2016年全縣教育工作匯報(bào)

xx縣教育工作匯報(bào)

二〇一三年三月十五日

現(xiàn)將xx縣教育事業(yè)發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一、xx縣教育基本情況

全縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校373所；在校在園學(xué)生152719人；現(xiàn)有教職工10368名。全縣有農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校29所。

二、xx教育事業(yè)發(fā)展情況

全力抓好教育園區(qū)建設(shè)，高起點(diǎn)推進(jìn)xx教育發(fā)展。立足縣情，按照“縣城和佰什坎特鎮(zhèn)辦高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦初中、鄉(xiāng)村辦小學(xué)、重點(diǎn)村辦幼兒園”的資源優(yōu)化戰(zhàn)略，科學(xué)調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，全力做好三大教學(xué)園區(qū)建設(shè)。目前，城南教學(xué)園區(qū)內(nèi)第六幼兒園、第三小學(xué)、第七中學(xué)、特殊教育學(xué)校、盲人學(xué)校和第一職業(yè)學(xué)校食堂、宿舍均于2012年完成建設(shè)任務(wù)；城南實(shí)驗(yàn)高中正在基礎(chǔ)施工階段，2013年，我縣將重點(diǎn)實(shí)施城南教學(xué)園區(qū)配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，確保園區(qū)內(nèi)各學(xué)校秋季學(xué)期投入使用。河?xùn)|教學(xué)園區(qū)已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，園區(qū)內(nèi)佰什坎特鎮(zhèn)高中已進(jìn)入基礎(chǔ)施工階段。城北教學(xué)園區(qū)已啟動(dòng)資源整合，即將實(shí)施普通高中改擴(kuò)建項(xiàng)目，其中第一中學(xué)、第三中學(xué)為2013年建設(shè)項(xiàng)目，通中學(xué)為2014年項(xiàng)目。

搶抓機(jī)遇，加快推進(jìn)高中階段教育發(fā)展。

1、高位推進(jìn)普通高中新建項(xiàng)目。xx縣高度重視新建普通高中項(xiàng)目建設(shè)，專門成立由縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的普通高中建設(shè)項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好項(xiàng)目立項(xiàng)、土地劃撥、資金籌措、施工監(jiān)督等工作，縣領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥督促工程進(jìn)展。xx縣“人多地少”，人均耕地僅畝，我們克服困難，想方設(shè)法為新建普通高中項(xiàng)目劃撥建設(shè)用地400余畝。為確保佰什坎特鎮(zhèn)高中項(xiàng)目順利實(shí)施，累計(jì)搬遷農(nóng)戶20戶，補(bǔ)償林木30000余棵，補(bǔ)償青苗300多畝，改遷110千伏、35千伏高壓線各一條，各類經(jīng)費(fèi)投入累計(jì)一千余萬(wàn)元。在縣委、縣人民政府的高度重視和相關(guān)部門、廣大干部群眾的支持配合下，xx縣新建普通高中項(xiàng)目進(jìn)展順利，成為喀什地區(qū)新建普通高中項(xiàng)目第一個(gè)破土動(dòng)工的縣。

目前，城南實(shí)驗(yàn)高中項(xiàng)目中男生宿舍樓基礎(chǔ)已完工，女生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓正在基礎(chǔ)施工階段。佰什坎特鎮(zhèn)高中項(xiàng)目中兩棟宿舍樓主體已完工；綜合樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書樓及后勤樓正在基礎(chǔ)施工階段。我縣將進(jìn)一步細(xì)化工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格工作時(shí)限，嚴(yán)把工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，確保新建高中學(xué)校秋季如期完工、實(shí)現(xiàn)招生。

綜合考慮我縣普通高中教育實(shí)際，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，初步擬定了兩所新建普通高中的招生計(jì)劃，其中城南實(shí)驗(yàn)高中作為一所定位為“雙語(yǔ)”教育的高中學(xué)校，將主要面向全縣各初級(jí)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校的初三“雙語(yǔ)”畢業(yè)班招生，2013年9月計(jì)劃招收1300名高一新生；佰什坎特鎮(zhèn)高中將主要招收葉爾羌河以東的佰什坎特鎮(zhèn)等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級(jí)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校初三應(yīng)屆畢業(yè)生，計(jì)劃招收1000名高一新生。預(yù)計(jì)2013秋季，我縣普通高中將招收新生4250人，入學(xué)率將達(dá)到%，較2012年提高10個(gè)百分點(diǎn)。

根據(jù)我縣高中師資現(xiàn)狀，為滿足城南、佰什坎特鎮(zhèn)高中2013年9月開(kāi)學(xué)招生時(shí)的教師配備需求，我縣及時(shí)做好短缺教師補(bǔ)充計(jì)劃，按照普通高中教育師生比測(cè)算，大約需增補(bǔ)192名專任教師。經(jīng)初步研究，我縣計(jì)劃通過(guò)兩種途徑解決新建高中學(xué)校的師資配置：一是申請(qǐng)通過(guò)自治區(qū)教師招錄的方式每年補(bǔ)充一部分。2013年需招錄140人；二是從縣內(nèi)具備相應(yīng)資質(zhì)條件的在編在崗教師中通過(guò)選拔考試調(diào)整補(bǔ)充52人。

2、積極實(shí)施中職教育建設(shè)項(xiàng)目。搶抓國(guó)家、自治區(qū)對(duì)南疆三地州農(nóng)村中等職業(yè)教育實(shí)行免費(fèi)的有利時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取將縣職業(yè)高中列入“南疆三地州中等職業(yè)教育發(fā)展普及工程建設(shè)項(xiàng)目”，進(jìn)行異地改擴(kuò)建，在自治區(qū)、地區(qū)的高度重視和大力支持下，落實(shí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、協(xié)助單位，加快第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。目前，第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂、宿舍已完工，教學(xué)樓正在基礎(chǔ)施工階段，預(yù)計(jì)2013年8月底完工。我縣及早著手、提前謀劃，按照職業(yè)教育師生比例，及時(shí)做好短缺教師補(bǔ)充計(jì)劃和專業(yè)課程設(shè)置，2013年秋季學(xué)期計(jì)劃招生1500人。預(yù)計(jì)2013年秋季，全縣將輸送中職學(xué)生4750人，入學(xué)率將達(dá)到%，較2012年提高10個(gè)百分點(diǎn)。全縣高中階段入學(xué)率將達(dá)到%，較2012年提高20個(gè)百分點(diǎn)。

重視學(xué)段銜接，穩(wěn)步推進(jìn)雙語(yǔ)教育。加大幼兒園教育教學(xué)管理督查指導(dǎo)力度，規(guī)范辦園行為。加快實(shí)施農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目全部完成，農(nóng)村適齡幼兒入園率達(dá)%。統(tǒng)籌整合雙語(yǔ)師資力量，通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑、大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、雙語(yǔ)骨干教師下鄉(xiāng)支教等措施，優(yōu)先滿足小學(xué)一年級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)師資需求，確保雙語(yǔ)教育幼小銜接比例從2011年的27%提高到目前的85%；小學(xué)雙語(yǔ)班學(xué)生整體升入初中雙語(yǔ)班，銜接比例100%。充分考慮師資隊(duì)伍和學(xué)校實(shí)際，因地制宜選擇雙語(yǔ)教育模式，不斷提高我縣雙語(yǔ)教育普及率，雙語(yǔ)教育少數(shù)民族中小學(xué)生比例28%。把普及雙語(yǔ)教育與提高雙語(yǔ)教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)，加大調(diào)研力度，定期調(diào)研各基層學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)推行情況，規(guī)范雙語(yǔ)教育教學(xué)行為，大力提高教學(xué)質(zhì)量。組織全縣中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)、雙語(yǔ)教學(xué)能手選拔賽、學(xué)前雙語(yǔ)教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，籌備舉辦xx縣第三屆少兒雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、xx縣首屆學(xué)前雙語(yǔ)教師風(fēng)采大賽，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的濃厚氛圍。

充分利用各類資源，大力開(kāi)展雙語(yǔ)師資培養(yǎng)培訓(xùn)。根據(jù)我縣雙語(yǔ)教育發(fā)展需求和雙語(yǔ)師資現(xiàn)狀，充分利用各種資源，積極開(kāi)展雙語(yǔ)師資培養(yǎng)培訓(xùn)。以上海市援建的xx縣圖文信息中心為依托，借助于包括本縣、喀什地區(qū)、自治區(qū)和上海市的教育專家、教學(xué)名師和教學(xué)能手在內(nèi)的培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，舉辦全縣中小學(xué)雙語(yǔ)骨干教師一年制培訓(xùn)班，五年為一個(gè)培訓(xùn)周期，每年培訓(xùn)250人，計(jì)劃培訓(xùn)1250名雙語(yǔ)骨干教師，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，使全縣雙語(yǔ)骨干教師綜合素質(zhì)整體提升，在雙語(yǔ)教學(xué)崗位發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。同時(shí)，計(jì)劃每年選派40名雙語(yǔ)骨干教師赴上海培訓(xùn)，20名骨干教師參加新疆中學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)骨干教師赴內(nèi)地參訓(xùn)項(xiàng)目，60名骨干教師參加自治區(qū)中小學(xué)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)工程。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，每年可以培訓(xùn)雙語(yǔ)骨干教師370人。

此外，我縣面向漢語(yǔ)水平不達(dá)標(biāo)的中小學(xué)教師，利用寒暑假期持續(xù)舉辦漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班，每年可以培訓(xùn)1000人左右，通過(guò)漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，逐步提高全縣中小學(xué)校少數(shù)民族教師的漢語(yǔ)水平。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育絡(luò)、光碟等現(xiàn)代教學(xué)媒體，以現(xiàn)有民考漢教師、雙語(yǔ)骨干教師作為指導(dǎo)教師，集中進(jìn)行漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，如每日一句、集體備課、運(yùn)用智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)等，并通過(guò)遠(yuǎn)程教育和教學(xué)光碟等手段對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

積極促進(jìn)特殊教育發(fā)展。xx縣特殊教育學(xué)校、盲人學(xué)校均于2012年完成建設(shè)任務(wù)，目前正在進(jìn)行場(chǎng)地平整，將于2013年9月投入使用，主要面向全縣6-15周歲的殘疾兒童招生。為滿足特殊教育學(xué)校、盲人學(xué)校2013年9月開(kāi)學(xué)招生時(shí)的教師配備需求，我縣及早謀劃，早在2010年特教學(xué)校、盲人學(xué)校項(xiàng)目立項(xiàng)后，就通過(guò)從縣內(nèi)具備相應(yīng)資質(zhì)和條件的在編在崗教師中選拔、人才引進(jìn)等方式，為特教學(xué)校、盲人學(xué)校配備了33名教師。

根據(jù)《自治區(qū)特殊教育學(xué)校教職員編制標(biāo)準(zhǔn)暫行辦法》文件精神，特殊教育學(xué)校按在校生300人的規(guī)模，盲人教育學(xué)校按在校生180人的規(guī)模，以每班10名學(xué)生、1：4的班師比測(cè)算，結(jié)合現(xiàn)有教師數(shù)，2013年9月特殊教育學(xué)校計(jì)劃招生74人，盲人學(xué)校計(jì)劃招生12人。

按照遠(yuǎn)期在校生規(guī)模測(cè)算，特殊教育學(xué)校需教師120人，盲人學(xué)校需教師72人，共需教師192人，目前有33人，仍需補(bǔ)充159人。經(jīng)初步研究，我縣計(jì)劃通過(guò)兩種途徑解決特教學(xué)校、盲人學(xué)校的師資配置：一是申請(qǐng)通過(guò)自治區(qū)教師招錄的方式每年補(bǔ)充一部分；二是通過(guò)人才引進(jìn)方式補(bǔ)充。

截止目前，自治區(qū)為我縣特教學(xué)校、盲人學(xué)校配備的價(jià)值160萬(wàn)元的專項(xiàng)設(shè)備已經(jīng)配送我縣，自治區(qū)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃下?lián)艿膬r(jià)值100萬(wàn)元的設(shè)備90%已配送我縣，剩余課桌椅、床及食堂用具等正在陸續(xù)發(fā)貨中，因目前學(xué)校仍在進(jìn)行場(chǎng)地平整，而且特教設(shè)備必須專業(yè)人員安裝調(diào)試，因此所有設(shè)備均按照要求“不啟封存放”，待學(xué)校建設(shè)完工并驗(yàn)收合格后，將聘請(qǐng)有關(guān)專家就學(xué)校設(shè)備安裝進(jìn)行規(guī)劃，并及早聯(lián)系設(shè)備供貨公司前來(lái)安裝調(diào)試、開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，確保設(shè)備充分發(fā)揮使用效益。

三、面臨的主要困難和問(wèn)題

編制嚴(yán)重不足，師資嚴(yán)重短缺：

1、新建學(xué)校急需增補(bǔ)編制、補(bǔ)充人員。

一是按照班均“兩教一?！睖y(cè)算，縣第六幼兒園計(jì)劃開(kāi)設(shè)12個(gè)班，需核定編制36名；第七幼兒園計(jì)劃開(kāi)設(shè)12個(gè)班，需核定編制36名。

二是按照1：12的師生比測(cè)算，新建高中學(xué)校2013年秋季開(kāi)學(xué)后缺編192個(gè)，按照遠(yuǎn)期在校生規(guī)模測(cè)算，共需增加編制567個(gè)。其中：城南實(shí)驗(yàn)高中規(guī)劃在校生3800人，需核編317個(gè)；佰什坎特鎮(zhèn)高中規(guī)劃在校生3000人，需核編250個(gè)。

三是特殊教育學(xué)校和盲人學(xué)校共需核定編制192個(gè)。根據(jù)《新機(jī)編辦[2009]199號(hào)文件，特殊教育學(xué)校按在校生300人的規(guī)模，以每班10名學(xué)生、1：4的班師比測(cè)算，需核編120個(gè)。盲人教育學(xué)校按在校生180人的規(guī)模，以每班10名學(xué)生、1：4的班師比測(cè)算，需核編72個(gè)。

四是職業(yè)教育共需增加編制372個(gè)。其中：職業(yè)高中規(guī)劃在校生4200名學(xué)生，按照文件精神，中等職業(yè)學(xué)校商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、綜合類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生數(shù)3001-5000的員生比1：15測(cè)算，需核定編制280個(gè)，現(xiàn)有137個(gè)編制，還需增加143個(gè)編制。職業(yè)技能培訓(xùn)中心規(guī)劃在校生4500人，按1：15比例測(cè)算，需核定編制300個(gè)，現(xiàn)有71個(gè)編制，還需增加229個(gè)編制。

2、學(xué)前教育師資嚴(yán)重短缺。我縣有雙語(yǔ)幼兒園164所，752個(gè)班，現(xiàn)有學(xué)前雙語(yǔ)教師919名，社會(huì)公益性崗位臨聘保育員113名、保安84名。按照班均“兩教一?！钡呐鋫浔壤郎y(cè)算，目前我縣仍短缺學(xué)前雙語(yǔ)教師585名，保育員645名；根據(jù)教育部《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)》文件和我縣實(shí)際，需配備炊事員385名，保健醫(yī)生164名，幼兒園保安670名。

3、雙語(yǔ)教師嚴(yán)重短缺。由于合格的雙語(yǔ)師資短缺，我縣雙語(yǔ)教育幼小銜接工作距離上級(jí)要求還有一定的差距。按照《xx縣雙語(yǔ)教育十年發(fā)展規(guī)劃》，到2015年，全縣雙語(yǔ)教育少數(shù)民族中小學(xué)生比例占50%以上；到2020年，占85%以上。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，需要一支雙語(yǔ)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的雙語(yǔ)師資隊(duì)伍。我縣現(xiàn)有雙語(yǔ)教師1596名，普通班漢語(yǔ)學(xué)科教師630名。按照雙語(yǔ)教師平均擔(dān)任學(xué)科的周課時(shí)量測(cè)算，目前我縣短缺中小學(xué)雙語(yǔ)教師1066名。

項(xiàng)目建設(shè)資金仍有缺口。我縣自2008年起開(kāi)始實(shí)施學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)工程。根據(jù)國(guó)家投資計(jì)劃，標(biāo)準(zhǔn)為每平方米1000元。2008、2009年項(xiàng)目資金略有結(jié)余，這批結(jié)余資金均用于幼兒園大門、圍墻、地面硬化等附屬設(shè)施工程。近年來(lái)，由于原材料及人工工資不斷上漲等因素，施工價(jià)格已達(dá)每平方米1200-1300元，近兩年項(xiàng)目幼兒園土建資