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2/2收集整理,僅供參考2023年陽(yáng)江市城鄉(xiāng)小學(xué)教師
選調(diào)考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()。A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)【答案】:C2.對(duì)某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念【答案】:D3.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是()。A.組織形式多樣的集體活動(dòng)B.建立班集體的正常秩序C.建立班集體的核心隊(duì)伍D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)【答案】:B4.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力、體力,陶冶品德,養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.上課B.教育C.教學(xué)D.智育【答案】:C5.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外顯性B.強(qiáng)烈性C.穩(wěn)定性D.波動(dòng)性【答案】:C6.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.教育專業(yè)素養(yǎng)【答案】:B7.()是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣,是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.家庭美德B.公共道德C.傳統(tǒng)美德D.社會(huì)公德【答案】:D8.“以僧為師”“以吏為師”是古代()教育的一大特征。A.埃及B.巴比倫C.印度D.中國(guó)【答案】:A9.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家()。A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】:C10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過(guò)后,司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走,急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由()承擔(dān)責(zé)任。A.司機(jī)負(fù)責(zé)B.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)【答案】:C11.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于()性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.封閉性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.同質(zhì)性團(tuán)體【答案】:A12.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。A.舉止端莊B.衣著整潔C.談吐文雅D.言行一致【答案】:D13.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是()。A.道德自覺(jué)性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為【答案】:A14.以多種語(yǔ)言發(fā)表同一成果,以下說(shuō)法正確的是()。A.語(yǔ)言不同可以記為不同研究成果B.不需要注明原始刊載處C.視為同一成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】:C15.()是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在。A.以人為本B.教育育人C.社會(huì)主義D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】:C16.班級(jí)管理的主要對(duì)象是()。A.班級(jí)信息B.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)C.學(xué)生D.班級(jí)資料【答案】:C17.下列關(guān)于航天器的說(shuō)法正確的是()。A.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過(guò)光纖實(shí)現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸B.“玉兔號(hào)”月球車在月球上行走的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)是電動(dòng)機(jī)C.“長(zhǎng)征一號(hào)”屬于二級(jí)運(yùn)載火箭D.“北斗二號(hào)”屬通信廣播衛(wèi)星【答案】:B18.下面哪個(gè)不是卦的構(gòu)成要素:()A.卦名B.卦辭C.卦爻D.卦形【答案】:A19.我國(guó)《刑法》規(guī)定負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是()。A.已滿16周歲B.已滿14周歲未滿16周歲C.已滿18周歲D.已滿14周歲【答案】:D20.議論文的“三要素”是()。A.立論,駁論,正論B.別論,論據(jù),結(jié)論C.論點(diǎn),論據(jù),結(jié)論D.論點(diǎn),論據(jù),論證【答案】:D21.法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的資格在法學(xué)上稱為()。A.法律事實(shí)B.行為能力C.法律關(guān)系內(nèi)容D.權(quán)利能力【答案】:B22.在古代,人們將樂(lè)器分為“絲”、“竹”,分別指彈弦樂(lè)器和吹奏樂(lè)器,其中哪個(gè)是指吹奏樂(lè)器?()A.絲B.竹【答案】:B23.賦予持有人的一種權(quán)利的金融衍生工具是()。A.互換B.遠(yuǎn)期C.期權(quán)D.期貨【答案】:C24.《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》記載:“魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴?!孔渎勚诮猿鏊?,乘此得及前源?!痹谶@個(gè)典故中,是()這種認(rèn)識(shí)形式起作用,而使得士卒“口皆出水”。A.表象B.推理C.感覺(jué)D.知覺(jué)【答案】:A25.《權(quán)謀書(shū)》成書(shū)于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書(shū)的過(guò)程中()而成的。他編輯此書(shū)的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.編寫(xiě)B(tài).整理C.總結(jié)D.分析【答案】:A26.我們絕非對(duì)張居正_______,事實(shí)上在張居正督促下萬(wàn)歷最初的十年,明帝國(guó)確實(shí)稱得上“海清河晏,歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的,至于他的貪腐和權(quán)謀,在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推崇備至雖然著實(shí)B.求全責(zé)備即使確實(shí)C.吹毛求疵縱然委實(shí)D.惡意中傷但是實(shí)在【答案】:C27.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)____期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再____,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何____這些技術(shù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)B.平臺(tái)革新應(yīng)用C.瓶頸創(chuàng)新駕馭D.停滯突破消化【答案】:D28.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水的損失,亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義,下列不存在水土流失的是()。A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫C.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游D.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化【答案】:B29.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作,我們才能________彼此分歧;唯有合作,我們才能不斷____共同利益;唯有合作,我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),____共贏的彼岸。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.消除加深到達(dá)B.弱化維護(hù)通向C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)【答案】:D30.日新月異的工業(yè)文明把社會(huì)生活的領(lǐng)地分割得(),科學(xué)技術(shù)以()的工藝和驚人的功效,肆意超越手工的經(jīng)驗(yàn)?zāi)媚蠛腕w力消耗,與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無(wú)情地淘汰舊有的消費(fèi)觀念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一干二凈B.七零八落C.不留余地D.四分五裂【答案】:C31.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦,他是帶著深厚的摯愛(ài)和同情來(lái)________這兩個(gè)受著生活重壓的小人物的。A.辛酸刻畫(huà)B.心酸刻畫(huà)C.辛酸描繪D.心酸描繪【答案】:A32.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了,它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員,多年來(lái),它都孑然一身,人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月,“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡,享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中,喬治作為世界上最稀有的生物,成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后,當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫(xiě)著____”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們不想再看到下一個(gè)B.喬治,物種的終結(jié)者C.又一個(gè)物種亞種消失了D.我們親眼目睹了滅絕【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意注意B.不期待注意C.有意后注意D.期待注意E.無(wú)意注意【答案】:ACE34.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.制度B.公約C.承諾D.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)【答案】:ABC35.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.以高難度內(nèi)容為主【答案】:ABC36.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)B.增強(qiáng)法制意識(shí)C.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益D.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益【答案】:ABD37.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()A.教師一言談B.利用家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.排斥家長(zhǎng)【答案】:ABCD38.教師倫理學(xué)的使命包括()。A.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象C.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律D.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系【答案】:ABCD39.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,要做到()。A.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.把節(jié)約資源放在首位D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】:ABCD40.人際關(guān)系包括的成分有()。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.行為成分【答案】:ABD41.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個(gè)方面()。A.積累人文知識(shí)B.提升責(zé)任情感C.更新教育理念D.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】:ABCD42.姿態(tài)表情可分為()。A.手勢(shì)表情B.語(yǔ)調(diào)表情C.面部表情D.身體表情【答案】:BCD43.根據(jù)2014年7月1日起開(kāi)始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,在下列哪種情況下,事業(yè)單位可以解除聘用合同?()。A.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日B.事業(yè)單位人員受到開(kāi)除處分的C.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格D.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日【答案】:BD44.市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式,即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制,也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。下列屬于市場(chǎng)機(jī)制功能的有()。A.信息傳導(dǎo)與協(xié)調(diào)功能B.分配與監(jiān)督功能C.供需平衡與調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)與創(chuàng)新功能【答案】:ACD45.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式?()A.報(bào)告B.函C.通知D.請(qǐng)示【答案】:BD46.下列說(shuō)法正確地概括了主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是:A.只有在認(rèn)識(shí)必然的基礎(chǔ)上,人們才有自由的活動(dòng)B.情況明,決心大,方法對(duì)C.有條件要上,沒(méi)有條件也要上D.巧婦難為無(wú)米之炊【答案】:ABD47.在資源管理器中,如果誤操作將C盤文件刪除,可以()。A.立即執(zhí)行“撤銷”命令B.從回收站將此文件拖回原位置C.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作D.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)【答案】:ABC48.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,下列情形中,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有()。A.小王.加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡B.小李,工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷C.小錢.工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷D.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷【答案】:BCD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮,自材高挑,剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她,甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱,同事的議論更讓她羞愧難當(dāng),為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中,小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中,屬于該技巧的有()A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友,讓他知難而退?!盉.“如果您一直隱忍他,他可能會(huì)做出更加出格的事情?!盋.“聽(tīng)了您剛才的話,我的理解是,您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍,是嗎?”D.“從法律上來(lái)講,您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》。”【答案】:ACD50.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見(jiàn)》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制?().A.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制B.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制C.工作目標(biāo)責(zé)?任制D.齊抓共管機(jī)?制【答案】:ABCD51.工業(yè)和信息化部門依據(jù)職責(zé)負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存的行業(yè)規(guī)劃和布局。將消防產(chǎn)業(yè)納入應(yīng)急產(chǎn)業(yè)()。A.同規(guī)劃B.同部署C.同發(fā)展D.同收益【答案】:ABC52.()的工作人員進(jìn)行消防監(jiān)督檢查,應(yīng)當(dāng)出示證件。(與7重復(fù))
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