一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案6

分類第一課時(shí)：根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類教學(xué)設(shè)計(jì)

任丘市第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)王廷廷

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經(jīng)歷分類的過程

2.能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類，了解分類可以更確切的

描述一些事物的特征。

3.對分類的事物有好奇心,體會(huì)分類與生活的密切聯(lián)系

二、學(xué)情分析

剛剛步入小學(xué)教室的一年級(jí)的學(xué)生,對什么都是好奇的。而分類又是學(xué)生

在日常生活中經(jīng)常遇到的問題，所以相信同學(xué)們對這節(jié)興趣應(yīng)該特別的濃厚，

在本節(jié)課中，所分的物品又都是學(xué)生在日常生活中比較熟悉的，學(xué)生都知道物

品的用途,相對來說,本節(jié)課的知識(shí)難度不大。

三'重點(diǎn)難點(diǎn)

經(jīng)歷分類的過程，體會(huì)分類的好處。

四、教學(xué)過程

1、談話導(dǎo)入

談話回憶超市的擺放

同學(xué)們,老師知道大家都喜歡逛超市，你們在那里買過什么？

都有誰在超市里買過好玩的玩具?誰還買過學(xué)習(xí)的用品?還有誰在超市里

買過好吃的?看來大家對超市非常的熟悉。但不知道大家注意過沒有，我們想買

的好吃的、好玩的和學(xué)習(xí)用品，在超市里邊這些東西都是放在一起的嗎?你看到

他們是怎么擺放的？

投影看超市的圖片

說一說,這樣擺放有哪些好處?

2、探究新知

觀察整理好的玩具架,體會(huì)分類擺放的好處

投影看玩具架

不僅在超市,在我們的身邊中也有這樣擺放物品的?？赐婢呒苌蠑[放著什

么玩具?你有什么感受?他們是怎樣擺放的？

把相同的東西放在一起，我們在數(shù)學(xué)上就叫“分類”。這些玩具就是分類

擺放的,所以我們感覺很整齊,很舒服。

如果我們用一個(gè)圈表示同一類的物品。同桌互相說一說，這些玩具分了哪

幾類？

3、同桌“按用途”進(jìn)行分類（課本56頁分一分圖片）

拿出老師準(zhǔn)備的一沓小卡片，看看都有什么物品的圖片？同桌一起分一分。

匯報(bào)分類結(jié)果

4、整理圖片

剛才我們把這些物品進(jìn)行了分類，現(xiàn)在我們再一類一類的把他們放進(jìn)信封

中，先放學(xué)習(xí)用品類,再放食物類,最后放衣物類。

三、鞏固練習(xí)（闖關(guān)游戲）（課本57頁1、2、3））

1、按腿的條數(shù)分一分。

按腿的數(shù)量分一分。

除了按腿的條數(shù)分,還可以怎么分?

2、蔬菜水果。

在水果下面畫，蔬菜下面畫“。”

想一想，我們分了幾類?

可以分成幾類？

3、圈出不同類的

你是怎么判斷的?

五、小結(jié)

今天我們表現(xiàn)真棒，讓我們?yōu)樽约汗恼?。我們不僅會(huì)按用途、按數(shù)量分類,

還可以找出不是同一類的，所以今天回家以后，我們動(dòng)手再來整理整理我們的

小臥室,相信同學(xué)們現(xiàn)在有能力讓它也變得干凈整潔。這節(jié)課我們就上到這，

下課。

六、板書：分類

按用途

按數(shù)量

按種類

七、反思

數(shù)學(xué)來源于生活，生活中又充滿數(shù)學(xué)。在練習(xí)題設(shè)計(jì)中從實(shí)際生活中尋找

數(shù)學(xué)題材，讓學(xué)