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河南省長(zhǎng)葛市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題溫馨提示:本次考試是閉卷考試。本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試卷滿分為70分,測(cè)試時(shí)間為60分鐘,請(qǐng)準(zhǔn)確把握??忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無(wú)效,交卷時(shí)只交答題卡。一、比較與選擇(本題共17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。進(jìn)入青春期,發(fā)生變化的不僅僅是身體外形,我們的心理也會(huì)發(fā)生改變。下列屬于青春期心理變化的是()①認(rèn)知能力得到發(fā)展②內(nèi)部器官不斷完善③自我意識(shí)不斷增強(qiáng)④情感世界愈加豐富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.青春的我們追求美。下面對(duì)青春之美的理解你贊同的是()①要講究外在的容貌舉止,可以不注重內(nèi)在的道德修為②既追求形體等外在美,也追求品德和修養(yǎng)的內(nèi)在美③著裝與眾不同,特立獨(dú)行就是美,普普通通算不上美④不僅在于追求靚麗的外表,而且在于追求內(nèi)心的美好A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.對(duì)下邊漫畫中“隨大流”的認(rèn)識(shí)正確的是()①會(huì)弱化自我意識(shí),更好地融入集體②缺乏自己獨(dú)到的見解,是盲目從眾③應(yīng)該培養(yǎng)自身獨(dú)立思考的思維品質(zhì)④順從別人的意見,與他人友好交往A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.下列是小明同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄及自我反思,其中認(rèn)識(shí)正確的有()①不人云亦云,同時(shí)能接受他人合理的意見——獨(dú)立思考②懷揣青春夢(mèng)想,渴望自由,渴望飛翔——行己有恥③心情不好時(shí),會(huì)在放學(xué)后到操場(chǎng)跑步、打球——合理調(diào)控情緒④一味喜歡奇裝異服,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)——具有批判性思維A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.如果說(shuō)“花木蘭代父參軍”和“穆桂英掛帥”是古代的典故,那么“劉洋和王亞平遨游太空,女飛行員王辰駕駛重型戰(zhàn)機(jī)”則是用當(dāng)今的事實(shí)告訴我們,誰(shuí)說(shuō)女子不如男。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該()A.認(rèn)識(shí)到男生與女生只有生理上的不同 B.打破性別刻板印象,激發(fā)自身潛力C.嚴(yán)格按照自己的生理性別規(guī)劃人生 D.承認(rèn)女性的個(gè)人能力普遍比男性強(qiáng)6.隨著我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,“天宮課堂”不斷升級(jí)。中國(guó)航天員在“九天之上”開展的科學(xué)實(shí)驗(yàn),妙趣橫生,顛覆想象,為廣大青少年打開了一扇觸摸科學(xué)、愛上科學(xué)的窗口,激發(fā)了青少年對(duì)太空的無(wú)限向往。這激勵(lì)我們()①熱愛科學(xué),開拓創(chuàng)新②激揚(yáng)青春,我行我素③立志進(jìn)取,明辨是非④自信自強(qiáng),砥礪奮發(fā)A①② B.①④ C.②③ D.③④7.青春飛揚(yáng),我們渴望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)渴望體現(xiàn)在()①健美的身軀②充實(shí)的大腦③渴望自由④渴望飛翔A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④8.下列情境中,不符合“明大德、守公德、嚴(yán)私德”要求的是()A.2023年感動(dòng)中國(guó)人物之一,視障女孩肖凱恩,雖身體殘疾,不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工B.86歲的陳清泉心懷祖國(guó),放眼世界,潛心研究現(xiàn)代電動(dòng)車技術(shù),為祖國(guó)的科研貢獻(xiàn)力量C.大家對(duì)常去敬老院做志愿者的童小勇很欽佩,小思卻說(shuō)“他能堅(jiān)持一輩子?我才不信呢!”D.幾個(gè)同學(xué)一起坐地鐵,他們互相提醒不要吵到其他乘客,全程輕聲交談9.今年央視3?15晚會(huì)曝光了安徽阜陽(yáng)多家預(yù)制菜企業(yè)用劣質(zhì)槽頭肉生產(chǎn)梅菜扣肉的亂象,再一次將預(yù)制菜食品安全問(wèn)題推上風(fēng)口浪尖。守住安全底線,才談得上健康發(fā)展。這說(shuō)明部分預(yù)制菜企業(yè)沒有做到()A.行己有恥,樹立底線意識(shí) B.意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我C.獨(dú)立思考,不人云亦云 D.敢于說(shuō)“不”,具有批判精神10.盾牌有保護(hù)自己、應(yīng)對(duì)外界危險(xiǎn)的作用。學(xué)會(huì)為自己打造一個(gè)“青春盾牌”,才能更好地保護(hù)自己、主宰自己。打造屬于自己的“青春盾牌”,需要()①獨(dú)立自主,我行我素②積善成德,止于至善③自信自強(qiáng),張揚(yáng)個(gè)性④明辨善惡,行己有恥A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.同樣都是詠梅,陸游看到的是:驛外斷橋邊,寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。毛澤東看到的是:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這說(shuō)明()A.人的情緒總的來(lái)說(shuō)消極多于積極B.不同的人處于不同情境會(huì)對(duì)同一事物產(chǎn)生不同情緒C.人的情緒是復(fù)雜多樣的,時(shí)刻都在變化D.不同的人對(duì)不同的事物會(huì)產(chǎn)生相同的情緒12.對(duì)下圖寓意理解正確的是()①人與人之間的情緒會(huì)相互感染②要學(xué)會(huì)合理地自我調(diào)節(jié)情緒③說(shuō)明不同的人有不同的情緒體驗(yàn)④要善于激發(fā)正面的情緒感受A.①② B.①③ C.③④ D.②④13.對(duì)下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)分析正確的有()①人逢喜事精神爽——積極情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)②樂極生悲——情緒對(duì)人的才能發(fā)揮產(chǎn)生一定的影響③一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一打名醫(yī)——情緒受周圍輿論氛圍的影響④怒傷肝,悲傷肺,恐傷腎——消極情緒影響人的健康A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④14.“最近發(fā)燒,身體好虛弱啊,同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我恐怕要落后了,真著急?。 笨尚∶忿D(zhuǎn)念一想,“休養(yǎng)好身體我才能趕上同學(xué)們,不要著急!”小梅調(diào)控情緒的方法是()A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練15.情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的,并通過(guò)情緒表現(xiàn)出來(lái);反過(guò)來(lái),情緒的表現(xiàn)和變化又受已形成的情感的制約。對(duì)此理解正確的有()①情感與情緒有區(qū)別又有聯(lián)系②人與人之間的情緒會(huì)相互感染③情緒的積累,就可能產(chǎn)生某種情感④情感有不穩(wěn)定性,情緒相對(duì)穩(wěn)定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.茱萸峰是焦作云臺(tái)山的最高峰,是歷代文人墨客的文化圣地。相傳,王維名詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!奔从诖朔逵懈卸鳌R髡b此詩(shī)踏階而行,你油然而生的正面情感體驗(yàn)是()①家鄉(xiāng)秀麗山河帶來(lái)自豪感②山河破碎,救國(guó)救亡的使命感③思念家鄉(xiāng)、掛念親朋的焦慮感④河南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)同感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.2024年3月30日,在昆明市召開的2024中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體論壇發(fā)布了“2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播”活動(dòng)結(jié)果,550個(gè)網(wǎng)絡(luò)正能量作品脫穎而出。此次活動(dòng)圍繞貫徹落實(shí)二十大精神、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐、共建“一帶一路”倡議提出十周年、杭州亞運(yùn)會(huì)等年度重大主題,充分發(fā)揮正能量激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用。此次活動(dòng)()①能夠消除網(wǎng)絡(luò)中不良信息的負(fù)面影響②展現(xiàn)了中華民族昂揚(yáng)向上、奮斗進(jìn)取的精神風(fēng)貌③可以在網(wǎng)上傳遞向上向善的社會(huì)正能量④利于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步的作用A.①③ B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(共4道題,共36分。)18.【青春萌動(dòng)理性對(duì)待】小風(fēng)和小華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,步入青春期,他們經(jīng)歷了青春期的各種煩惱,以下是小風(fēng)和小華的對(duì)話,請(qǐng)你進(jìn)行閱讀,并回答問(wèn)題。小風(fēng):“我最近很苦惱,我的同桌小美思維敏捷,樂于助人,經(jīng)常幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)科目,因此我的成績(jī)也不斷提高,我對(duì)此非常感激。但是最近卻有同學(xué)說(shuō)我倆‘早戀’,為此我不知道該怎么辦好?”小華:“為了避免爭(zhēng)議,我覺得你和小美之間不應(yīng)該繼續(xù)來(lái)往了。”請(qǐng)你運(yùn)用“青春萌動(dòng)”的相關(guān)知識(shí),對(duì)小華的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。19.【點(diǎn)亮青春成長(zhǎng)】以下是小貝同學(xué)生活的兩個(gè)情境,請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。情景一進(jìn)入初中以來(lái),小貝看到自己的好朋友笑笑變得越來(lái)越漂亮,而自己不僅身高遲遲不見增長(zhǎng),臉上還長(zhǎng)出難看的青春痘,她感到羞于見人。(1)小貝的正確做法應(yīng)該是什么?理由是什么?情景二小貝對(duì)同班的小雷很崇拜愛慕,一次小雷借了自己的文具,歸還時(shí)說(shuō)了聲“謝謝”,小貝便覺得小雷肯定也愛慕自己,不僅想入非非。(2)小貝的正確做法應(yīng)該是什么?理由是什么?20.青春,是人類生命激情的贊歌,青春更是一個(gè)特殊的生命驛站,成長(zhǎng)的歡樂與煩惱,人生的感悟與夢(mèng)想,在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律。某校七年級(jí)(3)班同學(xué)圍繞青春展開系列探究活動(dòng),請(qǐng)你共同參與?!厩啻猴w揚(yáng)】青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線;如果你有自信,你的風(fēng)箏就會(huì)飛得比別人高。(1)上述觀點(diǎn)說(shuō)明了什么道理?(兩點(diǎn))【青春有格】近年來(lái),無(wú)數(shù)志愿者積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)中,他們傾力奉獻(xiàn),工作求細(xì)、求實(shí)、求精,贏得了廣泛贊譽(yù),讓我們共同感受到志愿者們“止于至善”的崇高品質(zhì)和工作追求,也激勵(lì)我們用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“止于至善”的好少年。(2)結(jié)合材料,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“止于至善”的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)計(jì)劃。21.【點(diǎn)亮青春時(shí)光,做情緒情感的主人】材料一2024年3月30日,WTT(世界乒乓球職業(yè)聯(lián)盟)仁川冠軍賽上,00后小將孫穎莎第14次戰(zhàn)勝老對(duì)手日本球員早田希娜,國(guó)乒包攬WTT仁川賽女單四強(qiáng)。將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力是孫穎莎的強(qiáng)項(xiàng)。她在比賽中總是全力以赴,不畏強(qiáng)手,敢于挑戰(zhàn),她不僅有出色的技術(shù)和強(qiáng)大的心理素質(zhì),還有著堅(jiān)定的信念和追求。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),她都能保持冷靜,以積極的心態(tài)去面對(duì)。她在采訪中說(shuō)道:“不管獲得多少獎(jiǎng)項(xiàng),走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)就一切重新開始。接下來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,希望自己不斷提高和努力?!保?)請(qǐng)結(jié)合
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