小學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)省市新冠肺炎疫情防控要求，確保師生生命安

全、身體健康，確保學(xué)校運(yùn)行穩(wěn)定有序，確保學(xué)期各項(xiàng)工作

目標(biāo)圓滿達(dá)成。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

成員：XXX

2.教育教學(xué)工作小組

組長:XXX

成員：XXX

3.疫情防控及宣傳工作小組

組長：XXX

成員：XXX

4.后勤保障工作小組

組長：XXX

成員：XXX

三、開學(xué)準(zhǔn)備

（一）1.校中層以上工作人員8月25日正式到崗；師生8

月14日前全部返回XXo

2.分類落實(shí)健康管理。高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,

須持當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部審批證明，并持有48小時(shí)內(nèi)有效

新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果才能返回。對(duì)來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)

和14天內(nèi)到過或途經(jīng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，實(shí)行14天集

中隔離，每7天開展1次核酸檢測(cè)，集中隔離結(jié)束前開展

1次抗體檢測(cè)。

3.身體不適（體溫超過攝氏37.3度）的師生暫緩來校報(bào)

到。

4.進(jìn)入校園的人員必須佩戴口罩，進(jìn)入校園的車輛必須

張貼“通行證”且提前進(jìn)行消殺處理。

（二）師生健康監(jiān)測(cè)：加強(qiáng)健康狀況摸排。師生應(yīng)于開學(xué)

前14天返回學(xué)校駐地，省外返回的須于返回當(dāng)日進(jìn)行1

次核酸檢測(cè)，同時(shí)做好開學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)。師生員工要

在開學(xué)前進(jìn)行連續(xù)14天每日體溫監(jiān)測(cè)，主動(dòng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)

備健康狀況和活動(dòng)軌跡。學(xué)校要全面摸排、動(dòng)態(tài)掌握暑假期

間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務(wù)等后勤工作人員）

及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生

員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況

明。要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。新“三

類人群”包括：（1）有發(fā)熱等可疑癥狀的；（2）開學(xué)前14

天內(nèi)本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區(qū)或境外旅居史、與

上述地區(qū)來人有接觸史的；（3）開學(xué)前21天內(nèi)所居社區(qū)

（村居）發(fā)生疫情的。

（三）衛(wèi)生環(huán)境整治：

1.進(jìn)行全面消毒清潔。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，在開學(xué)前要

徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角，對(duì)教室、食堂、宿舍等場所進(jìn)

行徹底清潔和預(yù)防性消毒。要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂、餐廳、衛(wèi)生

間等徹底清理。

2.設(shè)置廢棄口罩專用收集垃圾桶。

3.直飲水系統(tǒng)濾心更換、對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行全面清洗消毒，

排空長時(shí)間滯留在供水管道中的陳水，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)飲水

機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，不達(dá)標(biāo)的不得使用。

4.防疫集中消殺作業(yè)：重點(diǎn)是師生學(xué)習(xí)（教室、共享教室、

各專用教室及輔助用房、食堂等）、辦公（辦公室、會(huì)議室、

接待室）的消毒、通風(fēng)。詳見《XXXX小學(xué)清潔消毒制度》。

（四）防疫物資儲(chǔ)備：

開學(xué)前至少儲(chǔ)備可供使用1個(gè)月以上的防護(hù)和消殺物

資，師生員工日常自備一次性醫(yī)用口罩。

（五）設(shè)施檢查維保：課桌凳清點(diǎn)、補(bǔ)缺：空調(diào)電源暫

時(shí)關(guān)閉；電教設(shè)備調(diào)試；運(yùn)動(dòng)器材、場地維修保養(yǎng)。

（六）應(yīng)急處置演練：依據(jù)《學(xué)校新冠肺炎疼情處置預(yù)案》

組織模擬演練，重點(diǎn)檢驗(yàn)人員響應(yīng)是否迅疾，器材物資是否

齊全，處置流程是否規(guī)范，防護(hù)措施是否有效。

（七）業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)：后勤組建防疫消毒專業(yè)隊(duì)伍，劃定

校園防疫消殺網(wǎng)格化責(zé)任區(qū)。了解消殺要求，掌握消殺技術(shù),

規(guī)范消殺操作。

（八）應(yīng)急隔離室：隔離室設(shè)在學(xué)校門口西側(cè)，常備體溫

表、血壓計(jì)、聽診器等常用診療器械。留觀點(diǎn)的日常維護(hù)（保

潔、消毒、通風(fēng)）由物業(yè)負(fù)責(zé)，正式啟用時(shí)由校醫(yī)接管。

（九）校園封閉管理：加強(qiáng)校門管理，校園實(shí)行相對(duì)封閉

管理，師生員工入校一律檢測(cè)體溫，查驗(yàn)健康綠碼。外來人

員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格

“測(cè)溫+健康綠碼”。

（十）摸排師資缺口：8月14日前摸清受人員流動(dòng)管控影

響無法按期返校到職的教師名單，擬定師資缺口化解方案。

四、報(bào)到

（一）明確流程。

工勤員工報(bào)到由辦公室主任負(fù)責(zé)，報(bào)到地點(diǎn)安排在南門

入口處。具體流程是：測(cè)量體溫一出示健康碼一登記體溫。

教師報(bào)到由教學(xué)管理部負(fù)責(zé)：報(bào)到地點(diǎn)安排在南大門入

口處。具體流程是：測(cè)量體溫一出示健康碼一登記體溫。

學(xué)生報(bào)到由班主任負(fù)責(zé)：報(bào)到地點(diǎn)如天氣晴好安排在室

外南廣場，陰雨天氣改在所在班級(jí)教室。具體流程是：測(cè)量

體溫一對(duì)照日常身體健康檢測(cè)臺(tái)賬。

（二）錯(cuò)時(shí)報(bào)到：

學(xué)生安排兩個(gè)報(bào)到時(shí)段：一年級(jí)28號(hào)報(bào)到，其他年級(jí)

31號(hào)報(bào)到。

（三）秩序維護(hù)：轄區(qū)派出所增派安（保安力量，辦公室

提前制定安保預(yù)案，安排足夠人員用于校園安保巡視，強(qiáng)化

家長管理，嚴(yán)禁閑雜人員靠近學(xué)校、未佩戴口職人員進(jìn)入校

閑，

五、開學(xué)復(fù)課

（一）教學(xué)管理

1.上好開學(xué)第一課。各年級(jí)結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育，深

入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，上好開學(xué)

第一課，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷，弘揚(yáng)偉大抗疫精神。

加強(qiáng)生命健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn),

進(jìn)一步提高防疫意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2.統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)安排。結(jié)合常態(tài)化疫情防控需

要，圍繞完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期

教學(xué)計(jì)劃，正常開展線下教學(xué)活動(dòng)。要制定疫情突發(fā)情形下

的教育教學(xué)組織預(yù)案，實(shí)現(xiàn)線上線下即時(shí)切換，確保發(fā)生疫

情時(shí)“停課不停學(xué)”、無法返校學(xué)生“停學(xué)不停課”。

3.正常教學(xué)秩序：執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)程不走樣，落實(shí)教學(xué)

常規(guī)考核不打折。集體備課適當(dāng)減少頻次，校本研修線上活

動(dòng)為主。創(chuàng)新活動(dòng)組織形式，確保每天體育鍛煉1小時(shí)。

4.豐富教學(xué)形式：充分利用國家、省市教育管理部門及

公益網(wǎng)站提供的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源，精心整合，按需取舍,

有序推介。抓緊籌建電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)直播教室，開放計(jì)算

機(jī)教室，為教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供平臺(tái)，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)

習(xí)創(chuàng)設(shè)條件。

（二）生活服務(wù)

1.師生就餐：加強(qiáng)疫情防控期間的食品安全管理，嚴(yán)格

遵守食堂疫情防控管理要求。師生用餐同向就座，拉開距離，

減少語言交流。

六、疫情防控應(yīng)急處置

成立XXXX小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作

小組，進(jìn)一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工

作力度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，明確職責(zé)分工，全

力做好疫情防控處置工作。

（一）防治管理組織

學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

應(yīng)急處理組織架構(gòu)：

組長：XXX

成員：XXX

（二）防治管理任務(wù)

分管副校長為組織領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé)具體工

作。工作任務(wù)：

（1）嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、

早隔離治療

（三）發(fā)現(xiàn)異常人員處置工作程序

1.在校師生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫超過37.3。0、干咳等癥狀時(shí),

安排專人穿戴防護(hù)用品陪同出現(xiàn)癥狀師生進(jìn)入學(xué)校隔離場

所。隔離場所要相對(duì)獨(dú)立，采光通風(fēng)，不得設(shè)在緊靠教室、食

堂以及學(xué)生易到達(dá)的地方。陪同人員要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并務(wù)必

做好嚴(yán)密防護(hù)。

2.及時(shí)上報(bào)，上報(bào)順序?yàn)椋喊嘀魅我灰咔閳?bào)告人一校領(lǐng)

導(dǎo)組織排查一領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)熱人員篩查工作專班和上級(jí)教育

行政部門疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。

3.學(xué)校聯(lián)系120轉(zhuǎn)運(yùn)至指定就近發(fā)熱門診就診。

4.班主任及疫情報(bào)告人對(duì)該出現(xiàn)癥狀的人員行蹤進(jìn)行

初步了解調(diào)查，在日常消毒清潔的基礎(chǔ)上，對(duì)該人員所到場

所進(jìn)行專業(yè)消殺，對(duì)密切接觸者進(jìn)行必要地管控防護(hù)。

5.一旦該師生被確診，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間要將情況報(bào)上

級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)丶部夭块T，由班主任或疫情報(bào)告人及

時(shí)與學(xué)生或教師家人取得聯(lián)系、溝通情況。

6.學(xué)校疫情防控小組及各班主任等要協(xié)助疾控部門開

展流行病學(xué)調(diào)查，根據(jù)疾控部門專業(yè)指導(dǎo)做好密切接觸者隔

離等工作，堅(jiān)決阻斷傳染源。

7.配合市中區(qū)疾控機(jī)構(gòu)及時(shí)進(jìn)行專業(yè)規(guī)范的終末消毒。

8.學(xué)校要隨時(shí)關(guān)注患病師生的身體狀況和治療情況，做

好支持和服務(wù)工作，必要時(shí)做好心理防護(hù)支持。

9.患病師生治愈后，按照專業(yè)處置機(jī)構(gòu)的建議，對(duì)其安

排相對(duì)獨(dú)立的場所，囑托按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行隔離和休養(yǎng)。

安排班主任或疫情報(bào)告人做好聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。

10.根據(jù)治愈后師生的復(fù)查情況及其安全隔離時(shí)間，需

持有市級(jí)及以上醫(yī)院開具的痊愈證明，疫情報(bào)告人負(fù)責(zé)將其

病例復(fù)印件及其痊愈證明收好入檔，做好其復(fù)學(xué)復(fù)課工作。

（四）落實(shí)常規(guī)工作

深入開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，推進(jìn)教室、圖書館、食堂、

實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整體改

善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，營造一個(gè)

干凈衛(wèi)生的環(huán)境。開學(xué)后，要持續(xù)做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔工

作，加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生配餐、飲用水安全的監(jiān)管。

召開主題班會(huì)、舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料、等多種

形式，向師生廣泛宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防控相關(guān)知

識(shí)。教育引導(dǎo)學(xué)生不得隱瞞病情、帶病上課。加強(qiáng)晨檢和因

病缺課病因追查及登記工作，了解每個(gè)學(xué)生的身體健康狀況,

及時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)安排到校附

屬醫(yī)院就診，由校附屬醫(yī)院按規(guī)范要求進(jìn)行處置，做到早發(fā)

現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

保衛(wèi)處要進(jìn)一步加強(qiáng)校園治安巡邏，加大安全管理工作

力度，嚴(yán)控外來人員和車輛出入校園，維護(hù)校園安全穩(wěn)定秩

序。

七'防疫培訓(xùn)演練

成立XXXX小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作

小組，進(jìn)一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工

作力度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系協(xié)調(diào)，明確職責(zé)分工，全

力做好疫情防控演練工作。

（一）學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXX

成員：XXX

防疫演練工作小組

組長：XXX

成員：XXX

（二）演練內(nèi)容：

學(xué)生進(jìn)校、在校期間出現(xiàn)發(fā)熱情況

（三）演練時(shí)間：

202X年8月23日

（四）具體實(shí)施

執(zhí)勤教師按時(shí)到崗正常引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)校

情況一：測(cè)溫儀發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱

1、執(zhí)勤教師第一時(shí)間截留該名學(xué)生

2、由衛(wèi)生室胡春曉老師帶學(xué)生到測(cè)溫室門口通風(fēng)處測(cè)

溫槍測(cè)溫

3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動(dòng)《XXXX小學(xué)防

疫應(yīng)急處置預(yù)案》

情況二：上課時(shí)教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱

演練班級(jí)一年級(jí)三班（班主任：XXX,上課教師：XXX）

1、任課教師將學(xué)生帶到走廊留觀室，第一時(shí)間聯(lián)系班

主任。

2、由班主任老師聯(lián)系XXX老師（電話XXX）,由XXX老

師為學(xué)生更換N95口罩并送至隔離室隔離。

3、任課教師組織班內(nèi)其余學(xué)生有序站隊(duì)（間隔1米以

上），并按照指定路線到隔離教室（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）上課（路

線以戶外路線為主），班主任要通知后面的任課教師。

4、在隔離室內(nèi)用水銀溫度計(jì)再次為學(xué)生測(cè)量體溫，如

果還是發(fā)燒，啟動(dòng)《XXXX小學(xué)防疫應(yīng)急處置預(yù)案》，同時(shí)上

報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、姜玉柱老師組織學(xué)校后勤人員為所在班級(jí)和經(jīng)過路

線進(jìn)行消毒。

具體