阿長與山海經(jīng)公開課分析省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

阿長與《山海經(jīng)》魯迅1/10招聘要求年紀(jì)、外貌、文化程度、其它要求2/10初識(shí)阿長——了解眾人眼中阿長阿長個(gè)人檔案姓名職業(yè)外貌特點(diǎn)家庭情況文化程度行為習(xí)慣不詳，人稱“阿長”或“長媽媽”保姆黃胖而矮頸子上有許多灸瘡疤大約是青年守寡孤孀，僅有一個(gè)過繼兒子文盲喜歡“切切察察”，睡覺擺大字等。（粗鄙）3/10你愿意聘用阿長作為你保姆嗎？為何愿意或?yàn)楹尾辉敢猓?/10讀懂阿長——透視魯迅眼中阿長1、請(qǐng)同學(xué)們從文中找出作者對(duì)于阿長看法或情感態(tài)度詞句。2、討論：將你找到情感態(tài)度詞句與組內(nèi)組員交流，試著將作者對(duì)阿長情感態(tài)度串成一條連貫情感線索。5/10讀懂阿長——透視魯迅眼中阿長情感態(tài)度轉(zhuǎn)變關(guān)鍵：阿長為我買來《山海經(jīng)》6/101、哪些句子最能表現(xiàn)出“我”對(duì)山海經(jīng)渴慕？①玩時(shí)候倒是沒有什么，但一坐下，我就記得繪圖《山海經(jīng)》。（心里惦念）②大約是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。（口中念叨）﹜渴慕之強(qiáng)7/102、得到《山海經(jīng)》時(shí)，“我”又有什么反應(yīng)呢？我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕快去接過來，打開紙包，是四本小小書，略略一翻，人面獸，九頭蛇，……果然都在內(nèi)。（驚喜之大）3、怎樣了解文中所說“她確有偉大神力”？因?yàn)檫@件事“他人不愿做”，誰也沒有阿長那樣知我心，誰也沒有阿長那樣熱心；他人也“不能做”，有畫兒《山海經(jīng)》極難找，誰能像阿長這么為我操心費(fèi)事，況且阿長又不識(shí)字，竟然買來了。所以說阿長“確有偉大神力”。8/101．是一個(gè)饒舌多事而又不拘小節(jié)人：喜歡“切切察察”；對(duì)“我”管得很嚴(yán)，喜歡到母親那兒告“我”狀；夏天睡覺喜歡在床中間擺“大”字，擠得“我”無法翻身。2．是一個(gè)淳樸、無知而又迷信人：不識(shí)字，沒有文化；對(duì)生活并無更高要求，但求“一年到頭，順順流流”；相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福；相信女人站在城墻能阻止炮彈。3．是一個(gè)傾心關(guān)注孩子，熱情善良人：要孩子潔凈、安全、有教養(yǎng)，總是為孩子操心；最令人感動(dòng)是為“我”買來《山海經(jīng)》阿長人物形象：9/10尋找阿長——回想身邊阿長你身邊有沒有像阿長一樣人呢？盡管他們煩瑣，沒有學(xué)識(shí)、對(duì)你有許多規(guī)矩，但他們依