2025屆湖北省七市高三第二次模擬考試歷史試卷含解析

2025屆湖北省七市高三第二次模擬考試歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1907年，中國近代教育家、革命黨人馬君武發(fā)表《華族祖國歌》，歌頌黃帝、夏禹在“華族”發(fā)展史上的功績，“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”。馬君武的主要意圖在于A．宣揚華夏祖先的歷史功績 B．號召推翻滿清的黑暗統(tǒng)治C．培育國民民主共和的觀念 D．激發(fā)救亡圖存的民族意識2．古代雅典法律規(guī)定：凡不信神或教授有關宇宙的理論者，都將遭到起訴。普羅塔戈拉提倡“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”，結果他的著作遭雅典人查封，他本人也因其學說而被判了死刑，只因僥幸才得以逃走。這反映了，古代雅典A．明顯缺乏人文精神B．公民個人自由受到限制C．實行思想專制統(tǒng)治D．法律體系達到完備程度3．1935年，國民政府成立資源委員會，蔣介石親任委員長。1936年，資源委員會組織相關專家，研究制訂子《重工業(yè)建設五年計劃》。按此計劃，計劃五年內由政府投資2.7億元，在中部的湘、鄂、贛等內地建設重工業(yè)和礦業(yè)，奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎。其意圖在于A．學習蘇聯(lián)實行計劃經(jīng)濟發(fā)展工業(yè)B．建立統(tǒng)制經(jīng)濟體制壯大官僚資本C．建設后方工業(yè)基地預備大戰(zhàn)爆發(fā)D．采取行政干預手段優(yōu)化工業(yè)結構4．明代陶瓷大規(guī)模外銷始于明中期，自成化、弘治起，大量中國瓷器被運往東亞、東南亞一帶，通過轉運銷往南亞、中東地區(qū)。據(jù)此推斷當時A．朝貢貿(mào)易獲得迅猛發(fā)展 B．殖民擴張帶動瓷器外銷C．瓷器設計符合西方審美 D．海上私人貿(mào)易日益興盛5．下圖是我國某一歷史時期的部分行政區(qū)域圖，這一時期管理A區(qū)域的機構是：A．中書省B．宣政院C．樞密院D．行中書省6．在聯(lián)合國成立的問題上，各國有著相同的出發(fā)點?！跋嗤某霭l(fā)點”最主要的是（）A．建立一個和平平等的世界 B．建立一個美蘇兩國操縱的世界C．處置法西斯，維護世界和平 D．成立聯(lián)合國，重建世界格局7．美國“鋼鐵大王”卡內基創(chuàng)立的卡內基鋼鐵公司壟斷了美國鋼鐵市場，鋼鐵價格從1870年的每噸100美元跌到1900年的每噸12美元。鋼鐵價格的變化突出反映了A．鐵路和輪船運輸降低產(chǎn)品成本 B．社會化大生產(chǎn)推動經(jīng)濟發(fā)展C．壟斷組織控制產(chǎn)品生產(chǎn)與價格 D．電氣時代改變人類生產(chǎn)生活8．從歷史敘事角度，有學者將歷史事實分為特殊事實，指具有特殊時空點位上的事實；普通事實，指有關特定時段、特定空間范圍里某種流行的事實；普遍事實，指古今中外不同時期、不同地域而普遍存在的歷史事實。據(jù)此判斷，下列屬于普遍事實的是A．公元前27年，屋大維被元老院授予“奧古斯都”稱號B．古代羅馬，奴隸只是其主人的財產(chǎn)，不具有任何的權利C．公元前476年，西羅馬帝國皇帝被廢，西羅馬帝國滅亡D．古代羅馬人的法制精神和法制意識則為后人樹立了榜樣9．羅斯福新政得到廣大工人的擁護，但是也有部分資本家將其稱為“剝削富有者的暴政”。以下新政政策最容易引起資本家反對的是（）A．以工代賑，興辦公共工程B．復興工業(yè)，調整農(nóng)牧業(yè)C．政府擔保存款，恢復銀行信用D．實施社會保障，縮小貧富差距10．“以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”，對這一材料的理解最準確的是A．奉天承運，皇位永繼B．控制言論，維護統(tǒng)治C．嚴刑峻法，鉗制思想D．廢除丞相，確保皇權11．“如果說有致命的一擊，那么一擊是在1204年，那時帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶，而不是1453年，那時君士坦丁堡落入了龐大帝國，就像過于成熟的果子從樹上掉下來?！边@段話中出現(xiàn)的兩個“帝國”指的是A．羅馬帝國、拜占庭帝國 B．都為拜占庭帝國C．拜占庭帝國、奧斯曼帝國 D．都為奧斯曼帝國12．魯迅在《且介亭雜文·憶劉半農(nóng)君》一文中評價新文化時代的人物時曾說道：“其時最惹我注意的是陳獨秀和胡適之?！睂㈥惡⒘⑹且驗樗麄儯篈．反對專制獨裁，謳歌十月革命B．高舉民主科學大旗，掀起白話文運動C．宣傳馬克思主義，領導五四運動D．崇尚美國的政治模式，號召民主革命13．維多利亞時代(1837—1901年）的英國既有貴族宮殿式的莊園，也有農(nóng)民破敗的茅屋草舍；既有工廠主舒適的生活享受，也有失業(yè)工人絕望的生存掙扎。當時的保守黨首相迪斯雷利曾說，英國是“兩個民族”的國家，“當茅屋不舒服時，宮殿是不會安全的?！边@一時代的現(xiàn)象表明（）A．英國進行議會改革的必要性 B．英國民主政治的基礎被動搖C．工業(yè)化帶來一定的社會危機 D．自由主義不再適應社會需要14．1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“合作社經(jīng)濟是勞動群眾集體所有制的社會主義經(jīng)濟，或者是勞動群眾部分集體所有制的半社會主義經(jīng)濟。勞動群眾部分集體所有制是個體經(jīng)濟、個體手工業(yè)者和其他個體勞動者走向勞動群眾集體所有制的過渡形式?！边@一規(guī)定的主要目的是A．恢復國民經(jīng)濟鞏固新生政權B．為推行聯(lián)產(chǎn)承包制創(chuàng)造條件C．完成中共八大二次會議的目標D．建立社會主義經(jīng)濟制度的基礎15．1985年，戈爾巴喬夫提出“加速戰(zhàn)略”，主要措施有：一、加強大企業(yè)，更新企業(yè)技術設備；二、抓勞動紀律；三、提高產(chǎn)品質量：據(jù)此可知，“加速戰(zhàn)略”主要旨在A．調動勞動者生產(chǎn)積概性 B．解決經(jīng)濟發(fā)展停滯難題C．突破斯大林體制的束縛 D．增強產(chǎn)品的市場競爭力16．《劍橋中華人民共和國史》評論說：在一次國際會議上，“周恩來利用了他個人的巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領導人的敵對情緒”。在這次會議上，周恩來提出的外交方針是A．和平共處五項原則B．“求同存異”C．“另起爐灶”D．“打掃干凈屋子再請客”17．有人這樣評價羅斯福的“以工代賑”：聯(lián)邦政府的大筆資金，經(jīng)過工人的口袋、通過不同渠道和消費，又回到了資本家手中，成為以政府投資刺激私人消費和個人投資的“引動水”。此材料旨在說明“以工代賑”A．用于解決就業(yè)問題B．利于解決產(chǎn)銷矛盾C．可以保護民眾自尊D．受資本家大力支持18．下圖是一張革命運動中的臨時兌換券，它頒發(fā)于A．二次革命時期 B．文學革命時期 C．五四運動時期 D．北伐戰(zhàn)爭時期19．下圖是1978年12月《時代周刊》封面，封面人物是美國總統(tǒng)吉米?卡特，標題是：與中國打交道,與以色列免談。對此述材料解讀正確的是A．中美關系開始走向正常化B．美國贊成中國恢復在聯(lián)合國的合法席位C．美國將與中國建立外交關系D．這一事件促成了中日建交20．“我們不要荊冠，不要金十字架。”1896年的人民黨漫畫（見下圖）。被縛者為勞工，為其束上荊冠者為馬克·漢納(當時的大實業(yè)家兼共和黨領袖)。羅斯福新政解決上述問題采取的主要措施是A．整頓財政金融體系 B．加強對工業(yè)的計劃指導C．調整農(nóng)業(yè)政策 D．推行“以工代賑”21．有學者認為，明清山西商人利潤的封建化，主要表現(xiàn)在以下六個方面：捐輸助餉；購置土地；轉化為高利貸資本；窖藏；作為宗族活動和封建慈善事業(yè)開支；奢侈消費。這導致A．商業(yè)資本大量轉化為產(chǎn)業(yè)資本 B．晉商成為當時實力最雄厚商幫C．近代中國逐漸落后于西方列強 D．新型生產(chǎn)關系發(fā)展緩慢而滯后22．日軍某部《戰(zhàn)斗詳報》載：12月13日（1937年），“根據(jù)旅團部命令，俘虜全部殺掉，其方法可以十幾名為一組槍殺。”與此相關的歷史事件是A．盧溝橋事變 B．八一三事變 C．南京大屠殺 D．九一八事變23．成立于1993年的合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)現(xiàn)已成為國家級開發(fā)區(qū)，全區(qū)綜合發(fā)展水平連續(xù)多年蟬聯(lián)全國219家國家級開發(fā)區(qū)第一方陣，位列中西部第一位。當初其設立的主要目的是A．推動經(jīng)濟體制改革不斷深入B．加強對合肥周邊的輻射作用C．服務于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略D．引進外資，生產(chǎn)高新技術產(chǎn)品或出口產(chǎn)品24．北宋山水畫作品《晴巒蕭寺圖》《雪景寒林圖》《早春圖》等，章法處理都呈現(xiàn)出賓主分明，眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經(jīng)營，以及相互朝拱環(huán)抱、顧盼有情的畫面形象。這表明宋代A．商品經(jīng)濟發(fā)展繁榮 B．道家思想受到尊崇 C．理學觀念影響繪畫 D．藝術呈平民化趨勢25．認真閱讀上海外白渡橋通行交通工具變化表(引自《上海研究資料》)年份

人力車

馬車

轎子

馬

自行車

摩托車

汽車

公共汽車

有軌電車

1889

6984

544

9

11

0

0

0

0

0

1926

14600

0

0

0

3459

194

3764

172

922

注：1889年數(shù)字系3天平均所得，1926年數(shù)字則是2天平均所得該表不能反映近代上海（）A．汽車制造業(yè)有所發(fā)展 B．交通工具的種類增加C．交通工具日益近代化 D．公共交通有一定的發(fā)展26．黃宗羲在《明夷待訪錄》中說，地方發(fā)展，猶如諸侯，有相當自主權；學校是議政的場合，其所議定，由地方長吏付之實行．這一思想A．是對君主專制集權的批判B．具有鮮明近代代議制度的特征C．奠定了近代地方自治制度的基礎D．提出了學校議政的方式27．17世紀從甘蔗被移植到英屬的巴巴多斯島和法屬的馬提尼克島開始，加勒比海大大小小的島嶼被開辟成為甘蔗種植園。加勒比海地區(qū)的風貌、居民構成、經(jīng)濟方式都在漸漸變化，歷史學家將這一持續(xù)不斷的變化稱為“蔗糖革命”。導致這一變化的主要原因是A．世界貿(mào)易中心的轉移 B．價格革命的影響C．世界市場的逐漸形成 D．工業(yè)革命的推動28．英國光榮革命前后國王權力的變化最主要體現(xiàn)在A．權力的種類 B．權力管理的領域 C．權力的來源 D．行政權力的大小29．1945~1951年，英國工黨政府大力推行改革，把英格蘭銀行、煤炭工業(yè)、民用航空、電信業(yè)等基礎工業(yè)部門收歸國有；并頒布《國民醫(yī)療保障法》，規(guī)定實行國家補貼的公費醫(yī)療制度等。這表明A．戰(zhàn)后英國社會矛盾得到緩和 B．工黨主張建立社會民主制度C．政府行政權力受到多方制約 D．資本主義社會化程度的提高30．1912年春，南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》A．宣告了中華民國的成立B．標志著清王朝統(tǒng)治的結束C．宣布廢除清政府與列強簽訂的一切不平等條約D．標志著中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法的誕生二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．二戰(zhàn)后，經(jīng)濟全球化趨勢迅速發(fā)展的同時也受到諸多因素的制約。閱讀下列材料:材料一

二戰(zhàn)后，全球經(jīng)濟發(fā)展的鮮明特點是形成了“兩個平行的世界市場”(斯大林語)。顯然，從二戰(zhàn)結束到上世紀80年代末、90年代初，經(jīng)濟全球化誤入了歧途，充其量也只能稱其為“半球化”?！岳顡P《“一帶一路”將成全球化新引擎》材料二

實際上，反全球化是另一種全球化，是全球化的產(chǎn)物。相對而言，它是弱勢與受害群體對全球化黑暗面的微弱抗爭，是對全球化的所謂不可規(guī)避性的挑戰(zhàn)。

2000年9月下旬，捷克首都布拉格，世界銀行與國際貨幣基金組織年會在這里召開。來自世界各地的反全球化分子跟蹤而來。……示威者認為國際貨幣基金組織和世界銀行是全球資本主義的工具，因為它們竭盡所能控制第三世界，使這些國家更加貧窮。……他們認為地球環(huán)境將因全球化而不堪重負，地球環(huán)境將因為全球化而受到最后的致命一擊。材料三目前，反移民浪潮也成為反全球化的一個組成部分。約有三分之一的移民從發(fā)展中國家前往發(fā)達國家?！欠ㄒ泼駮屪吖ぷ鳎亩愂?，增加犯罪，改變民族認同。有分析人士指出，英國之所以選擇脫歐，就與這種擔憂有著密不可分的關系。

伊朗作為伊斯蘭世界的代表，出于意識形態(tài)領域的原因，也是反全球化的主要支持者。1996年10月，伊朗按照對伊斯蘭女孩的期望生產(chǎn)出薩拉娃娃，欲取代在伊朗流行的美國產(chǎn)的芭比娃娃?！了固m圣戰(zhàn)組織的興起和全球范圍內的恐怖主義襲擊此起彼伏，也是反全球化運動在意識形態(tài)領域的極端體現(xiàn)?！陨喜牧险幾札嬛杏ⅰ丁胺慈蚧?另一種全球化》完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結合所學知識，你是如何理解二戰(zhàn)后到上世紀90年代初，經(jīng)濟全球化充其量只能被稱為“半球化”的?并指出出現(xiàn)這一局面的根本原因及這-局面結束的標志。(2)“反全球化是另一種全球化，是全球化的產(chǎn)物”，運用上述材料并結合所學知識進行論證。32．閱讀材料，回答問題。材料后周世宗柴榮（921年——959年），邢州堯山（今河北省邢臺市隆堯縣）人，五代時期后周第二位皇帝。時北有遼（契丹）政權，南有南唐、吳越，西有后蜀、吐蕃，強敵環(huán)伺。柴榮雄才大略，有著“以十年開拓天下，十年養(yǎng)百姓，十年致太平”的遠大志向與戰(zhàn)略規(guī)劃。在位期間，他關心民間疾苦，制定政策促使逃戶回歸、獎勵開墾荒蕪的莊田、限制寺院經(jīng)濟的發(fā)展，并均平賦稅、改革鑄錢，浚通江淮間的數(shù)條河流，使得江淮之間的水利建設、交通建設得到較大的發(fā)展。柴榮還進行軍事改革，增強軍隊的戰(zhàn)斗力。以此為根基南征北戰(zhàn)，西敗后蜀，奪取秦、鳳、成、階等四州；南摧南唐，盡得江北淮南十四州；北破契丹，連克二州三關，這是五代以來對遼戰(zhàn)爭取得的最輝煌的戰(zhàn)果。公元959年，商議攻取幽州時病倒，不久去世，年僅三十九歲。薛居正稱之為：“神武雄略，乃一代之英主”。——編譯自薛居正《舊五代史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出后周世宗統(tǒng)治政策的時代背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，對后周世宗的生平活動進行簡要評價。33．閱讀材料，回答問題。材料一公元前124年，漢武帝興辦太學，講授儒家經(jīng)典。漢代中央官學有太學、宮邸學和鴻都學門。太學學生入學的年齡沒有嚴格的限制。漢代太學允許自費求學，采用大班上課的形式，高年級輔導低年級，高材生輔導差等生。以自學為主，提倡在自學基礎上相互討論磋商，相互辯論，共同研究，以求得學業(yè)上的進步。地方官學則主要是郡國學校。鴻都門學是我國也是世界上第一所文學、藝術?？茖W院。漢代的官學制度，奠定了以后中國封建官學發(fā)展的基本格局。——摘編自肖世民《論漢代學校教育》材料二1904年1月公布《奏定學堂章程》，即“癸卯學制”，對學校體系、課程設置、管理通則等作了具體規(guī)定。癸卯學制共22個章程，不僅包含了各級各類學堂，使學堂環(huán)環(huán)相扣，級級遞升，形成一個統(tǒng)一的整體?！肮锩畬W制”周詳全面、靈活實用便于現(xiàn)實操作；中體西用符合統(tǒng)治階級的思想，又使西學的合法性得到公認；學制系統(tǒng)與行政系統(tǒng)分開使分工與責權明確，便于學務的發(fā)展；第一次把女子教育列為教育改革的內容之一；后來，更是直接把“尚武”與“忠君”“尊孔”“尚公”“尚實”定為教育之宗旨。——摘編自黃加文、曾紹東《論清末“新政”時期的教育改革及其影響》（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，概括漢代官學興辦的背景及特點。（2）依據(jù)材料并結合所學知識，指出“癸卯學制”與漢代官學的不同之處，并說明其原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據(jù)材料“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”可知馬君武發(fā)表《華族祖國歌》是告訴中國人都有共同的祖先，都是炎黃子孫，要為祖國的復興貢獻力量，馬君武的《華族祖國歌》激發(fā)了救亡圖存的民族意識，故選D；A沒有體現(xiàn)材料的真實意圖，排除；BC在材料中沒有體現(xiàn)，排除。2、B【解析】

根據(jù)材料可知，普羅塔戈拉因提出“人是萬物的尺度”否定神靈而被判處死刑，說明當時的雅典公民個人自由受到限制，B選項符合題意。材料與人文精神的缺乏無關，A選項排除。雅典實行思想專制的說法不符合史實，雅典民主政治是思想自由的保障，C選項排除。材料與法律體系完備無關，D選項排除。3、C【解析】

“在中部的湘、鄂、贛等內地建設重工業(yè)和礦業(yè)，奠定我國冶金、燃料、化學、機器及電器工業(yè)的基礎”，結合材料時間和中日關系可知，這一時期國民政府的舉動是為了預備即將到來的大戰(zhàn)做準備，選項C正確；南京國民政府時期采取的是市場經(jīng)濟，排除A；選項B不是材料描述現(xiàn)象的目的，排除；材料未體現(xiàn)國民政府在工業(yè)結構方面的調整，更多是的工業(yè)布局在地域方面的變化，排除D。4、D【解析】

據(jù)材料結合所學明代史實可知，明代海禁政策推行后，官方貿(mào)易受阻，大量中國瓷經(jīng)由私人貿(mào)易銷往國外，材料體現(xiàn)了海上私人貿(mào)易日益興盛的現(xiàn)象，故D正確；“朝貢貿(mào)易”輸出海外陶瓷數(shù)量有限且明中后期后貿(mào)易受阻，故A錯誤；殖民擴張與明朝陶瓷銷往海外無直接關系，故B錯誤；C項中“西方”與材料中“東亞，東南亞一帶”不符，故C錯誤。5、A【解析】

根據(jù)材料中的關鍵信息“陜西行省、河南江北行省及大都”即可判斷出是元朝的行省制，其中中書省直轄的地區(qū)叫腹里，包括現(xiàn)在的河北、山西和河南、山東以及內蒙的一部分，A選項符合題意；宣政院主要是管轄西藏地區(qū)，B選項排除；樞密院掌管的是軍事，C選項排除；行中書省管轄的是除中書省直轄的腹里和西藏地區(qū)外的地方行政制度，D選項排除。6、C【解析】

聯(lián)合國成立的初衷是為了處置法西斯，維護世界和平，C正確；A中“平等”表述不符合史實，排除；B不是各個國家“相同的出發(fā)點”，排除；D是美蘇兩國的出發(fā)點，排除。7、B【解析】

據(jù)材料“卡內基鋼鐵公司壟斷了美國鋼鐵市場”“每噸100美元跌到1900年的每噸12美元”可知，體現(xiàn)了壟斷組織的形成促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，即壟斷組織適應了社會化生產(chǎn)，B項正確；鐵路在第一次工業(yè)革命時期已經(jīng)出現(xiàn)，A項錯誤；壟斷組織控制產(chǎn)品生產(chǎn)與價格材料沒有體現(xiàn)，C項錯誤；電氣時代改變人類生活是第二次工業(yè)革命影響，材料沒體現(xiàn)，D項錯誤。8、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，古代羅馬人的法制精神和法制意識具有普世意義，成為后人的榜樣，屬于普遍事實，D選項正確；屋大維稱帝、奴隸制度和西羅馬帝國滅亡，都是具有特殊時空點位上的事實，屬于特殊事實，ABC三項不符合題意。9、D【解析】

羅斯福新政中的“實施社會保障”觸及到資本家的利益，一定程度體現(xiàn)下層民眾的利益，所以遭到資本家的反對，故選D；興辦公共工程也創(chuàng)造資本家投資機會，排除A；復興工業(yè)，調整農(nóng)牧業(yè)，符合資本家的直接利益，排除B；政府擔保存款，恢復銀行信用，有利于化解資本家的融資問題，排除C。10、D【解析】試題分析：“并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”可以聯(lián)想到明太祖朱元璋廢除丞相，以六部分理全國政事。因此選D。A項與材料的主旨不符；B項與題干無關；C與材料沒有體現(xiàn)?？键c：古代中國的政治制度·明清政治制度·廢除丞相【名師點睛】1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他還下令，以后不許再立丞相。影響：秦以來的丞相制度被廢除，皇帝集皇權和相權于一身，君主專制進一步加強。11、C【解析】

根據(jù)材料“那么一擊是在1204年，那時帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶”結合所學可知，1204年，拜占庭帝國的首都君士坦丁堡曾被第四次十字軍東征攻陷，因此材料中第一個“帝國”是指拜占庭帝國，材料“1453年”“君士坦丁堡落入了龐大帝國”可知，1453年，奧斯曼帝國軍隊攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝國滅亡，因此第一個“帝國”是指奧斯曼帝國，C項正確；排除A、B、D項。12、B【解析】試題解析：新文化運動時期謳歌俄國十月革命和宣傳馬克思主義在中國第一個舉起社會主義大旗的是李大釗，AC兩項均排除。新文化運動是一場文學革命，開始的標志是胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》，主張用白話文代替文言文，隨后陳獨秀發(fā)表《文學革命論》倡導建設新鮮、平易、通俗的新文學。陳獨秀、胡適都屬于資產(chǎn)階級改良主義者，他們不可能號召民主革命，D項排除。故選B。13、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知，此時英國社會階層之間的貧富差距較大，影響社會的穩(wěn)定。結合所學可知，從18世紀中后期到20世紀初期，英國先后進行了兩次工業(yè)革命，一方面極大地解放和發(fā)展了英國的社會生產(chǎn)力，但另一方面也造成了社會貧富懸殊拉大，出現(xiàn)了一定的社會危機，因此C選項正確。A選項錯誤，英國議會改革是使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權和選舉權，不能緩和材料中貴族與農(nóng)民、資產(chǎn)階級和工人階級的矛盾；B選項錯誤，英國確立君主立憲制后，其政治制度的基礎是代議制民主，并未發(fā)生動搖；D選項錯誤，依據(jù)材料信息無法得出此時自由主義不再適應社會的需要。故正確答案為C選項。14、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知，該規(guī)定以國家根本大法的形式將集體經(jīng)濟明確為一種國家層面的所有制形態(tài)，是社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分，所以這一規(guī)定的目的是建立社會主義經(jīng)濟制度的基礎，因此D選項正確。A選項錯誤，1952年我國國民經(jīng)濟恢復任務完成，與材料時間不符；B選項錯誤，聯(lián)產(chǎn)承包制實行于1978年十一屆三中全會后，與材料時間不符；C選項錯誤，中共八大二次會議召開于1958年，與材料時間不符。故正確答案為D選項。15、B【解析】

戈爾巴喬夫的加速戰(zhàn)略關注點是大企業(yè)技術更新、勞動紀律和產(chǎn)品質量，其目的在于解決斯大林模式下經(jīng)濟發(fā)展停滯問題，B正確；題干中未提及對勞動者待遇方面問題，說明加速戰(zhàn)略目的不在于調動勞動者的生產(chǎn)積極性，排除A；題干提供的加速戰(zhàn)略內容中并沒有體制改革的相關內容，C排除；蘇聯(lián)實行計劃經(jīng)濟，故加速戰(zhàn)略中涉及的企業(yè)產(chǎn)品并不參與市場競爭，排除D。16、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1955年亞非萬隆會議上，周恩來“求同存異”的方針打消了對中國和共產(chǎn)主義持有敵對情緒的有些領導人的顧慮，這符合“周恩來利用了他個人的巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領導人的敵對情緒”的信息，故B項正確；“和平共處五項原則”是中國與緬甸會談時提出的，不符合材料信息，故A項錯誤；“另起爐灶”指的是不承認國民政府建立的屈辱的外交關系，故C項錯誤；“打掃干凈屋子再請客”指的是清除帝國主義在華特權，故D項錯誤。點睛：本題解題的關鍵是理解“周恩來利用了他個人的巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領導人的敵對情緒”，結合所學知識可知，可這是萬隆會議上的“求同存異”方針?！驹斀狻?7、B【解析】

“以工代賑”有利于解決就業(yè)問題、保護民眾自尊，但不符合“成為以政府投資刺激私人消費和個人投資的‘引動水’”，不符合材料主旨，排除AC；根據(jù)“成為以政府投資刺激私人消費和個人投資的‘引動水’”，表明“以工代賑”促進了消費，利于解決產(chǎn)銷矛盾，故B正確；材料信息無法說明“以工代賑”受資本家大力支持，排除D。18、D【解析】

根據(jù)材料“中華民國十五年”可以計算出是1926年，正是北伐時期，D項正確；二次革命時期是1913年，A項錯誤；文學革命是1917年，B項錯誤；五四運動是1919年時期，C項錯誤。19、C【解析】

試題分析：結合題目提供的：1978年12月、與中國打交道，結合所學內容可知C項符合題意。1972年2月,尼克松訪華,并在上海與中國簽訂了《中美聯(lián)合公報》.公報的發(fā)表標志著中美兩國關系開始走向正常化。1971年10月25日中國恢復聯(lián)合國合法席位。1972年9月29日中日邦交正?；８鶕?jù)時間即可排除ABD項?？键c：新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則?建國初期的外交活動【詳解】20、B【解析】漫畫說明美國工業(yè)生產(chǎn)采取壟斷組織生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)無計劃性，會導致企業(yè)盲目生產(chǎn)，為此羅斯福新政實行加強對工業(yè)的計劃指導，以緩解盲目生產(chǎn)帶來的弊端，故B項正確；A屬于金融措施；C屬于農(nóng)業(yè)措施；D屬于救濟措施。21、D【解析】

結合所學可知，明清時期依然實行重農(nóng)抑商政策，這導致商人群體普遍不愿意將資本用于擴大再生產(chǎn)，而是更多地將資本用于購置土地、發(fā)展高利貸等，最終這導致了新型生產(chǎn)關系的發(fā)展受到了阻礙，故選D；材料中晉商并未將商業(yè)資本轉化為產(chǎn)業(yè)資本，而是將其封建化，排除A；奢侈消費和捐輸助餉等行為顯然不會幫助晉商成為當時實力最雄厚的商幫，排除B；導致近代中國逐漸落后于西方的原因是封建專制制度，材料中晉商的行為也是無奈之舉，其不可能是導致中國落后于西方的原因，排除C。22、C【解析】

材料反映的是1937年12月的南京大屠殺，C正確；盧溝橋事變是日本全面侵華的標志，A排除；八一三事變是日本侵略上海，B錯誤；九一八事變是日本侵略東北，D錯誤。23、D【解析】

根據(jù)材料結合相關對外開放史實可知，國家設立經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資，生產(chǎn)高新技術產(chǎn)品或出口產(chǎn)品，故D項正確；材料內容涉及的是對外開放問題，與經(jīng)濟體制改革沒有直接關系，故A項錯誤；加強對合肥周邊的輻射作用不是材料所述問題的主要目的，故B項錯誤；國家設立經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資，生產(chǎn)高新技術產(chǎn)品或出口產(chǎn)品，而不是服務于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略，故C項錯誤。24、C【解析】

結合所學知識可知，儒學到宋代發(fā)展為理學，理學強調的是存天理，滅人欲，以便維護封建等級秩序。材料“眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經(jīng)營，以及相互朝拱環(huán)抱、顧盼有情的畫面形象”體現(xiàn)的是對等級秩序的維護，說明理學觀念影響繪畫，C選項符合題意；商品經(jīng)濟的發(fā)展必然會沖擊等級秩序，A選項排除；道家強調的是無為而治和逍遙的人生態(tài)度，材料不能體現(xiàn)，B選項排除；材料中的山水畫比較高雅，無法體現(xiàn)藝術呈現(xiàn)平民化的趨勢，D選項排除。25、A【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，建國之后中國的汽車制造業(yè)才有所發(fā)展，表格顯示出交通工具的多樣化足以證明交通工具的種類的確是在增加的，汽車、摩托車的出現(xiàn)證明了交通工具日益近代化，表格中也有公共汽車則證明了公共交通有一定的發(fā)展，所以綜上所述本題答案只能是A?？键c：中國近現(xiàn)代社會生活的變遷?交通、通訊工具的進步?交通工具變化26、A【解析】根據(jù)題干可知，黃宗羲的觀點主要是反對君主專制，提出地方自治，具有初步的民主色彩，A項正確。B項與題干不符，黃宗羲并未提出建立新的政治制度，其思想只是具有初步的民主色彩，不具有近代西方代議制度的特征，排除。C項與題干不符，題干未體現(xiàn)奠定了近代地方自治制度的基礎，排除。D項與題干不符，題干只是提出學校是議政的場合，并未提出學校議政的方式，排除。綜上所述，本題正確答案為A。27、C【解析】

加勒比海地區(qū)成為蔗糖出產(chǎn)區(qū)，主要和資本主義世界市場逐漸形成，國際分工的劃分有關，故選C；加勒比海地區(qū)出現(xiàn)“蔗糖革命”和世界貿(mào)易中心的轉移以及價格革命無關，排除AB；17世紀時工業(yè)革命尚未開始，無法體現(xiàn)工業(yè)革命的推動，排除D。故選C。28、C【解析】試題分析：材料提到，英國光榮革命前后國王權力的變化，結合所學知識可知，權力的來源由神授變?yōu)閼椃ㄗh會制約，故C項正確。ABD都不符合材料信息及所學知識，排除?？键c：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的建立·特點【名師點睛】本題主要考查英國君主立憲制。結合備考應注意。英國君主立憲制的特點是議會權力至上,君主統(tǒng)而不治。英國君主立憲制度雖然保留了君主,但由議會掌權,以議會內閣制為核心。在這一政治模式下,真正掌握國家實權的是代議制政府；國王不僅“臨朝不理政”,而且游離于黨派政治紛爭之外,無權廢除任何法律。但是,國王作為國家元首,是國家統(tǒng)一的象征；同時,他也是英聯(lián)邦首腦,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。29、D【解析】

二戰(zhàn)后英國工黨政府大力推行國有化政策，體現(xiàn)在加強國家對經(jīng)濟的干預，表明工資本主義社會化程度的提高，故選D；材料沒有體現(xiàn)社會矛盾得到緩和，A錯誤；B不符合史實，排除；C在材料中沒有體現(xiàn)，排除。30、D【解析】

試題分析：本題考查學生的理解能力。A項錯誤，中華民國成立于1912年1月1日，而《臨時約法》是在1912年3月份頒布的；清王朝結束的標志是宣統(tǒng)帝下詔退位，因此B項也錯誤；C項錯誤，中華民國成立后并未廢除列強與清政府簽訂的不平等條約，而是遵守執(zhí)行?！杜R時約法》的頒布標志著中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法的誕生故選D?？键c：《中華民國臨時約法》點評：《中華民國臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法，1912年制定。規(guī)定國家主權屬于全體國民；國民享有居住、言論等自由；效仿美國成立三權分立的政治體制，希望限制袁世凱的權力。在袁世凱當選大總統(tǒng)后，一步步的破壞了《臨時約法》?！驹斀狻慷⒉牧辖馕鲱}：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、(1)半球化:二戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的建立；以蘇聯(lián)為首的社會主義世界經(jīng)濟體系的建立。根本原因:兩極格局的存在結束標志：1991年蘇聯(lián)解體；1995年世界貿(mào)易組織建立(2)反全球化浪潮客觀上有助于解決全球化中出現(xiàn)的問題，促進全球化良性發(fā)展，所以它是另一種全球化。反全球化浪潮是在全球化過程產(chǎn)生的，是全球化所產(chǎn)生的社會問題的集中體現(xiàn)。經(jīng)濟全球化導致發(fā)達國家與發(fā)展中國家的貧富差距日益拉大；發(fā)展中國家的環(huán)境污染問題日趨嚴重。經(jīng)濟全球化加劇了發(fā)達國家內部經(jīng)濟利益的沖突。第三世界的移民涌入發(fā)達國家影響就業(yè)、消耗稅收、增加犯罪，改變民族認同等。經(jīng)濟全球化加劇了全球范圍內不同文明和價值觀(意識形態(tài))的沖突?？植乐髁x活動日益猖獗?！窘馕觥浚?）第一小問依據(jù)材料一“兩個平行的世界市場”的信息并結合所學從社會主義陣營以及美國主要資本主義經(jīng)濟體系角度思考回答；第二小問結合所學從兩極格