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文檔簡(jiǎn)介
2022年保山學(xué)院教師招聘考試
筆試試題(綜合測(cè)試)
(滿分100分時(shí)間120分鐘)
【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并
清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。
一、單選題
1.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。
A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量
B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)
C.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)
D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)
【答案】:C
2.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()
A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程
B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)
C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)
D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容
【答案】:D
3.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)
生,這體現(xiàn)了何老師()o
A.教學(xué)水平超高
B.身體素質(zhì)良
C.學(xué)科知識(shí)豐富
D.職業(yè)心理健康
【答案】:D
4.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()o
A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心
B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)
C.教師高尚的道德品質(zhì)
D.教師言行一致
【答案】:A
5.通過(guò)高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,
從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。
A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力
B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化
C.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化
D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化
【答案】:B
6.荀況說(shuō):“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;
誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職
業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。
A.專業(yè)為師
B.身正為師
C.品德為師
D.經(jīng)驗(yàn)為師
【答案】:B
7.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人()的程度。
A.受教育和學(xué)術(shù)
B.受教育
C.學(xué)術(shù)
D.科研
【答案】:B
8.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有
的特點(diǎn)是()o
A.交往目的的單純性
B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性
C.交往心理的差異性
D.交往內(nèi)容的多樣性
【答案】:A
9.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.道爾頓制
D.個(gè)別教學(xué)
【答案】:A
10.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.講授法
C.調(diào)查法
D.練習(xí)法
【答案】:B
11.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文
抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()
A.6%
B.3%
C.2%
D.5%
【答案】:D
12.國(guó)家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取
消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。
A.半個(gè)月
B.一個(gè)月
C.三個(gè)月
D.8天
【答案】:B
13.以下選項(xiàng)中,對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是()。
A.原型啟發(fā)
B.創(chuàng)造性思維
C.功能固著
D.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)
【答案】:C
14.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系,并將之歸
入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.計(jì)劃策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.組織策略
【答案】:D
15.以大學(xué)作為載體,公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、()、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。
A.學(xué)術(shù)屬于社會(huì)
B.學(xué)術(shù)就是知識(shí)
C.學(xué)術(shù)中立
D.學(xué)術(shù)對(duì)立
【答案】:C
16.在道德意志的鍛煉中,針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生,應(yīng)著重鍛煉其意志的()。
A.自制性
B.果斷性
C.堅(jiān)持性
D,獨(dú)立性
【答案】:D
17.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的〃,這種記憶屬于()。
A.程序記憶
B.情景記憶
C.語(yǔ)義記憶
D.理解記憶
【答案】:B
18.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。
A.教師對(duì)學(xué)生的期望
B.教師的威信
C.教師的人格特點(diǎn)
D.教師的教學(xué)水平
【答案】:A
19.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這
一概念的是心理學(xué)家()。
A.卡特爾
B.班杜拉
C.托爾曼
D.阿特金森
【答案】:B
20.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是()。
A.人身自由權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.受教育權(quán)
D.性的不可侵犯權(quán)
【答案】:C
21.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用,區(qū)分為三個(gè)層次:首要特質(zhì)、()
和次要特質(zhì)。
A.基本特質(zhì)
B.邊緣特質(zhì)
C.重要特質(zhì)
D.中心特質(zhì)
【答案】:D
22.重慶市教委提出:通過(guò)開(kāi)展〃2+2〃項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,〃2+2〃項(xiàng)目應(yīng)是
下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技
能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能
A.①⑤⑥
B.②④⑤
C.②③
D.①②
【答案】:A
23.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()
A.教書(shū)育人
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.依法執(zhí)教
D.愛(ài)崗敬業(yè)
【答案】:A
24.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是()。
A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇
B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式
C.義務(wù)和良心都來(lái)自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任
D.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生和形成的
【答案】:C
25.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí),極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。
A.自我回避
B.自我接近
C.任務(wù)回避
D.任務(wù)接近
【答案】:C
26.對(duì)大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()。
A.心理特征研究
B.教學(xué)心理研究
C.德育心理研究
D.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究
【答案】:B
27.認(rèn)知是人類最基本的心理活動(dòng),下列不屬于認(rèn)知過(guò)程的心理現(xiàn)象是()。
A.記憶
B.感知覺(jué)
C.思維
D.情緒
【答案】:D
28.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。
A.外部動(dòng)機(jī)
B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
C.輔助動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
【答案】:D
29.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法,錯(cuò)誤的是()
A.在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待。
B.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的,經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意,學(xué)??梢砸笃鋾簳r(shí)離校。
C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開(kāi)學(xué)校。
D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開(kāi)除學(xué)籍處分,同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。
【答案】:C
30.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看,任何人的道德面貌都是()。
A.自我塑造的
B.自發(fā)產(chǎn)生的
C.生來(lái)就有的
D.遺傳決定的
【答案】:A
31.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促
進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。
A.保證
B.依據(jù)
C.示范
D.基礎(chǔ)
【答案】:D
32.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的()過(guò)程。
A,知識(shí)的理解
B.知識(shí)的應(yīng)用
C.知識(shí)的感知
D.知識(shí)的鞏固
【答案】:A
33.兒童只是根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論,該
兒童處于的道德發(fā)展階段是()。
A.公正階段
B.權(quán)威階段
C.自我中心階段
D.可逆性階段
【答案】:B
34.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。
A.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)
【答案】:B
35.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代,實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,高校教師必須具備()。
A.淵博的專業(yè)知識(shí)
B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
C.先進(jìn)的教育理念
D.崇高的職業(yè)道德
【答案】:B
二'多選題
36.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。
A.不利于課堂的管理
B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)
C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課
D.是一種單向性的思想交流方式
【答案】:BCD
37.□對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()
A.不能抱怨自己的薪酬
B.不貪占公共和他人的錢物
C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物
D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)
【答案】:BCD
38.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估()
A.人際關(guān)系和睦
B.情緒體驗(yàn)積極
C.適應(yīng)教育環(huán)境
D.自我意識(shí)良好
【答案】:ABCD
39.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()
A.真誠(chéng)交流,溝通情感
B.設(shè)身處地,置換角色
C.尊重理解,一視同仁
D.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
【答案】:ABCD
40.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。
A.道德認(rèn)知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
【答案】:ABCD
41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()
A.守恒性
B.抽象思維
C.思維可逆性
D.邏輯推理
【答案】:AC
42.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。
A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑
B.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善
C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法
D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題
【答案】:ABCD
43.□教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()
A.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)
B.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件
C.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)
D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)
【答案】:ABC
44.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求()。
A.做愛(ài)國(guó)守法的模范
B.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系
C.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中
D.學(xué)好法律知識(shí)
【答案】:ABC
45.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。
A.可以提高保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)
B.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范從業(yè)
人員的職業(yè)行為
C.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)
D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)
【答案】:ACD
46.在高等教育研究中,研究報(bào)告主要包括()o
A.形成研究的基本假設(shè)
B.指出研究基本思路
C.敘述研究過(guò)程
D.陳述研究目的和意義
【答案】:BCD
47.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問(wèn)題有()。
A.道德認(rèn)知比較模糊
B.道德情感比較消極
C.道德意志比較薄弱
D.道德行為習(xí)慣比較差
【答案】:ABCD
48.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。
A.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)
B.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則
C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求
D.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施
【答案】:BC
49.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障
的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。
A.法治化
B.智能化
C.專業(yè)化
D.社會(huì)化
【答案】:ABCD
50.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括()0
A.影響個(gè)體的后繼行為
B.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望
C.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知
D.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)
【答案】:ABD
51.高等教育的層次包括()。
A.大眾化高等教育
B.研究生教育
C.精英教育
D.本科教育
【答案】:AC
52.下列關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法中,正確的是()。
A.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利
B.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)
C.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.
D.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)
【答案】
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