學(xué)生試卷建檔要求

教學(xué)［2009)23號(hào)

學(xué)生試卷建檔要求

試卷是衡量和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效和水平的重要依據(jù)，成績(jī)和試卷

的管理是教務(wù)管理的重要內(nèi)容，也是教學(xué)質(zhì)量檢查的重要方面。根據(jù)

《中國(guó)石油大學(xué)(華東)學(xué)生考試工作管理規(guī)定》，為進(jìn)一步規(guī)范試卷

的管理，特作如下具體要求：

一、試卷建檔材料清單

1、A、B試卷和A卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

2、學(xué)生成績(jī)單；

3、考試總結(jié)；

4、考場(chǎng)情況記錄表；

5、學(xué)生試卷。

上述材料整理完畢后，由院部組織專(zhuān)人驗(yàn)收，統(tǒng)一建檔。

二、試卷整理要求

1、學(xué)生試卷按課程分學(xué)期、專(zhuān)業(yè)班級(jí)裝袋。具體方式如下：

(1)必修課試卷每班一個(gè)檔案袋；

(2)限選課、任選課試卷每一個(gè)課堂一個(gè)檔案袋。若試卷較多，

可按班級(jí)或?qū)I(yè)分袋保存；

(3)單獨(dú)開(kāi)班的重學(xué)試卷，按重學(xué)班裝袋單獨(dú)保存；

(4)隨班級(jí)重學(xué)的試卷，按開(kāi)課學(xué)期分年級(jí)裝袋保存，檔案袋中

只存放成績(jī)單和試卷。

2、對(duì)于任課教師講授多個(gè)班級(jí)的同一門(mén)課程(或一個(gè)課堂)試卷

裝袋方法：

第一個(gè)學(xué)生班級(jí)檔案袋(01號(hào)檔案袋)中按順序存放以下內(nèi)容:

(1)A、B試卷和A卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；(2)學(xué)生成績(jī)單；(3)

考試總結(jié)；（4）考場(chǎng)情況記錄表；（5）學(xué)生試卷（按學(xué)號(hào)排序）。

其它班級(jí)檔案袋（備注欄注明“其它資料在xxx—01袋”）按順

序存放以下內(nèi)容：（1）學(xué)生成績(jī)單；（2）學(xué)生試卷（按學(xué)號(hào)排序）。

3、公共課、統(tǒng)考課程的A、B試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試

總結(jié)等資料可單獨(dú)裝袋保存。

三、歸檔材料要求

1、A、B試卷和A卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各2份）?？荚嚱Y(jié)束后，

由課程命題組或任課教師提供。1份存學(xué)校檔案館，另1份與學(xué)生試

卷一齊保存。試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求步驟詳細(xì)，給分具體。

2、學(xué)生成績(jī)單（一式3份）。2份交學(xué)生所在院部教學(xué)管理辦公

室，1份交開(kāi)課院部教學(xué)管理辦公室。任課教師要將學(xué)生考試成績(jī)按

照學(xué)校要求錄入學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，并按要求打印學(xué)生成績(jī)單，注意平

時(shí)、期中、期末考試成績(jī)所占的比例。重學(xué)成績(jī)、補(bǔ)考成績(jī)以及其它

跨專(zhuān)業(yè)選修課程的考試成績(jī)不能網(wǎng)上錄入，要按規(guī)定手工填寫(xiě)成績(jī)單。

3、考試總結(jié)（每教師、每課程1份）?？荚嚱Y(jié)束后，由任課教師

提供，按《考試總結(jié)基本要求》進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)對(duì)試卷各題的實(shí)際得分、

所占比例，以及本課程學(xué)生卷面成績(jī)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，統(tǒng)考課程由課

程組整理1份本課程總體分析情況。放入該課程第一個(gè)班級(jí)檔案袋中。

4、考場(chǎng)情況記錄表（每考場(chǎng)1份）。放入該課程第一個(gè)班級(jí)檔案

袋中。

5、學(xué)生全部試卷。試卷按專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)排序。

6、學(xué)生試卷建檔資料由開(kāi)課院部集中保存，保存期限自建檔之日

起不少于3年。

附件：1、考試總結(jié)基本要求

2、試卷封面樣式

二。。九年十一月三十日

附件1:

考試總結(jié)基本要求

考試總結(jié)是考試環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，通過(guò)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析對(duì)整個(gè)考試

結(jié)果進(jìn)行全面檢驗(yàn)，獲得各種反映試題質(zhì)量指標(biāo)的數(shù)據(jù)，以判斷考試

是否可靠有效，教學(xué)是否達(dá)到規(guī)定要求，找出教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)

及存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施?？荚嚳偨Y(jié)可從考試總情況（含考場(chǎng)情況

記錄）和試卷分析兩方面來(lái)撰寫(xiě)。

一、試卷分析

試卷分析主要包括三個(gè)層面的含義：試題結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)效果（成

績(jī)）分析和存在問(wèn)題及整改措施或建議。

1、試題結(jié)構(gòu)分析

主要就反映試題質(zhì)量的“四度”（難度、信度、效度和區(qū)分度）指

標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括教學(xué)大綱符合程度、知識(shí)點(diǎn)覆蓋面、題型的豐

富性、題量大小、難易程度、試題穩(wěn)定性、內(nèi)容兼顧知識(shí)和能力兩方

面情況、分值分布等內(nèi)容。

其中試題“四度”基本含義：

難度：指試題總體難度和每道題難易程度，一般可分為難、較

難、適中和簡(jiǎn)單，難度過(guò)大、過(guò)小都會(huì)降低考試區(qū)分度；

信度：即考試的有效程度，指所測(cè)結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性，題

目覆蓋面與教學(xué)大綱的符合程度；

效度：指能正確地測(cè)出所測(cè)目的的程度，一般可區(qū)分為好、較

好和一般;

區(qū)分度：指對(duì)考生學(xué)業(yè)水平和能力的鑒別程度，從而測(cè)出學(xué)習(xí)效

果的差異。區(qū)分度高，能力強(qiáng)的學(xué)生得分應(yīng)較高。

2、教學(xué)效果（成績(jī)）分析

主要從學(xué)生總成績(jī)構(gòu)成、卷面成績(jī)的正態(tài)分布情況、標(biāo)準(zhǔn)差與期

望值、學(xué)生成績(jī)差異、答題情況、典型錯(cuò)誤、學(xué)生對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容掌

握程度等方面的分析。

3、存在問(wèn)題及整改措施或建議

著重分析教與學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題、考試命題和閱卷評(píng)分有無(wú)錯(cuò)誤

等，并提出針對(duì)性的整改措施或建議。

二、其它

本要求供課程組或任課教師參考，每門(mén)課程在期末考試成績(jī)?cè)u(píng)定

工作結(jié)束后，填寫(xiě)《20—20學(xué)年第學(xué)期考試總結(jié)》，也可根

據(jù)教學(xué)工作實(shí)際情況進(jìn)行修改或調(diào)整。

20-20學(xué)年第學(xué)期考試總結(jié)

開(kāi)課院部考試班級(jí)

考試課程考試學(xué)生數(shù)

命題組是否試題庫(kù)口是口否

命題教師考核方式□開(kāi)卷口閉卷口其他

閱卷教師考核類(lèi)型□考試口考查

100?9089?8079?7069?6060分以下

成績(jī)

（優(yōu)秀）（良好）（中等）（及格）（不及格）

成績(jī)

人數(shù)

分布

統(tǒng)計(jì)百分比

最高分最低分平均分

考試總結(jié)（主要包括試題結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)效果分析、存在問(wèn)題及整改措施或建議等）：

主講教師簽名:開(kāi)課系負(fù)責(zé)人簽名工

年月日年月日

附件2：

A卷

20XX—20XX學(xué)年第X學(xué)期

?XXXXXX?試卷

專(zhuān)業(yè)班級(jí)______________________

姓名________________________

學(xué)號(hào)________________________

開(kāi)課系室________（打印）_________

考試日期________（打印）_________

題號(hào)—?二???總分

得分???

閱卷人

備注：考試本封面樣式：A4紙，上下左右邊距均為3厘米，標(biāo)題用二號(hào)華文中宋加黑，其它均為4

號(hào)宋體：流水批閱的試卷封面“閱卷人”欄可按“一、二一?.總分欄”分開(kāi)。此行為說(shuō)明，不在試

卷封面出現(xiàn)。

《課程成績(jī)單》存檔要求（試行）

為了規(guī)范管理，方便查閱，現(xiàn)對(duì)《課程成績(jī)單》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“成

績(jī)單”）存檔作如下規(guī)定：

一、分類(lèi)要求

1、必修和限選課程成績(jī)單

（1）按照專(zhuān)業(yè)、年級(jí)（從高年級(jí)到低年級(jí)）分類(lèi)，即按照專(zhuān)業(yè)分

類(lèi)后，每個(gè)專(zhuān)業(yè)按年級(jí)分成四個(gè)分冊(cè)；

（2）每個(gè)分冊(cè)內(nèi)部，按照“先必修后限選”順序分類(lèi)。

2、公選課程成績(jī)單

按照年級(jí)（從高年級(jí)到低年級(jí)）分類(lèi)，即分成四個(gè)分冊(cè)。

3、重學(xué)課程成績(jī)單

（1）按照年級(jí)（從高年級(jí)到低年級(jí)）分類(lèi)，即分成四個(gè)分冊(cè)；

（2）每個(gè)分冊(cè)內(nèi)部，按照“先必修后限選”順序分類(lèi)。

二、裝訂要求

1、《課程成績(jī)單》存檔每一分冊(cè)須裝訂封面（參照附件）；

2、每一分冊(cè)按照排序要求整理后，打上頁(yè)碼后方可裝訂；另外，

必修和限選課程成績(jī)單分冊(cè)還須在扉頁(yè)添加目錄后方可裝訂。

三、其它要求

1、所有課程必須按照上述分類(lèi)要求進(jìn)行裝訂成冊(cè)；若必修、限選

課程用手寫(xiě)填報(bào)成績(jī)但不屬于重學(xué)成績(jī)時(shí)，則按分類(lèi)要求1進(jìn)行歸類(lèi);

2、手填課程成績(jī)單要求相關(guān)內(nèi)容清晰，教師簽名

3、成績(jī)單裝訂兩份，教務(wù)處、院部各存一份。

附1：直1《課程成績(jī)單》存檔封面樣式.doc

附2：宜1《課程成績(jī)單》存檔目錄樣式.doc

二。O九年三月三日

教學(xué)管理人員錄入學(xué)生成績(jī)的暫行辦法（試行）

根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）學(xué)生考試工作管理規(guī)定》（中石大

東發(fā)〔2005〕112號(hào)）和《學(xué)生成績(jī)網(wǎng)上錄入辦法》（教學(xué)〔2005〕

30號(hào)）精神，部分學(xué)生成績(jī)由教學(xué)管理人員進(jìn)行錄入。為了加強(qiáng)管理,

規(guī)范錄入辦法，現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理人員錄入學(xué)生成績(jī)作如下規(guī)定：

一、錄入范疇

各門(mén)必修、限選以及公選課程的正?？荚嚦煽?jī)由任課教師直接按

照《學(xué)生成績(jī)網(wǎng)上錄入辦法》通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行錄入。

教學(xué)管理人員只負(fù)責(zé)重學(xué)、緩考、缺考、補(bǔ)修及其它成績(jī)的錄入。

二、錄入辦法

1、重學(xué)成績(jī)錄入

（1）重學(xué)成績(jī)錄入前，須先核實(shí)上報(bào)成績(jī)是否均按規(guī)定辦理重學(xué)

手續(xù)。屬于以下兩種情形的不予錄入：①?zèng)]有辦理該門(mén)課程重學(xué)手續(xù)

的課程成績(jī)；②正?？荚囈淹ㄟ^(guò)并辦理重學(xué)手續(xù)，但通過(guò)重學(xué)班修高

分的課程成績(jī)。

（2）嚴(yán)格按照任課教師填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)登記表》對(duì)成績(jī)總

庫(kù)各項(xiàng)信息進(jìn)行錄入，同時(shí)，保證該門(mén)課程的重學(xué)學(xué)期以及考試性質(zhì)

的準(zhǔn)確性;

(3)重學(xué)成績(jī)錄入完畢后，如果任課教師填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)

登記表》非重學(xué)專(zhuān)用登記表，須在《學(xué)生考試成績(jī)登記表》上做“重

學(xué)”標(biāo)記(或在重學(xué)一欄劃勾)。

2、緩考成績(jī)錄入

(1)緩考成績(jī)錄入前，須先核實(shí)該生辦理緩考與否；

(2)核實(shí)無(wú)誤后，通知教務(wù)處學(xué)籍管理辦公室予以錄入緩考成績(jī)

(告知考試成績(jī)以及補(bǔ)重學(xué)期即可)；

(3)檢查錄入的緩考成績(jī)無(wú)誤后，須在任課教師填報(bào)的《學(xué)生考

試成績(jī)登記表》上做“緩考”標(biāo)記(或在緩考一欄劃勾)。

3、缺考成績(jī)錄入

(1)缺考成績(jī)錄入前，須先核實(shí)上報(bào)成績(jī)是否均按規(guī)定辦理重學(xué)

手續(xù)，沒(méi)有辦理該門(mén)課程重學(xué)手續(xù)的學(xué)生成績(jī)不予錄入；

(2)核實(shí)無(wú)誤后，嚴(yán)格根據(jù)任課教師填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)登記

表》按照重學(xué)成績(jī)錄入辦法對(duì)成績(jī)總庫(kù)各項(xiàng)信息進(jìn)行錄入。

4、補(bǔ)修成績(jī)錄入

因轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、降級(jí)等情況導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃變更，需要補(bǔ)修課程成績(jī)錄

入的情況，只需嚴(yán)格按照任課教師填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)登記表》錄

入即可，同時(shí)，錄入該門(mén)課程的補(bǔ)學(xué)學(xué)期，并在任課教師填報(bào)的《學(xué)

生考試成績(jī)登記表》上做“補(bǔ)修”標(biāo)記。

5、其它成績(jī)錄入

其它成績(jī)（如限選課班級(jí)名單里沒(méi)有的學(xué)生或選修其它年級(jí)、專(zhuān)

業(yè)課程的學(xué)生）只需嚴(yán)格按照任課教師填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)登記表》

錄入即可。

三、其它說(shuō)明

1、接收課程成績(jī)單時(shí)，須檢查課程成績(jī)單的信息完整性。

（1）對(duì)于學(xué)生無(wú)成績(jī)的情況，要求落實(shí)缺考、緩考或免修等情況,

落實(shí)后要求任課教師如實(shí)填報(bào)后重新打印成績(jī)單方可接收；

（2）對(duì)于任課教師手寫(xiě)填報(bào)的《學(xué)生考試成績(jī)登記表》，接收成

績(jī)單時(shí)務(wù)必要求任課教師完整填寫(xiě)課程類(lèi)別、學(xué)時(shí)、學(xué)分等相關(guān)信息。

2、成績(jī)錄入后，教學(xué)管理人員須再次核實(shí)錄入成績(jī)的準(zhǔn)確性。對(duì)

于有需要修改的學(xué)生成績(jī)總庫(kù)，需填寫(xiě)教學(xué)管理人員專(zhuān)用《學(xué)生成績(jī)

更正申請(qǐng)表》（見(jiàn)附表），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至學(xué)籍管理辦公室統(tǒng)一修

改。

附：固《學(xué)生成績(jī)更正申請(qǐng)表（教學(xué)管理人員專(zhuān)用）》.doc

二OO九年三月三日

中國(guó)石油大學(xué)（華東）多媒體教學(xué)管理辦法（試行）

為更好地發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用，加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理，

促進(jìn)多媒體授課規(guī)范化，提高教學(xué)效率，增強(qiáng)教學(xué)效果，特制訂本辦

法。

第一條多媒體課件的基本要求

1、多媒體課件設(shè)計(jì)要遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。課

件內(nèi)容的選擇要符合課程教學(xué)大綱要求，與課程教學(xué)目的相適應(yīng)，與

使用教材相關(guān)聯(lián)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，利于互動(dòng)式教

學(xué)。

2、多媒體課件要有助于解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容或文字教

材、語(yǔ)言難以表述的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程、工作原理、工藝流程等問(wèn)

題，展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等。

3、多媒體課件在文本（字體、字號(hào)、色彩、內(nèi)容等）、聲音、圖

像、視頻、動(dòng)畫(huà)等方面應(yīng)滿(mǎn)足有關(guān)技術(shù)規(guī)范，做到畫(huà)面清晰，動(dòng)畫(huà)連

續(xù)，文字醒目，配音標(biāo)準(zhǔn)，切合教學(xué)主題，整體風(fēng)格協(xié)調(diào)、操作簡(jiǎn)便、

運(yùn)行穩(wěn)定。

第二條多媒體教學(xué)的基本要求

1、發(fā)揮多媒體教學(xué)特點(diǎn)。利用多媒體課件圖文并茂、音像豐富、

信息量大的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)教案，把傳統(tǒng)教學(xué)手段、

教師個(gè)人特色和多媒體輔助教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。

2、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。采用多媒體授課時(shí)應(yīng)加強(qiáng)師生間的溝通

與交流，活躍課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

3、教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備。應(yīng)提前調(diào)試教學(xué)課件，熟悉教學(xué)

儀器設(shè)備，確保教學(xué)正常進(jìn)行。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守多媒體教室使用規(guī)定，因違章造成事故和損失

的要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第三條實(shí)行分級(jí)管理制度

1、學(xué)校負(fù)責(zé)多媒體教學(xué)的課程安排、教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估、優(yōu)秀

課件評(píng)審、規(guī)章制度與教學(xué)條件建設(shè)。

2、院（部）負(fù)責(zé)本單位所有多媒體課程授課資格的審核、教學(xué)過(guò)

程的檢查和院（部）多媒體教學(xué)活動(dòng)的組織等。

3、系（教研室）負(fù)責(zé)本單位所有多媒體課程的初審、把關(guān)、多媒

體教學(xué)的研究、提高多媒體課程的教學(xué)質(zhì)量等工作。

第四條實(shí)行多媒體教學(xué)準(zhǔn)入制度

從事教學(xué)工作不滿(mǎn)三年的教師原則上不能使用多媒體教學(xué)；教師

使用多媒體授課，須掌握多媒體課件制作及使用的基本技術(shù)、方法；

根據(jù)課程性質(zhì)，由院（部）認(rèn)定哪些課程可以采用多媒體教學(xué)。

第五條實(shí)行多媒體課件使用審批制度

對(duì)于第一次采用多媒體授課、課件內(nèi)容有重大修改、開(kāi)新課或新

開(kāi)課的教師或課程，應(yīng)在報(bào)送教學(xué)任務(wù)前填寫(xiě)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）

多媒體教學(xué)申請(qǐng)表》（附件1）連同備用課件（須完成全部課件內(nèi)容

的50%以上）交課程所在系（教研室）審查，審查通過(guò)的課件由院（部）

組織專(zhuān)家對(duì)照《中國(guó)石油大學(xué)（華東）多媒體課件質(zhì)量評(píng)價(jià)表》（附

件2）進(jìn)行審核，經(jīng)審核合格的課件匯總后交教務(wù)處備案。

第六條建立多媒體教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制

1、學(xué)校結(jié)合課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)工作定期組織對(duì)多媒體課堂教學(xué)效

果和課件質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果差的教師，經(jīng)認(rèn)定后，取消其一

年內(nèi)采用多媒體授課的資格。各院（部）要經(jīng)常對(duì)多媒體教學(xué)過(guò)程進(jìn)

行檢查，對(duì)于不適合采用多媒體教學(xué)的課程，要停止使用多媒體課件;

對(duì)于課件質(zhì)量差的課程，要限期整改。

2、學(xué)校及各院（部）定期舉辦優(yōu)秀多媒體課件展評(píng)、多媒體教學(xué)

公開(kāi)賽、多媒體課程教學(xué)研討會(huì)以及教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)多媒體

教學(xué)方法的研究與交流，不斷推動(dòng)多媒體課程教學(xué)水平的提高。

3、加強(qiáng)多媒體教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。采用項(xiàng)目形式進(jìn)行課件研究與開(kāi)

發(fā)，對(duì)優(yōu)秀課件和素材的引進(jìn)應(yīng)加強(qiáng)管理。為避免重復(fù)投資，所購(gòu)買(mǎi)

的多媒體課件、課件素材及制作的課件，由網(wǎng)絡(luò)及教育技術(shù)中心統(tǒng)一

備份，并做好歸類(lèi)管理及推介工作。

4、網(wǎng)絡(luò)及教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)做好多媒體設(shè)備的管理、維修、維護(hù)

工作，提供教學(xué)和資源平臺(tái)，進(jìn)行課件資源庫(kù)建設(shè)、管理，為多媒體

教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

第七條本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件1:固《中國(guó)石油大學(xué)（華東）多媒體教學(xué)申請(qǐng)表》（請(qǐng)點(diǎn)擊下

載）

附件2：固《中國(guó)石油大學(xué)（華東）多媒體課件質(zhì)量評(píng)價(jià)表》（請(qǐng)點(diǎn)

擊下載）

關(guān)于教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中

課程學(xué)分沖抵的規(guī)定（試行）

根據(jù)本科生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生一般按錄取專(zhuān)業(yè)、年級(jí)（若發(fā)生學(xué)

籍異動(dòng)則按異動(dòng)后所在專(zhuān)業(yè)、年級(jí)）的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃要求學(xué)習(xí)和進(jìn)行

畢業(yè)資格審查。由于教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃修訂、專(zhuān)業(yè)間教學(xué)計(jì)劃差異等原因

導(dǎo)致學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)后不能完全按教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行的，需提出課程學(xué)

分沖抵方案。為確保學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到教學(xué)基本要求，規(guī)范教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃

執(zhí)行的管理，特制訂本規(guī)定。

1.所修課程與教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中課程名稱(chēng)相同，學(xué)分不低于教學(xué)培

養(yǎng)計(jì)劃要求的，可作為沖抵課程。

2.課程名稱(chēng)相同或類(lèi)同而學(xué)分低于教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程，經(jīng)

批準(zhǔn)可以作為沖抵課程的，必須修讀相關(guān)課程（由學(xué)生所在院部確定）

達(dá)到教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)分要求。

3.因教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)整等原因無(wú)法修讀（重學(xué)）的課程，學(xué)生可

以申請(qǐng)自修，也可由相關(guān)院部提出課程學(xué)分沖抵方案。

4.集體轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生確需調(diào)整教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的，由轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)所在院

部提出調(diào)整方案，按照調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)程序執(zhí)行，并根據(jù)需要提

出課程學(xué)分沖抵方案。

5.第一外語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生，其高級(jí)外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)原則上按其

第一外語(yǔ)語(yǔ)種修讀。課程的開(kāi)設(shè)由學(xué)生所在院部、教務(wù)處和外國(guó)語(yǔ)學(xué)

院協(xié)調(diào)解決；經(jīng)協(xié)調(diào)確定無(wú)法開(kāi)出的，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意,

學(xué)生可修讀本專(zhuān)業(yè)一門(mén)相同學(xué)分的限選課作為沖抵課程。

6.沖抵課程屬公共基礎(chǔ)課程的由有關(guān)開(kāi)課院部與教務(wù)處共同確

定，其他課程由專(zhuān)業(yè)隸屬院部與開(kāi)課院部共同確定。

7.課程學(xué)分沖抵方案由學(xué)生所在院部填寫(xiě)《本科生課程學(xué)分沖抵

申報(bào)表》，經(jīng)開(kāi)課院部和院部主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)教務(wù)處審批。

8.學(xué)生成績(jī)檔案按實(shí)際修讀課程的名稱(chēng)及學(xué)分進(jìn)行記載。

9.其他要求按照《中國(guó)石油大學(xué)（華東）全日制本科生學(xué)籍管理

規(guī)定》中的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10.本規(guī)定自公布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附：魚(yú)I中國(guó)石油大學(xué)沖抵課程體審核表（第一頁(yè)）.doc

教務(wù)處

二OO六年五月二十四日

中國(guó)石油大學(xué)（華東）學(xué)生考試工作管理規(guī)定

第一章總則

第一條考試工作是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)

的重要內(nèi)容，必須堅(jiān)持公正、科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t。為更好地建

設(shè)和維護(hù)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng),

進(jìn)一步規(guī)范考試工作，特制定本規(guī)定。

第二條考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。凡教學(xué)

培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程（包括必修課、限選課和任選課等）都要進(jìn)行考

核。理論課程一般進(jìn)行結(jié)課考試，實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)一般要進(jìn)行考查。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)

第三條學(xué)?？荚嚬ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，有

關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，全面負(fù)責(zé)考試工作。

第四條各教學(xué)院部考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本單位的考試工

作，處理考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

第五條教務(wù)處依照本規(guī)定和學(xué)校相關(guān)規(guī)定組織和協(xié)調(diào)考試工作，

各院部具體組織實(shí)施。

第三章考務(wù)工作

第六條考試安排

（一）考試時(shí)間。學(xué)校集中安排考試的課程，停課復(fù)習(xí)和考試在學(xué)期

的最后兩周進(jìn)行；提前結(jié)束的課程及學(xué)校未集中安排考試的課程，由

院部負(fù)責(zé)安排。考試時(shí)間原則上按上午、下午兩個(gè)時(shí)段各120分鐘安

排。考試中若有特殊情況，經(jīng)?？荚嚬ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組同意，主考教師可

適當(dāng)延長(zhǎng)考試時(shí)間，但延長(zhǎng)時(shí)間不得超過(guò)30分鐘。

（二）考場(chǎng)安排。以課程教學(xué)班為單位，按考生隔位就座的原則安排

考場(chǎng)。學(xué)校集中安排考試的課程，考場(chǎng)由教務(wù)處統(tǒng)一安排；院部安排

的考試，可與教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

第七條監(jiān)考

（一）所有考試都要安排人員監(jiān)考。主監(jiān)考原則上由任課教師擔(dān)任。

考生在90人以下的考場(chǎng)，應(yīng)安排2人監(jiān)考；90人以上的考場(chǎng)，必須

有3人或3人以上監(jiān)考。

（二）監(jiān)考人員安排必須落實(shí)到人。公共課和多院部學(xué)生合上的課

程，除開(kāi)課院部安排監(jiān)考教師外，學(xué)生所在院部應(yīng)安排監(jiān)考教師。各

院部主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)考人員安排，并通過(guò)院部教學(xué)管理辦公室向監(jiān)考

人員發(fā)出書(shū)面監(jiān)考通知，明確監(jiān)考任務(wù)。

第八條考試安排一經(jīng)確定，不得擅自更改。因特殊原因確需調(diào)整

考試時(shí)間、地點(diǎn)或監(jiān)考人員的，應(yīng)提前3天向教務(wù)處提出申請(qǐng)。

第四章考試方式、命題、閱卷與試卷管理

第九條考試方式

考試方式分為閉卷、開(kāi)卷、筆試、口試等。主講教師可根據(jù)課程的

性質(zhì)、特點(diǎn)以及教學(xué)要求確定適宜的考試方式。進(jìn)行考試改革的課程,

課程組或主講教師應(yīng)提出完整的改革方案，經(jīng)院部主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)

施。

第十條命題

（一）考試命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和

學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（二）公共基礎(chǔ)課以及其它有條件的課程應(yīng)逐步建立試題庫(kù)，實(shí)行教

考分離。凡課時(shí)、大綱相同且結(jié)束時(shí)間基本相同的課程，應(yīng)統(tǒng)一命題,

統(tǒng)一考試。

（三）考試命題須有合理的效度、信度、難度和區(qū)分度。同一門(mén)課程

試題近4年重復(fù)率不應(yīng)高于20%?！叭辈糠郑ɑA(chǔ)知識(shí)、基本理

論、基本技能）、綜合部分和提高（擴(kuò)展）部分都應(yīng)占有一定的比例。

（四）命題題型應(yīng)規(guī)范、搭配合理。試題要用詞恰當(dāng)，文字簡(jiǎn)明，表

達(dá)意思確切，布局合理，便于學(xué)生解答。根據(jù)考核內(nèi)容的要求，確定

題型及其比例。

（五）各門(mén)課程應(yīng)準(zhǔn)備覆蓋面、難易程度、題目份量相當(dāng)且無(wú)雷同現(xiàn)

象的A、B兩套試卷及其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)答案。

（六）命題教師必須在考試前2周完成命題工作，經(jīng)試做后，將A、

B兩套試卷及其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)答案一并提交到院部考試工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，院部考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到試卷1周內(nèi)完成對(duì)試卷的審定。

審定中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，命題教師必須整改；對(duì)命題質(zhì)量不高，題型不規(guī)

范的試卷，必須重新命題。

（七）對(duì)無(wú)特殊要求的試題，必須按學(xué)校統(tǒng)一格式打印。

第十一條閱卷

（一）閱卷工作必須在開(kāi)課系（教研室）組織安排下，組成至少2

人以上的閱卷小組，統(tǒng)考課程必須實(shí)行流水閱卷。試卷一律不得帶回

家批閱或存放。

（二）閱卷教師要嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，防止發(fā)生偏寬、偏嚴(yán)、錯(cuò)評(píng)、

漏評(píng)等現(xiàn)象，確保閱卷質(zhì)量。

（三）教師一律用紅色筆閱卷記分，不得使用其他顏色筆閱卷。

（四）記分用阿拉伯?dāng)?shù)字，要準(zhǔn)確、工整、清楚。在錯(cuò)誤處作明顯

記號(hào)并標(biāo)明扣除分?jǐn)?shù)，得分、扣分標(biāo)注明確。對(duì)草稿紙上的解答，一

律不予評(píng)分。

（五）各題的得分，寫(xiě)在題號(hào)左邊。一份試卷評(píng)閱完畢，閱卷教師

必須對(duì)每題的得分進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核，無(wú)誤后將各大題得分以及總分記入

試卷本封面的成績(jī)欄內(nèi)。

（六）成績(jī)?nèi)缧枰瑧?yīng)在原來(lái)成績(jī)上劃一橫線(xiàn)，另寫(xiě)正確的成

績(jī)。更正后要有更正人簽名。

（七）閱卷教師如發(fā)現(xiàn)答卷中有嚴(yán)重政治錯(cuò)誤，應(yīng)將試卷報(bào)學(xué)院考

試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)集體討論審定，確認(rèn)后在有錯(cuò)誤的地方作“===

=”記號(hào)，在試卷的成績(jī)欄記“X”號(hào)，報(bào)教務(wù)處處理。

（八）閱卷教師若發(fā)現(xiàn)雷同試卷（包括字跡前后不一致），經(jīng)閱卷小

組認(rèn)真分析裁定，判定后要由判定人、閱卷小組組長(zhǎng)在試卷封面上分

別簽字，學(xué)生按作弊處理。

（九）全部試卷評(píng)閱完畢，閱卷小組要組織專(zhuān)人對(duì)試卷逐份進(jìn)行復(fù)

查，確保各大題得分和試卷封面成績(jī)欄的分?jǐn)?shù)一致。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)、

寬嚴(yán)不當(dāng)、記分錯(cuò)誤、統(tǒng)計(jì)分錯(cuò)誤、試題封面記分與卷面得分不一致

等情況，要及時(shí)通知閱卷教師改正，改正后由復(fù)查人簽字。

第十二條試卷管理

（一）試卷要在學(xué)校指定地點(diǎn)按學(xué)校統(tǒng)一要求印刷并裝訂成試卷本。

試卷要求字跡清晰，準(zhǔn)確無(wú)誤，在考試前1周內(nèi)完成印刷清點(diǎn)工作。

（二）做好試題保密工作。命題教師和接觸試題的工作人員，不得以

任何方式泄漏試題。如發(fā)生試題泄漏情況，要迅速采取措施，同時(shí)追

究當(dāng)事人責(zé)任。

（三）考試結(jié)束后，課程命題組或命題教師要將A、B試卷、評(píng)分標(biāo)

準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)答案，任課教師要將學(xué)生成績(jī)單、平時(shí)成績(jī)記分冊(cè)、考場(chǎng)情

況記錄表以及考試成績(jī)分析材料、學(xué)生試卷按課程、分專(zhuān)業(yè)班級(jí)整理

好并于考試結(jié)束后1周內(nèi)交開(kāi)課院部教學(xué)管理辦公室登記存檔。學(xué)生

試卷原則上應(yīng)保存到學(xué)生畢業(yè)離校后3年，對(duì)因各種原因提前離?；?/p>

延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限學(xué)生的試卷，其保存年限與該生所在年級(jí)相同。

（四）學(xué)生試卷按課程分學(xué)期、專(zhuān)業(yè)班級(jí)裝袋保存。公共選修課試卷

按學(xué)號(hào)順序裝袋集中保存；緩補(bǔ)考的試卷和隨班級(jí)重學(xué)的試卷，分年

級(jí)單獨(dú)存放；單獨(dú)開(kāi)班重學(xué)的試卷，按重學(xué)班裝袋保存。各院部要按

《學(xué)生試卷建檔要求》在學(xué)期前4周內(nèi)完成前一學(xué)期的試卷歸檔工作。

（五）教務(wù)處不定期對(duì)評(píng)閱過(guò)的試卷及其管理進(jìn)行抽查，以便了解教

師命題、學(xué)生答卷、教師閱卷以及試卷管理等情況。

第五章成績(jī)?cè)u(píng)定與管理

第十三條成績(jī)的評(píng)定，一般考試課程采用百分制（60分為及格）、

考查課程采用五級(jí)記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）記載，

及格以上（含及格）取得該門(mén)課程學(xué)分。

第十四條課程的總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（包括課堂討論、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、

論文、出勤等）、期中考試成績(jī)和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定，其中平時(shí)

成績(jī)和期中考試成績(jī)?cè)瓌t上不超過(guò)30%。平時(shí)成績(jī)的評(píng)定應(yīng)客觀(guān)、公

平，依據(jù)明確。

第十五條考試不及格、緩考、曠考和考試作弊學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定，

分別按《中國(guó)石油大學(xué)（華東）全日制本科生學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)

條款執(zhí)行。

第十六條任課教師應(yīng)在考試后1周內(nèi)完成成績(jī)的綜合評(píng)定工作，

按照學(xué)校要求直接錄入到學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，并將成績(jī)單打印簽名后交

學(xué)生所在院部以及開(kāi)課院部教學(xué)管理辦公室。

第十七條考試成績(jī)可在一定范圍內(nèi)公布，其公布內(nèi)容及方式按院

部規(guī)定執(zhí)行。

第十八條原始成績(jī)檔案由院部教學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)管理，不得遺

失、涂改，不得隨意查閱。學(xué)生對(duì)考試成績(jī)有異議，可以申請(qǐng)核查試

卷。學(xué)生查卷須在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內(nèi)向所在院部教學(xué)管理辦公室提

出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)院部主管領(lǐng)導(dǎo)審核，教務(wù)處批準(zhǔn)后，由閱卷教師和開(kāi)

課院部教學(xué)秘書(shū)共同負(fù)責(zé)核查。

第十九條經(jīng)核查，確系閱卷教師判卷有誤，需更正成績(jī)，則須經(jīng)

開(kāi)課院部主管領(lǐng)導(dǎo)同意，在試卷和原始成績(jī)單上更正，閱卷教師、教

學(xué)秘書(shū)、院部主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)教務(wù)處審核。

第二十條閱卷教師對(duì)試卷評(píng)閱負(fù)責(zé)，任課教師對(duì)學(xué)生綜合成績(jī)?cè)u(píng)

定負(fù)責(zé)，教學(xué)秘書(shū)對(duì)試卷和成績(jī)的管理負(fù)責(zé)。任何人不得隨意更改成

績(jī)，否則視為協(xié)同作弊，按照《石油大學(xué)（華東）教師和教學(xué)環(huán)節(jié)基

本要求的規(guī)定》和《石油大學(xué)（華東）教學(xué)管理事故處理暫行規(guī)定》

的相關(guān)條款給予處理或處分。

第六章監(jiān)考職責(zé)

第二十一條監(jiān)考人員應(yīng)事先做好準(zhǔn)備工作，按監(jiān)考任務(wù)通知書(shū)要

求提前20分鐘到場(chǎng)。開(kāi)考前宣讀考場(chǎng)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生

將書(shū)包、講義、筆記、無(wú)線(xiàn)通訊工具等物品放在指定位置，檢查學(xué)生

隔位就座或按指定位置就座情況，核對(duì)應(yīng)考人數(shù)和實(shí)考人數(shù)。考試開(kāi)

始，準(zhǔn)時(shí)發(fā)卷；考試結(jié)束，當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)試卷。

第二十二條認(rèn)真檢查考生遵守考試紀(jì)律情況，對(duì)違反考場(chǎng)規(guī)則的

考生，令其退出考場(chǎng)；遲到30分鐘以上的考生，不允許入場(chǎng)，以曠考

論處。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)或作弊苗頭，應(yīng)立即給予警告；如發(fā)現(xiàn)考生

有作弊行為，要當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定并沒(méi)收作弊物證。認(rèn)真核對(duì)考生證件和試卷

上填寫(xiě)的姓名，如有不符，應(yīng)立即查實(shí)。如實(shí)填寫(xiě)《考場(chǎng)情況記錄表》，

對(duì)缺考、違紀(jì)、作弊的學(xué)生及主要情節(jié)應(yīng)作明確的記錄和認(rèn)定。

第二十三條監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，

自始至終維持好考場(chǎng)秩序。若不認(rèn)真履行職責(zé)，如看書(shū)看報(bào)、聚集聊

天、擅離職守、給學(xué)生暗示答案，對(duì)考場(chǎng)上的違紀(jì)作弊行為不加制止,

或不如實(shí)記錄、隱瞞不報(bào)等，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)給予批評(píng)或紀(jì)律處分。

第二十四條各院部主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織本單位巡考小組，檢查本單

位考場(chǎng)的監(jiān)考情況和考場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。教務(wù)處組織專(zhuān)門(mén)

檢查組，對(duì)所有考場(chǎng)情況進(jìn)行巡視檢查，并及時(shí)向全校通報(bào)。

第七章考試紀(jì)律

第二十五條考生要按規(guī)定的考試時(shí)間提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，服從

監(jiān)考人員的安排隔位就座；將有效證件放在桌面，無(wú)有效證件者不準(zhǔn)

參加考試。遲到30分鐘以上和無(wú)故不參加考試者，按曠考處理。與考

試無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入考場(chǎng)?？荚?0分鐘后，準(zhǔn)予交卷出場(chǎng)。未交卷且

未經(jīng)監(jiān)考人員允許擅自離開(kāi)考場(chǎng)者，不得重新進(jìn)入考場(chǎng)?？忌痪砗?/p>

應(yīng)離開(kāi)考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)內(nèi)逗留或在考場(chǎng)附近高聲交談。

第二十六條考卷和草稿紙由監(jiān)考人員統(tǒng)一發(fā)放，考試結(jié)束時(shí)收回，

一律不準(zhǔn)帶出考場(chǎng)。嚴(yán)禁考生自帶紙張?？忌诳荚嚱Y(jié)束前答完試卷,

應(yīng)舉手示意，待監(jiān)考人員收卷后方可離開(kāi)；考試結(jié)束監(jiān)考人員宣布收

卷時(shí)，考生應(yīng)立即停止答卷，在座位上等待監(jiān)考人員收卷清點(diǎn)后，方

可離場(chǎng)。

第二十七條除必要的文具和開(kāi)卷考試科目所允許的工具書(shū)和參考

書(shū)以外，所有書(shū)籍、講義、筆記、BP機(jī)、手機(jī)、電子辭典、計(jì)算器等

物品必須按監(jiān)考人員的要求放置。某些考試科目經(jīng)監(jiān)考教師允許可使

用普通計(jì)算器。

第二十八條考生要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)地在規(guī)定的時(shí)

間內(nèi)獨(dú)立完成答卷。凡不服從監(jiān)考人員安排，違反考場(chǎng)紀(jì)律或作弊者,

按《中國(guó)石油大學(xué)（華東）學(xué)生違紀(jì)處理細(xì)則》（中石大東發(fā)〔2005〕

80號(hào)）給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第二十九條學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加考試，必須在考試

前向本院部教學(xué)管理辦公室提出書(shū)面緩考申請(qǐng)（因病須持有校醫(yī)院證

明），經(jīng)院部主管領(lǐng)導(dǎo)審批后生效?？荚囬_(kāi)始后遞交的申請(qǐng)無(wú)效。未

經(jīng)申請(qǐng)或申請(qǐng)未準(zhǔn)而不參加考試者，以曠考論處，成績(jī)以零分記。

第八章違紀(jì)、作弊的認(rèn)定及處理

第三十條考生有下列情況之一者，視為違反考試紀(jì)律，要當(dāng)場(chǎng)給

予口頭警告并予以糾正：

（一）未按考場(chǎng)規(guī)則隔位就座者；

（二）閉卷考試至發(fā)試卷時(shí)仍將書(shū)包、復(fù)習(xí)資料、手機(jī)等電子通訊工

具以及電子記事本等帶入座位者；

（三）自帶答題或草稿紙張（空白）者;

（四）未經(jīng)監(jiān)考人員允許借用他人的書(shū)、筆記、資料、計(jì)算器等物品

（五）考試中東張西望，企圖偷看他人試卷者；

（六）交卷后仍在考場(chǎng)逗留或在考場(chǎng)附近高聲喧嘩者。

對(duì)違反上述第（二）、（三）、（四）、（五）中任意一種行為，并無(wú)視警

告重犯者，取消考試資格，該門(mén)課程總成績(jī)以零分記。

第三十一條考試過(guò)程中有下列情況之一者，以考試作弊認(rèn)定，該

門(mén)課程總成績(jī)以零分記：

（一）請(qǐng)人代考者或代人考試者；

（二）強(qiáng)拿他人試卷、草稿紙者（不論是否抄用）；

（三）為他人提供偷看機(jī)會(huì)或偷看他人試卷、草稿紙者；

（四）用某種示意、動(dòng)作互相傳遞有關(guān)考試信息者；

（五）考試中直接或以借用工具書(shū)、文具、計(jì)算器等方式傳接答卷或

紙條的行為雙方；

（六）違反考場(chǎng)規(guī)則使用電子記事本、電子辭典、有文字存儲(chǔ)功能的

計(jì)算器者；接聽(tīng)或使用手機(jī)查看信息者；

（七）利用各種機(jī)會(huì)偷看有關(guān)考試內(nèi)容的資料,或與他人交談?dòng)嘘P(guān)考

試內(nèi)容者。

（八）閉卷考試中有下列情況之一者，不論看與否：

1.桌內(nèi)、座位旁有翻開(kāi)或答卷下面墊有與考試內(nèi)容有關(guān)的書(shū)、筆

記、講義、復(fù)習(xí)提綱等物品者;

2.利用文具盒、衣物或其他用品夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的筆記、復(fù)

習(xí)提綱、紙條者；

3.在桌面、身上等處寫(xiě)有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容者；

4.在允許使用的工具書(shū)上寫(xiě)有與考試相關(guān)的內(nèi)容或夾帶相關(guān)材料

者。

第三十二條有下列情況之一者，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，以作弊論處，該門(mén)

課程總成績(jī)以零分記：

（一）以請(qǐng)客、送禮、威脅等手段要求老師提分、加分或隱瞞違紀(jì)

作弊事實(shí)者；

（二）平時(shí)作業(yè)（論文）有剽竊抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為者；

（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有剽竊、抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為者；

（四）在教師判閱試卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊情況。

第三十三條考試中的違紀(jì)作弊行為應(yīng)以監(jiān)考人員的當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定為

準(zhǔn)。監(jiān)考人員應(yīng)將當(dāng)事人姓名、學(xué)號(hào)、違紀(jì)作弊主要情節(jié)在《考場(chǎng)情

況記錄表》中如實(shí)記錄，并填寫(xiě)《考試違紀(jì)情況登記表》或?qū)懗蓵?shū)面

材料并簽名，連同試卷和物證一并在該課程考試結(jié)束后及時(shí)交教務(wù)處

教務(wù)科。

巡考人員發(fā)現(xiàn)考生違紀(jì)作弊，應(yīng)立即向考場(chǎng)監(jiān)考人員說(shuō)明情況，由

監(jiān)考人員按上述辦法處理。巡考人員應(yīng)在《考場(chǎng)情況記錄表》上簽名。

教師在閱卷或其他情況下發(fā)現(xiàn)的作弊問(wèn)題，要及時(shí)將書(shū)面報(bào)告（連

同物證）交教務(wù)處教務(wù)科。

第三十四條教務(wù)處核實(shí)第三十二、三十三條中記錄或反映學(xué)生作

弊情況的材料后提出處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)生工作處處理。

第三十五條對(duì)違紀(jì)作弊的處理程序和處分審批權(quán)限、處理決定的

告知、歸檔及申訴等后續(xù)問(wèn)題，依照《中國(guó)石油大學(xué)（華東）學(xué)生違

紀(jì)處理細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十六條命題教師、任課教師、考務(wù)人員、監(jiān)考人員在考試工

作中有失職行為或違反教學(xué)紀(jì)律和考試紀(jì)律的，按照《石油大學(xué)（華

東）教師和教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求的規(guī)定》和《石油大學(xué)（華東）教學(xué)管

理事故處理暫行規(guī)定》的相關(guān)條款給予處理或處分。

第九章考試改革

第三十七條任課教師、命題教師應(yīng)不斷加強(qiáng)考試研究，積極探索

形式多樣、有利于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的考試方法。根據(jù)課程特點(diǎn)、考試目

的、題目類(lèi)型的需要采取合適的考試形式，既考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的

掌握程度，又考核學(xué)生的能力?？梢圆捎靡环N考試形式，也可以采用

多種考試形式的組合。提倡期末考試與平時(shí)考查相結(jié)合，閉卷與開(kāi)卷

相結(jié)合，集體考核與個(gè)別考核相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立完成與共同完成相結(jié)

合，考場(chǎng)內(nèi)完成與考場(chǎng)外完成相結(jié)合。

第三十八條考試改革是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，各院部要制定政策、

采取有效措施予以支持和推進(jìn)，為教師的考試改革創(chuàng)造條件，切實(shí)提

高考試的效果和質(zhì)量。

第十章附則

第三十九條本規(guī)定適用于全日制在校本科學(xué)生。

第四十條其他類(lèi)型的考試如全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)

等級(jí)考試，成人學(xué)位考試等參照本規(guī)定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十一條各院部可依據(jù)本規(guī)定制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則。

第四十二條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡與本規(guī)定相抵觸者，以

本規(guī)定為準(zhǔn)。本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

教學(xué)(2006)11號(hào)

關(guān)于排課、調(diào)課管理的規(guī)定

第一條課程表是學(xué)校實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的調(diào)度表，是學(xué)校進(jìn)行正常教

學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。編排課程表是教學(xué)運(yùn)行管理的中心環(huán)節(jié)，是保證教學(xué)

秩序穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。為合理安排課表，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)

轉(zhuǎn)和穩(wěn)定教學(xué)秩序，貫徹以教學(xué)為中心的原則，特制定本規(guī)定。

第二條編排課程表遵循的基本原則：

1.學(xué)生負(fù)擔(dān)盡量均衡；

2.每門(mén)課程間隔盡量均勻；

3.學(xué)生上課盡量減少教室流動(dòng)；

4.主干課程或理論性強(qiáng)的課程盡量安排在上午；

5.教學(xué)資源分配合理。

第三條每學(xué)期開(kāi)學(xué)后6周內(nèi)，教務(wù)處將下學(xué)期開(kāi)課任務(wù)發(fā)至各

教學(xué)單位，各教學(xué)單位審核后，合理安排任課教師及上課周次，填寫(xiě)

《教學(xué)安排表》，將開(kāi)課信息錄入到教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，由教務(wù)處教務(wù)

科編排課表。

第四條《教學(xué)安排表》是編排課程表的最基本依據(jù)，各教學(xué)單

位填寫(xiě)《教學(xué)安排表》要求如下：

1.合理安排教師的教學(xué)任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃班級(jí)的上課周次；

2.合理安排課程的周學(xué)時(shí)數(shù)，寫(xiě)清任課教師的實(shí)際情況和合理要

求;

3.注明教師上課需要使用的教室類(lèi)型；

4.任課教師優(yōu)先服從學(xué)校的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要

求；

5.各教學(xué)單位必須在規(guī)定時(shí)間完成填寫(xiě)任務(wù)。

第五條編排課程表時(shí)綜合考慮到師生的每天負(fù)擔(dān)、教學(xué)設(shè)備、

教師的特殊要求以及課程間隔的時(shí)間組合等情況，一經(jīng)排定，不得隨

意變動(dòng)課表，以確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。

第六條調(diào)課是指課程表中任課教師、上課地點(diǎn)或上課時(shí)間的變

動(dòng)。教師確實(shí)因病或其它特殊情況需要調(diào)課者，須按規(guī)定辦理調(diào)課手

續(xù)，一個(gè)課堂一學(xué)期調(diào)課次數(shù)原則上不超過(guò)2次。

教師調(diào)課必須填寫(xiě)《教師調(diào)課申請(qǐng)表》一式3份，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽

字后，1份送教務(wù)科調(diào)課，1份由學(xué)院（部）教學(xué)管理辦公室保存，1

份存系（教研室）。

調(diào)課4學(xué)時(shí)及以下，由開(kāi)課學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)審批；調(diào)課4學(xué)

時(shí)以上，須經(jīng)系（教研室）、學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)審核，教務(wù)處審批。

第七條各部門(mén)不得占用學(xué)生上課時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。如學(xué)校舉

辦的重大活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)家級(jí)考試等）確需調(diào)課的，由活動(dòng)主辦

單位提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處審核，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整

課程，不填寫(xiě)《教師調(diào)課申請(qǐng)表》。有關(guān)學(xué)院（部）以教務(wù)處送達(dá)的

調(diào)課通知為準(zhǔn)，及時(shí)通知任課教師和學(xué)生。

第八條實(shí)驗(yàn)教學(xué)需調(diào)課的，還要及時(shí)通知相關(guān)實(shí)驗(yàn)室。

第九條凡法定節(jié)假日、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)等所停課程，原則上學(xué)校不

再安排統(tǒng)一補(bǔ)課；凡臨時(shí)性、突發(fā)性的停課，原則上要安排補(bǔ)課。

第十條凡未辦理調(diào)課審批手續(xù)，擅自變動(dòng)任課教師、上課時(shí)間

和地點(diǎn)的，以及造成停課、誤課事故者，根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）

教師和教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求》的有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)的處理。

第十一條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

第十二條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二。。六年三月二十一日

中國(guó)石油大學(xué)（華東）試卷印刷保密工作管理規(guī)定

第一條為進(jìn)一步規(guī)范我校試卷印刷保密工作，保證試卷在印刷過(guò)程

中不受損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)保密法》和《中國(guó)石油大學(xué)（華

東）學(xué)生考試工作管理規(guī)定》以及其他相關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)定。

第二條試卷及其學(xué)生考試相關(guān)印刷材料屬于學(xué)校機(jī)密，必須在學(xué)校

制定地點(diǎn)（中國(guó)石油大學(xué)（華東）印刷廠(chǎng)）統(tǒng)一印刷。

第三條試卷印刷工作實(shí)行廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一把手負(fù)責(zé)制，印刷廠(chǎng)要遴選政治

素質(zhì)好、技術(shù)水平高的人員印刷試卷，并保持人員的相對(duì)穩(wěn)定。

第四條試卷的保密工作依靠群眾，按照誰(shuí)泄密誰(shuí)負(fù)責(zé)，既確保秘密

安全，又便于工作的原則進(jìn)行；試卷印刷工作人員要從思想上高度重

視保密工作，嚴(yán)禁泄漏、私拿、私存試卷；試卷印刷、裝訂過(guò)程中，

教務(wù)處、印刷廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入工作區(qū)。

對(duì)造成試卷內(nèi)容失密、泄密的單位和個(gè)人，應(yīng)視其情節(jié)和后果，分別

給予批評(píng)教育，紀(jì)律處分，直至追究刑事責(zé)任；對(duì)盜竊、出賣(mài)試卷的

人員，堅(jiān)決依法懲處。

第五條試卷的印刷應(yīng)按照急件優(yōu)先處理的原則，當(dāng)天的試卷要當(dāng)天

印刷完畢，并及時(shí)送往下道工序。

第六條在試卷印刷、裝訂過(guò)程中，要做好安全保護(hù)工作，存放試卷

時(shí)遠(yuǎn)離窗臺(tái)，防止他人隔窗竊取。

第七條試卷印刷、裝訂過(guò)程中產(chǎn)生的廢舊頁(yè)和印刷原版，要及時(shí)清

理，放入回收袋中，待考試期結(jié)束后進(jìn)行集中銷(xiāo)毀。

第八條裝訂完畢的試卷按規(guī)定過(guò)數(shù)登記，并及時(shí)包裝好，存入保密

室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管。

第九條印刷廠(chǎng)調(diào)度室要指定專(zhuān)人對(duì)教師送印的試卷負(fù)責(zé)辦理印刷手

續(xù)，并詳細(xì)填寫(xiě)規(guī)定內(nèi)容（包括課程名稱(chēng)、使用班級(jí)、學(xué)生人數(shù)、考

試時(shí)間、取卷時(shí)間等），為其開(kāi)具相應(yīng)的試卷領(lǐng)取單。

第十條教師必須憑試卷領(lǐng)取單領(lǐng)取試卷。領(lǐng)取試卷時(shí)試卷保管人員

要求教師出示其工作證，并進(jìn)行驗(yàn)收和簽字。試卷領(lǐng)取單一旦丟失，

必須馬上通知印刷廠(chǎng)。

第十一條印刷廠(chǎng)要定期對(duì)試卷印刷工作人員進(jìn)行安全保密教育，要

求每個(gè)員工嚴(yán)格遵守國(guó)家制度和保密紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行本制度。

第十二條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，凡與本規(guī)定相抵觸者，以本規(guī)

定為準(zhǔn)。本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

教務(wù)處

二。。五年十二月十

五日

石油大學(xué)（華東）

關(guān)于教師和教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求的規(guī)定

石大東發(fā)[2001]68號(hào)

為使教師更好地明確在承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)中的職責(zé)，促進(jìn)教學(xué)管理工

作規(guī)范化，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、教師基本素質(zhì)要求

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義

事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。因此，教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于

人民的教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)。

1.嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師

法》和職業(yè)道德，為人師表；

2.貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)教學(xué)

任務(wù)；

3.關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

4.教學(xué)態(tài)度端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；

5.努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，研究現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水

平；

6.使用普通話(huà)、規(guī)范化文字組織教學(xué)。

二、主講（指導(dǎo)）教師

1.資格

凡熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本科及其以上學(xué)歷

或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以

取得教師資格。除體育、基礎(chǔ)外語(yǔ)、“兩課”、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和工程畫(huà)

等基礎(chǔ)課程外，主講（指導(dǎo)）教師原則上應(yīng)由中級(jí)及其以上技術(shù)職稱(chēng)

者擔(dān)任。助教擔(dān)任主講（指導(dǎo)）教師必須通過(guò)所在院系組織的試講。

2.主要職責(zé)

理論教學(xué)實(shí)行主講教師負(fù)責(zé)制，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)環(huán)節(jié)）實(shí)行

指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。其主要職責(zé)為：

（1）參加或主持該課程（環(huán)節(jié)）的建設(shè)（包括教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)室、教

學(xué)手段、教學(xué)改革、CAI課件的研制及使用等）；

（2）負(fù)擔(dān)該課程（環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)），承擔(dān)部分（或全部）輔導(dǎo)、

答疑、批改作業(yè)、課堂討論等工作，全面負(fù)責(zé)該課程（環(huán)節(jié)）的教學(xué)

質(zhì)量；。

（3）負(fù)責(zé)檢查輔導(dǎo)教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)

行情況，幫助和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師逐步熟悉教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高

教學(xué)水平；

（4）全面負(fù)責(zé)該課程（環(huán)節(jié)）各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)紀(jì)律，保持正常的

教學(xué)秩序；

（5）積極進(jìn)行考試內(nèi)容、考試方式的研究與改革，選擇適合課程（環(huán)

節(jié)）性質(zhì)及特點(diǎn)的考試模式，主持其考核工作，及時(shí)評(píng)定成績(jī)，并做

好成績(jī)分析工作（包括試題質(zhì)量）；

(6)負(fù)責(zé)與任課班所在院系分管教學(xué)的院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任交

流教學(xué)信息，及時(shí)處理教學(xué)活動(dòng)中的各種問(wèn)題；

(7)有實(shí)驗(yàn)課程的主講教師應(yīng)承擔(dān)本門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作，制

定實(shí)驗(yàn)方法，選定儀器設(shè)備，評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)；

(8)課程結(jié)束前，主講(指導(dǎo))教師應(yīng)主動(dòng)接受課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià);

課程結(jié)束后，主講(指導(dǎo))教師負(fù)責(zé)對(duì)所授課程教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真分

析，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告交系(教研室)存檔。

3.符合主講(指導(dǎo))教師資格，但屬下列情形之一者，不應(yīng)擔(dān)任主講

(指導(dǎo))教師：

(1)1990年后畢業(yè)的未取得崗位培訓(xùn)合格證書(shū)者；

(2)未通過(guò)指導(dǎo)教師、教研組、教研室三級(jí)試講者；

(3)從未有過(guò)輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)歷者；

(4)對(duì)有實(shí)驗(yàn)的課程，缺乏指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驅(qū)嶒?yàn)技能較差者；

(5)課堂教學(xué)效果學(xué)生評(píng)價(jià)為差，重新試講不通過(guò)者；

(6)教師年度業(yè)績(jī)考核不合格者。

三、輔導(dǎo)教師

輔導(dǎo)教師(包括輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等)既是主講(指導(dǎo))教師的助手，

也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者，因此必須做到：

1.隨堂聽(tīng)課，以便及時(shí)掌握教學(xué)進(jìn)程中的實(shí)際情況，提高輔導(dǎo)質(zhì)

量；

2.提前試做教材中所有的習(xí)題和配套習(xí)題集中的習(xí)題，并提交主講教

師審查；

3.根據(jù)主講（指導(dǎo)）教師的要求提前準(zhǔn)備好課堂上使用的掛圖、

模型、實(shí)驗(yàn)儀器等教具；

4.通過(guò)答疑、批改作業(yè)、上習(xí)題課、組織課堂討論、深入學(xué)生班

等活動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)向主講（指導(dǎo)）

教師反映，以便改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；

5.虛心向主講（指導(dǎo)）教師學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容

的改革，提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議；

6.服從主講（指導(dǎo)）教師的安排，熟悉教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，盡快提高

教學(xué)水平；

7.完成教學(xué)任務(wù)后，認(rèn)真進(jìn)行分析和總結(jié)，并寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)交系

（教研室）存檔。

四、教師的權(quán)力

1.教師有權(quán)根據(jù)教學(xué)大綱要求和教學(xué)對(duì)象的具體情況，制訂教學(xué)

日歷，合理組織教學(xué)內(nèi)容，提出必需使用的教學(xué)手段，選擇適宜的考

試模式等；

2.教師在教學(xué)活動(dòng)中行使主導(dǎo)權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定

學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)；

3.教師有權(quán)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行教育教學(xué)改革和實(shí)踐，但教

學(xué)改革方案，需經(jīng)系（教研室）同意后方可予以實(shí)施。

五、新開(kāi)課教師應(yīng)具備的條件

1.熟悉本門(mén)課程的教學(xué)基本要求或教學(xué)大綱；

2.掌握該課程的基本內(nèi)容、重點(diǎn)及難點(diǎn)，并寫(xiě)出一半以上的講稿,

試做全部習(xí)題、作業(yè)；

3.由教研組選擇有代表性或關(guān)鍵性的章節(jié)內(nèi)容在教研室進(jìn)行至少

2學(xué)時(shí)的試講，獲得通過(guò)，并經(jīng)主管教學(xué)的院系領(lǐng)導(dǎo)審查認(rèn)可；

4.對(duì)首開(kāi)課程，除符合上述1~3條外，教師對(duì)該課程的教學(xué)大

綱必須有較詳細(xì)的實(shí)施方案（包括學(xué)生的學(xué)習(xí)材料和參考書(shū)等）。

六、教學(xué)紀(jì)律

教師在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中都要自覺(jué)遵守如下紀(jì)律：

L服從系（教研室）對(duì)教學(xué)工作的安排，保質(zhì)保量地完成規(guī)定的

教學(xué)工作量；

2.認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度；

3.對(duì)違紀(jì)事件或由于失職造成的教學(xué)事故，學(xué)校將要追究責(zé)任。

凡屬下列情形之一者，均以一般教學(xué)事故論處：（1）擅自停、調(diào)

課；（2）私自請(qǐng)人代課；（3）上課（監(jiān)考）遲到；（4）提前下課；

（5）監(jiān)考不嚴(yán)、失職，袒護(hù)作弊學(xué)生；（6）考試成績(jī)未經(jīng)院系批準(zhǔn)

逾期不送到院系；（7）擅自減少學(xué)時(shí)（包括理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等）。

凡屬下列情形之一者，均按嚴(yán)重教學(xué)事故論處：（1）曠教或曠監(jiān)

考；（2）泄漏考題；（3）私自改動(dòng)考試成績(jī)；（4）擅自離開(kāi)教學(xué)崗

位。

發(fā)生一般教學(xué)事故1次者，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、內(nèi)部通

報(bào)或全校通報(bào)批評(píng)；連續(xù)發(fā)生一般教學(xué)事故2次者，給予全校通報(bào)批

評(píng)；發(fā)生一般教學(xué)事故3次（或嚴(yán)重教學(xué)事故1次）者，給予行政警

告及以上處分，直至調(diào)離教學(xué)崗位。教學(xué)事故一旦發(fā)生，責(zé)任人要及

時(shí)寫(xiě)出事故發(fā)生的原因和自己的認(rèn)識(shí)，報(bào)院系、教務(wù)處各1份。

七、備課

凡承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，必須認(rèn)真做好備課工作。

1.認(rèn)真鉆研教材，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，合理組織教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真撰

寫(xiě)教案或講槁；

2.按教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，力求做到教學(xué)內(nèi)容和

教學(xué)方法的優(yōu)化組合；

3.課前要了解學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的有關(guān)情況、先修課的

教學(xué)情況，處理好本課程與先修課、后續(xù)課知識(shí)的銜接；

4.做好教學(xué)模型、掛圖、教具、演示實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件

等輔助工具的準(zhǔn)備工作，使之處于完備狀態(tài)。

八、講課

1.課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程的主要形式，主講教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱（或

教學(xué)基本要求）的規(guī)定把握好該課程的深、廣度，既重視傳授知識(shí)，

又重視素質(zhì)、能力的培養(yǎng)；

2.在不偏離教學(xué)大綱的前提下，教師在課堂上可以講述自己的研

究心得或?qū)W術(shù)觀(guān)點(diǎn)；

3.必須用普通話(huà)講課；

4.提倡雙語(yǔ)教學(xué)；

5.板書(shū)要工整；

6.教師在課堂上儀表要端莊、語(yǔ)言要得體；

7.提倡教師有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)信息量，

提高教學(xué)效果。

九、輔導(dǎo)答疑

輔導(dǎo)答疑是課堂講授的重要補(bǔ)充，是幫助學(xué)生解決疑難、改進(jìn)學(xué)習(xí)方

法、啟發(fā)思維，實(shí)施因材施教的教學(xué)環(huán)節(jié)。

1.每一門(mén)課程，原則上每周均應(yīng)安排輔導(dǎo)答疑時(shí)間。以個(gè)別輔導(dǎo)

答疑為主，對(duì)共同性問(wèn)題可以進(jìn)行集體輔導(dǎo)，但不得把集體輔導(dǎo)變成

變相授課，把考前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)變成變相考試輔導(dǎo)；

2.在輔導(dǎo)答疑中要因材施教，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，

同時(shí)注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)生；

3.有條件的課程可以探索網(wǎng)上答疑模式。

十、課堂討論和習(xí)題課

課堂討論是幫助學(xué)生鞏固和消化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維

方法、分析解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)，必須列入課程進(jìn)度計(jì)劃，各課

程在教學(xué)過(guò)程中安排一定學(xué)時(shí)的課堂討論。

1.主講教師應(yīng)幫助輔導(dǎo)教師制定好習(xí)題課或課堂討論課的教學(xué)計(jì)

劃，使每一堂課都做到目的明確、內(nèi)容充實(shí)、方法適當(dāng)；

2.習(xí)題課要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、繪圖、使用手冊(cè)圖表及計(jì)算工具

的能力，尤其要注重學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練。

十一、作業(yè)

1.課外作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的

一種形式。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求布置適量作業(yè)，指定上交作業(yè)時(shí)

間，要求學(xué)生按時(shí)上交；

2.教師應(yīng)按時(shí)批改作業(yè)。原則上要全部批改，對(duì)于少數(shù)作業(yè)量大

的課程經(jīng)院系批準(zhǔn)后可以少批，但不得少于學(xué)生人數(shù)的三分之一；

3.教師批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，劃出錯(cuò)誤之處。錯(cuò)誤嚴(yán)重的要指明

解題思路。對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草、馬虎應(yīng)付不符合要求，以及有明顯抄襲跡象

的作業(yè)要退回重做，對(duì)抄襲作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育；

4.教師批改作業(yè)要有文字記載。作業(yè)應(yīng)按一定比例計(jì)入該課程的

平時(shí)成績(jī)。缺交作業(yè)者按規(guī)定扣分。缺交作業(yè)達(dá)全學(xué)期作業(yè)總量的三

分之一以上（含三分之一）者，不允許參加期末考核，該課程需重修。

十二、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）及計(jì)算機(jī)操作等。

1.在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，因材施教，重視學(xué)生動(dòng)

手能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；

2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革，注重實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐方法和實(shí)踐手段的革

新，引進(jìn)新技術(shù)、新方法，增加學(xué)生自行設(shè)計(jì)或綜合性較強(qiáng)的實(shí)踐項(xiàng)

目；

3.在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有實(shí)驗(yàn)教材（實(shí)驗(yàn)講義、指導(dǎo)

書(shū)）、考核辦法，實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）、課程設(shè)計(jì)應(yīng)具有明確的要求和

書(shū)面總結(jié)等；

4.重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行《石油大學(xué)（華東）

關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)基本要求》的有關(guān)規(guī)定，選題要符合培養(yǎng)

目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，其中工科類(lèi)題目應(yīng)結(jié)合工程實(shí)

際。

十三、成績(jī)考核

學(xué)生成績(jī)考核是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和

鞏固所學(xué)知識(shí)，檢查教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要

措施，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)也有重要作用。

1.教學(xué)計(jì)劃中所設(shè)課程均需組織考試，部分課程考試時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)

一安排，其它課程由任課教師提出考試時(shí)間報(bào)系（教研室）主任審批

同意后課內(nèi)組織考試。

2.考試方法可以筆試也可以口試，可以閉卷也可以開(kāi)卷，也可以部分

開(kāi)卷部分閉卷，單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課或?qū)嶒?yàn)學(xué)時(shí)較多的課程，可以考核

實(shí)驗(yàn)操作，也可采用操作加筆試、口試的方式進(jìn)行。

3.考試命題既要反映教學(xué)大綱的基本要求，又要有一定的知識(shí)覆蓋面

和難易梯度，且分量適中；既要有屬于基本理論知識(shí)和基本技能方面

的內(nèi)容，又要有靈活運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的綜合性、設(shè)計(jì)性試題。

4.各任課教師和教學(xué)基層組織應(yīng)切實(shí)組織好試題的擬定、校對(duì)、試做、

審批等工作，試題必須準(zhǔn)確無(wú)誤，分A、B兩套，考試前從中任取一套。

5.閱卷工作必須在系（教研室）組織安排下，組成至少由2人以上的

閱卷小組，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，考卷一律不得帶回家里進(jìn)行閱卷

或存放。因命題不當(dāng)，考試成績(jī)與學(xué)生的實(shí)際水平相差較大時(shí)，經(jīng)系

（教研室）主任批準(zhǔn)后，允許調(diào)整評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但不允許任課教師私自

調(diào)整。

6.學(xué)生的考核成績(jī)，除教學(xué)主管部門(mén)有權(quán)組織復(fù)查外，其他人不得干

預(yù)。

7.任課教師要按照要求認(rèn)真地逐項(xiàng)填寫(xiě)“學(xué)生考試成績(jī)登記表”，成

績(jī)申報(bào)必須規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰、工整、內(nèi)容齊全，不得涂改，并在該

課程考試結(jié)束后3天內(nèi)將登記表一式三份和試題A、B卷及標(biāo)準(zhǔn)答案親

自送到學(xué)生所在院系教學(xué)辦。

具體成績(jī)考核方式由任課教師參照《石油大學(xué)（華東）關(guān)于推進(jìn)考試

方法改革的若干意見(jiàn)》，按照《石油大學(xué)（華東）關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)

考核管理工作的規(guī)定》，根據(jù)課程的性質(zhì)、學(xué)生的特點(diǎn)決定。

十四、附則

本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)c本規(guī)定相抵觸的文件，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

中國(guó)石油大學(xué)（華東）本科生科技創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法