2012-2013小湖中學(xué)九上語(yǔ)文期中考試題答案

2012-2013學(xué)年小湖中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試題答案（命題人：羅明民滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘）一、選擇題（18分）1．B 2．A3．C4．D5．C6．B二、積累與運(yùn)用(22分)7．①小湖水仙茶，茶香飄萬(wàn)里。（3分）②千載儒釋道，萬(wàn)古山水茶。（2分）8．名著閱讀（4分）如：讀中國(guó)歷史，讓我們更加增強(qiáng)了民族自尊心和使命感。懂得了要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才可以更好地為振興中華做貢獻(xiàn)。9．(13分)①過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。②物是人非事事休③人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。④雞聲茅店月，人跡板橋霜。⑤葉底黃鸝一兩聲⑥村南村北響繰車⑦簾卷西風(fēng)，⑧不盡長(zhǎng)江滾滾流⑨當(dāng)時(shí)奢侈今何處⑩哪里去辨什么真共假三、閱讀《唐雎不辱使命》，完成10－13題。（14分）10.(4分)①擴(kuò)充②只，僅僅③平民④明白11.(4分)①我把安陵君當(dāng)作忠厚的長(zhǎng)者，所以不打他的主意。②秦王嚇得變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。12.（3分）易地天子之怒挺劍而起13.(3分)安陵君：軟弱可欺秦王：色厲內(nèi)荏唐雎：智勇雙全四、閱讀《漢字之美，美在多維》，完成14—17題。（12分）14.因?yàn)闈h字的書法講究構(gòu)架，講究懸腕，講究筆法，這樣，就能很好地演繹漢字的多維之美。(3分)15.作比較通過(guò)比較，說(shuō)明毛筆作為書寫工具，能夠發(fā)揮更多的自由度。(3分)16.字母文字見字發(fā)音方便學(xué)習(xí)，字母易于輸入電腦，與數(shù)學(xué)公式兼容，但缺乏漢字的美感。(3分)17.顏真卿柳公權(quán)，王羲之王獻(xiàn)之中學(xué)生應(yīng)該學(xué)書法，把字寫漂亮，使中國(guó)書法藝術(shù)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。而且學(xué)書法還可以培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，提高審美品味。(3分)五、閱讀《讓兒子獨(dú)立一回》，完成18－21題。（13分）18．兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無(wú)法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（意思符合即可。）（3分）19．妻子陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問(wèn)題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)，意思符合即可。）（3分）20．插敘寫出兒子從來(lái)就沒有獨(dú)立生活的動(dòng)手能力，為下文寫他上大學(xué)花錢買獨(dú)立作鋪墊。（3分）21．（第一問(wèn)）引發(fā)思考“如何搞好家庭教育（如何培養(yǎng)子女）”這個(gè)問(wèn)題。（或答“什么才是真正的獨(dú)立”也可）。（第二問(wèn)）小說(shuō)中兒子的獨(dú)立是花錢買來(lái)的假獨(dú)立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯(cuò)誤的處世觀念。（要求觀點(diǎn)鮮明，能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。）（4分）六、閱讀下列短文，完成22—25題。（11分）22．千里馬，你要做自己的伯樂(lè)（2分）23．毛遂自薦舉例論證（2分）24．對(duì)比論證把毛遂的成功和姜子牙坐等“伯樂(lè)”險(xiǎn)些才華埋沒進(jìn)行對(duì)比論證，突出表明我們要有自信，敢于做自己的伯樂(lè)，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。（3分）25．正：千里馬，要做自己的伯樂(lè)；反：世有伯樂(lè)，然后有千里馬