幼兒園中班戶外體育活動教案

———幼兒園中班戶外體育活動教案幼兒園中班戶外體育活動教案1活動目標：1、幼兒練習推車走或跑，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和敏捷性。2、在游戲中加強幼兒間相互合作的本領?；顒訙蕚洌邯気嗆?、沙包、可樂瓶活動建議：1、幼兒做開汽車的模仿動作進行熱身活動。每個幼兒手拿“飛盤”當方向盤，進行開汽車的模仿動作，邊開邊念兒歌“我是一名小司機”。2、學習游戲，掌握游戲要領。（1）創(chuàng)設游戲情境，引出游戲?！靶』锇?，今年農(nóng)民伯伯種的大白菜豐收了，我們一起去幫農(nóng)民伯伯運白菜吧?！薄跋胍幌肽銈冇檬裁捶椒ㄟ\輸，能運的白菜又多又快。”（2）出示獨輪車，向幼兒介紹推獨輪車的方法。（3）老師示范獨輪車的推車方法。（4）幼兒試驗獨輪車的使用方法，老師重點引導幼兒在推車的時候，雙手要握住獨輪車的車把，眼睛往前看，身體略微往前傾斜。3、幼兒分組運白菜，比一比哪一組運的“白菜”又多又快。（1）幼兒的獨輪車上放上沙包，加添游戲的難度。（2）第一輪游戲結束后，讓運的.快的一組共享一下本身的經(jīng)驗，怎樣運的白菜又多又快。4、放松活動。聽音樂“開小汽車”走曲線。幼兒園中班戶外體育活動教案2教材分析：中班時期是幼兒中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機能發(fā)展的緊要階段。中班體育活動應以發(fā)展幼兒運動技能、培養(yǎng)動作協(xié)調性與敏捷性為重要目標。本次活動引導幼兒練習依據(jù)同伴聲音信號的提示判別方向走，提高反應本領和平衡本領。活動中設計3個層次的游戲：一是“聽小動物叫聲走”，引導幼兒判別方向走；二是“摸一摸”，加大難度，請幼兒聽聲音一起走并觸摸“小動物”；三是“過障礙”，請幼兒聽聲音繞過障礙物走。3個層次的游戲活動，難度依次加大，加強游戲的挑戰(zhàn)性、趣味性，促進幼兒身體協(xié)調性、敏捷性的發(fā)展?；顒幽繕耍?、閉上眼睛能依據(jù)同伴聲音信號的提示判別方向走，有肯定的反應本領和平衡本領。2、感受與同伴相互支持、合作游戲的歡樂?；顒訙蕚洌?、雪碧瓶、易拉罐等障礙物，貼在呈現(xiàn)板上的小動物（可任意更換）。2、場合設置：在場合中央擺放障礙物。3、歡快的音樂?；顒咏ㄗh：一、率領幼兒玩“小動物走一走”游戲，進行熱身活動。引導幼兒扮演小動物，隨音樂做上肢、下肢、體側等模仿動作，活動全身關節(jié)。二、組織幼兒玩“聽聲音找伙伴”游戲，引導幼兒閉上眼晴，聽聲音辨別方向走。1、老師扮演小動物，發(fā)出不同的聲音引導幼兒聽盧音辨別方向走，要求幼兒聽到哪種動物的叫聲就學哪種動物的`動作走。2、加大難度，要求幼兒練習用踮腳走、腳跟走等不間的方法走。3、引導幼兒兩人一組玩游戲，相隔肯定距離站立，一個幼兒扮演“小貓”，說：“喵喵，我在這里。我是小貓?！绷硪粋€幼兒閉眼睛站在場合上，聽到聲音后，向發(fā)作聲音的幼兒走去。提示幼兒注意安全，遵守規(guī)定，不偷看。三、組織幼兒玩游戲“摸一摸”，引導幼兒閉眼睛、聽聲音、跨越障礙走，進一步發(fā)展平衡本領。1、一個幼兒睜著眼睛，一個幼兒閉著眼睛，睜著眼睛的幼兒向后退著走，拉著閉著眼睛的幼兒的手，幫忙他（她）向前走，走到呈現(xiàn)板前觸摸貼在上面的“小動物”。2、提高游戲難度，發(fā)岀指令的幼兒只能用語言提示同伴向前走，或者設置雪碧瓶、易拉罐等障礙物，由幼兒用語言提示同伴繞過障礙物走到目的地。四、率領幼兒玩游戲“動物學樣”，進行放松活動。老師或幼兒扮演不同的小動物相互學樣，隨音樂放松身體各部位。幼兒園中班戶外體育活動教案3中班幼兒已具備肯定的動作協(xié)調本領活動過程中，鼓舞幼兒團結合作，初步掌握動作技巧，培養(yǎng)幼兒的合作精神，體驗與小伙伴團結合作，克服困難游戲的歡樂，發(fā)展身體敏捷性和協(xié)調性。1.掌握將物體舉過頭頂?shù)膭幼饕I。（重點）2.學習與同伴合作將棉墊子舉過頭頂搬到指定的位置，遵守游戲規(guī)定。3.體驗與同伴齊心協(xié)力完成任務的樂趣。1.爬行墊、拱形門、棉墊子、螞蟻頭飾若干。2.音樂《健康歌》、粘貼。一、老師率領幼兒進行熱身運動。放音樂《健康歌》讓幼兒隨著音樂活動身體。二、欣賞故事《螞蟻運餡餅》，引發(fā)運餡餅的`興趣。提問：故事里面都有誰？小螞蟻是怎樣運餡餅的？三、學習游戲：螞蟻運餡餅1.幼兒戴螞蟻頭飾扮演小螞蟻，探究試驗將棉墊子與同伴舉過頭頂。2.請個別幼兒進行演示，老師總結動作要領。3.幼兒與好伙伴合作運餡餅，練習動作要領：要用雙臂將棉墊子舉過頭頂，幼兒體會只有齊心協(xié)力才略完成任務。4.組織幼兒玩游戲。介紹游戲玩法：每隊幼兒先爬過“草地”，找到一個“大餡餅”。兩只螞蟻合作將“大餡餅”舉過頭頂或用手抬，一邊念兒歌游戲一邊把餡餅抬回家。游戲規(guī)定：在運餡餅的過程中，不能掉到地上，假如餡餅掉了要回到起點重新運餡餅。5.幼兒再次自由組合成兩隊運餡餅，提示幼兒遵守游戲規(guī)定螞蟻競賽：在規(guī)定的時間里，哪隊運的餡餅多為勝，獲勝的一隊發(fā)粘貼以鼓舞。四、放松活動。螞蟻媽媽稱贊合作成功的寶寶，并帶著小螞蟻相互捶背、拍肩膀做放松活動?；顒友娱L：老師率領幼兒把大餡餅運回活動室，讓幼兒坐在上面或躺在上面休息。附:兒歌運餡餅大餡餅，香又香。小螞蟻，快來搬。一二三，三二一，嘿吆嘿吆，搬回家。幼兒園中班戶外體育活動教案4活動目標體育游戲腳趾撕紙練習用腳趾撕紙，磨練腳趾的敏捷性?；顒訙蕚鋱蠹埲舾?，小塑料筐若干，放在場合四周；大塑料筐兩只放在場合一端；幼兒事先將襪子脫掉，光腳穿鞋?；顒咏ㄗh一、入場。幼兒走入場合，光腳四散站立（將襪子放在四周）。二、老師啟發(fā)。老師：“我們平常用手撕紙，今日用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀，夾住報紙，把報紙一片片撕碎（邊講解邊示范）。撕紙時一只腳踏住報紙，另一只腳的腳趾夾住報紙，把它一片片撕下來，用腳趾夾住放入筐內。三、活動注意事項。（一）撕紙活動開始時，允許幼兒用手幫忙，嫻熟后可全部用腳來活動。（二）此游戲適合在夏季做，活動前將場合清掃干凈。（三）游戲發(fā)展：將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊，再用腳趾夾住搬運。四、撕紙練習幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動。老師巡回引導幼兒把報紙全部撕碎。五、腳趾運紙老師把小筐集中放在場合的一端，要求幼兒快速把小筐里的報紙用腳趾夾住運參加合另一端的大筐里。老師發(fā)信號，幼兒開始運紙，直到把報紙運完。老師請幼兒檢查場合上散落的碎紙，也用腳拾完。六、游戲結束老師講評，老師稱贊腳趾敏捷撕得好、運得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。體育游戲貼紙跑活動目標練習跳動和投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性?；顒訙蕚鋱蠹垺⑺芰峡?。活動建議一、老師啟發(fā)。老師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”“矮墻”“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。二、跳過“小溪”（一）幼兒各自將一張報紙對折放在場合上作“小溪”，雙腳立定，來回跳過“小溪”。（二）請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場合上，中心相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。（三）老師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。三、跨跳過“矮墻”（一）老師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。（二）要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”，自由地來回跨跳。（三）要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場合上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒。另外，老師可依據(jù)幼兒的跨跳本領，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳?；顒幽繕梭w育游戲小猴玩紙棒1.學會助跑跨跳的動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調性、靈敏性。2.能自發(fā)遵守活動規(guī)定，樂觀參加游戲活動?；顒訙蕚錅蕚渑c幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用?；顒咏ㄗh一、老師講解游戲玩法。（一）老師扮演猴王，率領幼兒共同探究紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子（可選擇不同的路徑），摘得果子原路返回，游戲結束。（二）無論選擇哪個路徑，都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。（三）幼兒要按次序進行游戲，不能爭搶。（四）必需動作正確地助跑跨跳。（五）每次只能摘1個果子。二、老師講解游戲規(guī)定。（一）路徑設置：第1組：輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”（50厘米）、一堆果子。第2組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）、一堆果子。第3組：輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”（70厘米）、一堆果子。（二）老師在游戲過程中注意察看孩子動作的完成質量，可依據(jù)孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度。幼兒園中班戶外體育活動教案5在活動中通過有趣味的螞蟻找食物的有趣味情景，利用墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆等活動器械為幼兒創(chuàng)設一個螞蟻找食物的自然場景，重在使幼兒進入角色、融入活動。1.通過小螞蟻找食物的情景，引導幼兒掌握手腳著地鉆爬的動作要領。（重點）2.能靈敏、協(xié)調地側面鉆和手腳著地屈膝爬。（難點）3.體驗競賽游戲的樂趣。1.墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。2.準備活動及放松活動的音樂。一、談話導入，激發(fā)興趣。提問引發(fā)幼兒思考：螞蟻寶寶們，現(xiàn)在是什么天氣了？天氣越來越冷了，我們螞蟻需要做什么了？小結：螞蟻喜愛儲存食物，螞蟻媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然后運回我們的家?？墒钦沂澄锏穆房刹蝗菀鬃?，會遇到很多障礙。我們在啟程前肯定要做好準備。二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。幼兒學蚱蜢跳、用胳膊學螳螂伸長的捕獲足等。引導幼兒用本身察看到各種昆蟲的動作活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等，充分將孩子的關節(jié)活動開。三、老師講解游戲規(guī)定，幼兒進行游戲。1.老師通過小螞蟻突破障礙、找到食物的情景，開展游戲。老師通過故事情景，引導幼兒熟識游戲的玩法：螞蟻們要手腳著地屈膝爬過草地，走過獨木橋，鉆過山洞，跳過小山丘。2.按次序依次演示游戲動作要領。（1）重點練習身體協(xié)調側面鉆的`要領。側面鉆要求：從“山洞”下鉆過，不碰頭、手不能扶地。（2）老師邊示范邊小結側面鉆的動作要領：身體側對山洞，屈膝伸腿，低頭彎腰，移動重心，收腿站穩(wěn)。（3）鼓舞幼兒大膽試驗，關注幼兒動作是否連貫、準確，進一步掌握動作要領。3.提出游戲規(guī)定：每只小螞蟻每次只能領1粒豆子回家。老師引導，幼兒進行游戲。小結：小螞蟻們在草地時要雙手伏地，用腿的膝蓋向前爬行，在過獨木橋時，為了保持身體的平衡，可已將雙手伸開，幫忙身體找平衡。試驗過“矮山洞”，鞏固練習側面鉆。4.第一遍游戲結束后，老師重點引導幼兒溝通多種鉆的方式，如正面鉆、側面鉆，請個別本領強的幼兒示范側面鉆的動作，其他幼兒察看。四、進行小組競賽游戲，小結并再次進行游戲。1.小組進行競賽游戲。鼓舞獲得的第一名的螞蟻隊伍。2.小結并提出新的要求：螞蟻們合作找到了很多的食物，可還不足。需要小螞蟻們連續(xù)努力找到更多的食物。這一次我們比一比哪隊小伙伴找的多。3.男女分組進行競賽，看哪個組的小螞蟻搬的食物最多，體驗競賽游戲的樂趣。五、放松結束活動。幼兒園中班戶外體育活動教案6本活動以“送信”為線索引導幼兒學習聽指令向指定方向走、跳、鉆、爬的動作技能。為加添活動的趣味性，活動中我們創(chuàng)設了“郵遞員練本領”“郵遞員去送信”等情景，引導幼兒在情境中鞏固練習技能，并通過設計的四條不同的路線，引導幼兒聽信號到訂立的小動物家中送信，磨練了幼兒動作的靈敏性及協(xié)調性。1.學習聽指令將信件送到指定的信箱，掌握聽指令向指定方向走、跳、爬、鉆的動作技能。2.能聽指令依照不同的路線送信，磨練幼兒動作的靈敏性及協(xié)調性。3.喜愛參加體育游戲，體驗送信的歡樂。課前制作送給小動物的信，每人一封。2.平衡木4根、跨欄4個、拱門4個、墊子四塊。3.動物信箱4個4.游戲音樂一、幼兒在老師率領下隨音樂做準備活動。引導幼兒重點練習小郵遞員能夠聽指令走、跑、跳、單腳站立等動作。二、通過“郵遞員練本領”引導幼兒學習聽信號向指定方向走、爬、鉆、跳的技能。1.引導幼兒自由練習走平衡木、鉆拱形門、跳過有寬度的繩子、爬過墊子，老師重點引導幼兒練習跳和鉆的技能，發(fā)現(xiàn)問題及時的`矯正。2.請個別幼兒共享跳和鉆的技能。3.以送信情景引導幼兒聽指令，通過每一個游戲區(qū)域，察看幼兒的反應本領。三、玩游戲“郵遞員去送信”，引導幼兒聽指令依照不同的路線送信，體驗送信的歡樂。1.介紹游戲玩法（1）幼兒拿到要送給小動物的信，并看一看是送給誰的信。（2）路線布置：送信給小兔：爬過山坡（墊子）、跳過小河（繩子）、鉆過山洞（拱形門）、走過獨木橋（平衡木）；送信給小熊：鉆過山洞