《亞非拉民族獨立運動》教學(xué)設(shè)計

第13課亞非拉民族獨立運動本課是部編版必修下冊《中外歷史綱要》第六單元第13課《亞非拉民族獨立運動》，本課通過三個子目（拉丁美洲的民族獨立運動、亞洲的覺醒、非洲的抗爭）講述了亞非拉民族獨立運動的概況?！疚ㄎ锸酚^】通過學(xué)習(xí)，運用唯物史觀的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，分析亞洲覺醒的歷史背景和重要影響，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。【時空觀念】通過《亞非拉民族獨立運動》教科書和配套課件，認識亞非拉民族獨立運動所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征?！臼妨蠈嵶C】通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，了解拉丁美洲反對西班牙和葡萄牙的獨立運動，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力?！練v史解釋】引導(dǎo)學(xué)生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，識記亞洲覺醒的重要歷史事件，了解非洲抗爭的史實及結(jié)果，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力?！炯覈閼选客ㄟ^教學(xué)讓學(xué)生理解殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發(fā)展的影響，認識殖民地半殖民地人民堅持民族獨立的斗爭精神。1.重點：亞非拉民族獨立運動的歷史背景和重要影響。2.難點：認識亞非拉民族獨立運動的艱巨性和復(fù)雜性。1.利用網(wǎng)絡(luò)資源進行前期課前準備，提出問題請教師有目的性地準備課程資料。2.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料?！菊n堂導(dǎo)入】通過相關(guān)圖片，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。請同學(xué)們觀察上面兩幅圖片，大家思考一下，這兩幅圖片是哥倫比亞和阿根廷紀念玻利瓦爾和圣馬丁的紙幣，玻利瓦爾和圣馬丁有何貢獻？對！領(lǐng)導(dǎo)了西屬拉丁美洲的民族獨立運動。那么，亞非拉民族獨立運動的概況如何？這些正是我們這節(jié)課所要探討的主題。【講授新課】一、拉丁美洲的民族獨立運動問題情境1請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出拉丁美洲的民族獨立運動的背景和前期過程如何？自主學(xué)習(xí)1.背景(1)歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟剝削。(2)到18世紀末19世紀初,拉丁美洲的經(jīng)濟有了一定發(fā)展。(3)啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長。(4)法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制。(5)美國的獨立大大鼓舞了拉丁美洲人民。2.經(jīng)過(1)1804年海地的獨立,拉開了拉丁美洲獨立運動的序幕。(2)在玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)下,西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實現(xiàn)了獨立。(3)1822年,巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨立。視頻情境播放視頻——拉美獨立運動的背景圖片情境問題情境2請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出拉丁美洲的民族獨立運動后期有何曲折？結(jié)果如何？自主學(xué)習(xí)3.曲折(1)獨立后各國大多政局動蕩,實行軍事獨裁統(tǒng)治,政治經(jīng)濟停滯不前。(2)1823年,美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言,將拉丁美洲視為自己的勢力范圍。同時,還進行武力干涉,實行金元外交和“大棒政策”。4.結(jié)果(1)1889年,巴西廢除君主制,建立共和國。(2)1910年,墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。1917年,頒布了資產(chǎn)階級憲法。憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主原則,為進一步爭取民主和進步奠定了基礎(chǔ)。圖片情境合作探究拉丁美洲的獨立運動與美國獨立戰(zhàn)爭的比較。相同點：(1)拉丁美洲和美國都是在殖民主義的長期黑暗統(tǒng)治下,并且因為經(jīng)濟的發(fā)展,民族民主意識的增強,才爆發(fā)為了掙脫殖民者長期的黑暗統(tǒng)治,從而獲得民族獨立的戰(zhàn)爭。(2)它們都是以獨立戰(zhàn)爭的形式出現(xiàn)的革命,都想掙脫黑暗的殖民統(tǒng)治,想要國家的獨立,經(jīng)濟的獨立。(3)都是不懼強大,以渺小的身軀對抗強大,并且以弱勝強。不同點：(1)美國獨立戰(zhàn)爭僅僅局限于美國十幾個州,但是拉丁美洲獨立運動卻覆蓋了整個拉丁美洲。(2)美國獨立戰(zhàn)爭是為了抵抗英國黑暗的統(tǒng)治,從而建立一個民族獨立的國家,美利堅民族是本次戰(zhàn)爭的中心力量。而拉美人民則是為了掙脫西、葡等國的殖民統(tǒng)治,以獲得民族獨立。(3)美國的獨立對法國大革命、拉美獨立運動產(chǎn)生了重大影響,美國也得到了徹底解放。但是拉美則遇到了新的殖民主義,各國普遍實行軍事獨裁統(tǒng)治,并且發(fā)展困難異常。二、亞洲的覺醒問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出亞洲的覺醒的歷史背景和概況如何？自主學(xué)習(xí)1.背景(1)19世紀末20世紀初,帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機。(2)亞洲國家的封建經(jīng)濟進一步解體,民族資本主義得到一定發(fā)展。(3)民族憂患意識和民主改革意識覺醒。2.概況國家概況印度①1885年，印度民族資產(chǎn)階級成立國民大會黨。②1905年，以提拉克為首的國大黨激進派主張聯(lián)合人民群眾的力量，推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立。③1908年，孟買工人政治總罷工，表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺。伊朗①過程：1905—1911年，伊朗發(fā)生了立憲革命。制定了伊朗歷第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為君主立憲國家。②影響：打擊了封建主義和外國勢力.傳播了民族民主革命思想。中國①辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立了亞洲第一個共和國，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。②辛亥革命開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。它打開了中國進步潮流的閘門，傳播了民主共和理念，極大推動了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動了中國社會。圖片情境提拉克在法庭上1908年夏天，孟買高級法院審判提拉克（1856—1920），審理過程持續(xù)10天。提拉克英勇不屈，在法庭上捍衛(wèi)印度人民爭取民族解放的權(quán)利，將法庭變成了宣講民族獨立的戰(zhàn)場，但還是被判處6年監(jiān)禁。提拉克在法庭上1908年夏天，孟買高級法院審判提拉克（1856—1920），審理過程持續(xù)10天。提拉克英勇不屈，在法庭上捍衛(wèi)印度人民爭取民族解放的權(quán)利，將法庭變成了宣講民族獨立的戰(zhàn)場，但還是被判處6年監(jiān)禁。視頻情境播放視頻——武昌起義合作探究亞洲的覺醒史料一1906年,提拉克在對印度民眾的一次演講中說:“你們的工業(yè)被徹底摧毀,被外國統(tǒng)治摧毀;你們的財富流出國外,你們的生活降低到?jīng)]有人能忍受的最低水平。在這種情況下,你們還有什么其他良方可用來幫助自己嗎?良方不是請愿,而是抵制。我們說,準備好你們的軍隊,組織好你們的力量,然后開始干吧,這樣他們才不能拒絕你們的要求?！薄幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀》史料二隨著伊朗發(fā)生災(zāi)荒,首都和各大城市掀起大規(guī)模游行,農(nóng)民紛紛起義,卡扎爾王朝被迫作出讓步:罷免反動宰相,宣布實行立憲,頒布選舉法,召開第一屆議會;批準并頒布憲法,革命取得了很大成就,但是很快被英俄進行干涉,將伊朗劃分為其勢力范圍。伊朗人民掀起了保衛(wèi)革命成果和憲法的斗爭,攻入德黑蘭,推翻了反革命政權(quán);最終在阿里王朝、俄國和英國的干涉下失敗,但是作為當時亞洲各國堅持時間最久的革命,沉重打擊了封建勢力,保留了憲法。伊朗資產(chǎn)階級革命是亞洲覺醒的重要表現(xiàn)之一。思考：根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,分析亞洲覺醒的特點和成就。提示:特點：資產(chǎn)階級登上歷史舞臺,發(fā)動資產(chǎn)階級民主革命,建立政權(quán),頒布法律。成就：頒布資產(chǎn)階級法律，推動了亞洲地區(qū)的民族解放運動,同時也推動了亞洲地區(qū)的資本主義發(fā)展。非洲的抗爭問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出非洲的抗爭的概況如何？最后總結(jié)亞非拉民族獨立運動的意義如何？自主學(xué)習(xí)1.埃及(1)埃及成立祖國黨,提出“埃及是埃及人的埃及”的口號。(2)結(jié)果:1882年祖國黨領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民英勇抵抗，后失敗,英國占領(lǐng)埃及。2.蘇丹:1881年