2022年期末工作總結與反思

2022年期末工作總結與反思一、教育教學工作方面:作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足?！缎W數學教師》、《澄邁教育》和《___教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。每年，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會:骨干教師的示范課、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高?？梢哉f，學校領導的費盡苦心，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學習的機會，積極參與，認真記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。二、師帶徒工作方面我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的李經達和謝世孝兩位老師建立師徒關系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調動學生積極性的方法。我們互相聽課、評課多次。三、科研工作方面:蘇霍姆林斯基曾經對校長說過:“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導。為此，我根據縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校___的各種教研活動。給參加教研活動教師出謀劃策，___;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動，在活動中相互學習，互相提高，并且認真筆記。今年__月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。四、自身成長方面課堂是教師展現自我、體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數學教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。1、備好課。我積極參加教研室___的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。2、上好課。我聽了許多有經驗的老教師的課，發(fā)覺他們上課有___，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。4、除此之外，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。五、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用。我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。六、存在問題作為一名縣級骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有___力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。七、改進措施1、以后我將繼續(xù)學習、領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。2、我在備課中___教材、___學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。3、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真記錄學習的內容。我常常靜下心來想:作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的數學教學水平，來更好地適應現在的數學教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。我是一個對___充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。在骨干教師培訓、學習、實踐中是充實的，因為在其中我付出著、收獲著、快樂著、進步著;在以后的時間里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術教育事業(yè)?？傊沂窃趯W習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領導的關愛中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進。以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。時間飛逝，眨眼間一個學期就要結束了。回顧這一學期的教學工作，有很多的收獲。在我來到前進小學這段時間里,正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實。一、個人的成長離不開學校良好的機制在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。有了老教師的指引和幫助，我經歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當中，使得我的工作都開展的很順利。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長。學校每周的___學習又提供了一個很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺和教師之間學習的機會，無論是同科目的還是跨學科的我從經驗豐富的優(yōu)秀教師的指導和幫助，讓自己更有信心面對學習和教學。在緊張而又忙碌的學習和工作中，我慢慢的成長起來。二、課堂教學方面作為青年教師，我備課從分析自己的教學目標，分析學生的接受能力以及安排教學環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細教案。我們的___備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長，記得一位師長曾經對我說過這樣一番話:“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼，變得自大而___，只要我們能自律，能夠發(fā)現并且改正自己的缺點，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進步。你們年輕教師就會少走彎路快速的成長起來，我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道。”所以我牢記在心，不斷努力著。同時也在完善我的教學語言，和課堂的及時評價，雖進步不大但有所收獲。三、基本功的提高鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時在小黑板上練，所以比剛來是進步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時間的緊迫專業(yè)的練習相對少了，但對多種美術的運用會學習不少。作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長起來。經過自己虛心的請教，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進步，但同時也發(fā)現了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。在成長的過程中得到了老教師的不少幫助和領導的主持所以才成長的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會更加努力。2022年期末工作總結會講話稿老師們，上午好。這一學年的工作到今天基本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，在此，學校真切的感謝老師們一年來為學校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在__中學教學現場會上，中江一位校長對我說“遵道”這個名字還很有意思。的確，遵道這個美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯云:“遵道而行但到半途須努力；會心不遠欲登絕頂莫辭勞?！痹谧裱赖闹笇?，學校提出了“遵道而行，博學萬科”的辦學理念，提出了“感恩團結拼搏超越”的口號。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收獲與學校共同成長的幸福。上學期我曾經和大家___過我對“道”的理解。“善道”“以善立教”。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教___，都講一個善字。做教師的，就是在行善事、結善緣、得善果。前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點的旅行，相伴而行，從容一路；相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去一學期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、時光變遷，我們遵道人善的心一直不變。本學期任務還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發(fā)揮著自己的善心，毫無怨言地支持著學校的工作。一、教學工作有條不紊，團結協(xié)作愛亦有痕1、行政盡職，做好表率。張__：教導處的真男人，鐵肩一副擔重任，平日像個風火輪，直教師生喊心疼。教導處團隊（杜__）2、默默耕耘，無私奉獻，用善心與真誠繪就精彩華章。蔣__（第一）、李__）七八年級幾位老師利用休息時間為后進生輔導。還有肖__，給年輕老師以正能量，告訴我們什么是敬業(yè)！李__，迅速成長起來的年輕教師：金__（太多太多）袁__，科技節(jié)。（哪些個自我感覺良好的老師呢？）“善”的最好詮釋。教導處、學生處、總務處—辦公室為學校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學校創(chuàng)建迎檢項目多，還有部分教師由于多種情況導致課堂常常發(fā)生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響___工作。我們不會忘記齊穿校服的場面，合力搞好環(huán)境衛(wèi)生、班主任的問卷調查、所有老師積極支持調查、全部課堂為優(yōu)秀。那一天，到處都是為了學校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動！3.投身課改，敢于先行，用心血和汗水打造高效課堂。中段組，特別是劉__（萬科到校，夢想中心課）。感謝羅__。請教課改資源庫資料（行政、骨干、教研組長先交）張_____、__骨干申請李__——鐘__省優(yōu)秀教師，蔣__，__師德標兵。二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示1、用心工作陳書記（心細，執(zhí)行力強，材料寫得好）、潘主任（事務繁忙，業(yè)務從來沒有擺起過）、袁__（少年宮）、劉__（一家親）四位也是學校行政工作的骨干力量。贊揚學生處團隊（廖__的剪紙，朱__的年畫——離不開老教師的默默奉獻）2、班主任___年級___班，___年級___班，___年級___班，獲得一等獎的班主任老師：鄭__自主教育先進班級：1.1（廖__）,3.2（強__），4.2（劉__）,5.1（廖__）,6.1（嚴__）,6.2（鐘__）,8.1（肖__）,8.3（張__）,9.3（李__）。愛吾幼以及人之幼，對待學生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣__、劉__、張__，這讓我想起一個成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會記得你們的！希望：1、繼續(xù)深化開展“我的___”主題教育活動，加強___核心價值觀教育。2、加強養(yǎng)成教育。一共8點。3、加強心理健康教育。4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設系列教育活動。5、廣泛開展“節(jié)約”主題教育活動。6、開展學雷鋒志愿服務活動。7、抓好節(jié)日主題教育活動。8、深入開展“經典誦讀”和“讀書節(jié)”活動。9、繼續(xù)開展九年一貫制農村學生自主教育管理課題研究。10、加強家庭教育培訓和家訪。三、辦公室譚定成、溫柔、善良、默默細致的李__，陽光朝氣、美麗大方的李__，報道寫得越來越不錯了。完成各類大小接待任務近___次，策劃、___開展了“素質教育督導評估”迎檢、萬科到訪等系列活動。在開展好辦公室常規(guī)工作的同時，主動、認真做好學校部門之間協(xié)調工作，及時根據領導和行政會的決議落實好相關工作并積極督辦，學校內基本上形成信息暢通，行事順利的格局。校園文化建設工作按發(fā)展規(guī)劃有序開展。（文，化）宣傳工作，擴大了宣傳的范圍，提升了宣傳的檔次。四、后勤人員無私奉獻張主任、財務。說句我的看法（假期加班）。兵馬未動糧草先行。五、幼兒園：論文、教具、每個人更美了，贊一個（召開幼兒園總結會）六、一個建議：把握自己命運，共創(chuàng)美好未來楊校的學校精神，感團、團結、拼搏、超越。中國最傳統(tǒng)的道德理想：修身齊家治國平天下。人，要有個理想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子說，理想并不是越高大越好。在地上慢行，勝過云端奔跑。其實，理想就在身邊。今天比昨天進步，今年比去年進步。如果我們___，缺乏理想，不知道我們該向何處去，就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑