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文檔簡介
我希望未來有飛翔的能力作文450字左右我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇一有多少次在夢中飛翔,遨游世界;有多少次望著天空呆呆地笑了,直到流淚;有多少次展開雙手,直到頹喪。抬著頭,望著天空,心中無限的遐想,到最后還是哭了。飛翔,多么雄偉的兩個字,我渴望,我渴望飛翔。想起童年時的天真,我不禁感到好笑。還在我很小的時候,不食人間煙火的我便開始玩起了風箏,童年的時候永遠是那么快樂,撿幾根較好的木棍,找?guī)讖堄图埡鸵恍┎牧媳汶S便的可以制作一個風箏,在同齡的孩子們中,每次我的風箏總是又大又漂亮。當然,不用質疑,我的風箏是飛的最高的。可是,我卻不是單純的為了放風箏。每次和伙伴們放著風箏,我總是望著風箏有各種各樣的表情,我幻想,我羨慕,我希望那是我??粗L箏越飛越高,越飛越遠,我也跟著它,奔跑著,可是我永遠只能抬頭看它,我知道我不可能和它一樣飛翔。如果我是一只老鷹,一只小鳥,或者哪怕是那沒有生命的風箏該多好啊!我可以自由自在,無拘無束的飛翔,就算被風吹走了,被雨沖掛了,被獵人捕到了,我也不會感到悲傷,更不會后悔,因為我曾經飛翔過,你永遠也不會知道那種感覺,那種自由自在,心曠神怡的感覺??墒悄侵皇侨绻?,一個沒有結果的假設。飛翔,多么偉大,多么令人自豪的兩個字;飛翔,給了我童年的一個幻想;飛翔――一個永恒的夢想!我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇二在人的一生中,有的人生活的無拘無束,在人生的天空里自由飛翔,而有的則被生活的壓力束縛著。這樣的人,他們渴望飛翔,做一只無憂無慮的小鳥。天空中,白云在召喚我,可我無法飛翔,前途與未來壓得我喘不過氣來;成績,更讓我煩惱;學習,也讓我自愧不如;這樣的我,還是一個純真世界里該有的女孩嗎?我喜歡幻想,但事實總是殘酷的。這樣的殘酷將我對這個世界僅存的一點美好的向往都撕碎了。如今的21世紀,存在許多不良的風氣,例如走后門和送禮等等,有些孩子也被傳染了。說實話,我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情,但是他們那封閉式的教育方法,使我產生對學習的厭惡。與我同齡的人,他們的父母善于讓孩子發(fā)揮才能,可我的父母為什么辦不到呢?他們只注重學習的好壞與分數(shù),還要拿其他人比較,久而久之,我就對學習產生了厭惡。窗外,花兒照常開,樹兒照常綠,時間照常走,而我們已在慢慢長大,我們有了自己的思想,自己的行動。但是,我和他們依舊缺少一樣,那就是在藍天里自由飛翔!我是一只渴望飛翔的小小鳥,那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著,使我無法在藍天白云里自由飛翔,我好痛苦!但我相信,我會沖出去的迎接那美好的未來!親愛的父母,請你們放手好嗎?我已長大了,我是大人了,到該獨立的時候了,相信我會有自己的一片天地。放手吧,因為,我是一只渴望飛翔的鳥兒啊。我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇三希望是飛向明天的“翅膀”,它可以點燃熄滅的燈,它可以驅散黑暗,它更可以照亮前進的道路;它能夠擊敗困難和挫折,它能夠帶來生命的歡愉,它更能夠彌補身體的缺陷!希望可以驅散黑暗和孤寂。北極的一支科考隊在工作的時候,隊長貝德要求每個隊員每天寫一篇日記,日記以描寫陽光下的景物為主。由于天氣因素,接送隊員的船舶延期到達駐地,隊員們無法及時返回,恰逢極夜,他們不得不在黑暗中停留一段時間,隊員們并不畏懼黑暗與寒冷,但面對孤寂,他們卻束手無策,這股強大的力量快要把他們逼瘋!這時,隊長貝德要求大家讀出各自的日記內容,就這樣,每個人分享了自己的日記,大家從對方日記的記錄中看到了美好和光明,內心被美麗的回憶占據(jù)、一起憧憬著未來,他們通過這種方式來抵御孤寂的侵蝕,最終,他們驅散了恐懼、迎來了重生的希望,并等到了救援船舶。希望可以擊敗困難和挫折。以前有一個曠工,因為挖礦時后路被巨石堵住,他無法出去,就在他近乎絕望的時候,他注意到一直蚊子正努力地在煽動著翅膀,這個場景使得曠工看到了生命的希望,盡管處境很艱難,但曠工還是憑著樂觀積極的態(tài)度,頑強地堅持了下來。終于有一天,一群人發(fā)現(xiàn)了他,他終于得救了!希望能夠帶來生命的歡愉與前進的動力?;艚鹉贻p時候得了運動神經細胞病,只有右手的兩根手指頭可以運動,但是他并沒有放棄希望,他的一句名言就是:“有生命就有希望”!霍金堅持研究宇宙黑洞理論,寫出了著名作品《時間簡史》。海倫凱勒在一歲的時候,雙目失明、雙耳失聰,但她的教師莎莉文帶著她一起學習,帶她感受火的溫暖、水的流動,還把她的手指放到自己嘴唇上感受聲音,最終,海倫凱勒寫出了《假如給我三天光明》,激勵了更多身體殘缺的人們!所以,我想說,希望是飛向明天的“翅膀”,我也要用這雙“翅膀”飛向成功的彼岸!我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇四如果說人生是一場馬拉松賽跑,那么這場比賽必定是有始有終。也許你認為起點是人們剛出世的那一刻,終點則是人從世界消失的那個句號——這個圈,注定為人的一生落下最后一筆??墒牵@個圈是否牢住了你遠大的目標,你可曾見到過希望?若沒有,實則荒廢了一生。我希望我未來能夠成為一名富豪。然而,我的希望只是我鼻前襲過的一寸香。因為,我沒有能力去追求那份希望,確切地說,想要圈住它,我還要穿過幾次海洋?幾次原始森林?其實,也沒有什么不可能,只是現(xiàn)在的自己若仍像從前那般幼稚,希望終究會化為失望,圈錯了失望,不依然是頹廢最終嗎?不一定每個人都要用同樣的方式去奔向希望,我可以抉擇合適的方法前進,根據(jù)自身的條件去勾勒希望。追求希望的過程必然是痛苦的,你也可以苦中作樂。也許它根本就不苦,只是人在為自己做一份應盡的職責而已。希望是憤怒是左心房的小冰塊,平息時右心房的小宇宙,懶惰時左心室的小期待,寒冷時右心室的小溫暖。希望是必不可少的,除非你擁有不需要的資本,否則,則是一具腐尸癱倒在地上。作為一名學生,內心的希望并不大,心中一份小小的期待能換來的是一次微笑,一種關心的目光??伤鼘ξ磥淼挠绊?,卻并不是一份臨時的小心愿那樣簡潔。人生不過一段路。若行走,則是漫步人生路;若奔跑,則是馬拉松。去圈住希望,樂得一生,畫上完美的重點。我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇五敘利亞是一個非常美麗的古城,一場戰(zhàn)爭讓敘利亞變了,瓦礫、廢虛、疾病……困擾著這些難民們。有一句話是這樣說大馬士革的:人間若有天堂,大馬士革必在其中;天堂若在空中,大馬士革與之齊名。天堂變成了人間地獄,持續(xù)了三年多的戰(zhàn)爭,讓敘利亞的人民,不得不向周圍的國家尋求庇護,特別是土耳其和德國,收容了太多的難民,未來對他們來說就是水中花,鏡中月。三年的戰(zhàn)火不斷,讓兒童們眼中充滿了恐懼。哪怕一只小小的船對他們來說都是生命之舟。一個敘利亞的難民小女孩,把手高高舉起投降,讓他害怕的并不是厲害的武器,而是攝影師手中的相機。在戰(zhàn)爭的世界里,有太多他們是未知的,害怕的。就連和平年代的小朋友們最喜歡的煙花爆竹,對于他們來說就像是轟鳴的炮彈聲,以為災難又來了,嚇得四處躲藏。在一首歌中道寫:我希望明天就能回家,就算只有一秒。有一個敘利亞的小女孩,靠在墻邊,灰塵和血跡沾在圓圓的小臉上,穿著沾滿泥土的白色連衣裙,眼里是孤獨,無助的神情,不少人都為之動容。我希望敘利亞不再有炮火,不再有戰(zhàn)爭;我希望敘利亞人民過上幸福、快樂、美滿的生活;我希望敘利亞的兒童和我一樣坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮地讀書;我希望世界永遠和平!我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇六我愛雄鷹,因為它行如劍梭,搏擊長空;我愛駿馬,因為它馳騁草原,放縱自如;我愛蜜蜂,因為它辛勤勞作,采擷甜蜜。它們別無所求,它們義無反顧,因為它們有目標、有信念、有希望。種植一個目標,會擁有一段美好的歷練;種植一個信念,會收獲一個充實的人生;種植一個希望,會讓我們永葆生命的精采和斗志的昂揚。仍記得司馬遷心系史記,強忍酷刑折磨,只是希望這輝煌歷史能千古記載,希望這燦爛文化能百世傳承。為這希望,他歷盡艱辛,克服險阻,為這希望,他心無旁騖,嘔心瀝血,終于完成了這部“藏之名山,傳之后人”的史書,名垂青史。仍記得林則徐一心禁煙,不顧自身安危,只是希望社稷能繁榮昌盛,希望百姓能安居樂業(yè)。于是,他不顧奸臣的中傷、強權的威逼、商人的利誘,為實現(xiàn)希望矢志不渝,殊死戰(zhàn)斗,終于成就理想于虎門之下,留芳百世。仍記得霍金迷醉科學,承受身心煎熬,只是希望真理能亙古流傳,希望心血能造福人類。為達目的,他身殘志堅,窮畢身精力于所熱愛的事業(yè),為實現(xiàn)希望孜孜不悔,執(zhí)著追求,終于完成了量子理論和黑洞面積定律,成為當代國際物理學界泰斗,名動全球。魯迅說過:“希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明?!比嘶钣谑溃荒軟]有希望,希望能給人以信心、給人以鼓舞、給人以力量。讓我們一起播下希望的種子,收獲美好的未來吧!我希望未來有飛翔的能力作文450字左右篇七昨天,我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹,可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了!我拿到袋子,手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒,插上一拱形的翼臺,一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱,所以要小心……”聽老師這么一講,我只覺得手腳發(fā)軟,但我鼓起勇氣,將翼臺的小孔朝木棒伸去,插了進去,我不禁想:原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多,可我仍不敢怠慢,拿起有鉤的那樣物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老師裝上去,我也來個照葫蘆畫瓢,也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了,雖然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下,只能找人救援,可是還不行。我向是熱鍋上的螞
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