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文檔簡(jiǎn)介
中小學(xué)安全教育課教案
導(dǎo)讀:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大
綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)
內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性
教學(xué)文書。下面為大家?guī)碇行W(xué)安全教育課教案的范文,希望能
幫助到大家。
中小學(xué)安全教育課教案
教學(xué)目標(biāo):
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)的教育,培
養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下逃生的策略。
教學(xué)要求:
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌
握自救方法,提高自護(hù)能力。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培
養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分的學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)
心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案
件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防
衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可無?!?/p>
采取的應(yīng)對(duì)措施:
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)
生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身
之遇,求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震
地震,群災(zāi)之首。擁有強(qiáng)烈破壞性的地震能瞬間將房屋、橋
梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水
災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們??捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)
象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾
或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,
老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發(fā)生地震時(shí):
(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你
住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已
經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到
廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震
后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
(2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固
物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿
舍樓緊急疏散預(yù)案)
(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓
房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河
岸及高壓線等。
震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無
法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心
等待救援。
(二)火災(zāi)
水火無情,人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、"三
不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀察,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏
散出口等了如指掌。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
面對(duì)熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能夠采取迅速果斷的
措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的
行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只知道推門,而不會(huì)用
力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲
目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中
滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能
小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大
開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起
來。
(3)“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)
生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氧化氫、氯
化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量
為1%時(shí)一,人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。
專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)
過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕
棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和
房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,
有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新
鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。衣褲著
火,應(yīng)該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲
帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄、。
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通
道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層
以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
(2)結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦
呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成
的長(zhǎng)帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重
的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后
自己沿著繩子下滑,逃離火場(chǎng)。
(3)向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得
暫時(shí)退到房?jī)?nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地
坐以待斃。可向門窗澆水,以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí)、通過窗
口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),
等待消防隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。
3.“三不”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是重傷,不可輕
取。即使在萬般無奈的時(shí)候被迫出此下策,也要講究方法。首先,
應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或
者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下
垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
(3)“不”貪戀財(cái)物
火災(zāi)來勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防
專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ?/p>
貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不
要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩
空,自取滅亡。
(三)雷電
夏天來臨,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降
低自身的高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物
體扛在肩上高過頭頂。
2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建
筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大
樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山
丘處停留,以防不測(cè)。
4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5.打雷時(shí),最好不要到湖泊
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