幼兒園感恩節(jié)活動方案官方版（2篇）

第2頁共2頁幼兒園感恩節(jié)活動方案官方版幼兒園感恩節(jié)活動策劃＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜＂當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？一、活動目標通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間(____月的第____個星期四是感恩節(jié))。活動前期準備：1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.準備＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。三、活動安排各班主要圍繞幾個＂一＂展開活動。1.說一篇《感恩的心》故事。2.采訪一個身邊的人3.畫一幅感恩的畫4.學唱一首感恩的歌5.寫一段祝福，將感激銘記心中。四、溫馨提示1、周四____點30全體____組集中操場進行＂感恩的心＂手語表演活動。2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜＂當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？幼兒園感恩節(jié)活動方案官方版（二）活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。活動形式：游戲、交流體會。活動時間：大約____分鐘。輔導班級：低年級場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。一、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(____分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(____分鐘)游戲規(guī)則：選出____對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動：我的孩子真聰明(____分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。四、談話交流：爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)你最喜歡的人是哪幾個?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試____分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?(二)游戲默契考驗1、爸爸媽媽猜猜看(____分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。2、看誰接得多(____分鐘)游戲規(guī)則：選舉____對父母與孩子每對發(fā)____個兵乓球，父母站在____米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。五、學會感恩(____分鐘)父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子