。

建立完全的學(xué)生心理檔案，不管對(duì)學(xué)校的管理還是對(duì)學(xué)生本身

的發(fā)展來(lái)講，意義都10分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時(shí)

心理課的測(cè)試問(wèn)卷和學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。

6.進(jìn)1步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。

做好平常的心理咨詢工作，接待好來(lái)訪的每位學(xué)生，努力解決

其心理問(wèn)題，增進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。

2、其他方面

努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作，使我校的

健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。

以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步假想，還很不完善。在今后的工

作中，我會(huì)努力完善，使自己的工作獲得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成

績(jī)。

健康教育工作計(jì)劃篇7

認(rèn)真貫徹履行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，

努力推動(dòng)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水

平。培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教

育工作牢牢圍繞縣疾控下達(dá)學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù)，展開(kāi)扎實(shí)有效的

健康教育工作。

1、指點(diǎn)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持建立“以

人為本”、“健康”、“安全第1”的指點(diǎn)思想，重視預(yù)防為主，標(biāo)

本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、

規(guī)范公共衛(wèi)生行動(dòng)、提倡文明健康生活方式為重點(diǎn)，以展開(kāi)各種健康

增進(jìn)活動(dòng)為載體，努力增進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)

校全面調(diào)和發(fā)展。

2、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真落實(shí)健康增進(jìn)學(xué)校考核評(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)

展、政策保障、物資環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、

健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特點(diǎn)。

2.樹(shù)起健康意識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健

康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行動(dòng)，健康的生活方式。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和

富有教育性。

4、重視慢性病健康教育工作

3、工作措施

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的指示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)

真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《沾染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)弄好學(xué)校

環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建

設(shè)的重要陣地，只有弄好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人

環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織展開(kāi)健康教育課，已成為學(xué)校重要的1部份。也

是宣揚(yáng)健康知識(shí)的主要渠道，通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每一個(gè)家庭，

構(gòu)成良好效益。學(xué)校積極展開(kāi)健康教育課，做到學(xué)生有教材，有筆記,

有年終考核成績(jī)。另外一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。

使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可

缺1部份。

3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)令，積極展開(kāi)綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極展開(kāi)全

國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。催促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

4.加強(qiáng)慢性病健康教育。

(1)建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立了慢性

病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工

作調(diào)和。展開(kāi)綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指點(diǎn)、人員培訓(xùn)、檢查考

核等，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了工作

職責(zé)與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。

(2)廣泛宣揚(yáng)、展開(kāi)教育，提高認(rèn)識(shí)

為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力，根據(jù)

校內(nèi)慢性病高危人群的特點(diǎn)，利用各種情勢(shì)如：廣播、講座、健康教

育專欄等，有針對(duì)性的展開(kāi)健康教育，普及慢性病防控知識(shí)，提倡公

道膳食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)

因素。全面落實(shí)健康教育課，保證每周1節(jié)，結(jié)合地方和學(xué)校特點(diǎn)，

保證有每學(xué)期1課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)1教案，課件。

⑶改良環(huán)境、常常催促、有效預(yù)防

努力改良師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，保證空氣清新、無(wú)噪音，光線

充足，學(xué)具合格。要求全部教師及時(shí)催促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如注

意讀寫(xiě)姿式、衛(wèi)生習(xí)慣等。

(4)全民健身、保證時(shí)間、提高免疫力

深入展開(kāi)全民健康運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真組織陽(yáng)光體育1小時(shí)活動(dòng)，保證

足夠的時(shí)間，保證活動(dòng)項(xiàng)目，要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工

作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長(zhǎng)跑，有效提高全部

師生的免疫力，預(yù)防各種慢性疾病的產(chǎn)生。

(5)定期體檢、盡早發(fā)現(xiàn)、有效控制

師生定期體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)醫(yī)治有效控制進(jìn)1步的發(fā)展，對(duì)

學(xué)生中常見(jiàn)疾病、慢性病定期展開(kāi)檢查和醫(yī)治工作。

5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作及統(tǒng)計(jì)工作

每一年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作與上半年完成，根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定，學(xué)

校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)(即體檢)提早準(zhǔn)備工作，要求班主任做好學(xué)生體檢

思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順

利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)

相干表格。

6.積極展開(kāi)學(xué)生常見(jiàn)疾病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工

作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，醫(yī)治為輔，”積極展開(kāi)“6病”

防治工作，1預(yù)防蛀牙、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要展開(kāi)工作：

(1)關(guān)于預(yù)防蛀牙教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前

不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保蛀牙早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治。

(2)對(duì)預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與他人共用1

條毛巾，要常常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)

醫(yī)治。特別要發(fā)現(xiàn)1人得病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播

及蔓延。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操。做好眼

保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近

工作，嚴(yán)格控制近視率。

(4)催促學(xué)校訂有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診

并將資料反饋給學(xué)校，催促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)

負(fù)荷，避免意外事故的產(chǎn)生。

7.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡查工作和相干疫情登記報(bào)告

催促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以

利學(xué)生常見(jiàn)疾病及沾染病的動(dòng)態(tài)視察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早醫(yī)治,

提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校醫(yī)治搜集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控中

心。

8、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)和。

健康教育工作計(jì)劃篇8

1、指點(diǎn)思想：

在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光

心理工作部的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的展開(kāi)。

2、工作思路

以扎實(shí)展開(kāi)心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)；

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級(jí)心理委員和朋輩心理工作部為信息鏈做好

平常工作；

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面展開(kāi)心理健康教育課外活動(dòng)。

3、工作要點(diǎn)

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“5早”信息預(yù)警

機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)和周通報(bào)工作，確保心理

預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

2、配合學(xué)校院系，認(rèn)真展開(kāi)XX級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),

認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作；完成新生班級(jí)

心理委員、寢室心理健康信息員的提拔和培訓(xùn)工作；完成新生心理拓

展訓(xùn)練活動(dòng)等。

3、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指點(diǎn)，

通過(guò)座談會(huì)、案例交換、知識(shí)講座等情勢(shì)，提升我系心理健康教育工

作專業(yè)水平。

4、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召

開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，構(gòu)架溝通、交換的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)

心理健康教育工作的指點(diǎn)。

5、進(jìn)1步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè)，通過(guò)嚴(yán)格考核等情勢(shì)，增強(qiáng)

朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

9月份：

1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

2、準(zhǔn)備系陽(yáng)光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

4、做好系朋輩心理工作部招新宣揚(yáng)工作。

5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

10月份：

1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2、召開(kāi)10月份班級(jí)心理委員和寢室信息員例會(huì)。

3、展開(kāi)第1期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

5、展開(kāi)“新生適應(yīng)”活動(dòng)。

6、展開(kāi)新生心理健康主題班會(huì)，組織各班進(jìn)行評(píng)比。

7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》和《心理危機(jī)排查表》。

101月份：

I、配合學(xué)院做好XX級(jí)新生心理普查。

2、配合學(xué)院做好XX級(jí)新生心理回訪工作。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會(huì)和心理情形劇活動(dòng)的

宣揚(yáng)工作。

4、展開(kāi)第2期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5、召開(kāi)11月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》。

102月份:

1、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

2、召開(kāi)12月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

3、組織好本系新生參加班級(jí)心理委員、寢室信息員心理健康知

識(shí)培訓(xùn)

4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》和《預(yù)警庫(kù)表》。

5、對(duì)本學(xué)期展開(kāi)的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

健康教育工作計(jì)劃篇9

1、工作內(nèi)容

1、做好年初健康教育宣揚(yáng)員的調(diào)劑工作，做到院、科領(lǐng)導(dǎo)重視、

積極參與，宣揚(yáng)員落實(shí)、各負(fù)其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，

層層深入，科室合作，推動(dòng)健康增進(jìn)工作的展開(kāi)。

2、定期召開(kāi)健康增進(jìn)委員會(huì)及健康教育宣揚(yáng)員會(huì)議；年度內(nèi)召

開(kāi)兩次健康增進(jìn)工作委員會(huì)會(huì)議；每季度召開(kāi)健康教育宣揚(yáng)員工作例

會(huì)。

3、展開(kāi)健康教育知識(shí)培訓(xùn)。年度內(nèi)計(jì)劃舉行兩次全院性、納入

學(xué)分管理的健康教育講座，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意

識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行動(dòng)構(gòu)成率達(dá)70%

以上。

4、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診設(shè)有的固定健康教育宣揚(yáng)

欄，兩月更換1次；候診室設(shè)置的宣揚(yáng)架保持健教內(nèi)容豐富；病區(qū)要

設(shè)立白板報(bào)或宣揚(yáng)版塊（以樓層計(jì)算），每季度更換1次；對(duì)上級(jí)下發(fā)

的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種情勢(shì)，積極

傳播健康信息。

5、大力展開(kāi)健康教育活動(dòng)。

職工健康教育：繼續(xù)展開(kāi)《中國(guó)公民健康素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，普及

“健康素養(yǎng)66條”，針對(duì)職工中存在的不良生活方式，展開(kāi)多種情

勢(shì)的行動(dòng)干預(yù)活動(dòng)，逐漸提高醫(yī)務(wù)人員健康增進(jìn)觀念，強(qiáng)化個(gè)人健康

技能，充分發(fā)揮職工的潛力，以到達(dá)身心健康的目的。

門診健康教育：門辦醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有針對(duì)性展開(kāi)候診教育與隨診

教育；做好門診35歲首診患者丈量血壓工作，定期進(jìn)行篩查；加大

力度繼續(xù)做好5種慢病門診的健康干預(yù)和隨訪管理。

住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住

院期教育。①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所應(yīng)用的健康咨詢、健康處方等

對(duì)病人及其親屬展開(kāi)健康教育；科室健教宣揚(yáng)員每個(gè)月組織1次病人

工休座談會(huì)，使住院病人相干知識(shí)知曉率達(dá)280虹②健康處方：每

位住院病人或家屬最少持有1種健康教育處方；醫(yī)務(wù)人員有針對(duì)性地

對(duì)每位住院病人或家屬展開(kāi)健康教育2-3次。③病區(qū)的宣揚(yáng)專欄、

宣揚(yáng)架為病人提供與本病區(qū)疾病相干的健康知識(shí)、健康行動(dòng)等內(nèi)容的

宣教材料。護(hù)士、醫(yī)生向病人傳播健康知識(shí)，力求宣揚(yáng)內(nèi)容通俗易懂,

提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%o④醫(yī)院健康管理科每一年對(duì)100

名或以上病人進(jìn)行相干知識(shí)知曉率調(diào)查。

社區(qū)健康教育：針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人

群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)社區(qū)進(jìn)行常常

性指點(diǎn)。配合各種宣揚(yáng)日，深入社區(qū)展開(kāi)咨詢和宣揚(yáng)。利用預(yù)防接種、

疾病普查等機(jī)會(huì)展開(kāi)健康教育活動(dòng)。

6、繼續(xù)做好醫(yī)務(wù)人員控?zé)煿ぷ?，加?qiáng)對(duì)患者及家屬控?zé)熤R(shí)的

宣揚(yáng)，控制煙草危害與成癮行動(dòng)，保持無(wú)煙醫(yī)院的稱號(hào)。

重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象：50名臨床醫(yī)生；

1般干預(yù)對(duì)象：全院職工；

宣揚(yáng)覆蓋對(duì)象：病人及病人家屬。

修改完善前期的各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)；每科設(shè)立1名基線調(diào)查

員進(jìn)行基線調(diào)查；采取實(shí)名制方式對(duì)50名醫(yī)生控?zé)熤R(shí)、態(tài)度、行

動(dòng)進(jìn)行基線調(diào)查；基線調(diào)查表錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，上報(bào)省疾控。

7、做好檢查指點(diǎn)和效果評(píng)價(jià)。每一年定期組織人員，對(duì)各科室

的健康教育工作進(jìn)行指點(diǎn)、檢查，完善健康教育履行進(jìn)程中的各種活

動(dòng)記錄、資料。通過(guò)醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率、健康行動(dòng)構(gòu)成率及住

院病人相干知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總

結(jié)。

2、時(shí)間安排

1月份：教育重點(diǎn)是公道膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育、呼吸道沾染病

防治。

2月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日蝕品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理；全院召開(kāi)

“無(wú)煙醫(yī)院”控?zé)煿ぷ髟賱?dòng)員、再部署大會(huì)。

3月份：結(jié)合38婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)宣揚(yáng)生

殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)；完善醫(yī)院控?zé)熤贫?，建立科室控?zé)燀?xiàng)

目工作小組，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)、控?zé)煿歉山M成，并設(shè)立1名基線調(diào)

查員，并對(duì)其進(jìn)行控?zé)煿ぷ髋嘤?xùn)。

4月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)展

開(kāi)社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育；各科室基線調(diào)

查員采取實(shí)名制方式對(duì)本科室醫(yī)生控?zé)熤R(shí)、態(tài)度、行動(dòng)進(jìn)行基線調(diào)

查。

5月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺少病宣揚(yáng)日、無(wú)煙日。重點(diǎn)展開(kāi)

職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育；各科室的基線調(diào)查

員每季度采取實(shí)名制方式，對(duì)200名醫(yī)生控?zé)熤R(shí)、態(tài)度、行動(dòng)的基

線調(diào)查結(jié)果匯總至健康管理科。

6月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣揚(yáng)

兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，闊別毒品等方面的知識(shí)。

7月份：重點(diǎn)展開(kāi)夏秋季腸道沾染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

8月份：結(jié)合母乳豢養(yǎng)宣揚(yáng)周，展開(kāi)家庭經(jīng)常使用消毒知識(shí)、科

學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)疾病的宣揚(yáng)教育。

9月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)展開(kāi)口腔保健、老年性疾病防

治知識(shí)、體育健身方面的宣揚(yáng)教育。

10月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，展開(kāi)高血

壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣揚(yáng)教育。

101月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣揚(yáng)周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日,

展開(kāi)食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、糖尿病防治的宣揚(yáng)教育。

102月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)展開(kāi)性病、

艾滋病防治的宣揚(yáng)教育，健康管理科將各科室匯總的控?zé)熁€調(diào)查表

錄入數(shù)據(jù)庫(kù)后，上報(bào)省疾控。

3、總結(jié)評(píng)估

做好健康教育和健康增進(jìn)工作的及時(shí)總結(jié)，和資料的搜集整理,

和各種健康宣教記錄的完全。年底對(duì)各科室健康教育工作進(jìn)行檢查指

點(diǎn)，并通過(guò)年度考核、知識(shí)測(cè)試等情勢(shì)做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明

確努力方向，進(jìn)1步推動(dòng)健康教育。

在新的1年里，進(jìn)1步圍繞健康增進(jìn)醫(yī)院、無(wú)煙醫(yī)院的建設(shè)，

和我市“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文”工作的緊密結(jié)合，把我院的健康教育和健康增

進(jìn)工作推上新臺(tái)階。

健康教育工作計(jì)劃篇10

為貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防

為主”的方針，努力推動(dòng)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)

生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、生理，強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)。本年度學(xué)校

要牢牢圍繞健康教育目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)有效地展開(kāi)健康教育工作。

1、指點(diǎn)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持建立“以

人為本”、“健康”、“安全第1”的指點(diǎn)思想，重視預(yù)防為主，綜

合治理的原則。以展開(kāi)各種健康增進(jìn)活動(dòng)為載體,努力增進(jìn)校園健康、

環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面調(diào)和發(fā)展。

2、工作目標(biāo)

1、心理、生理教育目標(biāo)

解決中學(xué)生隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會(huì)經(jīng)歷的擴(kuò)大及思

惟方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，在學(xué)習(xí)、生活、人際交

往，升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，遇到的各種各樣的心理困惑和問(wèn)題:

自尊心缺少、自卑心理強(qiáng)，人際關(guān)系不適、情感困惑、逼迫癥、貧困

苦惱等等。

2、體育健康教育目標(biāo)

通過(guò)體育與健康課的教學(xué)及課外體育活動(dòng)的展開(kāi)，使學(xué)生在提

高體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上提高運(yùn)動(dòng)中的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)

動(dòng)損傷及處理；促使學(xué)生構(gòu)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)畢生體育的意識(shí)

和習(xí)慣；發(fā)展學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增能人際交往技能和團(tuán)體意識(shí)；

使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體格，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的

社會(huì)責(zé)任感，逐漸構(gòu)成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生

態(tài)度。掌握科學(xué)的健康觀念及必要的體育文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)觀賞能力，

學(xué)習(xí)應(yīng)用體育與健康的資迅、資源、產(chǎn)品等為健康服務(wù)的能力。

3、工作內(nèi)容

1、嚴(yán)格履行課程計(jì)劃。

做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率

到達(dá)100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行動(dòng)構(gòu)成率。

2、鋪開(kāi)健康知識(shí)宣揚(yáng)工作

①要充分利用校園廣播站宣揚(yáng)健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，辦好健康教

育專欄。

主要目的在于加強(qiáng)全部學(xué)生和家長(zhǎng)和老師對(duì)心理健康重要性的

關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理

電影、心理信箱和心理協(xié)會(huì)等的推行情勢(shì)，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。

②利用校園廣播展開(kāi)專題衛(wèi)生講座，宣揚(yáng)衛(wèi)生和健康知識(shí)。（沾

染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行動(dòng)構(gòu)成率不低于

80%)0

③有條件則適時(shí)約請(qǐng)專家到校展開(kāi)針對(duì)性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)講座