2024-2025學年江蘇省揚州市竹西重點中學初三學業(yè)水平測試與評估化學試題含解析

2024-2025學年江蘇省揚州市竹西重點中學初三學業(yè)水平測試與評估化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A．濃硫酸的稀釋B．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥D．稱量NaOH固體2．向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質(zhì)量分數(shù)）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A．0.8g B．2g C．1.2g D．2.8g3．從硫化氫的化學式H2S獲得的下列認識中，錯誤的是A．硫化氫屬于化合物B．硫化氫由氫、硫兩種元素組成C．硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16D．硫酸（H2SO4）中含有硫化氫（H2S）4．端午節(jié)臨近，我們包粽子準備了如下食材：糯米、瘦肉、綠豆、花生，其中糯米富含的營養(yǎng)素主要是A．維生素 B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．糖類5．二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下列關(guān)于二氧化氯的說法正確的是()A．二氧化氯中含有氧分子B．二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物C．二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1:2D．二氧化氯中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最小6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄以及相關(guān)解釋或結(jié)論都合理的是現(xiàn)象解釋或結(jié)論A．燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅空氣中含有氧氣，呼出氣體中不含氧氣B．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體C．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)D．向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感生石灰與水反應要吸熱A．A B．B C．C D．D7．下列離子組能在pH=2的無色溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、SO42-、Cl-B．K+、Na+、NO3-、C1-C．CO32-、OH-、Na+、C1-D．Fe2+、C1-、Na+、SO42-8．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋49．下列屬于緩慢氧化的是（）A．動植物的呼吸 B．活性炭凈水C．木材燃燒 D．火藥爆炸10．已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A．甲中硫元素的化合價為+2價B．丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成C．生成的丙和丁，分子個數(shù)比為1:lD．反應前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變11．如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（）A．是化合反應 B．有單質(zhì)生成C．反應前后分子種類不變 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：112．下列根據(jù)幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖獲得的信息不正確的是（）A．它們表示四種元素，五種不同的粒子B．②和⑤可形成AB2型化合物C．①和③表示的粒子具有相似的化學性質(zhì)D．①②表示的元素在元素周期表中同一族二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示?，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。（1）10°C時，乙物質(zhì)的溶解度是_________。（2）30°C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質(zhì)量增加的是__________（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_______（填一種物質(zhì)化學式），也會發(fā)生這樣的變化。14．在20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時：現(xiàn)象如圖乙；a:b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。（1）圖丙中M表養(yǎng)___的溶解度曲線。（2）圖甲中b溶液為___（填“飽和”“不飽和”或“不確定”）溶液。（3）30℃時兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是a____（填“＞”或=或者“<”）b.（4）若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解，除升溫外還可以采用的方法是___。15．某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠．A掩鼻而過B格柵C二次沉淀池參觀污水的第一道處理工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味，同學們不禁掩住口鼻．從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是_____．污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是_____．二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥．活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質(zhì)在氧氣的作用下經(jīng)過生物降解轉(zhuǎn)化為沼氣．沼氣（主要成分為甲烷）可作為能源使用．沼氣燃燒的化學反應方程式為_____．某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為_____．16．能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。（1）石油的煉制能得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是___（填字母序號）。A汽油B煤氣C煤油D煤焦油（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是__（填字母序號）。A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳（3）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖（各物質(zhì)恰好完全反應的微粒個數(shù)比）如下圖所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。①該反應前后沒有改變的粒子是___（填“分子”或“原子”）。②寫出反應的化學方程式___。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是幾項基本實驗操作的示意圖①加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_____；②蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當出現(xiàn)較多固體時停止加熱；③測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上__________，讀出pH。根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題。①圖中儀器a的名稱是__________；②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為________________；③實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置是_________（填序號）；某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方式_______________________；②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_________。18．結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題。實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證______。實驗二中，在B試管加入______（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。實驗三中，通過測定水和氯化鈉混合前后的質(zhì)量不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，原因是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥，問：8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？請你判斷鐵元素是否過量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。2、D【解析】

根據(jù)化學方程式式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量，即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，鈣元素的質(zhì)量為：4.0g×50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量，除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，可知氧化鈣的質(zhì)量為。即：2g×=2.8g。故選D。3、D【解析】

A、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。

B、硫化氫由氫、硫兩種元素組成的，故選項說法正確。

C、硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為（1×2）：32=1：16，故選項說法正確。

D、硫酸屬于純凈物，不含硫化氫，故選項說法錯誤。

故選：D。4、D【解析】

糯米富含淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；故選：D。5、B【解析】

A、二氧化氯是由二氧化氯分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項說法錯誤。

B、二氧化氯是由氯、氧兩種非金屬元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確。

C、二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5：（16×2）≠1：2，故選項說法錯誤。

D、二氧化氯中Cl、O的質(zhì)量比為35.5：（16×2）=71：64，則二氧化氯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法錯誤。

故選：B。6、C【解析】

A、燃著的小木條在空氣中持續(xù)燃燒，在呼出氣體中很快熄滅，是因為空氣中氧氣含量高于呼出氣體中氧氣含量，A選項解釋不正確，不符合題意；B、紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，紅磷與氧氣反應生成的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，B選項實驗現(xiàn)象記錄不正確，不符合題意；C、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)，C選項結(jié)論合理，符合題意；D、向盛有少量生石灰的試管中加入適量的水，試管外壁有熱感，說明生石灰與水反應放熱，D選項結(jié)論不正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】

pH=2的無色溶液，溶液顯酸性，溶液中存在H+，利用離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析大量共存?！驹斀狻緼、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，銅離子溶液顯藍色，故A不正確；B、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，且均為無色，故B正確；

C、H+、CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳，H+、OH-能結(jié)合生成水，則不能共存，故C不正確；D、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，故D不正確。故選B。銅離子存在的溶液顯藍色，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。8、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。9、A【解析】

緩慢氧化是有些氧化反應進行得很慢，甚至不容易被察覺的反應。【詳解】A、動植物的呼吸，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A正確；B、活性炭凈水，是利用了活性炭具有吸附性，不屬于氧化反應，故B不正確；C、木材燃燒，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故C不正確；D、火藥爆炸，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故D不正確。故選A。燃燒、火藥爆炸是劇烈的氧化反應。10、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，即。【詳解】A、甲中硫元素的化合價為-2價，結(jié)論錯誤；B、一個丁分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，結(jié)論錯誤；C、生成的丙和丁，分子個數(shù)比為2:2=1:l，結(jié)論正確；D、反應前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變，結(jié)論錯誤。故選C。11、A【解析】A、據(jù)圖可知，該反應是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應，故A正確；B、該反應生成的是化合物，沒有單質(zhì)生成，反應后的單質(zhì)是沒有參加反應的物質(zhì)的分子，故B錯誤；C、反應前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯誤；D、據(jù)圖可知，由白色圓圈構(gòu)成的分子反應后有剩余，故只有兩個分子參加了反應，所以參加反應的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故D錯誤；故選A．12、D【解析】

分析題目中原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖，解答題目，選擇不正確的?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)相同，元素種類相同，在這五種結(jié)構(gòu)示意圖中，②④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，所以五種不同的粒子表示四種元素，不符合題意；B、②的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為2，反應中易失去2個電子，化合價顯+2價，⑤的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為7，反應中易得到1個電子，化合價顯-1價，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合題意；C、①結(jié)構(gòu)示意圖核外只有一層且電子數(shù)為2，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，③結(jié)構(gòu)示意圖電外層電子數(shù)為8，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以①和③表示的粒子具有相似的化學性質(zhì)，不符合題意；D、①的原子質(zhì)子數(shù)為2，屬于稀有氣體元素，排在元素周期表中的0族，②的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為2，排在元素周期表中的第二主族，它們表示的元素在元素周期表中不同一族，符合題意。故選D。本題利用五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的應用和與元素周期表的關(guān)系。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、20g甲>乙BCaO或NaOH【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線，可以直接讀出，在10℃時，乙的溶解度為20g；（2）根據(jù)溶解度曲線，在30℃時，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度為10g，所以溶解度為甲＞乙；（3）濃硫酸稀釋會放出熱量，燒杯內(nèi)溫度升高，從溶解度曲線可以看出，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低，此時乙為飽和溶液，升高溫度后溶解度下降，繼續(xù)會有固體析出，所以盛有乙物質(zhì)的試管B內(nèi)固體質(zhì)量增加，而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，甲物質(zhì)會溶解，所以盛有甲物質(zhì)的試管A內(nèi)固體質(zhì)量減少；若發(fā)生類似的現(xiàn)象，只需加入的物質(zhì)溶解時放出熱量或與水反應放熱，常見有CaO與水反應放熱或NaOH溶于水放出熱量。14、a不確定=增加水【解析】

（1）20℃時，N物質(zhì)的溶解度大于M物質(zhì)的溶解度，甲圖中a燒杯有固體剩余，所以圖丙中M表示a的溶解度曲線；

（2）圖甲中b溶液底部沒有固體剩余，所以不確定是否為飽和溶液；

（3）在20℃時，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，到30℃時，固體全部溶解，所以兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是a=b；

（4）若使20℃時a燒杯中未溶的固體繼續(xù)溶解，除升溫外還可以采用的方法是增加水。

故答案為：（1）a；

（2）不確定；

（3）=；

（4）增加水。根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。15、分子在不斷地運動過濾，除去大塊的不溶性垃圾CH4+2O2CO2+2H2OH2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O【解析】（1）根據(jù)分子是不斷運動的解答；（2）根據(jù)過濾能分離固體和液體混合物解答；（3）根據(jù)甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水解答；（4）根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水解答。解：（1）從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是分子在不斷地運動；（2）污水的第一道處理工序是經(jīng)過格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是過濾，除去大塊的不溶性垃圾；（3）沼氣燃燒的化學反應方程式為CH4+2O2點燃2H2O+CO2；（4）某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理，其反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O。16、ACAC原子【解析】

（1）汽油和煤油是石油煉制的產(chǎn)物；煤氣和煤焦油是煤炭綜合利用的產(chǎn)物；故填：AC；

（2）二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要氣體；故填：AC；

（3）①由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類不變；故填：原子；

②由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：3H2+CO2CH3OH+H2O．故填：3H2+CO2CH3OH+H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1/3顯色與標準比色卡比較水槽2KClO32KCl+3O2↑ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2乙→甲→丙→甲→丁【解析】

（1）①加熱試管中的液體時，液體體積不能超過試管容積的1/3，故填1/3；③測定溶液pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出pH，故填顯色與標準比色卡比較。（2）①據(jù)圖可知，圖中儀器a的名稱是水槽，故填水槽；②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑；③實驗室制取二氧化碳氣體的反應是固體與液體在常溫下反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，即A，故填A。（3）①氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物，該實驗的步驟為：先