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第2頁共2頁文化活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案范文一、活動(dòng)名稱:沖出重圍、穿越火線二、活動(dòng)簡介(一)活動(dòng)時(shí)間:(二)活動(dòng)地點(diǎn):(三)參賽對象:(四)活動(dòng)項(xiàng)目:參與方式:本次活動(dòng)共分四組,每組____人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長,在接到任務(wù)后,隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定作戰(zhàn)計(jì)劃,共同協(xié)商協(xié)作,制定本隊(duì)口號(hào)并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。1、突出重圍比賽賽距:____米需要道具:PVC防滑地墊或其他用品游戲方法:在起點(diǎn)處,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,共同踩著“小地毯”前進(jìn)____米,要求腳不能觸地,待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。游戲規(guī)則:(1)參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加(每觸地一次加____秒)。(3)全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。訓(xùn)練意義:本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。2、穿越火線道具要求:網(wǎng)繩、框架游戲方法和規(guī)則:全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。游戲的意義:整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作,無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng),在大家的合作下也都順利通過了,可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的,這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識(shí)的更深刻。3、向著勝利開火需要器材:氣球游戲方法和規(guī)則:每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球,直到吹到指定大小,每人兩個(gè),全體隊(duì)員共吹____個(gè),可以由別人幫忙吹和協(xié)助(已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助),吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn),直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn),整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小,不合格一個(gè)扣時(shí)____秒。游戲意義:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。文化活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案范文(二)一、活動(dòng)宗旨為積極傳播先進(jìn)文化,挖掘校園人文資源,進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,發(fā)揮個(gè)性特長,拓展綜合素質(zhì),推動(dòng)我校科技、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。二、活動(dòng)主題秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。三、活動(dòng)時(shí)間____年____月―____年元月四、活動(dòng)內(nèi)容本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?;顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。(一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競賽活動(dòng)項(xiàng)目:1、一至五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(____月下旬)2、一至五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(____月下旬)(二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇――體育競技活動(dòng)項(xiàng)目:1、校園風(fēng)箏節(jié)(____月中旬)2、“我健身我快樂”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(五月下旬)3、廣播操比賽(____月中旬)(三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目:1、“春之歌”朗誦比賽(____月上旬)2、迎“六一”文藝匯演(____月____日)3、迎“國慶師生歌詠比賽”(____月下旬)4、3____年級(jí)小學(xué)生作文競賽(____月中旬)5、一至五年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展(____月下旬)6、“迎新年”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(____月下旬)7,“慶元旦”文藝演出(____月____日)8、經(jīng)典誦讀(元月下旬)五、活動(dòng)要求1、高度重視,精心組織。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性,落實(shí)專人負(fù)責(zé),精心制定實(shí)施方案,提高活動(dòng)的質(zhì)量。2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作,多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍,引導(dǎo)全校師生積極參與,擴(kuò)大活
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