初中美術(shù)教師資格證面試

教師資格面試20xx初中美術(shù)目錄一、學(xué)科概述二、課型主體學(xué)科概述課標(biāo)理念學(xué)習(xí)領(lǐng)域課型劃分01課標(biāo)理念1234學(xué)生主體素質(zhì)培養(yǎng)綜合探究聯(lián)系生活文化情境方法多樣資源開(kāi)發(fā)注重評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)用造型表感情物以致用審美趣味欣賞方法三個(gè)層次綜合探索欣賞評(píng)述設(shè)計(jì)應(yīng)用課型劃分創(chuàng)作課欣賞課課型主體題本展示主體分析典例設(shè)計(jì)02創(chuàng)作課初中美術(shù)創(chuàng)作課—題本展示內(nèi)容1.選材；技法2.座椅特點(diǎn)和構(gòu)成3.課例參考圖要求1.教案2.技法：切割、折曲3.提問(wèn)4.時(shí)間題目《紙板的創(chuàng)想-

座椅設(shè)計(jì)》創(chuàng)作課—主體分析直觀感知形式分析示范講解實(shí)踐展評(píng)創(chuàng)作課—主體分析直觀感知表現(xiàn)形式色彩、國(guó)畫(huà)、線描、素描、版畫(huà)觀察活動(dòng)

看、摸、拆

提問(wèn)

分類游戲感知內(nèi)容活動(dòng)形式表現(xiàn)內(nèi)容人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景、色彩、生活場(chǎng)景等氛圍感受歡快的、活潑的、莊嚴(yán)的、緊張的、和諧的、跳躍的設(shè)計(jì)風(fēng)格創(chuàng)作課—主體分析形式分析表現(xiàn)方法設(shè)計(jì)要素表現(xiàn)技法創(chuàng)作意圖工具材料小組討論體驗(yàn)?zāi)７聡L試分析內(nèi)容活動(dòng)形式創(chuàng)作課—主體分析技法步驟示范講解觀察、實(shí)踐、糾錯(cuò)、創(chuàng)新板繪、紙繪、多媒體、學(xué)生示范創(chuàng)作課—主體分析明確練習(xí)要求說(shuō)明注意事項(xiàng)教師巡視輔導(dǎo)實(shí)踐自愿分享小組展示設(shè)置情境展示自評(píng)互評(píng)師評(píng)內(nèi)容構(gòu)思表現(xiàn)方法情感內(nèi)涵評(píng)價(jià)創(chuàng)作課—典例設(shè)計(jì)題目《紙板的創(chuàng)想-

座椅設(shè)計(jì)》內(nèi)容1.選材；技法2.座椅特點(diǎn)和構(gòu)成3.課例參考圖要求1.教案2.技法：切割、折曲3.提問(wèn)4.時(shí)間創(chuàng)作課—典例設(shè)計(jì)1st題目《紙板的創(chuàng)想-

座椅設(shè)計(jì)》3rd內(nèi)容1.選材；技法2.座椅特點(diǎn)和構(gòu)成3.課例參考圖2nd要求1.教案2.技法：切割、折曲3.提問(wèn)4.時(shí)間紙板座椅技法運(yùn)用與思考硬卡紙折切卷點(diǎn)線面結(jié)構(gòu)適應(yīng)特點(diǎn)創(chuàng)作課—典例設(shè)計(jì)1.了解座椅結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)2.選擇適當(dāng)材料運(yùn)用卷折技法設(shè)計(jì)紙板座椅3.體現(xiàn)巧妙設(shè)計(jì)創(chuàng)意【直觀感知】—觀察教室中椅子結(jié)構(gòu)；根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)選擇椅子體驗(yàn)材料探究技法【形式分析】彩色卡紙較硬的包裝紙折、切、卷點(diǎn)、線、面【示范講解】利用紙板設(shè)計(jì)扶手座椅【實(shí)踐展評(píng)】同桌合作；實(shí)用美觀創(chuàng)作課—典例設(shè)計(jì)欣賞課初中美術(shù)欣賞課—題本展示題目《李可染-萬(wàn)山紅遍》內(nèi)容1.李可染2.繪畫(huà)理論3.《萬(wàn)山紅遍》藝術(shù)特色4.合理篩選5.課例參考圖要求1.教案2.板書(shū)3.提問(wèn)4.時(shí)間欣賞課—主體分析直觀感知形式分析總結(jié)領(lǐng)悟比較欣賞欣賞課—主體分析直觀感知表現(xiàn)形式色彩、國(guó)畫(huà)、線描、素描、版畫(huà)觀察活動(dòng)

看一看、摸一摸

提問(wèn)

分類游戲感知內(nèi)容活動(dòng)形式表現(xiàn)內(nèi)容人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)景、色彩、生活場(chǎng)景等氛圍感受歡快的、活潑的、莊嚴(yán)的、緊張的、和諧的、跳躍的欣賞課—主體分析形式分析表現(xiàn)方法構(gòu)圖、形象、色彩、線條、筆墨、空間關(guān)系、肌理、筆觸

小組討論體驗(yàn)?zāi)７陆巧缪莓?huà)局部分析內(nèi)容活動(dòng)形式欣賞課—主體分析總結(jié)領(lǐng)悟總結(jié)領(lǐng)悟內(nèi)容總結(jié)藝術(shù)特色、風(fēng)格、概念領(lǐng)悟生活背景思想觀念主題意義活動(dòng)形式填表格小組討論欣賞課—主體分析比較欣賞同一畫(huà)家同一風(fēng)格同一畫(huà)家不同風(fēng)格同一畫(huà)派不同畫(huà)家完全不同風(fēng)格欣賞維度小組討論辯論賽活動(dòng)形式欣賞課—典例設(shè)計(jì)題目《李可染-萬(wàn)山紅遍》內(nèi)容1.李可染2.繪畫(huà)理論3.《萬(wàn)山紅遍》藝術(shù)特色4.合理篩選5.課例參考圖要求1.教案2.板書(shū)3.提問(wèn)4.時(shí)間欣賞課—典例設(shè)計(jì)1st題目《李可染-萬(wàn)山紅遍》2nd要求1.教案2.板書(shū)3.提問(wèn)4.時(shí)間藝術(shù)家代表作教學(xué)實(shí)施萬(wàn)山紅遍的藝術(shù)特色體現(xiàn)李可染的藝術(shù)主張3rd內(nèi)容1.李可染2.繪畫(huà)理論3.《萬(wàn)山紅遍》藝術(shù)特色4.合理篩選5.課例參考圖欣賞課—典例設(shè)計(jì)1.掌握《萬(wàn)山紅遍》的藝術(shù)特色2.體會(huì)李可染的藝術(shù)主張3.中國(guó)畫(huà)的美與中國(guó)傳統(tǒng)文化【直觀感知】觀賞作品聯(lián)想詩(shī)詞色彩→詩(shī)意分析藝術(shù)手法【形式分析】萬(wàn)山紅遍層林盡染全景構(gòu)圖積色積墨【總結(jié)領(lǐng)悟