安徽省合肥市六年級語文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷

第第頁安徽省合肥市六年級語文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運(yùn)用Ⅰ（20分）(共6題；共20分)1.（8分）組詞兩個，完成后每個字讀兩遍尺_(dá)_______、________

本________、________

木________、________林________、________

土________、________

力________、________2.（1分）下列說法錯誤的是（）A.按音序查字法“奢侈”的“侈”字，應(yīng)該先查大寫字母“C”。

B.“磚頭”“石頭”“洗頭”“兩頭”中的“頭”都讀輕聲。

C.倘和徜的聲母不相同。

D.“蓋”讀作兒化音“蓋兒”時詞義發(fā)生了變化。

3.（1分）組詞錯誤的一組是（）A.蓬（蓬勃）

篷（帳篷）

B.扒（扒手）

趴（趴下）

C.梁（棟梁）

粱（高粱）

D.澈（清澈）

轍（轍退）

4.（1分）下列詞語中漢字有錯誤的一組是（）A.決無僅有

昂首括步

呆立不動

B.小巧玲瓏

默然回首

暴燥無常

C.望洋興嘆

提心吊膽

層出不窮

D.成其不備

大雨頃盆

學(xué)海無崖

5.（1分）下列加下劃線的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.魁梧wú

扁舟piān

卑鄙bǐ

潛滋暗長qián

B.慫恿sòng

逮捕děi

遒勁jìn

憂心忡忡．chōng

C.狡黠xié

懲罰chěng

殲滅jiān

滿載而歸zǎi

D.解剖pōu

嫉妒jí

狙擊zǔ

鍥而不舍qì

6.（8分）閱讀下面的片斷，完成后面的練習(xí)。小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，用他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡！（1）第一句話運(yùn)用了________修辭手法。（）A.比喻

B.擬人

C.夸張

（2）這一自然段的作用是（）A.總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。

B.總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

C.點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭。

（3）這段話中表示數(shù)量多的詞語有：________、________（4）縮句。小小的植物種子可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。（5）這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？二、積累與運(yùn)用Ⅱ（25分）(共5題；共25分)7.（5分）把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）________一邊________一邊________。（2）________好像________（3）________有時候________，有時候________8.（2分）按要求改寫句子。（1）走進(jìn)這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇簟?修改病句)（2）一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。(縮句)9.（4分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……

一……就……

因?yàn)椤浴賍_______那掌聲使“我”明白同學(xué)們沒有歧視“我”，________“我”永遠(yuǎn)不會忘記。②英子________站定在講臺上，教室里________響起了掌聲。③英子________和同學(xué)們一起游戲說笑，________讓同學(xué)們在聯(lián)歡會上教她跳舞。10.（10.0分）(2018五上·盧龍期末)經(jīng)典課文絢爛回放。

（1）狼牙山頂峰響起的壯烈口號聲至今縈繞耳畔！那聲音驚天動地，氣壯山河！課文是按照________順序記敘的，列出小標(biāo)題分別是：接受任務(wù)——________——________——________——跳下懸崖。（2）學(xué)習(xí)《開國大典》我知道：________年________月________日________在天安門城樓上宣告中華人民共和國成立。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到________，傳到________，使全中國人民的心一齊________。（3）作為一代偉人毛主席不僅政治才能顯赫，詩詞成就造詣匪淺。在《七律·長征》中概括紅軍歷經(jīng)艱險、勇往直前的一句詩是________，預(yù)示長征勝利、歡騰喜悅的一句詩是________。我喜歡他寫的《卜算子·詠梅》的最后兩句：________，________。（4）漢字形體的演變源遠(yuǎn)流長，從最早刻在龜甲獸骨上的________開始逐漸改進(jìn)而來。我還知道的漢字字體有：________、________、________。11.（4分）蝸牛冬眠是用自身的黏液把殼密封起來。（）三、閱讀與理解（25分）(共4題；共25分)12.（3分）(2019四上·龍華期中)讀書交流。前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們隨著老師學(xué)會了感受神奇美麗的大自然；學(xué)會了從不同角度去思考問題，提出問題；學(xué)會了準(zhǔn)確生動的表達(dá)，連續(xù)細(xì)致的觀察。此外，我們還知道了很多多姿多彩的神話傳說。閱讀讓你充實(shí)，分享使你快樂，現(xiàn)在請推薦幾個你喜歡的神話人物，與同學(xué)分享你的推薦理由吧！☆神話人物推薦卡☆人物姓名推薦理由13.（6分）課內(nèi)閱讀。教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人?！瓕⑿€一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。……竹節(jié)人手上系（jì

xì）上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇（xià

hè）人、叫得更響的名號。破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。（1）給選文中的下劃線字選擇正確的讀音。（2）根據(jù)意思寫詞語。①形容聲勢威力很大。________②沒有來由。________（3）找出選文中的一個夸張句，并說說這樣寫的好處。（4）選文寫出了竹節(jié)人的玩法有（）。（多選）A.手上系上一根冰棍棒兒，號稱“齊天小圣”。B.手上裝兩根廢棄的鉤針，號稱“金鉤大王”。C.用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，取一個更響亮的名號。D.胡亂對打。（5）從選文第三自然段畫橫線的詞語中，你體會到了什么？14.（5.0分）請閱讀下面的“圖書漂流”活動海報，回答以下問題。（1）【取標(biāo)題】圖書漂流活動海報副標(biāo)題還空著，請你取個別致而吸引人的標(biāo)題。圖書漂流——________（2）【讀信息】根據(jù)海報內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.本次活動是為了響應(yīng)“世界讀書日”而舉辦的。

B.4月23日之后，圖書漂流現(xiàn)場活動便結(jié)束了。

C.教材和教輔類用書不能捐贈。

D.凡是向圖書館捐贈三本圖書，便可獲得一張捐贈紀(jì)念卡。

（3）【改病句】兩點(diǎn)“注意”里，其中一點(diǎn)是病句，請找出，并寫出修改意見。第________點(diǎn)是病句，修改意見：________15.（11.0分）課外閱讀。梅花頌在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖嬈，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無懼色，在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長……（1）試著解釋詞語意思，并造句。飽經(jīng)滄桑：________。造句：________。百花齊放：________。造句：________。（2）文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？________。（3）作者為什么喜歡梅花呢？________。（4）你喜歡梅花嗎？請用你最喜歡的方式贊美它吧！________。四、習(xí)作與表達(dá)（30分）(共1題；共30分)16.（30分）習(xí)作百花園茶余飯后聽聽音樂、唱唱歌，會讓自己放松、開心；把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長大，就會有一種成就感；課外閱讀開闊了自己的視野，豐富了自己的知識，個人的生活從此變得多姿多彩……請以“我的課余生活”為題寫一篇文章，與其他同學(xué)交流一下自己美好的生活世界。參考答案一、積累與運(yùn)用Ⅰ（20分）(共6題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、