鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)方案

———鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想為全面貫徹縣教育局鄉(xiāng)村少年宮推動(dòng)會(huì)的精神，大力推動(dòng)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場合建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入，依照市縣教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，訂立本方案。二、活動(dòng)原則充分利用已有的教學(xué)場合、器材、師資力氣等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作。樂觀引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)。堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自己樂意參加。學(xué)校全部活動(dòng)場合、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起孩子身邊的少年宮，真正成為孩子能夠享受的少年宮。三、工作目標(biāo)以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。力爭經(jīng)過努力，把常張寄宿制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜愛的課外活動(dòng)場合。通過開展多彩活動(dòng)，讓學(xué)生有所收獲。以學(xué)校班級(jí)特色為主，在各個(gè)班級(jí)廣泛開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，同樣涉及文、體、藝等多個(gè)方面，讓每個(gè)孩子能擁有一項(xiàng)專長的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)更多的內(nèi)容，在活動(dòng)中有所進(jìn)步，歡樂成長。四、基本原則1、公益性原則。不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動(dòng)，活動(dòng)場合和器材免費(fèi)供應(yīng)，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人授課，平常面向全部在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開放；2、基礎(chǔ)性原則。重要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合本領(lǐng)；3、方便應(yīng)用原則。充分依托村學(xué)?，F(xiàn)有資源，通過修繕、改造、置換、共享等方法，從實(shí)際啟程，本著方便應(yīng)用，適應(yīng)學(xué)生需求的原則，開辟必需的活動(dòng)場合、添置必需的文化活動(dòng)、科普和體育器材。不求大求全。4、特色發(fā)展原則。讓孩子們依據(jù)自身特點(diǎn)和興趣喜好，自己樂意選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌；5、游戲教育原則。讓孩子歡樂，健康成長。五、組織機(jī)構(gòu)主任：李建紅副主任：劉曉霞王輝成員：牛麗娜李娟師愛芝侯樂郭亞軍馮鵬六、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午大課間活動(dòng)、節(jié)假日、雙休日。七、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)依據(jù)學(xué)生的自己樂意，將本班全部學(xué)生調(diào)配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期四的少年宮活動(dòng)中按時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)生自己樂意原則，而且要求參加活動(dòng)的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。八、活動(dòng)要求：1、各構(gòu)成員認(rèn)真訂立活動(dòng)計(jì)劃。2、要有明確的活動(dòng)方案并有祥實(shí)的活動(dòng)記錄（活動(dòng)圖片、文字記錄）。3、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦大型活動(dòng)。4、確實(shí)保證活動(dòng)室有相應(yīng)的、濃郁的文化氛圍。5、全部老師都參加活動(dòng)的引導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力搭配，完成活動(dòng)室的布置和平常的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)總結(jié)。常張寄宿制學(xué)校**、9、3鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)方案（二）一、引導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，讓廣闊農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素養(yǎng)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成績，特訂立**年活動(dòng)實(shí)施方案。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為引導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，漸漸構(gòu)建布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具常張寄宿制學(xué)校學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延長”：空間上從學(xué)校向村落延長，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延長，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向重視綜合實(shí)踐活動(dòng)延長，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。二、活動(dòng)原則充分利用已有的教學(xué)場合、器材、師資力氣等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，樂觀引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自己樂意參加，學(xué)校全部活動(dòng)場合、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。三、工作重點(diǎn)目標(biāo)1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；2、通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。3、突出特色，大力開展誦讀活動(dòng)，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。二、組織機(jī)構(gòu)常張寄宿制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主任：李建紅副主任：王輝、劉曉霞成員：宋紅兵、李娟、李麗、牛麗娜三、活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個(gè)小組的活動(dòng)，讓學(xué)生可以依據(jù)本身的興趣和喜好，自主地選擇本身喜愛的活動(dòng)，以發(fā)展他們的喜好和特長。2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。3、培養(yǎng)多元本領(lǐng)。通過引導(dǎo)學(xué)生本身去組織、去實(shí)踐、去探究，培養(yǎng)他們的各種本領(lǐng)和創(chuàng)造性地解決問題的才能。4、供應(yīng)呈現(xiàn)舞臺(tái)。通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多呈現(xiàn)的平臺(tái)，加強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)供應(yīng)廣闊的智力背景。5、豐富學(xué)校文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育，從而實(shí)現(xiàn)豐富學(xué)校文化的目的。四、活動(dòng)布置活動(dòng)地方項(xiàng)目輔導(dǎo)老師活動(dòng)時(shí)間音樂室聲樂器樂四、活動(dòng)要求1、輔導(dǎo)老師要訂立全學(xué)期授課計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐性輔導(dǎo)，認(rèn)真上課，全面關(guān)懷愛惜學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣喜好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐性引導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。2、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。必需管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素養(yǎng)和文明行為素養(yǎng)。3、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。4.要捉住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭取得優(yōu)異成績。5、學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況，各小組要依據(jù)學(xué)校的布置定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒?dòng)順利開展。五、考核評(píng)比學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展的情況考核評(píng)估一次。評(píng)估的重要依據(jù)：（1）活動(dòng)記錄；（2）課外活動(dòng)的成績；（3）老師、學(xué)生的評(píng)價(jià)。對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績突出的老師，由學(xué)校期末予以嘉獎(jiǎng)。在活動(dòng)中有突出成績的學(xué)生由班主任介紹，期末學(xué)校予以嘉獎(jiǎng)。六、安全須知1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育：（1）學(xué)生聽從班主任與輔導(dǎo)老師的布置進(jìn)行活動(dòng)。（2）活動(dòng)過程中講文明有禮貌，相互謙讓，不為一點(diǎn)小事吵鬧，有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)老師。（3）不玩有不安全因素的游戲。（4）不能擅自離開活動(dòng)場合，有事先請(qǐng)假。（5）上下樓梯要有秩序，不奔馳、擁擠。2、輔導(dǎo)老師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地方。3、值日老師加強(qiáng)學(xué)校安全巡察，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。4、如有安全事故，應(yīng)立刻采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！白尯⒆颖M情呈現(xiàn)自我”，我們有信心，我們會(huì)努力，讓本學(xué)期的少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一大特色。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)方案（三）為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，有效推動(dòng)未成年人校外活動(dòng)場合建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，讓廣闊農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素養(yǎng)教育，促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展，切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，依據(jù)區(qū)文明辦、教育局部署，經(jīng)校委會(huì)研究決議在我校開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，結(jié)合我校實(shí)際情況，特訂立如下實(shí)施方案：一、引導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為引導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的看法區(qū)文明辦、教育局具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推動(dòng)素養(yǎng)教育為工作重點(diǎn)，重視道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二、基本原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，平常面向全部在校學(xué)生，體育類項(xiàng)目放晚學(xué)后、周末和節(jié)假日向社會(huì)開放。（二）基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延長”：空間上從學(xué)校向村落社區(qū)延長，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延長，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向重視綜合實(shí)踐活動(dòng)延長，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。（三）共建共享原則重要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運(yùn)行。（四）特色發(fā)展原則結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。（五）信息化原則依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立學(xué)校綠色網(wǎng)吧，拓展活動(dòng)途徑和范圍。（六）效益最大化原則依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，服務(wù)中心學(xué)校本部學(xué)校生和家長、適當(dāng)兼顧周邊未成年人和居民，供應(yīng)城區(qū)未成年人溝通實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。三、建設(shè)措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。主任：薛建平副主任：李知玫、錢靜成員：孫國慶、周天龍、李家炳、后艷麗由少先大隊(duì)牽頭，各部門、班級(jí)幫助，負(fù)責(zé)布置課任老師擔(dān)負(fù)各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地方、定人員。2、堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)老師的工作樂觀性，在活動(dòng)中營造和諧向上的良好氛圍。3、緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和勞動(dòng)實(shí)踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動(dòng)室與教室分別，相對(duì)獨(dú)立，使其硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)較高水平，為學(xué)生供應(yīng)高質(zhì)量的服務(wù)。5、重視師資培訓(xùn)，樂觀搭配上級(jí)主管部門，支持采用“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的方法提高老師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請(qǐng)校外專家進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員老師的整體教學(xué)水平，聘請(qǐng)離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力氣，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。6、立足實(shí)際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，相對(duì)農(nóng)村未成年人來說，是個(gè)新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要?jiǎng)訂T本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余喜好的未成年人參加各類活動(dòng)小組，動(dòng)員他們參加最想發(fā)展的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)其個(gè)性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實(shí)際，搞好服務(wù)。7、全員參加，樂觀推動(dòng)。全校老師都要樂觀行動(dòng)起來，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的布置，定時(shí)完成任務(wù)。尤其是有肯定專業(yè)特長的黨員老師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)結(jié)合起來，大力搭配，樂觀推動(dòng)。8、各活動(dòng)小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立刻組織本構(gòu)成員，群策群力布置好本組的活動(dòng)室。四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備充分利用學(xué)校大課間、課外活動(dòng)、雙休日、節(jié)假日等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)參加教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校樂觀選拔介紹，生生要參加的良好氛圍，使全部學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。詳見《火龍崗中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)布置表》六、推動(dòng)步驟第一階段（20**年6月—7月）籌辦建設(shè)階段。依照上級(jí)要求，召開全校動(dòng)員大會(huì)，訂立符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)宣傳、班隊(duì)會(huì)等樂觀做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全體老師生及其家長深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的緊要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。第二階段（20**年7月—8月）方案實(shí)施階段。依照學(xué)校方案要求，樂觀組織實(shí)施，并通過開展督察評(píng)比，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成績。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形本錢校特色，準(zhǔn)備迎接區(qū)文明辦、教育局“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點(diǎn)檢查驗(yàn)收。第三階段（20**年9月開始）鞏固提高階段。學(xué)校依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問題，及時(shí)修正。并認(rèn)真收集料子，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成績突出的活動(dòng)小組進(jìn)行表揚(yáng)，借此推動(dòng)此次建設(shè)工程的深入開展，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。七、建立長效機(jī)制1、制度規(guī)范建立師資保障制度、場合共享制度、管理制度、考核制度、嘉獎(jiǎng)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長期開放保駕護(hù)航。2、經(jīng)費(fèi)保障為保障少年宮可連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，依據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道樂觀籌措資金，保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表揚(yáng)。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，找尋改進(jìn)