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文檔簡介
2022教師節(jié)詩歌朗誦一等獎(jiǎng)教師總是靜默地為我們付出很多的東西,班上出了什么事情都是老師幫我們解決,此時(shí)此刻老師節(jié)到了,我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上一首詩歌吧!下面就是我給大家?guī)淼?022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng),盼望能協(xié)助到大家!
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇1
《最美的神話》
教師,您是茂密的葉子,
您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔,
你總是靜默的奉獻(xiàn)你的一身,
為了你的學(xué)生,
為了你的使命,
您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的實(shí)力擦亮這世間的曙光,
讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
教師,
您用您的一生教我們懂得為何要有追求,
為何要有志向,
為何要超越自己。
教師,
您把最美的笑容留給這精彩的世界,
您是我們心中最美的神話。
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇2
《教師頌》
當(dāng)我們把今日用信念安葬了
我們的明天是否能夠破繭成蝶
讓幻想在將來淡藍(lán)色的時(shí)空里
自由翩躚,就是這樣的思潮
和簡潔的守望催促著我裂變
變更,然后是更深的沉迷和奮斗
今生,我的青春屬于這一方天地
今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)
今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒
燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅
滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇3
人們把教師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把教師比作園丁,培育桃李開遍天際海角。
老師是太陽底下崇高的事業(yè)。
教師給了我們志向的陽光和才智的陽光。
教師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
教師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
教師的話兒像春雨滋潤我的心。
教師用學(xué)問的雨露澆灌我們成長。
溫順的春雨,就是教師對(duì)我們的撫愛。
教師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。
教師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
教師是一片綠葉,樂于靜默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著教師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),恒久忘不了綠葉的恩情。
教師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,靜默地為社會(huì)造福。
教師是大樹,為世界帶來一片春色。
教師播撒盼望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,教師的熱忱像太陽,教師的訓(xùn)誨像春雨,
教師的風(fēng)格像綠葉,教師的事業(yè)像大樹,我們的教師就是好。
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇4
春風(fēng)秋雨,我們迎來了一年一度老師節(jié)。
此刻,敬愛的教師們,你們?cè)谙胄┦裁?
或許,你們還在思索,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
或許,你們還在盤算,班里的打算,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,或許,你們什么都沒有想,
教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,敬愛的教師,就請(qǐng)承受我們這一篇真誠的詩章。
我們,是唐林中學(xué)的學(xué)生,
我們深深地感受到,
這里,是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的老師集體,你們精彩的成果,早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
早晨,當(dāng)___染上第一線霞彩,
我們教師的身影,已出此時(shí)此刻校內(nèi)的長廊;
深夜,當(dāng)___停息了最終一聲鳥鳴,
我們教師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,
可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,恒久不知疲乏,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,
我們必須不會(huì)遺忘,
是誰為我們付出辛勤的汗水,
引導(dǎo)我們追求志向之光。
到那個(gè)時(shí)候,我們必須回到唐林中學(xué)母校,
向敬愛的教師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇5
《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過,
沒有人留意時(shí)間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,
任歲月無情的撕扯,你心熱如初,一如既往。
你努力去完成你的使命,您的任務(wù),
用自己的一生把我們照亮。
教師,您辛苦了,
你把最美妙的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),
你把最珍貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,
難過只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,
教師,您辛苦了。
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇6
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室,
是您!老師!
您用辛勤的汗水,教誨了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把頑皮的我們
教育成能愛護(hù)幫助別人的人
是您!老師!
您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)
暖和了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的愛護(hù)讓我們安康成長。
在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
2022老師節(jié)詩歌朗讀一等獎(jiǎng)篇7
在青海高原,這片廣袤的土地上
生長著一片又一片的青稞
它們不須要過多的養(yǎng)分
只須要一把泥土一束陽光
它們就會(huì)一個(gè)勁兒地向上成長
看到一片又一片的青稞地
在九月十日這個(gè)特別的日子里
我想到了全部鄉(xiāng)村牧區(qū)的教師
我們與書本為伍,與粉筆為伴
一個(gè)個(gè)長長的日子
用鄉(xiāng)土的語言鋪展文化的長路
秋天,青稞露出金黃的笑臉
我的父老鄉(xiāng)親們收割青稞
一所所校內(nèi)里,教師們收割
傳播文化的歡樂,一句節(jié)日的問候
九月十日,一句祝愿暖和高原大地
如今,鄉(xiāng)村牧區(qū)的改變天翻地覆
校內(nèi)里的朗朗書聲是
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