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單篇梳理8促織通讀全文,解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(第1段)宣德間,宮中尚①()促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn)②(),試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)③()之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居④()為奇貨。里胥猾黠,假此科斂⑤()丁口⑥(),每責(zé)一頭,輒⑦()傾數(shù)家之產(chǎn)。(第2段)邑有成名者,操①()童子業(yè),久不售②()。為人迂訥③(),遂為猾胥報(bào)充里正役,百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會(huì)④()征促織,成不敢斂⑤()戶口,而又無(wú)所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬(wàn)一之得?!背扇恢?。早出暮歸,提竹筒銅絲籠,于敗堵⑥()叢草處,探⑦()石發(fā)穴,靡⑧()計(jì)不施,迄⑨()無(wú)濟(jì)⑩()。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款?()。宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股?()間膿血流離?(),并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。(第3段)時(shí)村中來(lái)一駝背巫,能以神卜。成妻具①()資詣②()問(wèn)。見(jiàn)紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問(wèn)者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕辟③(),不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無(wú)毫發(fā)爽④()。成妻納⑤()錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動(dòng),片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類⑥()蘭若。后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。(第4段)成反復(fù)自念,得無(wú)①()教我獵蟲所耶?細(xì)瞻景狀,與村東大佛閣真逼似②()。乃強(qiáng)③()起扶杖,執(zhí)④()圖詣寺后,有古陵蔚⑤()起。循⑥()陵而走,見(jiàn)蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行,似尋針芥。而心目耳力俱窮,絕無(wú)蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁⑦()之,蟆入草間。躡⑧()跡披⑨()求,見(jiàn)有蟲伏棘根。遽⑩()撲之,入石穴中。掭?()以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視?(),巨身修尾,青項(xiàng)金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻?()也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛(ài),留待限期,以塞官責(zé)。(第5段)成有子九歲,窺父不在,竊①()發(fā)盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大罵曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁②()歸,自與汝覆算③()耳!”兒涕而出。(第6段)未幾,成歸,聞妻言,如被①()冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無(wú)煙,相對(duì)默然,不復(fù)聊賴。日將暮,取兒藁葬。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但蟋蟀籠虛,顧之則氣斷聲吞,亦不敢復(fù)究?jī)?。自昏達(dá)曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長(zhǎng)愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視②(),蟲宛然尚在。喜而捕之,一鳴輒③()躍去,行且速。覆之以掌,虛若無(wú)物;手裁舉,則又超忽④()而躍。急趁之,折過(guò)墻隅,迷其所往。徘徊四顧,見(jiàn)蟲伏壁上。審諦⑤()之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落衿袖間。視之,形若土狗,梅花翅,方首,長(zhǎng)脛,意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂,惴惴恐不當(dāng)意,思試之斗以覘之。(第7段)村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無(wú)不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無(wú)售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固①()強(qiáng)②()之。顧③()念蓄劣物終無(wú)所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動(dòng),蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見(jiàn)小蟲躍起,張尾伸須,直龁④()敵領(lǐng)⑤()。少年大駭,解令休止。蟲翹然矜⑥()鳴,似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來(lái),徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼。幸啄不中,蟲躍去尺有咫⑦()。雞健進(jìn),逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉(cāng)猝莫知所救,頓足失色。旋見(jiàn)雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集⑧()冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中。(第8段)翼日①()進(jìn)宰,宰見(jiàn)其小,怒訶成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡②()。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻(xiàn)諸③()撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,無(wú)出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無(wú)何④(),宰以卓異聞⑤(),宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾⑥()入邑庠。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚⑦()成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬(wàn)椽,牛羊蹄躈各千計(jì);一出門,裘馬過(guò)世家焉。(第9段)異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過(guò)此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼①()婦賣兒,更無(wú)休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹②()貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)③()時(shí),豈意其至此哉?天將以酬長(zhǎng)厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭④()。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”1.通假字例句本字及意義①手裁舉②翼日進(jìn)宰③蟲躍去尺有咫2.古今異義詞詞語(yǔ)例句解析(古今義)①戶口成不敢斂戶口古義:______________________________________________________________________今義:戶籍②童子操童子業(yè)古義:____________________________________________________________________今義:男孩子,泛指兒童③游俠市中游俠兒古義:______________________________________________________________________今義:行俠仗義的人④少年村中少年好事者古義:________________________________________________________________________今義:十歲左右到十五六歲這一階段的人3.多義詞語(yǔ)(1)造義項(xiàng)例句①?gòu)皆鞆]訪成②懷王使屈原造為憲令(《屈原列傳》)③是造物者之無(wú)盡藏也(《赤壁賦》)④建造因造玉清宮,伐山取材(《夢(mèng)溪筆談》)⑤形成,建立顧自民國(guó)肇造,變亂紛乘(《〈黃花崗七十二烈士事略〉序》)⑥期,時(shí)代滿清末造(《〈黃花崗七十二烈士事略〉序》)(2)即義項(xiàng)例句①即捕得三兩頭,又劣弱不中于款②即道人意中事③項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公(《鴻門宴》)④項(xiàng)王即日因留沛公與飲(《鴻門宴》)⑤昭帝即位(《蘇武傳》)⑥即謀單于,何以復(fù)加(《蘇武傳》)⑦匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀(《詩(shī)經(jīng)·氓》)(3)故義項(xiàng)例句①此物故非西產(chǎn)②故天子一跬步,皆關(guān)民命③所操之術(shù)多異故也(《答司馬諫議書》)④君安與項(xiàng)伯有故(《鴻門宴》)⑤故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也(《鴻門宴》)⑥三日斷五匹,大人故嫌遲(《孔雀東南飛并序》)⑦惠文、武、昭襄蒙故業(yè)(《過(guò)秦論》)⑧軒東故嘗為廚(《項(xiàng)脊軒志》)⑨親故多勸余為長(zhǎng)吏(《歸去來(lái)兮辭并序》)⑩前以降及物故(《蘇武傳》)?暮去朝來(lái)顏色故(《琵琶行并序》)?將尉醉,廣故數(shù)言欲亡(《陳涉世家》)(4)發(fā)義項(xiàng)例句①探石發(fā)穴/竊發(fā)盆②無(wú)毫發(fā)爽③見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(《賣油翁》)④秦發(fā)兵擊之(《屈原列傳》)⑤野芳發(fā)而幽香(《醉翁亭記》)⑥而大聲發(fā)于水上(《石鐘山記》)⑦主人忘歸客不發(fā)(《琵琶行并序》)⑧發(fā)而皆中節(jié)(《中庸》)4.詞類活用活用類型例字例句釋義(1)名詞作狀語(yǔ)①歲征民間②得佳者籠養(yǎng)之③早出暮歸④日與子弟角/民日貼婦賣兒⑤取兒藁葬(2)名詞作動(dòng)詞①旬余,杖至百②兒涕而出③仙及雞犬④試使斗而才⑤自名“蟹殼青”⑥裘馬揚(yáng)揚(yáng)(3)形容詞作名詞成述其異(4)形容詞作動(dòng)詞①而心目耳力俱窮②近撫之③獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富(5)使動(dòng)用法①昂其直/而高其直②輒傾數(shù)家之產(chǎn)(6)意動(dòng)用法①成然之②益奇之③成以其小,劣之5.特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)判斷句此物故非西產(chǎn)(2)狀語(yǔ)后置句①既得其尸于井/問(wèn)者爇香于鼎②焚拜如前人③掭以尖草/覆之以掌(3)定語(yǔ)后置句村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(4)被動(dòng)句①遂為猾胥報(bào)充里正役②旬余,杖至百6.常識(shí)梳理(1)操童子業(yè),久不售童子:童生,指科舉時(shí)代,還沒(méi)考取秀才的讀書人。明清的科舉制度,凡是習(xí)舉業(yè)的讀書人,不管年齡大小,未考取生員(秀才)資格之前,都被稱為童生或儒童。但需要注明的是,童生并不完全等同于未考上秀才的學(xué)子。根據(jù)明朝史書記載,只有通過(guò)了縣試、府試兩場(chǎng)考核的學(xué)子才能被稱作童生,成為童生方有資格參加院試,其中成績(jī)佼佼者才能成為秀才。(2)東曦既駕東曦,指初升的太陽(yáng)。古代傳說(shuō),太陽(yáng)乘著六龍拉的車在天空中馳騁。1.翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬(wàn)一之得。”成然之。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)既得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無(wú)煙,相對(duì)默然,不復(fù)聊賴。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)審諦之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.閱讀下面的文言文,完成文后題目。古大將之才,類出天授。然其臨敵制勝也,要皆先識(shí)兵勢(shì)虛實(shí),而以避實(shí)擊虛為百戰(zhàn)百勝之法。文士家作文,亦何獨(dú)不然?故一題到手,必靜相其神理所起止。由實(shí)字勘到虛字更由有字句處勘到無(wú)字句處既入其中復(fù)周索之上下四旁焉,而題無(wú)余蘊(yùn)矣。及其取于心而注于手也,務(wù)于他人所數(shù)十百言未盡者,予以數(shù)言了之;又于他人數(shù)言可了者,予更以數(shù)十百言,排蕩搖曳而出之。如是又何慮文之不理明辭
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